實(shí)用的快樂(lè)的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的作文 篇1
成長(zhǎng)了，世界大起來(lái)了，認(rèn)識(shí)的人多起來(lái)了，瑣屑的事情涌過(guò)來(lái)了，忙碌的日子接踵而來(lái)了，很多人在我的生活里消失了，很多朋友漸漸淡忘了，很多情感漸漸遠(yuǎn)去了，手機(jī)成天躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，每天都靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)message，等不到一個(gè)問(wèn)候的call，就那樣一動(dòng)也不動(dòng)，形同虛設(shè)，閃爍不出牽掛的靈光。即使它響了，也肯定是工作上又有新的指示和召喚，有些害怕。信箱里空空的，每每路過(guò)翻看，都沒(méi)有熟悉的筆跡和熟悉的名字，沒(méi)有誰(shuí)還有功夫給我來(lái)個(gè)鴻雁傳書(shū)。郵箱卻每天都是滿滿的，但打開(kāi)一看，卻心沉如谷底，都是一些公式化的文檔，格式化的語(yǔ)言，工作上的來(lái)往通知，數(shù)來(lái)數(shù)去，就沒(méi)有幾封是來(lái)聯(lián)絡(luò)感情，來(lái)問(wèn)候我近來(lái)的日子，是否依然云淡風(fēng)輕。
QQ上碰到的老是一些熟面孔，現(xiàn)在用網(wǎng)絡(luò)的人很多，可大家都在潛水，各自在為自己的生活忙碌。即使不小心現(xiàn)身了，見(jiàn)到了，依然是一個(gè)忙，下次再聊幾個(gè)字。
眾人各自在為自己的生活忙碌，趕車趕路趕工作，說(shuō)過(guò)下次要相約出來(lái)喝茶，要找個(gè)時(shí)間從容的聊天，最后不幸掉落光陰的河里，隨河水向下飄流，一去不回來(lái)。但說(shuō)的當(dāng)時(shí)，那份心意和感覺(jué)倒是真誠(chéng)的，只是不知道為什么無(wú)法控制，紛紛擾擾的`一天又一天過(guò)去了，就是撥不出那一點(diǎn)點(diǎn)閑暇的時(shí)間，來(lái)打個(gè)電話，寫(xiě)封信，聊會(huì)天，短暫相聚。再見(jiàn)的時(shí)間，可能也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，可能發(fā)現(xiàn)彼此都已經(jīng)讓迅捷的歲月刷白了兩鬢，表示日子正在快速的流失，而煩人的忙碌依舊緊緊纏繞不放，好害怕那樣的相聚。
我們大家約好了一個(gè)月一次到QQ群里來(lái)聊天，剛開(kāi)始還能約在某個(gè)周六、周日的晚上天南地北的侃上一番，后來(lái)，各自為自己的學(xué)習(xí)忙碌，露面的時(shí)間越來(lái)越少，聯(lián)系方式卻一直沒(méi)有改變，誰(shuí)也沒(méi)有從容、主動(dòng)的去邀大家出來(lái)聚聚、聊聊。說(shuō)好了一周往家里打一次電話，問(wèn)候爸爸媽媽，可有時(shí)候卻因?yàn)橐恍┲饔^或客觀的原因沒(méi)有做到，因此，自己也是落寞的，沒(méi)有付出，就得不到人家的關(guān)愛(ài)。雖然常寫(xiě)信，但很少用筆去寫(xiě)，像以前那樣洋洋灑灑幾十頁(yè)，厚厚的信紙去寫(xiě)。常寫(xiě)郵件，有時(shí)候也只是有去無(wú)回，收不到回音。所以感覺(jué)到自己越來(lái)越沙漠化了，包括生活，心靈，情感，朋友
是自己處在被遺忘的角落，還是自己把別人給遺忘了？是我們都掉進(jìn)了光陰的河里，我想，還是應(yīng)該讓自己走出來(lái)，主動(dòng)的去問(wèn)候別人，才會(huì)得到別人的問(wèn)候。我們，大家，撥出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，這樣，你會(huì)覺(jué)得世界會(huì)更有人情味。
快樂(lè)的作文 篇2
在我們的人生中，“快樂(lè)”似乎是個(gè)很簡(jiǎn)單的詞。但是，要獲得它或者要理解它，都是不容易的。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是件簡(jiǎn)單而單純的事情;而對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)，用盡辦法也難以得到它。
快樂(lè)是什么呢?快樂(lè)就像空氣，一直在我們周圍，但我們卻難以發(fā)現(xiàn)它的存在;快樂(lè)就像夏日的雨水，雖然簡(jiǎn)單平常，卻總是能給我們帶來(lái)清涼的感受……
快樂(lè)要尋找。李娜的法網(wǎng)奪冠，潘倩倩的男聲女唱，無(wú)一不是努力尋找，從而獲得成功，享受快樂(lè)的。蘇格拉底曾言道：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！边@理想，在魯迅心中，便是拯救國(guó)人麻木不仁的良知;在許嵩心中，便是用音樂(lè)給人們療心傷;在劉翔心中，便是增補(bǔ)中國(guó)的田徑空缺，為中國(guó)爭(zhēng)光。朋友，主動(dòng)點(diǎn)，積極點(diǎn)，尋找喜好，尋找來(lái)自內(nèi)心最真實(shí)的快樂(lè)。
快樂(lè)要適度，適度于內(nèi)心的滿足。生活不斷繼續(xù)，快樂(lè)要?jiǎng)倓偤貌藕?“人生是一面鏡子，你對(duì)她微笑，她也對(duì)你微笑。”彩民們的守株待兔，博得一時(shí)喜中，沉浸已久的美夢(mèng)成真，長(zhǎng)期積蓄的壓抑似一座火山肆無(wú)忌憚地爆發(fā)了，最后興奮得神經(jīng)質(zhì)，甚至跳樓的例子比比皆是。因小失大，何必呢?“撿了芝麻，丟了西瓜�！鼻橐院慰啊！爱�(dāng)一個(gè)人微笑時(shí)，世界愛(ài)了他;當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他。”泰戈?duì)柸缡歉嬲]大家!范進(jìn)高中，欣喜若狂。后來(lái)，真的成了瘋子，成了家喻戶曉的反面教材�？尚杀蓢@!試問(wèn)，這樣子的快樂(lè)能走多遠(yuǎn)?不會(huì)遠(yuǎn)的，此般快樂(lè)傷不起。所以說(shuō)，快樂(lè)要適度，不必張揚(yáng)，知足者常樂(lè)。
快樂(lè)要從簡(jiǎn)，從簡(jiǎn)于生活的小事�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”兩千多年前的孔子就告訴人們快樂(lè)很簡(jiǎn)單的道理�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到學(xué)習(xí)進(jìn)步就是快樂(lè)，簡(jiǎn)單到全家團(tuán)聚就是快樂(lè)，簡(jiǎn)單到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”就是快樂(lè)……
人生不可能一帆風(fēng)順，倘若不開(kāi)心時(shí)，吃一顆糖果，告訴自己今天的日子就是甜的，就是快樂(lè)的。盡管微笑不一定快樂(lè)，但微笑是一種傳遞，是快樂(lè)的接力棒。因此，請(qǐng)微笑，輕輕地嘴角上揚(yáng)�！皯n郁的'日子須要鎮(zhèn)靜。相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！睅е障＝鸬拿篮米Ｔ缚鞓�(lè)起來(lái)吧!當(dāng)別人問(wèn)：“你快樂(lè)嗎?”的時(shí)候，大聲地自信地喊出來(lái)：我很快樂(lè)!
人生難免磕磕碰碰，讓快樂(lè)化成云朵密密麻麻地裝點(diǎn)你的天空吧!
快快樂(lè)樂(lè)一輩子，悲悲傷傷也一輩子，快樂(lè)地活下去吧，何樂(lè)而不為呢?
人生不可能一帆風(fēng)順，倘若不開(kāi)心時(shí)，吃一顆糖果，告訴自己今天的日子就是甜的，就是快樂(lè)的。盡管微笑不一定快樂(lè)，但微笑是一種傳遞，是快樂(lè)的接力棒。因此，請(qǐng)微笑，輕輕地嘴角上揚(yáng)。“憂郁的日子須要鎮(zhèn)靜。相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”帶著普希金的美好祝愿快樂(lè)起來(lái)吧!當(dāng)別人問(wèn)：“你快樂(lè)嗎?”的時(shí)候，大聲地自信地喊出來(lái)：我很快樂(lè)!
人生難免磕磕碰碰，讓快樂(lè)化成云朵密密麻麻地裝點(diǎn)你的天空吧!
快快樂(lè)樂(lè)一輩子，悲悲傷傷也一輩子，快樂(lè)地活下去吧，何樂(lè)而不為呢?
快樂(lè)的作文 篇3
3月12日植樹(shù)節(jié)，這是快樂(lè)又刺激的一天。不過(guò)不是去植樹(shù)，而是我們盼望已久的活動(dòng)——學(xué)工。
早上，來(lái)到校門(mén)口，我立馬飛奔向教室，我可不想在這個(gè)盼望已久的活動(dòng)力遲到。要去青年活動(dòng)中心學(xué)工了，我們?cè)俅蝸?lái)到熟悉的校門(mén)口等大巴車。來(lái)到學(xué)工地點(diǎn)，第一節(jié)課就是做軟陶項(xiàng)鏈，我做了一個(gè)“小雨滴”，誰(shuí)讓我叫小雨呢！我稱它雨令。
吃過(guò)午飯，休息了不到半個(gè)小時(shí)就來(lái)到第二個(gè)教室，這節(jié)課做的是小鏈子，做這個(gè)小東西我花了大半天才弄好，要不是沒(méi)饒，要不就是做錯(cuò)了，幾經(jīng)波折才完成了，最終蒼天不負(fù)有心人，讓我得到了達(dá)人卡。
到了第三節(jié)課，大家最喜歡的多米諾課開(kāi)始了，先前聽(tīng)他們說(shuō)“多米諾骨牌”還以為可以吃的，結(jié)果沒(méi)想到原來(lái)是像積木一樣的方塊，而且把這些分開(kāi)一點(diǎn)放，一動(dòng)就會(huì)整一排倒下去。刺激極了，我們把各自的擺好然后連起來(lái)一起倒，可壯觀了！老師拍了還幾張照片，就是為了留下這美妙的一刻。再來(lái)一次，當(dāng)我們又要連起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)小意外發(fā)生了，風(fēng)一吹，一大半到了下來(lái)，但大家并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持努力，作出了第二次，第三次，可是時(shí)間就是這么短暫，就當(dāng)我們第三次全部倒下去后就要回學(xué)校了，大家都很想再玩一次，但是時(shí)間不等人。
這是一次刺激的`學(xué)工，也是一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)，這都來(lái)源于神奇的多米諾！
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