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實用的戰(zhàn)爭的作文300字集合八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇1
一天，小紅在睡覺前。把鉛筆盒放在了書桌上。到了深夜，便聽到嘰里呱啦的爭吵聲。
自動筆搶先說道：“我是小主人的好幫手。我可以寫出漂亮的鉛筆字�！�
“你有什么了不起的，你沒有我，哪能寫字”！筆芯叫嚷起來！
“你們所有本事，也沒有我大，”橡皮的鼻子翹得老高；“我可以幫主人擦去錯別字……
“這有什么了不起的，我也可以擦錯別字啊！而且，鉛筆、鋼筆、圓珠筆……所有的筆寫出來的字，我都可以擦掉”。膠帶很自豪的說：“我不但可以擦錯字，還能修補損壞的東西，你行嗎，橡皮老弟？”
尺子小姐、刨刀妹妹、還有圓規(guī)大哥在一旁輕輕的，不知道在議論什么？
這時，鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“其實，你們的本領(lǐng)都很大，都是小主人的'好幫手，少了哪一個都不行……總而言之，少了你們中的一個都不可以�！�
文具們一邊聽鉛筆盒爺爺說話，一邊不住的點頭�！昂昧�，大家化敵為友。共同幫小主人做出貢獻！”
戰(zhàn)爭的作文300字 篇2
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！逦覀冇瓉硪粓鲇腥さ陌尾莼顒印�
上課鈴聲響了，袁老師走進來說：同學(xué)們，因為草坪上的營養(yǎng)都被雜草吸收掉了，所以學(xué)校發(fā)動同學(xué)去拔草。袁老師話未說完，我們已經(jīng)高興得一蹦三尺高。
老師帶領(lǐng)我們走向操場，給我們安排好了位置，我們就開始動工啦！我發(fā)現(xiàn)草坪上的草又矮又瘦，而旁邊的雜草展開全身悠閑地躺在那里，好像在說：哼，你休想搶走我的地盤�！迩浦瑢W(xué)們個個埋頭苦干，一把把地把雜草給拔出來。我也不甘示弱地干起來。突然，我發(fā)現(xiàn)了一根像麥穗一樣顏色的雜草，我把雜草的頭發(fā)一擰，抓它的根部輕輕往上一提，抖一抖它身上的泥土，它就離開了大地媽媽的`懷抱。
正當(dāng)我干得起勁的時候，我發(fā)現(xiàn)了一根很粗很粗的根，就去用力拔，我都已經(jīng)使出了吃奶的勁也沒拔出來。于是我挖呀挖，費了九牛二虎之力，最后終于把它給挖出來了。我稱這叫人參。于是大聲叫道大家加把勁，多挖幾條人參。于是一大堆的人參都出了泥土。
最后同學(xué)們都向雜草群一扔，便回到了教室。我還沒完呢，打算在最后做個沖鋒。我猛地干了起來，一下子又弄了個小山包，我的心里總算滿意了。這次勞動讓我體會到了勞動的累和開心。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇3
看著眼前發(fā)黃的老照片，我的心情異常沉重，心里五味雜陳。
照片中，一個衣衫襤褸的小男孩在嚎啕大哭，隨著這撕心裂肺的哭聲，我仿佛穿越了那將近八十年的漫漫時光……
1937年8月28日，此時的上海火車南站，天空密布，黑沉沉的下，原本熙熙攘攘的車站早已經(jīng)變得鴉雀無聲，整個車站彌漫著死亡與的氣息，處處都是血跡與殘肢斷臂。
“爸爸……媽媽……爸爸……媽媽!”一陣的哭聲傳來，有個一歲多的孩子孤零零地坐在廢墟中啕大哭。他的父母在這次大轟炸中不幸雙雙身亡，他轉(zhuǎn)眼之間就變成了一個無父無母的孤兒。你聽見了那震撼的'哭喊聲了嗎?拍照的記者聽見了，在場的幸存者聽見了，全世界的人們都聽見了!他不是在哭訴，而是在：為什么要有戰(zhàn)爭?!為什么?!為什么?!
思緒又回到了現(xiàn)在，望著照片，七十多年了，很久了嗎?不，那段黑色的歷史，好像就在昨天才剛剛發(fā)生，我們炎黃子孫將會永遠牢記那的歷史!
戰(zhàn)爭的作文300字 篇4
下午我睡的迷迷乎乎的時候，感覺有人悄悄的.爬上了床，原來是“胖兔”進來了。
“胖兔”使出他的絕招“胖兔翻身”，把“瘦猴”壓在身下，“瘦猴”一跳掙脫了，“胖兔”再次趕過來，“瘦猴”一跳正好踩在“胖兔”的肚皮上，“胖兔”唉喲一聲，又假裝睡著了，等“瘦猴”靠近他，他再趕過來把“瘦猴”給壓住，“胖兔”在心里暗自高興，可是“瘦猴”一下子就看穿了“胖兔”的詭計“瘦猴”就拿起被子咂“胖兔”， “胖兔”被“瘦猴”砸得落慌而逃，“瘦猴”乘勝追擊，“胖兔”跑到櫥房，“瘦猴”追到櫥房，“胖兔”跑到客廳，“瘦猴”追到客廳，“胖兔”說“你中計了，”“瘦猴”這才明白過來，原來 “胖兔”是想讓我不要睡覺了。
原來“胖兔”是爸爸，這段日子里爸爸一直很胖又加上他屬兔，所以，叫“胖兔”，“瘦猴”是我，這段日子里，我還是那么瘦，又加上我屬猴，所以，叫“瘦猴”。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，一個看起大約兩，三歲的小子——小濤，在對著廢墟大哭。原因是這樣的：
一天早上，小濤一家人正在吃著早餐。突然，天空上想起了巨大的警報聲，小濤的爸爸一聽是日本鬼子要來轟炸了，趕緊放下手上的筷子，迅速的帶領(lǐng)一家人離開家里。隨后，一連串的爆炸聲在小濤家上空響起，小濤的家被毀了。
之后，小濤一家四處奔波，他們逃到了上海火車南站。隨后，日本的轟炸機也來到了火車站。轟炸機飛到鐵路上空發(fā)出轟鳴聲，大家聽到聲音迅速躲藏，可是炸彈已經(jīng)扔下，一切都來不及了……，小濤的.媽媽發(fā)現(xiàn)，日軍在朝她和小濤發(fā)射子彈，她用自己的身體擋住了彈片，擋住了小濤，但自己倒下在廢墟的瓦片中，自己卻死了。
整個火車站被炸墟，四周都是倒塌的房屋，被炸毀的天橋。小濤對著廢墟大哭，肯定他的家人在廢墟下，就算是在下面，他只有兩、三歲，而且還有重傷，他無法救他的家人。過了幾天，沒人照料的小濤又渴又餓，最后他活活的餓死了！
戰(zhàn)爭是殘忍的，我希望能為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界充滿光明。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇6
1937年8月28日，日本轟炸了上�；疖嚹险�。一張真實的照片，向人們訴說了許多。
照片上，天空灰蒙蒙，似乎在為這災(zāi)難而傷心、難過。天橋上的繁忙人流早已無影無蹤，天橋被炸得也只剩副骨架了，搖搖欲墜，似乎馬上就要倒下了。站臺也失去了原先的熱鬧和繁華，接人的、送人的、等人的、等車的人不知什么時候消失了，站臺還被炸得斷開了，和以前的站臺形成了鮮明對比。鐵軌更是慘不忍睹：鐵軌被炸得斷開來，鐵軌上的枕木被炸得翹起來，成為一塊塊焦木。
一個小男孩坐在鐵軌旁，嘴巴張得大大的，眼睛都瞇成了一條縫，哭得很傷心。他臉上滿是灰塵，身穿一件破破爛爛、打滿補丁的衣服，還穿著一雙破舊的布鞋，都是灰塵，樣子很可憐。
為了和平，為了大家，為了人類，為了世界，為了地球，不要戰(zhàn)爭，只要和平，為了一個安寧的'家！
戰(zhàn)爭，是很可怕的，是由人類的自私和貪婪所造成的，扔掉他們，抱住和平，讓和平永駐人間。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇7
在一片歡呼聲中班級辯論賽如期而至，我們被分為正反兩方，此次的辯題為“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視”。
只聽見老師一聲令下，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，我是正方辯手支持小學(xué)生應(yīng)該看電視。這時班中鴉雀無聲，我仿佛能看到教室里有兩團正在熊熊燃燒的火焰在相互碰撞，相互摩擦。
“好，有請正方一辯發(fā)言”，主持人打破了沉默。我方一辯站了起來，沉著冷靜地陳述我方觀點，頓時我方掌聲雷動。然而反方一辯的情況不太好，他講得有點結(jié)巴并且條理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辯，他與我方一辯的實力不相上下，這可是勢均力敵，這使我十分不安。
當(dāng)雙方一二辯都陳述完后，便進入了自由辯論。這個階段是最激勵，一開始雙方便展開了針鋒相對，唇槍舌劍的辯論。就像兩名戰(zhàn)士，一個拿矛一個拿盾，教室就像戰(zhàn)場，雙方你來我往的'激戰(zhàn)著，五分鐘后，王同學(xué)的矛沒能打破祁同學(xué)的盾，最后我方以失敗告終。
雙方三辯出來總結(jié)辯論得與失。這是徐老師對我們說：“任何事物或事件都有它們的兩面性（好與壞），關(guān)鍵是如何控制度。”“比如如果控制好電視時間以及內(nèi)容，它有助我們拓展視野”徐老師也總結(jié)我們辯論方法優(yōu)缺點。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇8
在一個星期三下午，在五（6）班現(xiàn)場展開了一次別開生面的圍棋大戰(zhàn)！
一張棋盤，上面落滿了黑子和白子，它們在棋盤上發(fā)出滴滴的聲音好聽極了。我從盒子里取出一粒黑子從容不迫的按在一個點上，對手反應(yīng)極快我剛下完他就落子，但到了后來我下的越來越快，他思考的`時間越來越多。到了最后我一個扭羊頭將他困在了我的包圍圈內(nèi)，我已經(jīng)加他團團圍住，現(xiàn)在的我像是和將軍一樣，他已經(jīng)被我困在了一座城池內(nèi)，這時他為了維護自己的尊嚴在三分鐘內(nèi)沒落過一粒子，只好等老師來，當(dāng)然判我贏了。下一局和一個厲害的人對弈。我從容不迫的做了兩個相同的虎口，那人果然中計，一步一步被引向了絕路，終于一子斷路將他消滅。
最后我七贏一輸打贏這次戰(zhàn)爭。
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