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學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃

時間:2024-08-19 02:57:46 學(xué)期計劃 我要投稿

【推薦】學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃三篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃三篇

學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃 篇1

  指導(dǎo)思想:

  堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念。以少先隊常規(guī)工作為基礎(chǔ),以學(xué)校少先隊建設(shè)為突破,以實(shí)踐體驗(yàn)活動為抓手,引導(dǎo)少先隊員養(yǎng)成良好的習(xí)慣,促進(jìn)其思想道德水準(zhǔn)提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展,開創(chuàng)學(xué)校少先隊工作新業(yè)績。

  主要工作:

  1.開展“弘揚(yáng)奧運(yùn)、殘奧精神”、“迎世博”、“紀(jì)念改革開放三十周年”、“繼承抗震救災(zāi)精神”等道德實(shí)踐體驗(yàn)活動,加強(qiáng)少先隊員思想道德建設(shè)。

  2.圍繞生命教育,繼續(xù)開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事,及相關(guān)實(shí)踐體驗(yàn)活動,培養(yǎng)少先隊員積極健康向上的人格。

  各月主要工作安排:

  九月(為殘奧加油健身月)

  1.“奧運(yùn)精神我弘揚(yáng),學(xué)校發(fā)展我獻(xiàn)策”開學(xué)典禮。

  2. 引導(dǎo)隊員收看殘奧各項(xiàng)賽事,開展“我崇敬的殘奧運(yùn)動員”征文演講比賽。

  3.按爭章手冊要求,布置爭章園地(本學(xué)期共爭兩枚章:必修章、生命組合章)。

  (1)必修章按各年級的爭章手冊

  (2)生命組合章

  交通安全章(一年級)爭章目標(biāo):安全出行,我平安。

  自我保護(hù)章(二年級)爭章目標(biāo):學(xué)會保護(hù)自己,懂得珍愛生命。

  人際交往章(三年級)爭章目標(biāo):學(xué)會交際,讓生活多彩。

  自然環(huán)保章(四年級)爭章目標(biāo):認(rèn)識自然,爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

  勇敢信心章(五年級)爭章目標(biāo):我勇敢、我自信、我成功。

  4.慶祝10月13日少先隊建隊日,少先隊大隊干部改選活動籌備:中隊推薦大隊干部候選人名單及其事跡介紹,大隊部布置版面介紹事跡。

  5.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動。

  常規(guī)工作:

  1. 做好新學(xué)期開學(xué)工作、制定新學(xué)期計劃。

  2. 隊集體布置,一人一崗落實(shí)。

  3. 制定中隊口號和公約。

  4. 黑板報主題:新學(xué)期、新打算。

  5. 主題隊會:學(xué)習(xí)殘奧精神。

  6. 布置爭章園地。

  7. 組建雛鷹假日小隊,制定活動計劃。

  8. 隊部發(fā)放十分鐘活動記錄本。

  9. “紅領(lǐng)巾廣播”開播。

  10. 行為規(guī)范抽查重點(diǎn):進(jìn)校禮儀、兩分鐘預(yù)備鈴、課間文明休息。

  十月(民族精神教育月)

  1. 引導(dǎo)隊員尋找上海和長寧改革開放三十周年來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的巨大變化和取得的'輝煌成就,學(xué)會表達(dá)幸福的感受,開展“我把幸福告訴你”征文演講活動

  2.慶祝10月13日少先隊建隊日,進(jìn)行少先隊大隊干部改選,暨新干部就職儀式。

  3.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動。

  常規(guī)工作:

  1.黑板報主題:“我把幸福告訴你”紀(jì)念改革開放三十周年

  2.主題隊會:“我把幸福告訴你”紀(jì)念改革開放三十周年

  3.大隊組織全校秋游活動。

  4.行為規(guī)范抽查重點(diǎn):兩分鐘預(yù)備鈴、上課學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  十一月(勇攀科學(xué)高峰月)

  1.結(jié)合“科技月”,配合科技室開展各項(xiàng)活動。(具體活動要求另定)

  2.12/4“小紅星節(jié)”活動籌備:開展“大手拉小手共結(jié)友誼班”,進(jìn)行團(tuán)前教育。

  3.開展“我眼中的故事媽媽”征文演講比賽。

  常規(guī)工作:

  1.黑板報主題:勇攀科學(xué)高峰。

  2.主題隊會:勇攀科學(xué)高峰。

  3.檢查爭章園地。

  4.行為規(guī)范評比重點(diǎn):文明用餐 、校園吃零食情況。

  十二月(行為規(guī)范訓(xùn)練月)

  1.進(jìn)行“放飛希望”慶!靶〖t星節(jié)”兒童團(tuán)入團(tuán)儀式。

  2.結(jié)合迎新年,開展慶;顒印(具體活動安排另定)

  3.“生命故事大家讀”少先隊員與故事媽媽同樂會。

  常規(guī)工作:

  1.黑板報主題:新年新樂章。

  2.主題隊會:新年新樂章。

  3.匯總各類資料:十分鐘隊會記錄、社會實(shí)踐記錄等。

  4.行為規(guī)范評比重點(diǎn):展開行為規(guī)范各項(xiàng)評比。

  一月(推優(yōu)評優(yōu)表彰月)

  1.制定寒假工作計劃、布置寒假活動要求。

  2.結(jié)業(yè)式、推優(yōu)評優(yōu)表彰活動。(具體安排另定)

學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,少先隊工作將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以和諧發(fā)展為主題,根據(jù)少年兒童先鋒隊的群眾性特征,把少年兒童組織起來進(jìn)行教育,充分發(fā)揮少先隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性,使他們從小熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國,培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人,通過開展豐富多彩的少先隊活動促進(jìn)學(xué)校工作的全面開展。

  二、具體措施:

  1.抓好少先隊大隊部的組織建設(shè),成立少先隊大隊部,選舉大隊長、副大隊,宣傳委等隊干,指導(dǎo)各班成立中隊,加強(qiáng)同各班中隊輔導(dǎo)員的聯(lián)系和配合,積極引導(dǎo),支持中隊開展活動。

  2.繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度,抓好學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生、紀(jì)律、紅領(lǐng)巾佩帶、兩操一活動等工作,少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載,每周末大檢查,并張貼好衛(wèi)生標(biāo)志,做到每周一小結(jié),每月一評比,每月不定量評選文明班級,對于本學(xué)期發(fā)生過重大安全事故班級一票否決,不予評選。

  3.辦好學(xué)校的文化長廊,堅持對各班黑板報進(jìn)行檢查,要每月更換一次,內(nèi)容必須融知識性、趣味性于一體,對每月被評選為優(yōu)秀黑板報的'班級給予表揚(yáng)。

  4、學(xué)校是隊員們的大舞臺,隨著學(xué)校新課程的推進(jìn),對加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)也提出了更高的要求,特別是各班隊的建設(shè),只有抓好隊員的意識建設(shè),才能促進(jìn)學(xué)校少先隊工作的新發(fā)展。

  5.本期少先隊大隊部活動安排:

  九月份:

  1、開學(xué)典禮。

  2、校少先隊干部會議,制定少先隊計劃。

  3、召開勞動委員會議,成立衛(wèi)生檢查隊伍,定期檢查評比各 班衛(wèi)生情況,并及時公布檢查結(jié)果。

  4、各中隊進(jìn)行少先隊知識。

  5、 組織各班出一期主題為“老師,您辛苦了!”的板報。

  6、隊干部培訓(xùn)。

  十月份:

  1、慶國慶系列活動。

  2、統(tǒng)計各班少先隊人數(shù),培養(yǎng)好隊干部,發(fā)展新隊員。

  3、慶建隊、手拉手活動。

  4、各班出一期以慶國慶為主題的黑板報。

  十一月份:

  1、觀摩主題中隊會

  2、元旦文藝演出籌備。

  3、消防安全教育主題班隊會。

  十二月份:

  1、常規(guī)教育

  2、評選優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀度隊員。

  3、慶元旦板報評選。

  一月份:

  1、元旦文藝演出。

  2、少先隊及各中隊工作總結(jié)。

  3、檔案整理。

  zz縣第二中學(xué)大隊部

  二0**年八月

學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃 篇3

  一、創(chuàng)造和諧自然的教研組文化

  1.確立以備課組長為龍頭的教學(xué)團(tuán)隊

 、 備課組長提前制定本組教學(xué)計劃,主要包括:教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)檢測、集體備課、學(xué)案編寫、教學(xué)目標(biāo)(含階段性目標(biāo)),并在開學(xué)初統(tǒng)一下發(fā)給本組成員,提倡根據(jù)組員特點(diǎn)認(rèn)真計劃,通過合理分工促進(jìn)通力合作促成效益提升。

 、 備課組長需時常提醒本組成員落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真,每月在組內(nèi)通過檢查進(jìn)行小反饋,以促進(jìn)大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀,彌補(bǔ)不足,不作為任何憑證。

 、 備課組長要督促本組教師加強(qiáng)相互聽課互相學(xué)習(xí),就課堂教學(xué)利用空間優(yōu)勢做到隨時交流,并及時反思。

  ⑷ 精心組織足內(nèi)教師編寫適合自己所教學(xué)生的學(xué)案,杜絕不加思考的拿來主義,在學(xué)案的基礎(chǔ)性、時間性和針對性上下功夫。

 、 備課組長要和本組教師及時協(xié)商,就課堂教學(xué)和作業(yè)布置需認(rèn)真謀劃,重點(diǎn)落實(shí)。同時,備課組長要及時安排好本組的公開課順序,支持教研組工作。

 、 各位組員對備課組長的工作理解支持和配合,做到知無不言言無不盡客觀公正,保持彼此不爭不吵祥和向上的局面,成為教研組蓬勃向上的基石。

  2.確立以趙老師為龍頭的情感樞紐

  趙老師在以往的日子里,為大家情感的順暢做得非常好,能夠及時表達(dá)組內(nèi)教師彼此間的關(guān)愛,在以后的工作中,我們需要配合支持趙老師,使大家彼此間關(guān)系更加融洽。教研組的情感交流活動由趙老師統(tǒng)一安排,大家合理建議。

  3.打造衛(wèi)生整潔有序的辦公室環(huán)境

  及時拖地,保持自己桌面干凈整潔有序,個人物品如單人床和聽課椅等,各人需擺放在合理的位置,并接受大家的合理意見或建議,做到整改及時,不能傷及和氣。辦公室用于堆放作業(yè)的課桌要打掃和整理,水盆干凈等,彼此相互尊重互相理解,不挖苦諷刺,不背后嘀咕。

  二、做好“三個一”工作

  根據(jù)校教務(wù)處對本學(xué)期工作的`要求,各位教師需要重視支持三個一工作。

  第一,組織一次有質(zhì)量的備課組活動。時間和內(nèi)容由各備課組自行安排,但必須提前通知教研組,由教研組發(fā)通知,大家集中觀摩。環(huán)節(jié)由各備課組自行安排。

  第二,組織一次有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)室授課。時間和內(nèi)容由各備課組自行安排,選擇教師將本次教學(xué)和公開課相掛鉤。

  第三,組織一次有質(zhì)量的教研活動。由備課組長和教研組長及各帶頭人協(xié)商,制定具體方案并加強(qiáng)落實(shí)。

  三、長遠(yuǎn)謀劃精心準(zhǔn)備競賽

  高一備課組長結(jié)合競賽日程和考試內(nèi)容,認(rèn)真安排教學(xué)進(jìn)度,并督促組內(nèi)教師認(rèn)真落實(shí),提高備賽質(zhì)量提升獲獎層次擴(kuò)大獲獎人數(shù)。同時,各位任課教師需做好宣傳和鋪墊,比如實(shí)驗(yàn)班授課的難度和速度等。

  四、必須重視的五個常規(guī)

  1.各位教師重視教學(xué)五認(rèn)真。落實(shí)其常態(tài)化優(yōu)秀化,為隨時檢查奠定基礎(chǔ)。各位教師積極開展課題研究,做一個教學(xué)的有心人和幸福人。教研組本學(xué)期組內(nèi)檢查兩到三次,作為期末評定優(yōu)秀的依據(jù),并將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計用照片發(fā)至網(wǎng)站,接受檢查。

  2.開課正常評課有力反饋迅速。本學(xué)期公開課截至19周,在此以后不再上報公開課,開課教師需在課前提供教案,教研組安排教師課堂拍照,所有教師及時聽評課,教研組及時將評課反饋發(fā)至網(wǎng)站,請所有開課教師及時關(guān)注網(wǎng)站反饋,將不再另行反饋或通知。開課節(jié)次一般安排在周二的1、2節(jié)課,第三節(jié)評課,評課地點(diǎn)在高一或高二辦公室。

  3.青年教師的電子備課由教研組長督促落實(shí)。

  4.我組本學(xué)期教研專題為《教師教育教學(xué)反思的實(shí)踐研究》,請各位教師可以配合本組教研專題進(jìn)行個人課題選題,教研組定期展示優(yōu)秀的教學(xué)反思。

  5.重視演示實(shí)驗(yàn)。能演示的不用視頻代替,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),各備課組需認(rèn)真對待,公開課盡量要有實(shí)驗(yàn)輔助。

  請各位教師揚(yáng)長避短認(rèn)真工作,為教學(xué)教研能力的提升開創(chuàng)性工作。

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