實用的描寫運動會的作文匯總6篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的描寫運動會的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫運動會的作文 篇1
9月28日——9月29日，我們學校舉行了運動會。
我報的項目有跳遠、男子一百米賽跑、男子八百米賽跑。
我終于盼到了這一天。這天風和日麗，萬里無云。我吃完早飯，早早地跑到學校，老師給運動員發(fā)號碼簿，并且把號碼簿用別針別到我的衣服上。別上以后，老師讓我們搬板凳去操場離廁所最近的地方坐下。
當《運動員進行曲》響起的時候，全校的運動員，還有裁判員老師們，跟著前面的旗手在操場的賽道上“游行”了兩圈。
上午，我參加了男子100米賽跑，由于起跑時，慢了一點兒，我只拿了個第五名。
下午，我參加了跳遠。我以為是立定跳遠，誰知道裁判老師說是跳沙坑的那種跳遠，我硬著頭皮，連跳3下，也許是我平時一直打乒乓球的緣故吧！我跳起來毫不費力，但由于沒有掌握沙坑跳遠的的技巧，只得了個第三名。
第二天，我參加了男子800米賽跑。在我還在賽道上準備的`時候，六（六）班有許多哥哥姐姐都來給我加油、助威。發(fā)令槍的槍聲一響，我就像離弦的箭一樣向前奔去。第二圈我超了一個人，第三圈我又超了兩個人。我們班的啦啦隊員們也為我加油，喊聲震天！到了第四圈我已經沒有勁了。但是我清楚地知道：最后一圈是沖刺的關鍵時刻。于是，我咬著牙用盡我全身的力量，向終點猛沖。終于贏得了男子800米賽跑第一名的好成績。
六（六）班的班長哥哥秦廷洋和他的同班同學，扶著我在操場上走了好幾圈。班主任周老師派來的，我們班的同班同學來扶我，都插不上手。最后秦廷洋哥哥把我送到了我們班。
我剛坐下不久，老師讓我、姜楓、邢帥、秦敬軍說，等會兒有一個4*100的接力賽，你們四個人去吧。我們到了那里，邢帥是第一棒，我是第二棒，秦敬軍是第三棒，姜楓是第四棒。在我們四個人的密切配合下，我們?yōu)槲覀儼嗳〉昧藰O大的榮譽，拿了個全年級第一名。
在本次運動會中，我滿載而歸、收獲頗豐！分別取得了男子800米賽跑第一名，跳遠第三名，男子100米賽跑第五名，還有男子4*100米接力賽第一名的好成績。班主任周老師也為我豎起了大拇指。我心里也暗暗高興得不得了！
描寫運動會的作文 篇2
今天，學校舉行了我盼望已久的田徑運動會。
早上，我們懷著愉快的心情來到學校�？上旃蛔雒�，狂風大作，黃沙滿天，但并沒影響我們的心情。
這次運動會的確是記憶中最激動人心的一屆運動會，特別是小學五年級女子中長跑。發(fā)令槍聲一響，其他的運動員像一支支離弦的箭沖了出去，我班的龐博卻愣了一下才開始跑，剛剛起步就被人落下了，我們都十分緊張，心一下子提到了嗓子眼，我們拼命地吶喊助威，龐博好像也倍受鼓舞，開始加快了速度。漸漸的`，超過了后幾名運動員。看哪!她昂首挺胸，腳下生風，像一只展翅的蒼鷹，那姿勢，美極了!只見她速度越來越快，漸漸的，與第一名拉齊了!超過了第一名!噢!龐博終于領先了，我們不禁高興得又蹦又跳，為龐博喝彩。
最可惜的是小學五年級女子二百米短跑。發(fā)令槍一響，運動員們都竄了出去，三班的田一也不例外，她旋風一般，眨眼間就躍出了十幾米，可惜她太快了，沒有注意腳下，一不小心摔倒了，二班的靜靜趁機超過了田一，我的心一下子又提了起來。雖然我是支持龐博的，但田一卻是運動場上最振奮人心的運動員啊!田一最終獲得了第二名，在女子二百米跑賽上留下了遺憾。
歷時兩天的運動會結束了，我將會永遠記住這個精彩的運動會。
描寫運動會的作文 篇3
今天，陽光明媚。太陽掛出了明媚的笑容，我們學校舉行了一場冬季運動會。
其中，我這個運動差手就報了投擲實心球，我看著我們班的兩個男將都敗下陣來了，我的心不由得失去了一點信心。心想連我們班的大力士都沒進總決賽我們這些女學生就更不可能了，特別是看見那些投到了九米七的男生心理就更害怕了。膽怯地說：“天那我們死定了ohmygod!”“yesyes你說的非常對�！睂O新說。可是到真上戰(zhàn)場得時侯就沒那沒害怕了，你要問我為什么那就是--他們才投4.7米最遠的也是6.5米�？墒菍O欣一投就是6.9米我們就在那自信滿滿地說：“我們肯定能進前六名……哈哈!”果真經過三輪的.淘汰賽我們三都進了總決賽。在這時我們都竭盡全力向前方投去，皇天不負有心人。我們都得到了不錯的名次。
孫欣以6.90米的成績獲得第一名，我以6.45米的成績獲得第四名，沈婷月以6.20米的成績獲得第六名。當我們把這件事告訴班上的同學的時候，他們就在說班長帶頭向前沖第一。沒錯，孫新就是我們班的班長，既然她沖第一了那我們也要努力了不是嗎？
當我還在回想投擲實心球的詩侯，突然傳出了一陣加油的聲音：“六三加油!六三加油!……”一看那不是我們班的同學在與一班和二班賽跑嗎!我看見了就大聲叫喊：“加油!前面的別跑這么快小心摔著�！翱墒沁@樣還是徒勞無功，我們班還是最后。可是我們并不氣餒，因為我們并不是甲組最后。而且就算最后我們也盡力了也無悔，而且只要我們在成績上高人一等那不就行了嗎？再說了友誼第一比賽第二嘛!
這次的冬季運動會可證有趣，雖說我們差一分就是甲組團體第一名，但至少我們盡力了不是嗎？
描寫運動會的作文 篇4
今天我到小區(qū)里參加社區(qū)運動會。走到活動場地，里面已經人山人海了，都在報名。我也擠進去，看見比賽項目有：跳繩、投鏢等等。我報了：跳繩、立定跳遠、扔羽毛球、投飛鏢這四樣項目。
比賽開始了，我先參加投飛鏢，裁判員給我兩個飛鏢，我站在投標線上，有點緊張，輕輕一扔，命中五環(huán)。第二次我瞄準鏢盤，用力一扔，終于命中了十環(huán)，我激動得跳了起來，觀眾們?yōu)槲夜恼茪g呼！接著，又參加了跳繩、立定跳遠等項目。這次比賽我獲得了兩個獎品，好開心啊！
描寫運動會的作文 篇5
期待已久的運動會終于來到了，在這個秋高氣爽的季節(jié)里，英華小學迎來了運動會。
今天我們全體學生穿著潔白的.校服，佩戴紅領巾，整齊的出現(xiàn)在操場上。每個人都懷著激動的心情迎來運動會。
運動會開始了，400百米的運動員已經奔跑在操場上。他們矯健的步子，輕飛如燕，小偉在賽道，我們全體為他加油。小偉好像還很有底氣，一下子跑完了400米。我們全班為他加油，為他喝彩。50米比賽終于來了我站到了跑道上，只聽一聲槍響。我便向前跑去，耳邊響起了一陣鼓勵的聲音：“加油！快點跑！”我跑步沒有那么快，豆豆的速度還可以，我比她慢半步。跑完之后，我聽到廣播又放了小同學們的比賽成績，我聽到了我們班人的名字，班上又一陣雀躍，最后我們班得了年級第一。
在這成比賽中我雖然沒有得獎，但我努力了，我們都為班級爭光了，我很高興。
描寫運動會的作文 篇6
每年的夏天，都注定是一個不平凡的夏天，因為夏季運動會即將來到。20xx年華山中學第38屆運動會在大家的期盼中漸漸拉開了帷幕，3天的堅持，3天的奮斗，都成為了這個時代最好的見證，生命因運動而精彩，我們也因運動而更加團結。
當大會宣布運動會比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
很多同學在跳高的過程中，因為自身多方面的緣故而未能成功的躍過桿子的時候，我們所有的同學都在為他而感到失望，相反的，當同學們能夠躍過桿子的時候，我們就給予他們掌聲，我想這就是團結真正的含義，一個班級組當中的人們相互依靠，誰也不離開誰，所有人的心都凝聚在一起，力都聚集在了一起。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽，在運動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學校里，這次的運動是同學們展現(xiàn)自我風采的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神。。
所有的同學們都在用自己的`實際行動來詮釋什么是“奧林匹克精神“，就算3000米十分的遙遠，自己不能堅持下來，但是所有的運動員都咬緊牙關在奔跑，伴隨著同學們的呼喊聲和加油聲。
奧林匹克是一種競技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，同時它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰(zhàn)精神和公平競爭精神構成了當代人類自我完善和社會交往的基石。
奧林匹克是一種生活態(tài)度。奧林匹克精神強調人通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態(tài)度是我們擁有完全自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)強大動力。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命。弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績。
賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團結的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質教育下的成果，展示青春風采，讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。其實在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠！
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