- 相關(guān)推薦
有關(guān)班級(jí)作文300字匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的班級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)作文300字 篇1
我們班就像一個(gè)太陽(yáng)系,老師是宇宙的中心——太陽(yáng),班里的65個(gè)同學(xué)都是圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的小行星。我們小行星每天貪婪地吸收太陽(yáng)的光和熱。
每天早上,隨著鈴聲,我們開(kāi)始一天的'學(xué)習(xí)。老師總是來(lái)得很早,耐心地給我們講每一課,認(rèn)真批改每一份作業(yè)。我們班是一個(gè)溫暖的集體。你看:教室的窗臺(tái)上有幾盆花草和幾條可愛(ài)的小金魚(yú),美化了我們的教室;后黑板上掛著一個(gè)小時(shí)鐘,提醒學(xué)生時(shí)間;為了讓課桌整齊,學(xué)生們?cè)谡n桌的角下畫(huà)了銀色的規(guī)劃線。我們班總是有好東西的。我愛(ài)我的班級(jí),我愛(ài)為我們班無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
我記得開(kāi)學(xué)時(shí),我們班在曹暉競(jìng)賽中獲得了第二名。期中期末考試,我們班語(yǔ)文第一,數(shù)學(xué)第二也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
這是我可愛(ài)的班級(jí)。
班級(jí)作文300字 篇2
下周二,我班要進(jìn)行包餃子活動(dòng)!”同學(xué)們,一聽(tīng)到這個(gè)消息,紛紛議論,教室里頓時(shí)炸成一鍋粥。
期盼的日子終于到來(lái)了。我們把包餃子需要用的材料搬到餐廳的.桌子上。我拿起一張餃子皮,放在手上攤平,用筷子夾適量的肉餡,用一根手指沾水,涂在餃子皮的邊緣,對(duì)折后捏出一個(gè)花邊來(lái),這樣一個(gè)餃子就大功告成?墒俏矣X(jué)得這個(gè)餃子好丑,嫌棄它,說(shuō):丑死了!”陳夢(mèng)昕媽媽聽(tīng)了之后,耐心地指導(dǎo)我怎樣包得漂亮。接著,我又包了第二個(gè),第三個(gè)在包第五個(gè)餃子時(shí),想出了一個(gè)壞主意:我包了一個(gè)小籠包”。最后,我看了看大家包得餃子形態(tài)各異:有餛飩形,有小籠包形,有燒麥形
我把三盒餃子端到鍋旁,燒火的人,早已把火燒得很旺。水開(kāi)了,灶臺(tái)那兒很嗆,我屏住呼吸,瞇著眼睛,拿起餃子,小心翼翼地把它從鍋邊緣放入水中。過(guò)了幾分鐘,餃子熟了,一個(gè)個(gè)餃子都在仰泳呢!陳夢(mèng)昕媽媽用漏勺把餃子盛起來(lái),分別放在碗里。品嘗著自己勞動(dòng)的結(jié)果,特美味,特有成就感!
班級(jí)作文300字 篇3
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”現(xiàn)在有請(qǐng)男生代表上場(chǎng)——許征!女代表——鄔秋月。他們等會(huì)會(huì)來(lái)一個(gè)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)!
“啊”許征出招了,拿這鄔秋月的筆盒跑,盡管是期末考試那天大家好像也不怕一樣。鄔秋月不要看那身子胖胖的,
跑起步來(lái)可一點(diǎn)也不干示弱!唉。許征又被抓到了,這可是第nnnn次了,換個(gè)方式吧。沒(méi)想到許征真的換個(gè)方式,不強(qiáng)筆盒了,強(qiáng)書(shū)包!我在想:他除了強(qiáng)東東還會(huì)什么呢!
“零零”考試鈴響啦,大家都散開(kāi)啦,都去對(duì)付考試了。一考完,又聚在一起看好戲呢!許征這個(gè)人真是死腦筋!又開(kāi)始強(qiáng)鄔秋月的東西呢,哎。個(gè)許征,平時(shí)得罪誰(shuí)不好,把我們班的`女生全部得罪了一遍,女生都幫鄔秋月的呢,而男生啊,只有幾個(gè)平時(shí)跟許征玩的好的來(lái)幫他,其他的都在看好戲呢!只是可憐!最后,那一幕真是膽戰(zhàn)心驚。。ú贿^(guò)好像我并不覺(jué)得吧)許征又強(qiáng)鄔秋月的筆盒,這次有點(diǎn)變聰明了,懂的輪流傳,一會(huì)傳給你一會(huì)傳給我?扇硕嗑褪橇α堪,女生一起上,筆盒又到手。最后沒(méi)辦法,只好對(duì)鄔秋月說(shuō)“sorry”
這一場(chǎng)風(fēng)波終于停止啦!真是感謝上帝,感謝耶穌啊。
班級(jí)作文300字 篇4
哇!這次標(biāo)兵生又有我們班的“學(xué)神”!沒(méi)錯(cuò),我們班的“學(xué)神”那是名不虛傳。
他叫李兆洹,我們從一年級(jí)開(kāi)始就成了好朋友。稱(chēng)他“學(xué)神”,顧名思議:第一,學(xué)習(xí)成績(jī)十分好;第二,心態(tài)十分平和;第三,做事十分認(rèn)真。三個(gè)“十分”,奠定了他“學(xué)神”的地位。
“拉開(kāi)桌子,考試!”老師的一句話,像是晴天辟靂一樣,同學(xué)都開(kāi)始緊張起來(lái),可以我們班的這位“學(xué)神”卻神情自若地把桌子拉開(kāi),安靜地等待考試,好像老師沒(méi)說(shuō)考試,跟正常上課一樣?荚囘^(guò)后,卷子發(fā)了下來(lái),我們一個(gè)個(gè)悉眉苦臉,垂頭喪氣,可是我們這位“學(xué)神”沒(méi)有激動(dòng),也沒(méi)嘆氣,好象什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,后來(lái),我們才得知,“學(xué)神”又一次考了一百分?吹?jīng)],我們的“學(xué)神”成績(jī)好,心態(tài)好,做事不驕不躁。
還有一次,老師讓我們兩個(gè)把語(yǔ)文日記收一下,九個(gè)小組的組長(zhǎng)把日記本往桌上一扔,說(shuō)一句“全齊”或者“某某沒(méi)交”,就走了,他卻還要一本本仔細(xì)地看一遍,在重新整好,我等得不耐煩了,說(shuō):“給老師,讓老師登記不就好了嗎?|”他卻一本正經(jīng)地告訴我:“這是老師教給我們的.事,我們必須干好!边@就是我們做事十分認(rèn)真的“學(xué)神”。
你們說(shuō),我們班的“學(xué)神”是不是名符其實(shí)呢?
班級(jí)作文300字 篇5
今天,我們班舉行了“慶元旦迎新”聯(lián)歡會(huì),我們還舉行了好多精彩的節(jié)目呢!
我印象最深刻的節(jié)目是:曹穎的朗誦和王堯的課文朗讀。曹穎她的朗誦十分有感情,讀得也是一字不差,好像一切事物都在眼前,再閉上眼睛傾聽(tīng),就好像身臨其境一樣。王堯的課文朗讀更絕,就像是新聞聯(lián)播主持人一樣,讀的既快速又一字不差,同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆,教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),讀完后,教室里爆發(fā)出一陣排山倒海的.掌聲和贊嘆聲,同學(xué)們無(wú)不叫好,真是精彩極了!
最后,快要接近尾聲了,老師發(fā)給了我們一張愛(ài)心型的卡片,讓我們寫(xiě)上給自己好朋友的祝福語(yǔ),寫(xiě)好后,輕聲走到她身邊放在她桌子上,這是新的一年里我們奮斗的目標(biāo),也將伴隨我們走過(guò)每一天。
這次的聯(lián)歡會(huì),不但看到了精彩的節(jié)目,而且還收到了值得永遠(yuǎn)珍藏的祝福!
班級(jí)作文300字 篇6
我們的班級(jí)就像一個(gè)動(dòng)物園,我的兄弟們就是動(dòng)物園的主人,他們就是一只只可愛(ài)的小動(dòng)物。
首先要說(shuō)我的兄弟之一周豚哥,名副其實(shí)的海豚學(xué)霸級(jí)人物。老師出的題,周騰哥能以0。00秒的速度算出來(lái),還能舉一反三。每次考試穩(wěn)坐前三名的.寶座,我真服了他了。
接下來(lái)就要說(shuō)說(shuō)我的兄弟張狐貍。他做起事來(lái)像狐貍,玩游戲時(shí)像狐貍,休息時(shí)也像狐貍,什么時(shí)候都像狐貍,它就是一只名副其實(shí)的狐貍。
然后就來(lái)說(shuō)一說(shuō)八卦小達(dá)人——白鯊哥。只要一有同學(xué)湊在一起說(shuō)話,白鯊哥就像箭一樣飛快地跑過(guò)去湊熱鬧,然后又像箭一樣跑回來(lái)告訴我們“第一消息”。你不覺(jué)得很像白鯊在捕捉自己的食物嗎?
最后就要說(shuō)一說(shuō)段樹(shù)獺了。老師讓他做一件事,他總是要遲鈍好幾秒,寫(xiě)作業(yè)是最慢的,下樓站隊(duì)也是最慢的,這不正符合樹(shù)獺緩慢的特征嗎?
我們的班級(jí)是一個(gè)動(dòng)物園,一個(gè)溫馨的動(dòng)物園,一個(gè)快樂(lè)的動(dòng)物園。
【班級(jí)作文300字】相關(guān)文章:
描寫(xiě)班級(jí)的作文-馬虎班級(jí)05-11
班級(jí)文化-描寫(xiě)班級(jí)的作文02-15
班級(jí)的作文12-31
班級(jí)的作文(精選)07-04
班級(jí)作文11-15
描寫(xiě)班級(jí)的班級(jí)09-30
班級(jí)初中作文12-15
班級(jí)衛(wèi)生作文11-25
班級(jí)建設(shè)作文11-24
“班級(jí)舊事”作文12-09