- 相關(guān)推薦
班主任第學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的班主任第學(xué)期工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
班主任第學(xué)期工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特別是在學(xué)生科幾位科長的鼎力協(xié)助下，班級工作在多方面取得了可喜的成績�，F(xiàn)把本學(xué)期的工作情況作一個簡單的總結(jié)：
一、加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
在本期我主要抓了以下幾方面：1.衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生時刻保持自己座位周圍的清潔，我經(jīng)常檢查，這樣慢慢地培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生的習(xí)慣。后來，學(xué)生能在值日表和衛(wèi)生委員及勞動委員的安排下做好教室和清潔公區(qū)、宿舍衛(wèi)生與內(nèi)務(wù)。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我主要是糾正了學(xué)生們在曠課、上課遲到、講話、玩手機等幾方面的不恰當(dāng)?shù)淖龇ā?.加強養(yǎng)正教育、重視文明禮儀。為了讓學(xué)生得到有效的教育，平時我注意學(xué)生的儀容儀表、監(jiān)督學(xué)生課余活動內(nèi)容等，我們還開展了“我的夢想”、“十八歲的'責(zé)任”、“感恩”、“誠實守信”等主題班會活動。
二、認(rèn)真落實學(xué)校各項活動，在活動中增進班級凝聚力。
沒有愛便沒有教育，班主任唯有心里時刻裝著學(xué)生，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情。為了讓全體同學(xué)團結(jié)一致，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩。所以不論是體操比賽、健子比賽、運動會，還是護理技能比賽，我班都能認(rèn)真的對待，取得優(yōu)異的成績。我覺得，這對于許多中職生習(xí)慣于散漫，根本不想?yún)⒓影嗉壔顒拥耐瑢W(xué)來說，是一個大進步，也
是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。
三、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班干部是班級的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個學(xué)期里，我們慎重地選拔和培養(yǎng)班委會成員，大力表揚班 委優(yōu)點，幫助班委樹立威信，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法，同時更嚴(yán)格要求班委成員在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。從本期的效果來看，班長在文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)等方面能起到很好的帶頭作用，衛(wèi)生委員能帶領(lǐng)同學(xué)搞好清潔衛(wèi)生，而且現(xiàn)在班上很多同學(xué)能主動打掃教室或公區(qū)，這些新班委能切實旅行好自己的職責(zé)，成為我在班級管理上的得力助手，同時又影響了其他同學(xué)，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，這學(xué)期同學(xué)們的成績有了很大的提高。
四、加強學(xué)生的安全教育。
我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生好動,我不但對他們進行安全知識教育,還以“交通安全”為主題開了主題班會，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進行教育。我利用班會或者其他時間反復(fù)強調(diào)安全,讓學(xué)生認(rèn)識到安全無小事,在日常生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該時刻安全第
一。比如，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,外宿外膳生不準(zhǔn)不經(jīng)
家長同意就到處玩；要求學(xué)生在校外不去危險的地方逗留。教育學(xué)生在一定程度上明白面對突發(fā)性災(zāi)難事件如何應(yīng)對。
五、.密切聯(lián)系家長，共同關(guān)愛學(xué)生
本期中，經(jīng)常與家長聯(lián)系，平時借助電話、網(wǎng)絡(luò)這些快捷的聯(lián)系工具，及時交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級工作。學(xué)生有錯時我們主動與家長取得聯(lián)系，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。由于得到了家長的理解、支持，我的工作得到了事半功倍的效果。總之，本學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)生科各位科長的主動而有力的協(xié)助下，加上其他科任老師的積極配合下，我班的工作及成績比以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚地認(rèn)識到存在的不足：
一、班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)雖有起色，但還須繼續(xù)重視和加強。
二、班規(guī)雖形成但未能一一落到實處。這些說明班級的管理工作任重而道遠。我愿用我有限的能力和無限的熱情，做好自己應(yīng)盡的工作！
班主任第學(xué)期工作總結(jié)2
又一個學(xué)期結(jié)束了，這是我?guī)О嗟牡谌齻�學(xué)期。這個學(xué)期是忙碌而有收獲的一個學(xué)期，班里取得了一些成績，當(dāng)然也存在一些問題。鑒于這種情況，為了能夠在下一學(xué)期更加順利地開展各項工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作班級總結(jié)如下：
一、班級整體情況總結(jié)
本學(xué)期本班總體維持在一個良好的環(huán)境中。班風(fēng)積極健康向上，班干部的工作能力相對于上一個學(xué)期有較大提高，同學(xué)們繼續(xù)保持了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，當(dāng)然也有少數(shù)一些自控能力較差的學(xué)生表現(xiàn)不怎么好，但總體說來，較上個學(xué)期有不小的進步。本學(xué)期，在對同學(xué)們做好組織引導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，絕大多數(shù)同學(xué)獨立完成了自己力所能及的事情，很大程序上鍛煉了同學(xué)們的自身能力，并營造出一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二、學(xué)期工作總結(jié)
1、進一步培養(yǎng)鞏固了同學(xué)們良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固了良好班風(fēng)，完善了班級管理制度，做到了“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘出班級各方力量，從整體上提高了班級水平。
3、加強了學(xué)風(fēng)建設(shè)，進一步地培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高了學(xué)習(xí)效率。
4、與同學(xué)們相處融洽，建立了“亦師亦友”的和諧師生關(guān)系。
三、具體工作總結(jié)：
20xx.9.3-9.4：開學(xué)返校。
9月份：認(rèn)真檢查暑假作業(yè)，舉行了暑假作業(yè)評比，對在假期中認(rèn)真、自覺學(xué)習(xí)的同學(xué)進行了表揚，并按照作業(yè)完成多少以及完成的質(zhì)量在綜合考評方面進行加分鼓勵；請語文教師XXX與班主任一起擔(dān)任晚自習(xí)輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)并管理好一周五天的晚自習(xí)；請了高年級的同學(xué)教授普通話、三筆字并規(guī)定了教授時間，一、三、五為普通話，二、四、日為三筆字，并規(guī)定每天識記一句精美名句；督促每位同學(xué)，使其盡快地投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中；在期中考試后國慶放假前，與同學(xué)生們一起聯(lián)系了家長，逐個通知到學(xué)校國慶放假時間及返校時間。
10月份：加強了對學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的管理與督促，使同學(xué)們形成良好的'學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；并用一周時間設(shè)計制作了后墻學(xué)習(xí)園地，布置了教室學(xué)習(xí)文化氛圍，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。并于10月下旬開始組織學(xué)生準(zhǔn)備期中考試各個學(xué)科的復(fù)習(xí)，迎接期中考試。
11月份：重點準(zhǔn)備期中考試并于考試后做了詳細(xì)認(rèn)真的總結(jié)，讓每位同學(xué)談了期中考試的體會與心得；開展講故事、背課文、演講、簡筆畫、寫三筆字等比賽活動，讓同學(xué)們在競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境中清楚地認(rèn)識自我能力，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，充實每一天的學(xué)習(xí)生活。
12月份：動員組織同學(xué)們積極參加了學(xué)校和系部開展的“迎新系列活動”，并取得了一定的好成績；動員組織同學(xué)們參加班級“新年晚會”，并于12月31日在詳和熱鬧的氣氛中成功地舉辦了“新年晚會”。在組織這些活動的同時，時刻提醒同學(xué)們緊抓學(xué)習(xí)工作；并于月底組織起各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期末考試；并于考試前一星期總結(jié)了本學(xué)期各項活動成果，進行日常行為考評總結(jié)。
1月份：期末考試；并于考前利用晚自習(xí)時間與學(xué)生一起聯(lián)系家長，逐個通知了寒假放假時間及開學(xué)時間。
一學(xué)期過去了，我們班在學(xué)校、系部領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在全班同學(xué)和我的共同努力下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績大有提高，并在衛(wèi)生、紀(jì)律、出操等方面也取得了較好的成績。但我們依然有不少地方需要改進。在今后的日子里，我們將盡最大的努力，揚長避短，做好各項工作，爭取把本班建設(shè)得更好！
xx班
20xx.1.5
班主任第學(xué)期工作總結(jié)3
又一個學(xué)期結(jié)束了，這是我?guī)О嗟牡谌龑W(xué)期,在這一學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求的工作計劃，開展班級管理，推行素質(zhì)教育，努力使城高會計16的學(xué)生在班內(nèi)營造一種團結(jié)向上、積極進取的風(fēng)氣。這學(xué)期我們班有人參加了揚州市的技能比賽，也取得了一定的成績，但是揚州市其他學(xué)校畢竟是“老資格”，經(jīng)過這次試水我們看到了自己的不足，同學(xué)們也作出了很多的總結(jié)，爭取下次比賽贏得更好的成績�，F(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感
班主任工作的好壞直接影響著學(xué)校教育教學(xué)管理工作的進行，因此，必須要提高認(rèn)識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作的規(guī)律。由于初次擔(dān)任班主任這個要職，缺乏班主任的工作經(jīng)驗，因此，我會常常請教資深的老班主任并向他們學(xué)習(xí)好的管理方法，不斷積累工作經(jīng)驗以使自己成為一名合格的班主任。
二、加強學(xué)生的思想品德和職業(yè)道德教育
充分利用班會，對學(xué)生進行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育，利用課余時間跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進行談心，講道理，并在必要時與學(xué)生家長聯(lián)系，取得家長的配合，從而方便了教師的教育工作的開展。由于頂崗實習(xí)期臨近，對學(xué)生灌輸艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)道德和精神。
三、嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)
良好的班風(fēng)是管理好班級的前提，很多同學(xué)早已養(yǎng)成了種種壞習(xí)慣，例如，早讀遲到、曠課，上課睡覺、玩手機，逃避清潔衛(wèi)生工作，課間操經(jīng)常缺勤，晚自習(xí)早退??針對他們這些壞習(xí)慣，我嚴(yán)格加強各項管理，常檢查、常督促、常落實，并以身作則給同學(xué)們樹立一個良好的榜樣從而帶領(lǐng)全班同學(xué)做好各項班級常規(guī)工作。我還經(jīng)常找那些紀(jì)律比較差的同學(xué)進行談話教育，并跟蹤他們的表現(xiàn)讓他們不斷完善自己。
四、加強班干部隊伍的建設(shè)
一支優(yōu)秀、盡職盡責(zé)的班干部隊伍是班級的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注重班干部的'選拔和培養(yǎng)，并賦予他們權(quán)力，讓他們大膽地去管理班級，并多于班干部進行溝通交流，和他們一起為班集體出謀劃策。
五、加強技能培訓(xùn) 爭取創(chuàng)造佳績
現(xiàn)在組建的16是主要以技能為主的班級，是為以后在大賽中取得不俗的成績而努力的�，F(xiàn)在的課程也主要是分布在會計實務(wù)模擬實訓(xùn)，點鈔，珠算等方面。比賽過后同學(xué)們的信心被打擊，感覺到了對手的強大，也在比賽后對自己進行了總結(jié)，為以后的比賽奠定基礎(chǔ)。我將在不斷的探索與解決，力爭在以后的比賽中能夠取得不錯的成績。
這學(xué)期班主任工作雖然結(jié)束了，但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止，不斷熟悉班主任工作，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。
班主任第學(xué)期工作總結(jié)4
20xx—20xx學(xué)年度，我擔(dān)任高20xx級四班班主任工作，針對文科平行班的班情，采取行之有效的措施，圓滿完成了學(xué)校安排的各項工作，現(xiàn)做工作總結(jié)。
（一）確立班集體奮斗目標(biāo)，注入前進的動力
共同的奮斗目標(biāo)，是一個班集體的理想，也是前進的方向和動力。班集體目標(biāo)應(yīng)該是近期、中期、遠期目標(biāo)的結(jié)合，在逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程產(chǎn)生持續(xù)的激勵效應(yīng)，并形成強大的班級凝聚力。在開學(xué)前，我就結(jié)合四班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出了本學(xué)期的德、智、體、美、勞的奮斗目標(biāo)。開學(xué)的第一次班會課就讓學(xué)生明確本期的奮斗目標(biāo)，以明確方向，注入前進的動力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，以班團委為核心，并充分調(diào)動班集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為學(xué)生相互激勵與自我激勵的過程。每一階段目標(biāo)實現(xiàn)后，都及時總結(jié)，激勵后進，讓他們明白老師沒有放棄他們，信心油然而生；表彰先進，讓他們感受到自我價值的實現(xiàn)是多么快樂和幸福。每位同學(xué)就會帶著這份愉快的感受，自覺地做好人，自覺的做好學(xué)問，自覺養(yǎng)成集體榮譽感和責(zé)任感。
�。ǘ� 以“三勤”治班，完美過程
完美的過程，是實現(xiàn)目標(biāo)關(guān)鍵。在落實目標(biāo)的過程中，我堅持做到“四勤”：
第一、眼勤：俗話說，百聞不如一見，一有空我就到學(xué)生中看一看。上課時，在窗外看看教室里每個學(xué)生上課時的表情和專注程度；下課時，看看每個學(xué)生在做些什么事情，觀察學(xué)生一言一行；下自習(xí)后，到寢室看看學(xué)生就寢情況，了解學(xué)生一天的學(xué)習(xí)和生活情況；每周到教務(wù)處看看教學(xué)日志，了解學(xué)生對老師的意見和要求；
1 有空就到語文老師處看學(xué)生周記，聽聽學(xué)生的心聲，看看學(xué)生當(dāng)面不敢給班主任說的事。常去看看，學(xué)生言行我就能了然于胸，做起學(xué)生工作來就有的放矢，班級管理就更科學(xué)和細(xì)膩，教育效果自然就好；常去看看，學(xué)生就能時刻感受到老師和他們戰(zhàn)斗在一起，知道老師在關(guān)心和關(guān)注著他，分享著他們的快樂，分擔(dān)著他們的辛苦；常去看看，對違紀(jì)學(xué)生是一種震懾，對一心學(xué)習(xí)的同學(xué)也是一種無言的激勵。每天花上十幾分鐘，育才“細(xì)無聲”，效果是非常明顯的。
第二、嘴勤：一有空，我就找學(xué)生聊天：聊班上的趣事、聊家常、聊興趣愛好、聊他們對生活的認(rèn)識、聊對未來人生的規(guī)劃??聊多了，心的距離就近了。每次考試后，找不同層次的學(xué)生談心，對優(yōu)生，建議他們進一步充實學(xué)習(xí)的過程，戒浮躁，激勵他們精益求精；對中等生，幫助他們分析，在預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)鞏固、考試等環(huán)節(jié)，究竟哪個環(huán)節(jié)出了問題，找到問題，針對性解決，在解決問題的過程中提高學(xué)習(xí)和應(yīng)試的能力；對后進生，首先要求他們遵守班規(guī)校紀(jì)，力爭做好人，并適當(dāng)?shù)慕o他們定學(xué)習(xí)的任務(wù)和目標(biāo)，任務(wù)讓他們明白每天該做什么，目標(biāo)要讓他們夠得著，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，重樹他們的信心；與每一個層次的學(xué)生談話，我都盡力找到他們的優(yōu)點和亮點，教育效果非常明顯；談多了，老師的'關(guān)心自然就到位了。每一節(jié)歷史課，我都會在歷史課件前面加一張，內(nèi)容不是歷史，而是思想激勵方面的；比如，有一張的內(nèi)容是：“用愛生活，你會使自己幸福！用愛工作，你會使很多人幸福！”我會與學(xué)生一起高聲念兩遍，念完后，學(xué)生精神振奮，課堂效果非常好；念多了，學(xué)生的心靈得到了凈化，信心也足了。
第三、手勤：學(xué)期初，我為每個學(xué)生建立了一個成長檔案，記載他們的在校表現(xiàn)：違紀(jì)情況，記錄處理辦法和處理心得，反思有無更科學(xué)的教育方法，為下次教育做準(zhǔn)備；學(xué)習(xí)情況，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的波動情況，分析原因，及時找對策，為科學(xué)談話做準(zhǔn)備；記錄 2 每次談話的內(nèi)容，了解學(xué)生思想和心路歷程，為下一屆學(xué)生的教育留一點素材和積淀。我還激勵學(xué)生要手勤：每天晚自習(xí)時，反思自己當(dāng)天做學(xué)問和做人的情況，反思后，規(guī)劃一下明天該如何有所進步，記錄下來，不在多，而在于勤；學(xué)生勤記，寫作能力得到了提高，學(xué)習(xí)和生活也變得井然有序。
第四、勤與家長溝通：每學(xué)期，我至少與每位學(xué)生的家長有一次聯(lián)系，或電話短信，或請他們到學(xué)校面談。讓家長了解學(xué)校的管理，了解任課老師的情況，了解我的管理理念和方法，并交流教育學(xué)生的看法，贏得他們的理解和支持。溝通，贏得了家長的支持，我就不至于孤軍奮戰(zhàn)；溝通，就在老師、家長、學(xué)生三方架起一座心靈的橋梁。
�。ㄈ┌寻嗉w建設(shè)成一個溫馨的家
學(xué)生不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會生活。班級管理，需要紀(jì)律和規(guī)則，我們的學(xué)習(xí)和生活才有秩序；但也需要關(guān)愛，我們的集體才倍感溫馨，師生關(guān)系才和諧融洽。為建設(shè)這樣一個理想之家：我抓清潔，讓家窗明幾凈；我抓班級文化建設(shè)，讓家有書香門第的氣色；我抓同學(xué)之間的和諧建設(shè)，讓他們學(xué)習(xí)上互幫，生活上互助；我關(guān)心留守學(xué)生和單親家庭學(xué)生，生日一首歌，孤單時一句噓寒問暖。長期堅持，學(xué)生自然就產(chǎn)生了與班主任的親近感，我這個“家長”也就好當(dāng)了，其他工作也就順利多了。
20xx年元月27日
【班主任第學(xué)期工作總結(jié)】相關(guān)文章：
班主任學(xué)期工作總結(jié)06-13
學(xué)期工作總結(jié)班主任02-06
班主任的學(xué)期工作總結(jié)11-23
班主任學(xué)期工作總結(jié)12-12