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中學(xué)生優(yōu)美的作文600字（通用33篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生優(yōu)美的作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 1
一個(gè)執(zhí)著追求的人，整個(gè)世界都為他讓路。
——題記
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們慶幸生在這樣的一個(gè)追夢(mèng)的世界里，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想：有的人有夢(mèng)想成為科學(xué)家或天文學(xué)家的鴻鵠之志，可有的人只希望做一名普通的工人，人民教師。而在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事。整天坐在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的影像，將他們整理成文，然后帶著激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍，這是一種享受。
在我很小的時(shí)候，就很崇拜一些作家，他們能把一件普通的小事讓人讀起來(lái)經(jīng)久不忘。老舍先生的《養(yǎng)花》，讓我明白了人生的哲理，朱自清的'散文《匆匆》，還讓我感到了時(shí)間的流逝之快。這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。為了讓這個(gè)夢(mèng)想早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地閱讀著書(shū)籍，所以，我的寫(xiě)作水平不斷提升。
當(dāng)然了，要想從愛(ài)好寫(xiě)作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念，多讀、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書(shū)，積累好詞好句，讓自己的作品充滿詩(shī)情畫(huà)意；多思就是在欣賞佳作時(shí)，多看和多聽(tīng)就是積累生活中的小事，從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的文章。很多名家也是這么做的，多學(xué)指多學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語(yǔ)上下死工夫，寫(xiě)出的文章就是空洞的、華而不實(shí)的；多練就是勤動(dòng)筆，這是提高寫(xiě)作水平的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的作家的夢(mèng)想，我一直在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是人生的指路標(biāo)，它能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。在這個(gè)追夢(mèng)的世界里，夢(mèng)，依然繼續(xù)，而我的夢(mèng)想看上去似乎很遙遠(yuǎn)，但我相信，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持，這個(gè)夢(mèng)想將在不久的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)！
中學(xué)生優(yōu)美的作文 2
我的老家在利津縣大李村，那是一個(gè)非常古老也很美麗的村莊。
老家的房子頂是紅色的，門是棕色的。房子是非常舒服，既不干燥也不潮濕，冬天可以保暖，夏天又可以讓你感覺(jué)很涼爽。
早晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，公雞像鬧鐘一樣喚醒了人們，讓人們下田干活。晚上，太陽(yáng)西沉，好像在說(shuō)：“我累了，我累了，該休息一會(huì)了你們也該回家了�！卑胍谷鼤r(shí)，小狗忠誠(chéng)地看大門，不讓小偷進(jìn)來(lái)。
春天，院子里的葡萄樹(shù)和楊樹(shù)都長(zhǎng)出了新芽，樹(shù)葉在風(fēng)中歡快地抖動(dòng)著，發(fā)出沙沙沙沙……的響聲。迎春花吹起了小喇叭：“春光OK，春光OK，滴嗒嗒，滴嗒嗒�！蹦莿倧闹ι祥_(kāi)放的梨花，雪白雪白的，還有燕子、大雁……真叫人目不暇接，春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)。
夏天，院子里的葡萄樹(shù)結(jié)出了豐碩的果實(shí)，有紫的、白的，淡綠的……五光十色，美麗極了！要是你摘下一粒嘗一嘗，又酸又甜，回味無(wú)窮！大楊樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉，我們可以在它下面乘涼、嬉戲。西瓜也跑來(lái)歡慶夏天，正因?yàn)橛辛怂?香甜爽口，夏天才具有了別樣的風(fēng)采——既炎熱又香甜的夏天。
秋天，水果和蔬菜成了主角。石榴笑了，露出了紅紅的牙齒；蘋果像個(gè)小姑娘羞紅了臉……蔬菜們正在比賽誰(shuí)的果實(shí)最大、最有營(yíng)養(yǎng)；動(dòng)物們過(guò)得更歡快了，一個(gè)個(gè)像趕集似的忙著過(guò)冬，秋天是收獲的季節(jié)。
冬天，雪花紛飛，把天和地裝點(diǎn)成了一片白色的世界。土堆變成了山，花貓變成了白貓，學(xué)校變成了冰淇淋店，大樹(shù)成了糕點(diǎn)房……冬天是一個(gè)神奇的季節(jié)。
我的老家最美，花草樹(shù)木也美，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)也美，水美房也美，一切都最美！
我愛(ài)我美麗的老家！
中學(xué)生優(yōu)美的作文 3
在我的世界里，我愛(ài)著彩虹。不是因?yàn)橛旰蟛拍芤?jiàn)到的珍貴，也不是因?yàn)樗宀世_紛閃亮迷人，而是因?yàn)樗兄鴥?yōu)美的弧度。這是一道大自然的清新亮麗的風(fēng)景線。那么在生活中、在校園中呢？
一個(gè)天氣晴朗的傍晚，天空藍(lán)呀藍(lán)，白云飄呀飄。一場(chǎng)激烈的球賽在校園里展開(kāi)。我充當(dāng)“拉拉隊(duì)”中的一員，在觀眾臺(tái)上和陌生的同學(xué)們一起加油吶喊�？矗≈灰�(jiàn)一位矯健的籃球隊(duì)員嫻熟地運(yùn)著球，將全場(chǎng)的熱情都帶動(dòng)的高漲起來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，跳躍，投球。一道優(yōu)美的弧度劃過(guò)半空飛向球筐，大家都屏住呼吸……隨著“哐”的一聲，勝利的一方歡呼起來(lái)——球進(jìn)了！運(yùn)動(dòng)員淌著汗珠的臉上洋溢著微笑，剛才拿到弧度承載著他們的希望。這樣的弧度何嘗不美呢？
夕陽(yáng)漸漸隱匿了它羞紅的臉頰，我起身向宿舍走去�！巴瑢W(xué)，請(qǐng)不要亂扔垃圾！”突然，一個(gè)聲音吸引了我，我好奇地望向聲源的方向看去：一個(gè)瘦小的女孩攔住了隨手亂扔牛奶盒的兩個(gè)高年級(jí)學(xué)姐，她青澀的.臉龐和略顯稚嫩的聲音讓人一看便知她是低年級(jí)的�！澳愀医形彝瑢W(xué)？叫學(xué)姐！”那學(xué)姐嗓門真大，說(shuō)話像獅子吼似的。女孩有些難以置信，“學(xué)姐？這種素質(zhì)真的是學(xué)姐？”那學(xué)姐氣急了想動(dòng)手，愣是被另一個(gè)女生給拖走了�！鞍�！”小女孩搖了搖頭，彎腰把牛奶盒撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了小女孩遠(yuǎn)去的背影。她彎腰的瞬間又何嘗不是一道優(yōu)美的弧度？
原來(lái)，世上不論是自然還是生活，都有別具一格的優(yōu)美的弧度。不過(guò)，只要我們留心觀察，一定能在生活中在校園中發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)美的弧度的！
中學(xué)生優(yōu)美的作文 4
今年春節(jié)，爸爸媽媽帶我去美麗的西安玩了一日，我特別開(kāi)心，也收獲了很多。
首先，我們?nèi)チ舜笱闼�！好雄偉呀！大雁塔有七層高，每一層都有一個(gè)簡(jiǎn)介牌。解說(shuō)員也在旁邊介紹，這個(gè)塔為什么叫大雁塔，大雁塔是什么時(shí)候建造的……
我來(lái)到頂上，往下看，大雁塔旁邊的景物盡收眼底。
接下來(lái)，我們到了我一直想去的地方，那就是舉世聞名的兵馬俑。來(lái)到展館，門口隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，我靜靜地等著進(jìn)博物館看我一直想看的兵馬俑。哦，終于進(jìn)去了，走進(jìn)大門放眼望去，無(wú)數(shù)的兵馬俑端端正正地站在很深的'土坑里，仿佛在迎接我們的到來(lái)。走近一點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，兵馬俑中有的完整無(wú)缺，有的缺了一只胳膊，還有的連頭都沒(méi)有，可能是出土?xí)r弄壞了吧。聽(tīng)工作人員說(shuō)，如此規(guī)模的隨葬人俑，在人類歷史上絕無(wú)僅有，有很高的文物價(jià)值。我又認(rèn)真地參觀起來(lái)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這些兵馬俑形態(tài)各異，栩栩如生�？矗∵@些兵馬俑排列有序，隊(duì)形整齊，組成前鋒、左右兩翼及中部的車與步兵排成主陣的龐大陣容。他們的兵器很多是實(shí)用的青銅兵器，還有個(gè)別為鐵器。瞧！這個(gè)目視前方，抬頭挺胸；那個(gè)抬起手臂，指向前方，好像在遙望遠(yuǎn)方。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像在跳舞的兵馬俑，他有一張笑嘻嘻的臉，左手高舉，右手后擺，單腳立地，另一只腳抬了起來(lái)，做出了載歌載舞的樣子。我又看到了一個(gè)胖胖的兵馬俑和一個(gè)瘦？那么多的兵馬俑，看得我眼花繚亂。哦！我明白了，原來(lái)兵馬俑的雕塑是根據(jù)不同的身份設(shè)計(jì)的，面容神態(tài)也是各異。
看到這里，我迫不及待地拿出媽媽的手機(jī)給兵馬俑照相，可工作人員阻止了我，說(shuō)為了保護(hù)兵馬俑，不能拍照，我只好收起了手機(jī)，依依不舍地離開(kāi)了。
這天，我真是大開(kāi)眼界了，平時(shí)只能在電視上看到的兵馬俑，今天終于親眼目睹了一回。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 5
我的家鄉(xiāng)-朝陽(yáng)是一個(gè)美麗的地方。
原來(lái)，朝陽(yáng)到處都是臟臟的，狹窄的街道，到處都是垃圾堆，臭哄哄的，工人辛辛苦苦建設(shè)的人工湖，人們也總是往人工湖里扔垃圾，好好的人工湖就被人們禍害成了臭水溝，垃圾池，好好的街道旁也都被人們堆滿了垃圾，臭氣滿天，住在平房的人家也過(guò)不上安寧的日子。以前的大凌河邊上都是一些賣燒烤的小販，弄的滿地是臟臟的油，滿地是廢紙和塑料袋。從這里經(jīng)過(guò)的人都捂著鼻子！
不過(guò)現(xiàn)在朝陽(yáng)好了。路邊的花壇里都種上了清香芬芳的花，草坪里也種上了綠綠的青草，從遠(yuǎn)處看，美麗極了。街道也變得寬闊。這樣，駕駛車輛的人們都感到非常便利了。現(xiàn)在雖然路邊還有一些垃圾堆，但是人們定期就把骯臟臭哄哄的垃圾除走，處理掉，并且把以前垃圾堆的地方清理得干干凈凈�，F(xiàn)在，人們的.環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，現(xiàn)在朝陽(yáng)的人工湖美麗極了，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，不再往人工湖中扔臟臟的垃圾了！像公園的小湖里，長(zhǎng)滿了惡心的綠水藻，人們也為了保護(hù)環(huán)境，就把惡心的綠水藻給除掉，不讓綠水藻破壞人工湖的美麗。現(xiàn)在的大凌河邊是人們飯后休閑的首選場(chǎng)所，這里有林蔭小道，寬闊的馬路，漂亮的叫不出名的小花，還有很多健身器材。到處看到嬉戲玩耍的孩子，散步的老人，還有放風(fēng)箏的人們。漫步在大凌河邊，看著大凌河水，水面上泛著波浪，人們?cè)谒嫔蟿澊�，仿佛行走在大海邊的沙灘上，令人心曠神怡。再也不是從前臟兮兮的大凌河。以前朝陽(yáng)的缺點(diǎn)是：到處都是低矮的平房，而且做飯的時(shí)候冒出的煙真是嗆人，而且那種煙還特別污染環(huán)境。現(xiàn)在的朝陽(yáng)除了有少數(shù)的低矮的平房，都建成了高樓大廈，到了晚上，整個(gè)城市就亮了起來(lái)，就成了一個(gè)繁華富麗的大城市，燈火輝煌，閃亮的霓虹燈……把朝陽(yáng)妝扮得像天堂一樣。
等我長(zhǎng)大之后，我們一定要把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！更加美麗，漂亮！
中學(xué)生優(yōu)美的作文 6
如果說(shuō)北京天安門是莊嚴(yán)肅穆的，泰安的泰山是巍峨雄偉的，那么，濟(jì)南泉城廣場(chǎng)便是繁華美麗的……
清明小長(zhǎng)假，我來(lái)到了泉城廣場(chǎng)，這里喧鬧聲此起彼伏，群眾人滿為患。首先映入眼簾的是廣場(chǎng)上的鴿子樓。一座木制的鴿子樓像蘑菇亭一樣，下身是水泥桿子，上邊是一個(gè)“水塔頂”，也就是鴿子們的“居室”。鴿子們你出我進(jìn)，自由飛翔。下面的草地上、廣場(chǎng)里，一片片的鴿子，和兒童們嬉戲、交流著……有的人拿來(lái)食物喂鴿子，想和鴿子們親近親近；有的人和鴿子們快樂(lè)地嬉戲，玩的不亦樂(lè)乎；還有人盯著鴿子，似乎在思考著什么……我也興致勃勃，加入了喂鴿子的行業(yè)中。
往前走，便是歐陽(yáng)中石先生書(shū)寫(xiě)的大幅書(shū)法《泉城頌》。這石刻由七塊紅包大理石組成，長(zhǎng)6.22米，寬2.6米，高1.4米，斜面寬度2.6米�！度琼灐肥菤W陽(yáng)中石先生自己做的五言律詩(shī)，其內(nèi)容為贊頌泉城。
接著走，就能看到荷花音樂(lè)噴泉，這噴泉能變換出數(shù)種造型。在圓形水池中，盛開(kāi)著一朵巨大的金屬荷花，水自水池和荷花中噴射而出，形成大小無(wú)數(shù)個(gè)噴泉，最高達(dá)數(shù)十米，蔚為壯觀。
文化長(zhǎng)廊在荷花音樂(lè)噴泉的東側(cè)，以噴泉為圓心呈半圓弧狀，長(zhǎng)150米，分三層。長(zhǎng)廊內(nèi)沒(méi)有大舜、管仲、孔兵、孫武、諸葛亮、王羲之、李清照等12位山東名人的.塑像和14幅浮雕組成的《圣賢史跡圖》。登上文化長(zhǎng)廊頂層，可將泉城廣場(chǎng)全貌盡收眼底。
見(jiàn)識(shí)了泉城廣場(chǎng)的無(wú)限魅力，自己心滿意足，這次出行，給平淡的生活又添上了多彩的一筆。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 7
青春如畫(huà)，華美篇章，洋溢在陽(yáng)光下；青春如詩(shī)，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，仰望在心田里；青春如酒，轟轟烈烈，陶醉在山茶下。
——題記
無(wú)暇的殘?jiān)拢瑩u掛在星空，在星星的伴隨下——悠揚(yáng)。看著那飄逸的紅旗，雖然在藍(lán)天的映襯下顯得格外耀眼，但是卻是內(nèi)心豁然開(kāi)朗。那一池春水，在小溪邊，在風(fēng)的伴隨下就那樣微波粼粼，搖蕩在小溪邊，蕩漾在正值青春的我們。
遙望一池春水，恰似向東流，懷念著古城的風(fēng)韻，懷念那以離別的往昔，在這青春的歲月里，小溪依舊在流淌，猶如一首華美的交響曲，在河畔、在小溪開(kāi)始奏響。傾聽(tīng)這華美的樂(lè)章，好似漫步在云朵之上，享受著溫暖——沐浴陽(yáng)光。
小溪邊的離別，并不意味著光明。太多的色彩，太多的勾勒，都不能極其完
美的展現(xiàn)。在那個(gè)河畔，那條小溪依舊流淌，因?yàn)樗鼞褞е嗟拿篮�，太多的美好、太多�?愿望和太多的煩惱……
青春，這張畫(huà)卷，猶如片片相思雨，攜帶這半點(diǎn)的離愁，飄蕩在古風(fēng)河畔。這韻味、這意境懷帶著美好，使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流……
古典韻味的老城依舊還在改變，也許它會(huì)變得越來(lái)越老；吹奏笛子的少女坐在木樁上，可歲月在變，也許她會(huì)變得越來(lái)越老……
也許有一天那池春水不會(huì)流淌，也許只是猜想。
我手捧著畫(huà)筆，就那樣一下兩下，描繪著“青春”這幅畫(huà)。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 8
掩卷沉思，走過(guò)秋天時(shí)，看到的放飛的圖景，如輕輕的漣漪般，浮出我的憶湖
——題記
思緒漫游了一圈，初冬已經(jīng)將秋天覆蓋，再次撥開(kāi)秋天的珠簾，又繼續(xù)了那段回憶。
我總是忍不住閉上眼睛，伴著靜靜的天空，靜靜地追憶。
那漫天飛舞的雨絲如仙境般的裝飾著秋之天，大片的濕潤(rùn)讓秋顯得更加純澈無(wú)塵。這時(shí)，如果讓躁動(dòng)的心來(lái)好好欣賞，這柔美卻又冷艷的驚人的纏綿雨，幾節(jié)花敗都不再悲催，那些——曾經(jīng)的回憶。
秋風(fēng)一遍遍地翻閱，吹散了心頭的惋惜，飄來(lái)了美好的記憶目錄。若有鏡花水月的景，我愿永留于秋，將你緊緊地抱在懷里，慢慢地辨析，慢慢地回味。
我從來(lái)都不愿脫軌于秋，那落葉飛舞的姿態(tài)，總會(huì)舞出不一的風(fēng)格，但記憶的時(shí)鐘總會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)記錄，給我留下永遠(yuǎn)的回憶。曾經(jīng)漫步秋天時(shí)，看那細(xì)雨微瀾，幾首仰天。一瞬間，記憶徽墨為自己添上了一道亮麗的風(fēng)景線。
秋，一片落葉，荒蕪了多少蒼白無(wú)力的文字；一季花舞，滄桑了多少流年歲月，一掃而過(guò)。傾盡一生的.詩(shī)意，回眸處，記憶的靜美早已流逝在你指間。
你總會(huì)抱怨，時(shí)間給你的不夠多，可你是否知道，美憶彌漫在季節(jié)里，溫馨在時(shí)節(jié)中，若你不懂得去借時(shí)光傳訊，去無(wú)事便掛置心頭，一切的輪回都即將成為你我形影相借的寄托者，漸行漸遠(yuǎn)于憶書(shū)。
秋就是這個(gè)樣子，徜徉其中會(huì)毫不在意，一旦定睛回首，就一無(wú)所有。只有看住眼前的，記憶才會(huì)如旖旎的花瓣般，越飛越近。
身邊的一切都將成為回憶，且行且珍惜，那些回憶。
——后記
中學(xué)生優(yōu)美的作文 9
夕陽(yáng)西下，夜幕徐徐降臨，月亮婆婆悄悄地爬上樹(shù)梢，頑皮的星寶寶眨著眼睛，大地散發(fā)著白天的余熱。勞累了一天的人們拖著疲倦的身體趕回家中，用溫水淋浴沖去汗水，一陣微風(fēng)吹來(lái)，頓覺(jué)渾身的輕松。
小區(qū)里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，千家萬(wàn)戶燈火通明，站在小區(qū)任何一個(gè)地方，都可以隱隱約約地聽(tīng)到歌聲、琴聲、嬉笑聲，還有小孩的哭鬧聲，各種聲響交織成一曲復(fù)雜多變的交響曲。有喜也有悲，有歡樂(lè)也有憂愁，這就是現(xiàn)實(shí)中的家庭生活。
晚飯后，納涼的人們?nèi)齼蓛傻刈叱黾议T，漫步在小區(qū)的人行道上。小孩們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，有的在玩捉迷藏的游戲，有的玩滑板，有的'講故事。老人們聚在一起談古說(shuō)今，講三國(guó)，說(shuō)水滸，評(píng)論張家長(zhǎng)、李家短，說(shuō)說(shuō)各家的趣聞樂(lè)事。有的人還干脆在路燈下擺上一張小方桌，放上象棋，痛痛快快地殺上幾個(gè)回合，那些多嘴的觀棋者總喜歡在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，搞得下棋的雙方不知如何出棋子。納涼的人群中很難發(fā)現(xiàn)年輕人，大多數(shù)青年人正癡迷地在家里的寬帶上聊天呢！
夜晚九點(diǎn)鐘左右，大地的余熱漸漸散盡，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，渾身有說(shuō)不出的舒暢。抬頭仰望天空，繁星密布，北斗星格外明亮，月兒高懸天空，向大地灑下銀白色的光輝，把人影拉得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。納涼的人群開(kāi)始稀疏起來(lái)，三三兩兩地回轉(zhuǎn)家門，也許是精彩的電視節(jié)目就要開(kāi)始，也許是趁著天氣涼爽早些進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
夏夜靜悄悄，草叢里傳來(lái)了蛐蛐兒的聲聲?shū)Q叫。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖晃著，伸展了幾下疲倦的身體。小草呢？正仰望天空，等待著露水的滋潤(rùn)。小區(qū)里又恢復(fù)了以往的平靜。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 10
我來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，就與花密不可分了，因?yàn)槲壹覡敔斈棠贪职謰寢尪紣?ài)種花，院子里、樹(shù)林里到處都種有花草。我的出生伴隨著陣陣花香，我的成長(zhǎng)也有花香陪伴。
春天，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，總少不了花香。
每年到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)走進(jìn)樹(shù)林，桃花、杏花自不必說(shuō)，但有一種香氣撲鼻，卻不知花在何處。尋尋覓覓，滿園春色是關(guān)不住的，總能讓我驚喜發(fā)現(xiàn)一種叫“三月棗”的花，芳香濃郁，摘一束戴在頭上，十分好看。母親撿起地上飄落的花瓣，把它們曬干后塞進(jìn)枕頭，不僅一個(gè)春天都是香的，而且讓你回味一年。
夏天，在這個(gè)炎熱的天氣里也不乏花兒盛開(kāi)。
初夏時(shí)節(jié)，野紫荊和蘭花開(kāi)得正盛。園子里、樹(shù)林里到處都有它們的身影。到處可以聞到清香、濃香、幽香。進(jìn)入盛夏，金銀花香更是沁人心脾。在屋子里插上一枝，滿屋子香氣讓你陶醉。屋子里沒(méi)有了盛夏的炎熱，倒多了幾許清涼。
秋天是豐收的時(shí)節(jié)，有一番與此景十分融洽的色彩。菊花、繡球、蔥蘭，雖沒(méi)有別的花那般香，卻也有獨(dú)特的趣味。菊花還可以曬干制成茶，泡上一杯，香氣自水中溢出，喝一口，滿口清香，即使再累也不覺(jué)疲憊。
冬天是一個(gè)白色的季節(jié)，是雪的.專屬派對(duì)，但此時(shí)我家也有花兒散發(fā)香氣。
把臘梅花摘幾朵裝進(jìn)香包，淡淡的清香定會(huì)招人喜歡。在家里插幾枝，倒也覺(jué)得家中多了份雪的歡樂(lè)。再者，將紅梅和綠梅的花骨朵串一串，不論做手鏈還是項(xiàng)鏈，都很愜意，清香伴著你，冬天也不會(huì)無(wú)味。
春夏秋冬季節(jié)輪回，花香也在一次次輪回中沉淀下來(lái)，在我的成長(zhǎng)路上，如甘霖，似雨露，滋潤(rùn)著我，我懂得了大自然的優(yōu)美，懂得了什么叫真善美，我就在這花香中漸漸長(zhǎng)大。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 11
留戀過(guò)去的時(shí)光，過(guò)去的日子伴隨著我成長(zhǎng)，我應(yīng)該也要好好將回憶整理，串聯(lián)，發(fā)掘，思索。
小時(shí)候，快樂(lè)很簡(jiǎn)單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開(kāi)始我一個(gè)人的游戲，其中點(diǎn)頭游戲是我的最愛(ài)，雖說(shuō)是戰(zhàn)斗，卻沒(méi)有真實(shí)意義的戰(zhàn)斗武器，除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的不過(guò)是身邊的一些小東西，甚至是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就把這些東西分幫結(jié)派，同樣品相好的獨(dú)占一派，于是我就把心里感覺(jué)“好”的聚集在一個(gè)角色中，同時(shí)，給人物配音，仿佛我是世界的主宰，導(dǎo)演著一切，完全沉浸在自己的世界里，演繹著心中的夢(mèng)。
漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了五年級(jí)，愛(ài)上了打羽毛球，每天下午放學(xué)后，就把書(shū)包往教室里一扔，和同學(xué)們一起打羽毛球，每次我搶球，運(yùn)球，投球，然后進(jìn)球，最后，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上，暈出一片歡樂(lè)的海洋。夕陽(yáng)斜斜地籠罩著年輕的身影，顯影出蓬勃的生機(jī)，直到幕色四合，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。
轉(zhuǎn)眼間，我又上了初中的殿堂，沒(méi)有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室，用坐得筆直的'身姿迎接老師的開(kāi)學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途。來(lái)吧，考試，我以知識(shí)為開(kāi)口，來(lái)吧，作業(yè)，我以認(rèn)真為開(kāi)口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個(gè)成熟的我，我們拼搏著，為了追求理想，我們奮斗著，為了懷著信念，我們耕耘著。
留戀過(guò)去的時(shí)光，但自己已經(jīng)長(zhǎng)大，身上的責(zé)任也越來(lái)越重，我們應(yīng)該珍藏過(guò)去的回憶，用我們青春的熱情去迎接美好的未來(lái)！
中學(xué)生優(yōu)美的作文 12
書(shū)，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的伙伴，在書(shū)的海洋里，我自由地遨游著，知道了很多有關(guān)自然常識(shí)、科學(xué)常識(shí)、天文地理常識(shí)，知曉世界有不少流傳很長(zhǎng)時(shí)間、非常漂亮的動(dòng)人的童話故事等。
兩三歲時(shí)，母親就開(kāi)始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺(jué)時(shí)，我總纏著母親給我講故事，必須要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽(tīng)不厭。那故事到今天還令我難以忘懷。
從小學(xué)一年級(jí)起，老師教會(huì)了我如何讀拼音。母親還為我買來(lái)了帶有拼音的書(shū)本，讓我可以借用拼音念書(shū)看書(shū)。這不只使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn)，并把入門知識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開(kāi)闊了我的眼界。
伴隨年級(jí)的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)的漢字愈加多。這使我的閱讀能力有了非常大的提升，再也不需要一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接念書(shū)，閱讀課外書(shū)本。
直到目前，我的漢字已經(jīng)積累不少了，可以看一些比較厚的書(shū)了。目前我的書(shū)架上都堆滿了大大小小的.書(shū)，有科普常識(shí)的，有漫畫(huà)的，
有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我天天都興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小秘密：我總把平常的零燒錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀！
因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜歡看書(shū)，所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句，都做成了筆記。目前以有56本筆記本了。母親說(shuō)：“這部分成語(yǔ)和好詞好句可以提升你的寫(xiě)作能力，使你的作文寫(xiě)得更生動(dòng)，更有趣�！�
念書(shū)伴我成長(zhǎng)，一刻也沒(méi)停止過(guò)。書(shū)里有一句話使我到今天記憶猶新：“常識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完�！蔽疫�要努力，成為一個(gè)常識(shí)豐富的學(xué)生，讓念書(shū)伴我成長(zhǎng)。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 13
我想對(duì)老師說(shuō)；陸老師謝謝您！您把無(wú)知的我們送去我們向往的中學(xué)，我們渴望離開(kāi)小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)，因?yàn)槲覀冎郎狭酥袑W(xué)以后，我們才是成長(zhǎng)中的長(zhǎng)大！但是我們也退縮過(guò)，因?yàn)槲覀冎涝陔x開(kāi)小學(xué)的那一刻起，在過(guò)完最后一個(gè)六一兒童節(jié)那一刻起，我們的身上又背負(fù)了人生中不可缺少的東西，那就是‘責(zé)任’！陸老師謝謝您，這幾年的含辛茹苦，辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是對(duì)您最高的褒獎(jiǎng)，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！陸老師謝謝您，祝您一生幸福，永遠(yuǎn)開(kāi)心，陽(yáng)光！
我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)；男生們，回頭看看那片籃球場(chǎng)，那里有你們的歡聲笑語(yǔ)，有多少你拼我搏的日子，又有多少為了搶球而發(fā)生的不愉快，那里你們有笑，有淚，有酸，有甜，但是那片籃球場(chǎng)更是你們友誼永不變的象征！女生們，看看校園的操場(chǎng)，我們?cè)谀抢镒呷�，手牽著手漫步著，看看那棵大�?shù)，我們采集樹(shù)葉，在樹(shù)底下乘涼，我們背對(duì)背靠在樹(shù)邊，唱著動(dòng)聽(tīng)的'歌謠！在我們即將離開(kāi)小學(xué)的那一刻起，給我們以前鬧過(guò)別扭的人一張紙條，上面寫(xiě)著；我們永遠(yuǎn)是朋友！
我想對(duì)某某某人說(shuō)；謝謝你，無(wú)論我生氣的時(shí)候在說(shuō)你罵你，你都不曾介意，謝謝你在我傷心的時(shí)候告訴我，鼓勵(lì)我，不要放棄，謝謝你，會(huì)有天使替我愛(ài)你！
即將畢業(yè)了，還有好多回憶我不想離他遠(yuǎn)去，我不想離開(kāi)母校，不想離開(kāi)同學(xué)，不想離開(kāi)老師，不想離開(kāi)朋友，不想離開(kāi)校園里面的大樹(shù)，不想離開(kāi)那片球場(chǎng)，不想離開(kāi)好多回憶我都不想離開(kāi)，如果我們?cè)倩貋?lái)看望老師，校長(zhǎng)，主任的那一刻起！你們還要把我們當(dāng)成孩子一樣對(duì)待呀！
中學(xué)生優(yōu)美的作文 14
你如同風(fēng)一般，輕輕地走了，正如你輕輕地來(lái)。
我與你素不相識(shí)，盡管我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里學(xué)習(xí)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇見(jiàn)了風(fēng)一般的你。
英語(yǔ)老師似乎總喜歡把我當(dāng)苦力使，總認(rèn)為我這柔弱的身軀里潛藏著無(wú)窮的力量。又一次，我的雙臂上被放上比我人還高的本子和試卷。我一步三晃地朝著班級(jí)方向走去。
高大的本子與試卷算是徹底擋住了我的視線，我完全憑借自己腳下的觸覺(jué)神經(jīng)去摸索一條下樓的路。不幸的是，腳下的觸覺(jué)似乎不夠敏感，在下樓的過(guò)程中，我一腳踏空，摔了個(gè)人仰馬翻。
隨著“轟”的一聲響，只見(jiàn)小山似的作業(yè)本散落一地，雪白的卷子漫天飛舞，還有一個(gè)可憐的孩子坐在地上齜牙咧嘴。望著躺在地上的本子和試卷，我也顧不得我的`臀部傳來(lái)的疼痛，趕緊著手開(kāi)始撿它們。
路過(guò)此事發(fā)地點(diǎn)的同學(xué)們很少有停留的，最多好奇地看上一兩眼，也都便干自己的事去了，甚至還有些走路不長(zhǎng)眼的壞蛋們?cè)谀前谆ɑǖ木碜由狭粝铝瞬惶椭C的印記。
我無(wú)奈地坐在地上，一個(gè)人無(wú)助地?fù)熘⒙溆谡麄�(gè)走道的作業(yè)。我的額頭上開(kāi)始冒出細(xì)細(xì)密密的汗珠，與我剛才摔了一跤痛得流出的淚在我的臉上和成了一團(tuán)。
這時(shí)，你如風(fēng)一般輕輕地出現(xiàn)在我的背后。我以為你會(huì)像其他人一樣走開(kāi)，但你沒(méi)有。你緩緩地蹲了下來(lái)，放下手中的一本書(shū)，幫助我一同在地上撿著作業(yè)本。終于我們兩個(gè)將所有的作業(yè)都撿了起來(lái)。我連聲向你道謝并準(zhǔn)備從你手中接過(guò)本子。你又一次出乎了我的意料，你推開(kāi)了我的手，說(shuō)要幫我把本子送到班級(jí)。我們一路走到班級(jí)門口。你放下本子后，便又風(fēng)一般悄悄地離去了。
你離去時(shí)帶起的一陣風(fēng)，輕輕地吹起了我的頭發(fā)，在這悶熱的氣候中讓我倍感舒適。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 15
秋，斑斕七色，百媚千情。窈窕的秋，是金黃；歡悅的秋，是收獲；成熟的秋，是果實(shí)；蒼老的秋，便是落葉了……秋之千姿百態(tài)，能否一一用語(yǔ)言形容內(nèi)容？
喜歡聆聽(tīng)朱字清“欣欣然張開(kāi)了眼”的《春》，峻青筆下《仲夏的海濱》，老舍的《濟(jì)南的冬天》，但最欲去體會(huì)的還是不期然出現(xiàn)的秋天。
還記得剛走進(jìn)學(xué)校時(shí)，樹(shù)木都還是綠的，而過(guò)了半個(gè)月左右，后山的樹(shù)開(kāi)始泛黃了。夏天只有單調(diào)綠色的葉子，現(xiàn)在變成了黃色的精靈。是的，秋天到了。
走近秋天，赤橙黃綠青藍(lán)紫，它占幾份？紅（赤）屬于它，“霜葉紅于二月花”，說(shuō)的便是紅葉在秋天散發(fā)的光彩；黃、橙屬于它，地上的落葉，便是最好的明證；綠、青屬于它，那一年四季都像邊防戰(zhàn)士一般挺立的松柏，正默默流露出自己的一份色彩；藍(lán)和紫更是它的一部分，在秋天萌發(fā)的一切幻想，用它們做底色，應(yīng)該是再抽象不過(guò)了……
閉上眼，深吸幾口秋天特有的氣息，我仿佛看見(jiàn)了枝頭果實(shí)累累的畫(huà)面�！包S鶯啞了”“蝴蝶躲了”“樹(shù)葉落了”，它們給秋天的只是光禿禿、靜悄悄，而秋天卻給人們豐收的`碩果、無(wú)窮的喜悅還有人生的展望……
走近秋天，讓我感受到人生也可以充實(shí)多彩；它就像一座古鐘，提醒我及早做好新一季來(lái)臨的打算。只有秋天，才會(huì)讓我“歡樂(lè)之余”也“抿緊嘴唇”去“思索神圣的心事”。
看窗外，一片葉子又掉了。哦，秋天還警示我們：生命如此短促，毋容你我放縱！同時(shí)也告訴我們：落葉觸地之時(shí)，枝頭依然會(huì)有新的事物在萌生。那——便是你我，等待經(jīng)歷波瀾，接受挑戰(zhàn)，迎接新的，“秋”的洗禮！
中學(xué)生優(yōu)美的作文 16
2月10日，今天一大早，我們?nèi)液屠钇淠热乙黄鹑ヅP龍山上去滑雪，我興奮極了。
到了滑雪場(chǎng)，我迫不及待地穿上滑雪板，拿上雪杖，就向遠(yuǎn)方滑去，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還不知道滑雪的要求，以為滑雪很容易，結(jié)果，我剛一滑出去，就感覺(jué)滑雪板很不聽(tīng)我的指揮，害得我坐在了雪地上，差一點(diǎn)沒(méi)有站起來(lái)。
這時(shí)，媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)教練來(lái)教我學(xué)滑雪。我和教練先坐上一個(gè)像纜車一樣的東西來(lái)到了雪山的半中腰，那里有一塊平地。這時(shí)教練告訴我，要想從這個(gè)坡滑下去，就要把滑板打開(kāi)，不是平行，而是讓滑雪板前面的.兩個(gè)板尖保持十五厘米的距離，后面要保持一米，從山坡上往下滑，如果感覺(jué)速度快，就盡量把腳后跟往外蹬，前面滑板之間的距離盡量縮短，身體向前傾斜，膝蓋彎曲。記住了要求，我和教練就要從山上往下滑，第一次很成功的滑了下來(lái)。第二次可就出問(wèn)題了，眼看就到山底下的平地了，突然間，下滑的速度加快了，我身體不停的搖晃，想減速也不行，我害怕極了，這時(shí)，我的腿一顫，一下子就坐在了滑雪板上，把手里的雪杖也給丟在了半路上。
休息了一會(huì)，我又開(kāi)始練習(xí)，這幾次都很成功，而且我的膽子也變大了。于是教練讓我自己上去，她在底下等我。我從山上滑下來(lái)的時(shí)候，就一直在想：“穩(wěn)住，一定要穩(wěn)住，加油！堅(jiān)持就是勝利！”終于滑雪板停了下來(lái)，我抬頭一看，我已經(jīng)滑下來(lái)了，我成功了！我終于會(huì)滑雪了！
當(dāng)我滑的正高興，就已經(jīng)中午了，不得不回家了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢！不過(guò)今天的收獲還挺大的——我學(xué)會(huì)了滑雪！
中學(xué)生優(yōu)美的作文 17
天地間有無(wú)數(shù)的人，有白人，有黑人，有大人，有小人，在這么多人之間，我最愛(ài)的只有一個(gè)人，那就是我的媽媽。
媽媽長(zhǎng)得不是多么漂亮，個(gè)子不高不矮，一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)猶如瀑布一般，圓圓的臉上有一雙亮晶晶的大眼睛。媽媽很聰明，就像我身邊的百科詞典，我提出的任何問(wèn)題她都能給我一個(gè)滿意的答案。
記得有一次，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛大雪，不一會(huì)兒，整個(gè)城市就變成了雪的'海洋，雪的天地。人們都裹著大衣在街上走著。我上樓梯的時(shí)候，總覺(jué)得頭重腳輕，一到家，便倒在了床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二話沒(méi)說(shuō)，披上雨衣背著我向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)吼得更厲害了，雨下得更大了，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)。到醫(yī)院后，媽媽給我掛了一個(gè)號(hào)，醫(yī)生給我打了針，我迷迷糊糊地睡著了。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見(jiàn)我醒了，媽媽嘴終于露出了笑容，我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。
還有一次，我上一年級(jí)，本來(lái)是由爺爺接送我，但是爺爺生病了，那天又下著大雨，我一個(gè)人趴在教室的窗戶上往外望，心里感覺(jué)酸酸的，就快要哭出來(lái)了�？墒沁�沒(méi)有人來(lái)接我，這時(shí)，我看見(jiàn)大雨中有一個(gè)熟悉的身影朝教室跑來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是媽媽，媽媽工作那么忙，卻還要騰出時(shí)間來(lái)接我……我看著媽媽的影子，高興的笑了。
高爾基說(shuō)過(guò)：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母親。沒(méi)錯(cuò)，母愛(ài)就像是一團(tuán)巨大的火焰，照耀著我們。我最愛(ài)的一個(gè)人就是我的媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)都愛(ài)著她。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 18
夏天的雨，來(lái)得很倉(cāng)促，很猛，跟趕集似的，打在窗戶上“咚咚”作響。
這么大的雨，我多么想呆在家里也不愿去參加那討厭的補(bǔ)習(xí)班，眼看就要遲到了，再不去老師又該打電話找家長(zhǎng)了。下定決心，還是去吧，于是我便拎著幾本書(shū)撐著藍(lán)色雨傘匆匆出了門。
雨越下越大，絲毫沒(méi)有減弱的意思，我頓生后悔之意。邊走邊抱怨著，一個(gè)不留神就連人帶書(shū)加上傘摔倒在地，正好摔在一家文具店門前。店里那個(gè)老板是個(gè)中年婦女，她見(jiàn)我摔倒了，探了探頭，趕忙放下手中的針線活，雙手扶住藤椅把手想站起來(lái)，但終究還是沒(méi)起來(lái)。不過(guò)嘴角帶著一絲笑意。我氣憤極了，見(jiàn)人摔倒不扶也就罷了，竟然還笑話！我隨手抓起散落在泥水中的'書(shū)便憤憤的帶著濕了大半的衣服匆匆離去了。
夏天的雨，來(lái)得快，去得也快，待到下午放學(xué)時(shí)，雨早停了。又來(lái)到了先前的那條路上，我老遠(yuǎn)就看到那個(gè)文具店老板向我這邊張望，不禁又想起了在她店門前摔倒的那一幕和她嘴角的那一絲譏笑。想到這我就來(lái)氣，我想匆匆的跑過(guò)那條路和那個(gè)文具店，因?yàn)椴幌肟吹剿�。剛跑到她店門前，就被她叫住了�！靶」媚�，你上午是不是在這……”她晃著手中的一本書(shū)說(shuō)道。我猛然想起我的數(shù)學(xué)書(shū)確實(shí)不見(jiàn)了。轉(zhuǎn)身接過(guò)書(shū)，干干凈凈的，上面一點(diǎn)泥水都沒(méi)有，估計(jì)是被她擦拭干凈的吧�？删驮谖疫B一聲謝謝都不想說(shuō)。準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走時(shí)，我呆住了！她竟然沒(méi)有雙腿！啊！我明白了！我摔倒時(shí)她分明是想扶起我的，她的一絲笑意分明是對(duì)我的安慰和鼓勵(lì)啊。
那道殘缺的風(fēng)景因有了笑容而完整，而變得不一樣的美麗！那一幕，那道別樣的風(fēng)景會(huì)留在我心中。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 19
濃墨的秋夜也總是涂暗來(lái)時(shí)的清晰路徑，晝夜更替，四季交換，往往忽略某個(gè)季節(jié)的心事。秋夜?jié)饽囊股踩竞诹嗽镜缜逅男那椤；鞚岬那楦校従彽貪B透進(jìn)夜色的空氣中。孤獨(dú)也趁著月色占據(jù)了心靈。一些往事沉浮在眼前，讓美好的秋季也感染不良的情緒。
秋，邁著輕巧的細(xì)碎的腳步走來(lái)。背囊里裝滿郁馥的.清香，它沒(méi)有忘記季節(jié)的責(zé)任，給自然帶去一份鵝黃，一份成熟，一份收獲，還有暗香的飄浮。
人們沐浴著花香，眼眸中搜尋著芬芳，視線中卻聞香不見(jiàn)花。有些花香可以聞到，有些花香只能用心去感受，就像人一樣聞其聲而不見(jiàn)其人，聞香不見(jiàn)其花，這些都要靠個(gè)人去感受體驗(yàn)。
秋又是一個(gè)忙碌的季節(jié)，連動(dòng)物們也忙于儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物，人呢忙于收獲豐收的果實(shí)。因此所有的人為了生機(jī)忙于奔波，在競(jìng)爭(zhēng)的不安中各處游走。從人們的寂靜和緩慢的目光里，看到一種沉重憂郁的心情。
日子過(guò)得很單薄，衰弱，容不得打擊、拆疊，如同一只瓷器隨時(shí)面臨著碰瓷的危險(xiǎn)。在單薄的日子里，我們變得成熟了，開(kāi)始收斂張揚(yáng)的個(gè)性。我們必須學(xué)會(huì)用柔的方式去面對(duì)犀利的社會(huì)。
虔誠(chéng)是一種心態(tài)，是用信仰換取的一種執(zhí)著。日子過(guò)于單薄，那么去汲取一些充沛的時(shí)光，給日子加以鋪墊，讓日子過(guò)得充實(shí)，敦厚。
然而時(shí)光流逝，春秋無(wú)情，最虔誠(chéng)的心也挽留不住那擦肩而過(guò)的故事。意圖鎖住春秋那只是一種柏拉圖式的理想。
相遇是一種緣分，前世的五百次回眸，只可換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，概率是如此之小。潛心是發(fā)自內(nèi)心的沖動(dòng)，是專一的執(zhí)著。我敬佩這一芳執(zhí)著和素白，為那一雙眼眸，一泓秋水，一泛柔光而心跳不渝。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 20
如果說(shuō)，春，以她的盎然生機(jī)，秀麗嫵媚動(dòng)人心弦；夏，以她的熱情奔放，熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)；冬，以她的不畏嚴(yán)寒，純潔寧?kù)o引人深思，那么，秋，則以她的一片金黃和輝煌的成熟令人垂涎。
秋，金色的秋，金色的樹(shù)，金色的葉。
初秋，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹進(jìn)林中，吹過(guò)樹(shù)梢，那枝上的葉便仿佛聽(tīng)了她的召喚似的，飄落下來(lái)，在半空中打著旋兒，似一葉扁舟，更是那金色的小蝴蝶，在翩翩起舞著。于是，那金色的.葉兒，便在歡樂(lè)之中落地了，不知不覺(jué)地鋪了一地的金黃。
秋，金色的秋，金色的山坡，金色的菊。
漸漸地，那金色的風(fēng)走出了樹(shù)林，來(lái)到了山坡之上。就這樣，山坡上含苞待放的菊終于露出了久違的笑臉。那笑臉那么爛漫，那么燦爛，如此的超凡脫俗，如此的自由放任，如此的嫻靜。如果站在高處，瞧去，那更是一片輝煌。那金色的菊，一大片，一大片，滿是的，仿佛眼前就是那金色的海洋，微風(fēng)吹來(lái)，金色的暗浪涌了上來(lái)，空氣中彌漫著菊花淡雅的清香，真是“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”。
秋，金色的秋，金色的田野，金色的稻。
金色的秋風(fēng)已經(jīng)走出了山坡，來(lái)到了田野，又塑造了一派輝煌。那金色的地毯鋪在田野之上，將它蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，密不透風(fēng)。那低垂的稻子披著新裝，展現(xiàn)出無(wú)窮的活力。踏步走入稻田之中，那成熟的味道一下子襲來(lái)，那金色的輝煌更為耀眼，你何前看看，向后看看，向左看看，向右看看，除了那不盡的金稻還有什么？除了那滿眼的金黃還有什么？除了那金秋還有什么？
走過(guò)秋天，品味秋天，到處一片金色的輝煌，而我們?nèi)说囊簧�，不正需要秋天般金色的輝煌一回么？
中學(xué)生優(yōu)美的作文 21
我是一只美麗的蝴蝶，在藍(lán)天下自由自在地飛翔，看天空下那綠草地上美麗的花朵，看那清澈的泉水歡快流淌，所有的這一切多么美好啊。
可以前我卻是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，我身上的有很多的毛，身子是一節(jié)一節(jié)的，是靠吃樹(shù)葉長(zhǎng)大的，有時(shí)會(huì)到地面上爬行。
只要人類見(jiàn)到我們毛毛蟲(chóng)，就會(huì)想法把我們弄死，甚至把腸子了什么的都弄了出來(lái)，真是慘不忍睹。反正那時(shí)的我們?nèi)巳硕加憛挕?/p>
為了逃避人類的追殺，我造了個(gè)小房子，就睡在里面，躲了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我破繭而出變成了一只漂亮的人見(jiàn)人愛(ài)的蝴蝶。
可是，漂亮也會(huì)招來(lái)禍端。當(dāng)我在花叢中翩翩起舞的時(shí)候，一些小朋友來(lái)到了我身邊，我也沒(méi)在意就依然在花上吸取花蜜。一個(gè)小孩子過(guò)來(lái)猛地一合手就把我捉住了，然后把我放進(jìn)了又窄又悶的瓶子里。接著我的很多同伴也到了這里。一會(huì)兒那些小孩子一個(gè)個(gè)把我們從瓶里揪出來(lái)，他們把我的同伴們的`翅膀掐掉，頭都揪了下來(lái)，身子也被跺得亂七八糟……
最后輪到我了，我被他們弄斷了翅膀，丟在路旁沒(méi)人理睬。我傷心地哭了起來(lái)�？捱^(guò)之后，我想：人本來(lái)就是這樣的，不過(guò)我還算是幸運(yùn)的了，從人類的魔掌下僥幸逃脫了。
不久后，我的翅膀好了，我又可以飛翔了，我真高興啊。
以后我一看到人類，就會(huì)飛走，離開(kāi)這個(gè)是非之地。直到今天我在空中飛翔，我還在想：人類為什么要這樣對(duì)待我們呢？為什么將我們趕盡殺絕呢？?jī)H僅是因?yàn)槲覀円郧笆敲x(chóng)，還是別的什么原因？我真的很悲哀，為自己，也為無(wú)知的人類。
我多想對(duì)人類說(shuō)：請(qǐng)你們不要再傷害我們了，再怎么說(shuō)我們也是有生命的��！我愿意和你們做朋友，一起玩耍。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 22
當(dāng)我登上山頂，驀然回首，那一簇米黃色的酸棗花，正在迎風(fēng)綻放。剎那間，我的心靈被震撼了。哦，那簇頑強(qiáng)的酸棗花！——題記
一個(gè)晴朗的日子，我獨(dú)自一人去登山，想獨(dú)享大自然的恩賜。
我來(lái)到山腳下，躺在草地上，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，聞著花香，頓時(shí)陶醉在大自然的恩賜當(dāng)中。忽然，風(fēng)兒送來(lái)了瀑布和山風(fēng)的聲音，心中頓時(shí)生出一個(gè)念頭：到頂峰觀光！
我順著彎彎曲曲的小路向上走，欣賞著沿途的風(fēng)光。兩個(gè)小時(shí)以后，我筋疲力盡地登上了山頂。正當(dāng)我環(huán)視四周，一覽皆空，要大呼“上當(dāng)”時(shí)，一片濃綠的酸棗樹(shù)映入我的眼簾。
那是怎樣的一片綠�。∧惆ぶ遥铱恐�，綠葉叢中，那星星點(diǎn)點(diǎn)的.花兒，好好像夜空中的繁星。綠綠的葉子，襯著米黃色的小花，那是怎樣的一片生機(jī)呀！
我的心頭微微一顫，多么頑強(qiáng)的生命力！在這寸草不生的巖縫里，在這沒(méi)有土壤的地方，一簇頑強(qiáng)的生命力在延伸。
我們?nèi)祟惒灰踩绱藛�？好像高爾基，沒(méi)錢吃面包，也不放棄讀書(shū)；好像愛(ài)迪生，只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)卻成為“發(fā)明大王”；居里夫婦在那樣艱苦的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳……許多的例子就在我們的身邊。它告訴我們：環(huán)境是要人去適應(yīng)，去改變。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“困難好像一座高山，只要你不畏懼它，戰(zhàn)勝它，你就是生活的強(qiáng)者�！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪�，困難無(wú)時(shí)不在，只要我們?nèi)タ朔�，成功就在眼前�?/p>
“困難就好像一個(gè)雪球，你畏懼它，它就越滾越大；你正視它，它就會(huì)慢慢融化。”朋友們，正視一切困難，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著成功的海洋挺進(jìn)吧！
中學(xué)生優(yōu)美的作文 23
秋慢慢地來(lái)了，他像一個(gè)不知疲倦的青年，走過(guò)一片又一片的田野，一條又一條的河流，最后來(lái)到了山上，使山變得越發(fā)的美麗。
秋風(fēng)活蹦亂跳地馳騁過(guò)一座座山峰，山的顏色變得多種多樣。看：有的山被染上了如火般的顏色，真是“漫山紅遍，層林盡染”啊；有的山上長(zhǎng)滿了松柏，古人云：“樹(shù)樹(shù)皆秋色”可松柏卻不，在寒冷的天氣里越發(fā)的蒼翠，使整個(gè)山一年四季都是綠的。山的顏色不光有這些：還有的山是黃色的，有的'是雜色的。許許多多的山連在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五彩繽紛，令人著迷。因?yàn)檫@是秋一手畫(huà)的啊！秋天的畫(huà)，怎能不令人著迷？
山上的樹(shù)為了迎接秋的到來(lái)，紛紛落葉，給山們穿上了一件花衣。起風(fēng)了，片片黃葉在風(fēng)中翻飛著，飄蕩著，旋轉(zhuǎn)著，宛如一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。“金蝴蝶”飛到地上，發(fā)出“簌簌”的聲音�！爸挥幸恢ξ嗳~，不知多少秋聲�！弊咴诼淙~上，落葉沙沙作響，很悅耳，很動(dòng)聽(tīng)。因?yàn)檫@是秋天編奏的樂(lè)譜啊！秋天的歌，怎能不悅耳動(dòng)聽(tīng)？
山好像給自己噴灑了香水，只要爬上山，你就能聞到陣陣的清香，卻不知從哪來(lái)的，好像是山本身的香氣，讓人沉醉在其中。因?yàn)檫@是秋天賜予山的氣息��！秋山的氣息，怎能不讓人沉醉？
秋天的到來(lái)，使山變得五彩繽紛，楚楚動(dòng)人；秋天的到來(lái)，使山上充滿了歌聲；秋天的到來(lái)，使山香氣迷人。正因?yàn)橛辛饲锾�，山才變得如此美麗�?/p>
秋天的山是一幅色彩繽紛的畫(huà)，秋天的山是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，秋天的山是一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)，這就是秋天的山色，令人神往，令人著迷！
中學(xué)生優(yōu)美的作文 24
成長(zhǎng)的路上你一路守護(hù)，用雙手為我創(chuàng)造一片沃土。你告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)不到彩虹。現(xiàn)在該我為你撐起一片天了，爸爸，節(jié)日快樂(lè)，感謝你所做的一切！
你的諄諄教誨牢記心房，你的苦口婆心念念不忘，望子成龍是你的夢(mèng)想，盼鐵成鋼是你的愿望。為子女奔波勞忙，父親節(jié)祝你安康！
傷心時(shí)，總有您有力的雙手，為我拭去眼角的淚水；苦悶時(shí)，總有您慈祥的笑容，為我驅(qū)散心中的煩惱。爸爸庇護(hù)我長(zhǎng)大，父親節(jié)，真心道一聲：謝謝您！
夏至?xí)r節(jié)順順心心，父親節(jié)里開(kāi)開(kāi)心心。夏至節(jié)，父親節(jié)，祝你父親健健康康，順順利利，即使忙忙碌碌，也要開(kāi)開(kāi)心心，祝父親節(jié)順順心心！
您為我展現(xiàn)藍(lán)天，讓我的生活充滿溫馨，您為我開(kāi)脫沃土，讓我的心中溢滿幸福，您為我奉獻(xiàn)一切，我把真情展現(xiàn)給這個(gè)六月，祝您父親節(jié)快樂(lè)。
一年一度，這一天注定為您停下腳步，歲月記錄著您太多的酸苦，耳畔常響起您的叮囑，今天所有的'感情為您傾注，永遠(yuǎn)祝福你我慈祥的父！
父親是一座山，讓我有了依靠，生活多了幾份自信，有父親在，里外大事，左右難事，上下苦事，都不用我操心，他都會(huì)挑在自己的肩上。父親，我愛(ài)您！
父親是家中的頂梁柱、保護(hù)傘和奠基石，若倒了頂梁柱，離了保護(hù)傘，失去了奠基石，家就失去重心，變得無(wú)依無(wú)靠，搖擺不定。父親，你一定要保重，健康！
父親，您從不奢望，但您卻讓我懂得了生活中有許多值得我感恩的人和事。您告訴我感恩是一種心態(tài)，一種處世方式，更是做人的境界。父親，我已學(xué)會(huì)感恩。
您的肩膀堅(jiān)固的港灣，您的胸懷是廣博的藍(lán)天，您的雙手是溫暖的家園。樹(shù)高千尺不離根，花開(kāi)萬(wàn)朵澆水恩，父親節(jié)到了，祝老爸身體健康節(jié)日愉快！
中學(xué)生優(yōu)美的作文 25
"兩岸桃花一湖水，碧波蕩漾到三門。"我的家鄉(xiāng)----三門峽是一座碧水環(huán)繞的美麗小城，家鄉(xiāng)的水給這座北方小城增添了幾分柔情。
家鄉(xiāng)的水，美在黃河。而自從在黃河岸邊的濕地修建了著名的黃河公園后，更是成了峽市人們假日周末的散心休閑的好去處。河堤外面，黃河水滔滔不絕，波浪洶涌，奔騰著流向遠(yuǎn)方；河堤內(nèi)湖面水平如鏡，靜得看不見(jiàn)它在流動(dòng)，宛如一位性格恬靜的姑娘害羞地待在那里，又像一位老人坐著搖椅獨(dú)享靜謐，任時(shí)光從他指尖輕輕流過(guò)……河面上修建了長(zhǎng)長(zhǎng)的木質(zhì)棧道和雅致的拱形石橋，來(lái)這里游玩的人，有時(shí)川流不息，熱鬧非凡，有時(shí)則只有三兩個(gè)，寧?kù)o淡遠(yuǎn)。人們?cè)谄溟g嬉戲、玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面湛藍(lán)如洗，水、橋、人構(gòu)成了一幅風(fēng)景秀麗的水墨畫(huà)，真是美不勝收。這里的湖光水色時(shí)常讓人如癡如醉，流連忘返。
家鄉(xiāng)的水，美在天鵝湖。每到寒冷的.冬季，一群群潔白無(wú)瑕的白天鵝從遙遠(yuǎn)的西伯利亞來(lái)這里安家落戶，像片片祥云降落湖面，湖面波光粼粼，天鵝有時(shí)三五成群，十分熱鬧，有時(shí)自己在岸邊散步，顯得十分高貴。每年都會(huì)吸引大批游客來(lái)這里觀賞，并拍下一張張美麗的照片，留下一串串動(dòng)人的記憶。
家鄉(xiāng)的水，美在澗河。澗河是一條穿城而過(guò)的小河，河岸是一條條濕濕的河堤，兩岸柳樹(shù)成蔭，還有成片成片的蘆葦，仿佛像一層綠紗籠罩大地，太陽(yáng)把金子灑向湖面，讓人如癡如醉，翠鳥(niǎo)站在蘆葦上，縱身躍入水中，身手靈敏的它不一會(huì)邊叼上來(lái)了一條鮮活的小魚(yú)。然后站在蘆葦上蕩著秋千享用它新鮮美味的飯菜。老人在河岸的柳樹(shù)下垂釣，享受著愜意的時(shí)光。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我更愛(ài)風(fēng)景秀麗、環(huán)境怡人的家鄉(xiāng)。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 26
靜坐在亭椅之上，撩開(kāi)不透明的簾旌，望著窗外風(fēng)景如初，有不覺(jué)地吟誦起：楊柳枝頭鳥(niǎo)聲聲，春到也，春去也；清水池中蛙句句，為公乎？為私乎？秋葉……秋天？誦到這里，我卻不知該如何形容它。
有人喜歡禮贊秋天金色的收獲，是啊，秋日多美啊。麥田里又是滿眼溢目，隨風(fēng)又傳來(lái)一陣稻香，嗅得我心生頓開(kāi)。無(wú)人不贊美秋，無(wú)人不喜歡秋。秋天對(duì)于春天的種子來(lái)說(shuō)，誠(chéng)然是一種圓滿，但秋天的落葉對(duì)于春天的嫩芽來(lái)說(shuō)，卻是一種終結(jié)。沒(méi)有哪個(gè)季節(jié)像秋天一樣，將生命的璀璨和落幕如此串聯(lián)在一起展現(xiàn)。或許你還為這邊風(fēng)景而動(dòng)容，而那邊的風(fēng)景卻會(huì)讓你觸目驚心！
秋日的風(fēng)景的確是美不勝收，難得能在秋中感受一下靜謐，感受一份屬于自己的心情。而秋日的.風(fēng)景卻告訴我，秋天是收獲的季節(jié)，然而也是一種開(kāi)始。
秋日是一種開(kāi)始。是呀，已經(jīng)收獲了果實(shí)，得為來(lái)年做準(zhǔn)備了。秋日實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)忍的過(guò)程，我看到了。
大樹(shù)容忍了種子的生長(zhǎng)，才有了滿倉(cāng)收獲。大海容忍了溪流的匯入，才有了無(wú)邊的廣闊。秋天確實(shí)是美，但決不僅限于它的金色，還有秋表現(xiàn)出來(lái)的忍者無(wú)敵的氣概。
俗話說(shuō)：忍字頭上一把刀。如果不處理好刀與心的距離，就會(huì)受到傷害。正如大樹(shù)和大海，有了海納百川的胸襟，讓刀少了份亮度，讓心多了份希望；讓刀了少了分厚度，讓心多了份廣度。這就是秋日的風(fēng)景。有句話說(shuō)得很好，人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。
落葉一拈，又是一陣秋風(fēng)蕩漾，我獨(dú)坐亭椅之上誦著：楊柳枝頭鳥(niǎo)聲聲，春到也，春去也；清水池中蛙句句，為公乎？為私乎？秋葉簌簌花敗敗，則忍者，則始者。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 27
我的家鄉(xiāng)，位于黑龍江省的中西部，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)石油。黑龍江省大慶市，是我的家鄉(xiāng)。每年的春天，這里都煥發(fā)出勃勃的生機(jī)；夏天，這里綠樹(shù)成蔭；秋天，這里瓜果飄香；冬天，這里白雪皚皚，呈現(xiàn)出一番壯麗的景象。春天到了，草木煥發(fā)出了生機(jī)，休息了一冬的它們終于舒展開(kāi)了自己的身體。遍地的`野花都盛開(kāi)了，紅的、黃的、白的、紫的，個(gè)個(gè)都嬌艷欲滴，仿佛是給綠色的地毯繡上了美麗的圖案。大雁和小燕子也都從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)，迎接這春天的到來(lái)。公路兩旁的抽油機(jī)，一低頭一昂頭，正在忙碌地工作著，為這座城市增添了幾分生機(jī)。夏天，家鄉(xiāng)的空氣格外清新，陽(yáng)光也非常明媚。樹(shù)木好像太熱了，紛紛撐開(kāi)了自己大大的綠傘。小草長(zhǎng)得特別茂盛，昆蟲(chóng)們也開(kāi)始活躍起來(lái)了。有大刀手螳螂，有愛(ài)漂亮的蝴蝶，有唱歌能手蟋蟀，它一邊唱著歌，一邊幸福地建筑著自己的新房。抽油機(jī)這個(gè)
辛勤的“勞動(dòng)者”也像口渴了一樣，叼著“鐵吸管”不停地低頭昂頭，吸著地底下的石油。秋天，樹(shù)木就像一位位無(wú)私的奉獻(xiàn)者，把金燦燦的“錢幣”給了勞動(dòng)人民。果園里有碩大的蘋果，沙果樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的沙果。菜園子里的冬瓜像個(gè)胖娃娃，白菜就像一個(gè)個(gè)小胖子一樣蹲在了菜地里。冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，雪花像一個(gè)個(gè)小傘兵一樣從“云朵飛機(jī)”上跳下來(lái)。森林里，草地上的小動(dòng)物也都沒(méi)了蹤影，而抽油機(jī)卻依然不怕嚴(yán)寒，辛勤地為大慶油田工作著。我愛(ài)這美麗的家鄉(xiāng)，愛(ài)生我的這片土地，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的辛勤工作者——抽油機(jī)，我祝愿家鄉(xiāng)大慶更加繁榮，更加富強(qiáng)。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 28
我是蒲公英的種子，我有一朵毛茸茸的小花。微風(fēng)輕輕一吹，我離開(kāi)了親愛(ài)的媽媽，飛呀，飛呀。我已經(jīng)長(zhǎng)大，我要去尋找屬于我自己的一片天空。
我是蒲公英的種子我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起，一起仰望蔚藍(lán)的蒼穹，正當(dāng)我們呆呆地望著時(shí)，太陽(yáng)公公笑了，仿佛在說(shuō)我們太天真。望著那一朵多如棉花、似輕紗的白云，調(diào)皮的我們總想給它潔白無(wú)瑕的`衣裳上點(diǎn)大自然那奇特的顏色，充當(dāng)一個(gè)大畫(huà)家，因?yàn)榘咨珕握{(diào)。
白云瞟了我們一眼，仿佛在傲慢地說(shuō)：“小孩子，休想弄臟我的衣裳！”也許我們天生就喜歡在廣袤無(wú)垠的大地上飄蕩，喜歡豪爽。微風(fēng)一吹，我們努力地掙脫母親的懷抱，帶著母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了，但是嘴里吐出的話語(yǔ)并不是告別親人的話語(yǔ)，我們個(gè)個(gè)在天空中不拘一格地叫喊著：“我要飛，我要飛，我還是要飛……”
心中對(duì)親人的依戀不是那么強(qiáng)烈，呼之即出，揮之即去。我在大地上飄著，跳著，樂(lè)著，風(fēng)和我做伴，小鳥(niǎo)與我同行，我們?cè)诖蟮厣蠚g樂(lè)地玩耍著。風(fēng)一會(huì)就要走，我只能飄到一粒泥土里，雨滋潤(rùn)我，泥土哺育我。我心中依舊戀著風(fēng)，總想讓風(fēng)帶我重新去旅行，但我只能與泥土長(zhǎng)眠了。可是我心中依然呼喊著：“我要飛！”看著那一顆顆蒲公英的種子，我忍不住喊：“快飛，快飛！”轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)已經(jīng)帶走了它們。
我低頭嘆息，我不能像它們一樣了。忽然，一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭，看見(jiàn)一群小孩望著遠(yuǎn)去的蒲公英的種子，唱著：“我是一顆蒲公英的種子！
中學(xué)生優(yōu)美的作文 29
玫瑰不僅美麗嬌艷，香氣濃郁，但它還外柔內(nèi)剛，花中藏刺。而愛(ài)，恰恰如同玫瑰，看似柔弱，實(shí)則強(qiáng)大，有傷有痛，有歡有喜。
玫瑰依然佇立，縷縷幽香散發(fā)在空氣中。而真愛(ài)卻帶給一切分分秒秒的溫暖與感動(dòng)。時(shí)至今日，“5·12”這些數(shù)字所暗示的那一刻仍然深深的印在人們心中。頃刻間地動(dòng)山搖，哀鴻遍野，生靈涂炭。震驚中外的大地震牽扯住了億萬(wàn)人的心，中華民族的脈搏在隨著震波跳動(dòng)。那些天，中國(guó)被黑暗的陰霾籠罩�？墒牵Ｍ庠谝唤z絲的沖破陰霾，愛(ài)心重溫了這片滿目瘡痍的大地�！癝ARS”與“H7N9”又使多少的人被病魔帶走生命呀？但是，隨著一個(gè)個(gè)白衣天使，白衣戰(zhàn)士的出現(xiàn)，抑制住了猖獗的病魔。他們從死神手里奪回多少生命啊？一絲絲真愛(ài)之光撫摸著那些病人的心，讓心靈溫暖起來(lái)。一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一雙雙溫暖的`大手，一句句貼心的話語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著愛(ài)的傳遞。有傷有苦更有真愛(ài)……
真情，真愛(ài)，怎能只是那些舉國(guó)震驚的大事中包含著的呢？生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更能體現(xiàn)出真愛(ài)。
在你溫馨和睦的家里，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，你就是這愛(ài)中蘊(yùn)涵的一棵樹(shù)苗、一顆珍珠、一只小鳥(niǎo)……那無(wú)私而又偉大的親情如同一杯熱水、一把大傘、一涌清泉、一句問(wèn)候、一份關(guān)懷，雖然渺不可及，卻以小見(jiàn)大，日積月累，便成山海。在社會(huì)上，那一件件微不足道、舉手之勞的小事，更體現(xiàn)出愛(ài)的偉大。
愛(ài)，要有給予，有付出。讓我們每一個(gè)人在享受如同正散發(fā)著縷縷幽香般的玫瑰似的愛(ài)，同時(shí)也做一個(gè)散發(fā)著芬芳的小小“玫瑰”吧！于是，我翻開(kāi)筆記本的扉頁(yè)，在上面寫(xiě)下了：愛(ài)如玫瑰。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 30
不知道什么時(shí)候，春天的空氣不再溫暖和煦，有點(diǎn)燥熱，有點(diǎn)驕橫。毫無(wú)顧忌，夏天來(lái)了。
太陽(yáng)毫無(wú)保留地釋放它的光和熱，仿佛永不疲倦。蟬向樹(shù)抱怨，花兒無(wú)精打采地垂下了頭。自然，他們不喜歡。但好在我待在家里，吹著空調(diào)，吃著冰鎮(zhèn)的西瓜，卻不覺(jué)得燥熱，但這種愜意讓我覺(jué)得蒼白無(wú)趣。
天快黑了，要下雨了。
要下雨了！而且肯定會(huì)下大雨。冷風(fēng)颼颼地吹著。我起身關(guān)上窗戶。突然我看到一道光閃過(guò)，一道雷聲劃破了濃密的云山。雨就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。勇敢的戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)從云里掉下來(lái)，重重地撞在玻璃上，哼著自己的進(jìn)行曲�；ú輳倪^(guò)去變成了過(guò)去。他們趾高氣揚(yáng)，恢復(fù)了以前在風(fēng)雨中昂首闊步的樣子。我對(duì)這場(chǎng)險(xiǎn)惡的雨有些欽佩。他們似乎被命令激發(fā)所有生物的戰(zhàn)斗精神。閃電和雷聲是他們的號(hào)角。我從書(shū)架上翻了一本金庸的小說(shuō)，坐在窗下，在雨中和我一起讀。在雨中舞劍真的是一種沖動(dòng)�？上覜](méi)有西門吹雪的劍法，在雨中無(wú)法脫光。我只能想象。
雨下了這么久，終于意味著停了。沒(méi)有雷電，風(fēng)雨小很多。我興奮地拿著傘，走到外面尋找彩虹�？赡苁俏姨募绷�，沒(méi)有想象中的彩虹。不過(guò)既然已經(jīng)出來(lái)了，還不如走一會(huì)兒。畢竟雨后新的'場(chǎng)景總是很美。天，亮了，是“雨過(guò)天晴”的顏色，雖然沒(méi)有彩虹，但這晴朗的天空，要比彩虹并不差。雨后，空氣中充滿了泥土的味道，青草的新鮮，但我很樂(lè)意像他們一樣，讓它回歸本真。
風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢，想起春天的一天，我撐著傘獨(dú)自行走。我笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你很久了。希望你好。你還記得我嗎？”風(fēng)不說(shuō)話，但我已經(jīng)知道他的答案了。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 31
看到一篇文章，說(shuō)，魚(yú)的記憶只有七秒，7秒之后它就不記得過(guò)去的事情，一切又都變成新的。所以它在小小的魚(yú)缸里永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，因?yàn)槠呙牒笏屯怂械臇|西·而人呢？平凡的我們對(duì)于一切從生命中走過(guò)的事和人，都無(wú)法釋?xiě)选?/p>
如果我是一滴眼淚，你會(huì)不會(huì)眨眼，讓我自由落下，如果我是你的心臟，你舍不舍得難過(guò)，讓我痛到不能跳動(dòng)，我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。
秋走了，冬又至，年年只相似，春落花開(kāi)，群鳥(niǎo)皆散，如果我是一條魚(yú)，那該有多幸福，七秒之后我又是一個(gè)新的自己，不用想念那么多的人，不用掉那么多的眼淚，不用使心那么勞累。魚(yú)的記憶只有七秒，7秒之后它就不記得過(guò)去的事情，一切又都變成新的。
魚(yú)不會(huì)懼怕生活的殘酷，因?yàn)樗偸窃诓粩嗟腵更新自己，魚(yú)有眼淚嗎？魚(yú)沒(méi)有眼淚，因?yàn)樗畵踝×怂臏I泉，難過(guò)的時(shí)候或許它只會(huì)默默的心痛，七秒！如果說(shuō)生活是一種嘗新，那么只有七秒記憶的魚(yú)一定是一個(gè)佼佼者，做為高級(jí)動(dòng)物的我們，只能偷偷羨慕著沒(méi)有眼淚的魚(yú)，只有七秒記憶的魚(yú)，因?yàn)槲覀儞碛幸簧挠洃洠盒r(shí)候偷鄰居家的雞蛋，第一次和父親吵架，第一次談戀愛(ài)，失戀……痛苦的抑或是快樂(lè)的都是我們一生不可抹滅的痕跡，是我們活著的證據(jù)，外國(guó)某作家悲憫的說(shuō)道：活著比死了更讓人痛苦！但我們還是無(wú)比向往著作家四維(郭敬明)的“痛并快樂(lè)著”。
生活不僅是一杯茗茶，苦而澀，它更像一杯牛奶，濃而香醇，我們不是魚(yú)，不可能只擁有七秒的記憶，那么我們必須不管紅與綠，生活還是得繼續(xù)，繼續(xù)品味著生活的苦、澀、香、濃。
中學(xué)生優(yōu)美的作文 32
時(shí)間在擺渡，回憶流動(dòng)翻過(guò)
天涼了。
雨輕輕悄悄的下著，靜靜傾聽(tīng)著細(xì)雨敲打在傘上的聲音，像是跟傘在說(shuō)著心里話，我的心也不知不覺(jué)地跟著搖曳起來(lái)。一個(gè)轉(zhuǎn)身，回眸，才發(fā)現(xiàn)已到了柔婉的秋天。
站在樓梯的轉(zhuǎn)角處，望著那被雨水沖洗的發(fā)亮的新葉，突然，就想起了家鄉(xiāng)后山的野雛菊應(yīng)該開(kāi)了吧，嘴角便不經(jīng)意的掛上了一絲笑意。
一直以為，我還是曾經(jīng)那個(gè)追著蜻蜓，抓著蝌蚪的小破孩，直到現(xiàn)在，我猛地仔細(xì)一想，算算，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不是那個(gè)坐在奶奶懷里，仰望著夜空數(shù)著星星的什么也不懂孩子，()現(xiàn)在，我的肩上背負(fù)著一種叫“責(zé)任”的東西。
因此，我看見(jiàn)了時(shí)間在擺渡，晃晃悠悠地用槳?jiǎng)澾^(guò)“回憶的河”，慢慢地從我身邊經(jīng)過(guò)，而我只是一個(gè)渡客，一個(gè)不愿被時(shí)間趕下船的渡客。
我在船上認(rèn)識(shí)了許多人，許多不一樣的'人，他們或是善，或是惡，或是懷著份美好，或是心中存在著仇恨。我也不敢保證我是多么一個(gè)純潔的人，因?yàn)槲乙灿凶运降臅r(shí)候，我承認(rèn)我也是虛偽的，因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，我逃避著生活中一起的一切。
我戀著船上的所有，我的朋友，包括那些傷害過(guò)我的人，甚至，與我擦肩而過(guò)的陌生人。有始就有終，一直以來(lái)，我從未想過(guò)分開(kāi)，原本以為我們會(huì)一直這樣過(guò)下去，知道分離的那一刻，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，心碎的聲音，只有我聽(tīng)得到。
所以，最后，我還是被時(shí)間趕下了船，站在通往人生的港口，望著那艘承載著我童年的船慢慢向前駛?cè)ァ?/p>
我嘆息。罷了罷了。
低頭，沉思。
回神，轉(zhuǎn)頭。
才發(fā)現(xiàn)那艘船已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了……
中學(xué)生優(yōu)美的作文 33
踩扁了一朵紫羅蘭，它的芳香卻留在你的腳下，品一杯好茶，它的清苦留在你的舌尖，踩上家鄉(xiāng)古橋的石階，它的古樸卻留在我的心間。
漫步在青石板鋪成的凹凸不平的路上，吮吸周圍原木的清香，仿佛置身于古代，一種古樸典雅的氣息涌上心來(lái)。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨趕來(lái)助興，拍打著我向前瀏覽的腳步，道路兩側(cè)房屋林立，緊密相連。碧瓦飛甍透著古樸之氣。牛毛般的細(xì)雨浸潤(rùn)著方格式的.純木質(zhì)窗欞。赭紅色的門柱飽吸了水分，顏色愈發(fā)深沉，幾近黝黑。
再往前行，一座三孔石板拱橋如虹飛架于眼前，橋身全部由花崗巖石鑄成，黃中泛褐。這座古橋始建于明朝，重建于清朝，是宜興保存最完整的古橋。邁步走上寬闊卻又低矮的臺(tái)階，并不覺(jué)得吃力。臺(tái)階因?yàn)轱L(fēng)雨侵蝕，已變得坑坑洼洼，些許青苔與雜草的嫩綠，與黃褐色的橋面相得益彰。登上橋頭，兩側(cè)的石凳與古橋渾然一體，似乎是經(jīng)能工巧匠雕琢而出。橋頭中央的漩渦紋栩栩如生，恰似水流般的柔和。佇立橋頭，俯瞰開(kāi)闊的鯨溪河面，感受夾帶水汽和腥味的河風(fēng)吹拂臉頰，仿佛看見(jiàn)橋面上有幼稚的孩子在嬉戲，父母跟在身后注視著，微笑著，佝僂的老人們互相攙扶著，悠閑而蹣跚地走著，走累了，在石凳上歇歇腳，和鄰居們嘮嘮家常，說(shuō)說(shuō)笑。
從橋頭下去，便是一座碑亭，里面的石碑上記錄著建橋者，出資者的姓名，有些石碑上的字跡卻因“飽經(jīng)風(fēng)霜”而模糊不清，留下了歲月的印痕。
碑亭的一側(cè)是一座蜿蜒悠長(zhǎng)獨(dú)具水鄉(xiāng)特色的歇腳亭。河岸邊秀欣的柳樹(shù)賣弄著自己的長(zhǎng)發(fā)，柳葉在雨的沐浴下顯出晶瑩剔透的脆嫩。
雨歇住了，彌散著一層薄薄的霧。不知這座老橋千百年后是否依舊能夠架于河上。我愿古橋永在，古樸長(zhǎng)存。
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