【精選】小學(xué)游記作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)游記作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)游記作文 篇1
在這個(gè)暑假里，我讀了四大名著之一的《西游記》。作者是：吳承恩。雖然在電視上看過(guò)很多遍，但是，看完書后還是給了我很多感受。
比如說(shuō)：書中的`唐玄奘，雖然他人妖不分，而且還不聽(tīng)孫悟空的勸說(shuō)。但是他一心向佛，心地善良，不怕路途遙遠(yuǎn)，不怕妖魔鬼怪，一心為了求取真經(jīng)。而孫悟空是個(gè)神通廣大、法力無(wú)邊的石猴。他嫉惡如仇、除惡務(wù)盡、聰明機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)、慧眼識(shí)妖。他對(duì)師傅忠心耿耿，打起妖怪來(lái)果斷利落。不過(guò)他也有一點(diǎn)小缺點(diǎn)——愛(ài)炫耀。就像有一次他把師傅的袈裟拿個(gè)老和尚看，結(jié)果引來(lái)了黑熊怪。八戒他好吃懶做、貪圖美色，但是他手上的九齒釘耙威力也不小。沙和尚任勞任怨，擔(dān)子都讓他挑。他也可以幫助大師兄（孫悟空）抵擋一些小妖怪，但有時(shí)他也有一些小馬虎。有時(shí)候?qū)O悟空讓他看好師傅，但是有時(shí)候就不知跑到哪里去了，結(jié)果回來(lái)的時(shí)候唐僧就不見(jiàn)了。
看玩這本書后，我覺(jué)得人無(wú)完人，像唐僧四人都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，我也一樣。不過(guò)我今后會(huì)改掉自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更好的人。
小學(xué)游記作文 篇2
期末考終于結(jié)束了，我長(zhǎng)舒了一口氣，準(zhǔn)備和媽媽一起去稽東外婆家。看到我一臉不情愿的樣子，媽媽神神秘秘地告訴我，外婆家肯定有能讓我玩得不亦樂(lè)乎的“東西”。我一聽(tīng)，立馬興致勃勃地幫媽媽收拾“行頭”，纏著媽媽打聽(tīng)這東西是什么。
一下車，媽媽就笑著說(shuō)：“這東西啊，你外婆家附近最多了，等到下午太陽(yáng)出來(lái)了，媽媽和舅舅帶你進(jìn)山去。”剛吃完飯，我就拉著媽媽和舅舅，拎著小鋤頭進(jìn)山去。媽媽看到我急急忙忙的樣子，便問(wèn)我猜得怎么樣。我笑呵呵道：“當(dāng)然是筍咯，外婆家附近這么多竹子，你不是來(lái)帶我挖筍嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“前幾次來(lái)，你就想著這事兒了，今兒讓舅舅好好教教你。”我急忙應(yīng)好，心想：這次一定要多找些，外婆腰不好，大冬天的也省得她出來(lái)了。
爬上山，我就想打退堂鼓了，山上的泥黏，像漿。算了沒(méi)事，回家洗洗鞋子就行。我安慰自己。索性放開(kāi)膽子，像舅舅他們一樣，彎下腰開(kāi)始我的找筍之旅。我瞎轉(zhuǎn)悠著，看到塊比較平坦的地就刨開(kāi)來(lái)，晃了半天什么也沒(méi)找著。我看了看舅舅那邊，有些氣餒，一大堆筍呢，哪像我這邊。舅舅看到我這樣子，咧開(kāi)嘴笑道：“找不到筍吧？那是因?yàn)槟銢](méi)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)找對(duì)方法。要記住，有冬筍的地方，土地表層應(yīng)該會(huì)有一些小裂縫，但也要看運(yùn)氣，畢竟不是每條裂縫下面都有冬筍。你還要學(xué)會(huì)看竹子給你的提示。喏，看那根竹子，它的'葉子是不是一邊黃一邊綠？這就對(duì)了，在綠葉子垂下的方向，一般都會(huì)有筍的。”舅舅走過(guò)去，指了指地上的小裂縫，看了看我，“你要把筍當(dāng)作會(huì)跑會(huì)跳的人，用心去尋找他，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的刨土就能找著的。你得記住，大自然中任何生命都是在優(yōu)勝劣汰的環(huán)境中生存下來(lái)的，哪個(gè)都不比人差！”說(shuō)著便用鋤頭輕輕刨開(kāi)土，向下一點(diǎn)一點(diǎn)挖去……
我聽(tīng)著這番話，心里感觸良多，勞動(dòng)中果然蘊(yùn)藏著許多道理、訣竅，是人們用時(shí)光換來(lái)的。我拎著自己辛苦“捉”來(lái)的筍，暗暗想到：以后一定要從生活中汲取更多的知識(shí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！
小學(xué)游記作文 篇3
炎熱的夏天，豬八戒在草叢中吃著美味可口的西瓜，吃得津津有味，隨手把西瓜皮扔在草地上，孫悟空經(jīng)過(guò)看到了這一幕，他想：“這個(gè)呆子，要是別人踩到西瓜皮會(huì)滑倒的，不行，我要教訓(xùn)教訓(xùn)他�！�
孫悟空靈機(jī)一動(dòng)，念出口訣，把滿地西瓜皮變得能活動(dòng)了。
吃完西瓜的豬八戒拍拍肚皮，心滿意足地準(zhǔn)備回家，誰(shuí)知?jiǎng)傋咭徊骄捅晃鞴掀そO倒了，摔了好幾個(gè)跟頭，它心想：“被西瓜皮絆倒真疼。”
于是豬八戒趕快把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里去了。這時(shí)孫悟空走出來(lái)，說(shuō)：“幸好被我看到了，不然別人也會(huì)像你一樣摔倒的。”豬八戒羞愧地說(shuō)：“我再也不這了。”
西游記
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部人人都知道的故事。故事里充滿了神奇，精彩的神話故事，每次讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地進(jìn)入那精彩的情節(jié)之中。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的.時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。
我喜歡這一本書，這一本名著!它是我們中國(guó)歷史上的一顆名著。感謝吳承恩老爺爺，他寫下了這一本中國(guó)的歷史，中國(guó)的神話！
【小學(xué)游記作文】相關(guān)文章：
游記小學(xué)作文12-22
精選小學(xué)游記作文三篇05-26
【精選】小學(xué)游記作文4篇05-08
小學(xué)游記作文三篇04-27
小學(xué)生游記作文02-06
精選小學(xué)游記作文3篇04-16
精選小學(xué)游記作文四篇04-12
【精選】小學(xué)游記作文四篇04-09
精選小學(xué)游記作文4篇04-25