【精華】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
不論春夏秋冬，每天上學(xué)放學(xué)都可以看到綠色，這是多么令人興奮的事情啊!
每到冬天，樹(shù)木上的葉子都掉光了，只留下了光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝，不免得讓人覺(jué)得有些乏味。然而，在光禿禿的樹(shù)干周?chē)偌狱c(diǎn)綠色，豈不是讓人感覺(jué)到協(xié)調(diào)嗎?
寒冷的冬天來(lái)了，樹(shù)木趕緊脫掉葉子，來(lái)保持軀體的溫暖，人們則把衣服一件一件地往身上加，以取暖用;在春天開(kāi)的燦爛的鮮花，早已成為枯枝一顆;但是冬青樹(shù)呢?依舊是綠色的，不管氣候再怎樣惡劣，它總是挺拔的。
冬青樹(shù)就像日日夜夜在傲然挺立的哨兵，守護(hù)著自己的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)都那么勇敢;冬青樹(shù)就像保衛(wèi)祖國(guó)的英雄們那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈;冬青樹(shù)就像海倫那樣永不服輸;冬青樹(shù)就像……
冬青樹(shù)雖然矮小，但是它偉大;雖然不起眼，但是它擁有偉大的精神。雨雪過(guò)后，依舊可以看到
它堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影，它的每一片葉子都凝聚著對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，它的每一根枝丫都凝聚著戰(zhàn)勝困難的決心，它的'每一條根都緊張地為它輸送養(yǎng)料，以迎接更大的困難。冬青樹(shù)就以這樣的精神生活著。
或許你不這樣認(rèn)為，或許你和我的看法截然不同，但是，冬青樹(shù)在我的心中就是這樣，我所見(jiàn)到的冬青樹(shù)都是生機(jī)盎然的，它給我的印象，永遠(yuǎn)都是鮮明、璀璨的!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
俗話說(shuō)的好：八月桂花香。你聞，撲鼻而來(lái)的香氣把你熏醉了吧？
我家樓下有一棵桂花樹(shù)，發(fā)出的氣味很香。剛開(kāi)始它還是一棵不起眼的小苗還沒(méi)有我腰高呢，當(dāng)我聽(tīng)到我媽媽說(shuō)，這棵枝葉單薄的小樹(shù)可以開(kāi)出讓人陶醉的桂花很驚訝，就憑這棵樹(shù)枝沒(méi)有我手指粗的的樹(shù)，能“丑小鴨”變“白天鵝”？后來(lái)它用事實(shí)證明了他會(huì)開(kāi)花。
你瞧這星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花在枝繁葉茂的大樹(shù)中捉迷藏。仔細(xì)一看，它的潔白如玉的四篇花瓣中間是淡黃色的花蕊，中間散發(fā)著泌人心脾的'香味，使人神清氣爽。我現(xiàn)在最喜歡在一個(gè)涼爽的夜晚，拿個(gè)板凳，坐在樹(shù)下，聞著香氣，我看著書(shū)。晚風(fēng)夾著芬芳撲鼻的香氣向我吹來(lái)。舒服極了！
桂花不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華貴。我喜歡的不僅僅只是它的外表，而是它的精神。那種為人們釀制芳香卻不求回報(bào)的精神。它樸實(shí)，它純潔，它無(wú)私奉獻(xiàn)！
生活是美好的，我們要學(xué)桂花樹(shù)，不要做一個(gè)擁有繽紛色彩和高貴外表的人，要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)有用的人！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我們學(xué)校有一棵松樹(shù)，上一年級(jí)的時(shí)候，它與3層樓頂剛好平齊，到了今年，它就超過(guò)教學(xué)樓許多了。
這是一裸四季常青的樹(shù)木。它的樹(shù)皮是魚(yú)鱗狀的，一塊接著一塊，整齊有序地由根部向樹(shù)梢排列開(kāi)去;葉子針形，微微上翹。承受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);在近處，它是一頂遮陽(yáng)的大傘，而遠(yuǎn)處看過(guò)去就是一座高高的`寶塔了。松樹(shù)大約只有碗口那么粗，周?chē)鷽](méi)有鮮花綠草，樹(shù)枝上也只有幾顆干癟癟的松塔，樹(shù)皮灰褐色，平淡無(wú)奇，樸實(shí)無(wú)華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹(shù)!
人們對(duì)松樹(shù)的傳頌很多�！端蓸�(shù)的風(fēng)格》、《松樹(shù)札贊》都對(duì)松樹(shù)的風(fēng)格做了詳盡的描述，主要是贊美它的抗?fàn)幘�。所以，松�?shù)又是高風(fēng)亮節(jié)的象征。那么，松樹(shù)有哪些特征呢?松樹(shù)在65℃高溫下曬不死，零下50℃低溫下凍不傭，在12級(jí)臺(tái)風(fēng)中吹不倒，它的生命力很強(qiáng)，生長(zhǎng)速度也很快。所以，松樹(shù)有時(shí)又玻人們稱為“綠化的先鋒樹(shù)”。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
今天上午第二節(jié)語(yǔ)文課，老師帶我們?nèi)バ@的西門(mén)看銀杏。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了西門(mén)，首先印入眼簾的是在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃的.銀杏樹(shù)，比五層樓還高呢。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)就像滿樹(shù)黃金的金子樹(shù)，也像娃娃在排隊(duì)，幾棵大樹(shù)更像戰(zhàn)士一樣在守衛(wèi)大門(mén)。
老師說(shuō)去撿葉子吧，話音未花落，大家就像飛出籠子的小鳥(niǎo)，迫不及待、爭(zhēng)先恐后地?fù)炱鹆藰?shù)葉。大家撿了好多，而我只撿了一點(diǎn)，因?yàn)槲艺谡J(rèn)真的觀察樹(shù)上有沒(méi)有白果。銀杏樹(shù)長(zhǎng)得可慢了，如果你小時(shí)候種下，要等到你當(dāng)上爺爺才能吃上白果。
我們班的朱子宜把銀杏葉戴在頭上當(dāng)發(fā)夾，她變長(zhǎng)了一個(gè)美麗的姑娘。馬千里是個(gè)魔術(shù)師，一把銀杏葉在他手里一會(huì)工夫就變成了一朵金光閃閃的“銀杏花”。
時(shí)間不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們滿載著收獲回到了教室。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
今天，我走在院子里，偶然看到枇杷樹(shù)開(kāi)花了，綠油油的葉子上有一些惹人喜愛(ài)的乳白色小花，那是多么可愛(ài)啊，竟然還散發(fā)著一股沁人心脾的芳香。這些花兒，有的已經(jīng)開(kāi)放了，有的呢，還羞羞答答的躲在小房子里，不肯出來(lái)。還有的，因?yàn)楹闷嫱饷娴?世界，剛剛探出了小腦袋。它的花瓣不像別的花兒那樣輕柔、鮮艷，更像是用舊毛線勾成的，毛茸茸的，并不算美麗。如果說(shuō)別的花兒就像是亭亭玉立的少女，而它，倒像是個(gè)女漢子。它比別的花少了一份嬌柔，但卻多了一份剛毅。
以前我只知道臘梅是在冬天開(kāi)花，卻從來(lái)沒(méi)有留意枇杷也是冬天開(kāi)花。我有些疑問(wèn)，我們吃的桃啊，杏啊，不是都是春天開(kāi)花、夏天結(jié)果嗎，那么為什么枇杷卻是冬天開(kāi)花、夏天結(jié)果呢。我去問(wèn)問(wèn)知識(shí)淵博的媽媽，可是媽媽也啞口無(wú)言。
后來(lái)我和媽媽問(wèn)了度娘才知道，枇杷是在冬天開(kāi)花，春天結(jié)子，夏初成熟，所以說(shuō)它被譽(yù)為是果木之中獨(dú)備四時(shí)之氣者，也就是說(shuō)當(dāng)夏天我們吃著美味的枇杷，而它是在冬天就開(kāi)始醞釀了，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的孕育，果實(shí)才能夠成熟。這讓我覺(jué)得它的果實(shí)更加珍貴。媽媽說(shuō)，不慌不忙的、認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)做一件事情，是很不容易的，就像我們的生活和學(xué)習(xí)，不要貪圖一蹴而就，而要在時(shí)間的積累中成長(zhǎng)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
春風(fēng)陣陣吹拂，撩起我的縷縷發(fā)絲。耳旁不覺(jué)想起一聲低喃：“看啊，門(mén)前那樹(shù)咋樣啦!”我輕輕拍拍臉頰，腦海中浮現(xiàn)出一張和藹又模糊的臉……
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。田野里、山坡上那紅的花，黃的花朵朵嬌艷欲滴，空氣中雜著清鮮的幽香。門(mén)前的老槐樹(shù)高大威猛，樹(shù)下有一大一小兩個(gè)身影，我和爺爺坐在樹(shù)下聊天。旁邊的小野花在爺爺粗糙的大手上變成了一個(gè)精致的小花環(huán)，好像爺爺施展著魔法，把他的愛(ài)融入到花環(huán)里。戴上花環(huán)的我覺(jué)得自己就是童話里的公主，躺在爺爺?shù)膽牙锶鲋鴭�，溫暖極了�！白邍D，丫頭”!我只好耷拉著腦袋，跟在爺爺?shù)?屁股后面，泥濘的小路上有一排一大一小的腳印……
夏夜的星空多么縹緲，幾顆殘星點(diǎn)綴著夜幕，一輪圓月掛在枝頭，遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴。爺爺拉著我到老槐樹(shù)下，聽(tīng)他講各種妖魔鬼怪的故事�！赌倪隔[海》、《三打白骨精》……我聽(tīng)得津津有味，不斷追問(wèn)爺爺：“然后呢?然后呢?”爺爺瞇起他那滿是皺紋的眼，神秘地說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)下回分解。”我無(wú)可奈何，只好走進(jìn)院子，徒留一地月光……
家后山，一到秋天便是滿地金黃。爺爺麻俐地爬上槐樹(shù)，不一會(huì)兒，爺爺滑下老槐樹(shù)，手心里多了一只羽毛未豐的小鳥(niǎo)�！盃敔敚屛襾�(lái)養(yǎng)它吧�！薄澳撬麐寢寱�(huì)傷心的，我們把它還給鳥(niǎo)媽媽好不好?”說(shuō)完，爺爺又在我的注視下爬上老槐樹(shù)。
冬天的天氣不含蓄也不溫柔。窗外北風(fēng)呼呼地吹著，窗內(nèi)卻一片溫暖。爺爺在屋內(nèi)熬糖漿，把紅彤彤的山楂穿成一串串，把糖漿倒在山楂上，頓時(shí)山楂變成油亮亮的。最后他把春天收集的槐花撒在糖葫蘆上�？瓷先ナ秤班徉帷蓖咸�。爺爺還是把我拉到老槐樹(shù)下，說(shuō)是吃著花，看著樹(shù)，別有一番滋味。我吃著糖葫蘆，就像冬天的一縷陽(yáng)光，從喉嚨眼一直溫暖到心田……
四季來(lái)來(lái)回回，門(mén)前的老槐樹(shù)依然不變，但爺爺，你卻不在了。但是，門(mén)前的老槐樹(shù)就像您一樣陪伴在我身邊，為我遮風(fēng)擋雨……
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