有關我心中的安全作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我心中的安全作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的安全作文 篇1
隨著奧運會的已經(jīng)過了，但作為中國人，是值得我們驕傲與自豪的。但在這一份喜悅與期盼的同時，我們更應該關注的是我們的準備工作，而交通環(huán)境問題則是準備工作的重中之重。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，請您遵守交通規(guī)則。在這經(jīng)濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也會讓你的.心靈蒙上一層陰影。近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進步，交通運輸日益
發(fā)達，人們的出行方式也日趨多元化。然而，這一現(xiàn)象的背后，也隱藏著不容忽視的一個重大問題——交通安全問題。也許會有同學說："交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？"這樣的說法過于片面。也許就是因為疏忽了某一個細微的縫隙，就會帶來終生的遺憾。作為父母，總會在孩子外出時，說一句："注意安全。"在過馬路時，會說："看好紅綠燈。"也就在紅與綠一會兒的轉(zhuǎn)變中，車禍便悄悄降臨了。"文明行車，文明走路"是人們在日常生活中出行安全的基本要求。出行安全，不僅關系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，"關愛生命，安全出行"八個字在我的腦海里顯得更加突出。
我心中的安全作文 篇2
現(xiàn)在已是深秋，一股股冷空氣攜帶者許多淘氣的小雨點兒來到了杭州，有幾滴小雨點兒降落在青藍校園，它們好奇地探頭探腦，發(fā)現(xiàn)此時的校園與平時的不太一樣————-校園前馬路旁停了許多公交車。原來今天所有六年級的小學生都要去下城區(qū)青少年宮參加綜合性學習活動。
我們到了青少年宮，這里有許多項目，我參加的是“安全體驗”項目。映入眼簾的是一座巨大的“宇宙山洞”，老師們把我們帶進了山洞，只見旁邊墻上繪滿了關于宇宙的圖片，有不少是我前所未見的，接下來，隨著老師有節(jié)奏的號令，我們隊被帶進了一個科技感十足的房間里，里面面積很大，有一條煙霧逃生走廊，還有一臺電腦模擬機和幾個空的滅火器。老師告訴關于安全的小知識，讓我印象最深的是看滅火器的指針表，紅的代表滅火器里面沒有“氣”了，黃的代表“氣”不多了，綠色則是代表“氣”足。老師說同學們講了這么多，你們是否掌握呢？下面我們做個游戲吧！同學們說好啊好啊，于是那臺電腦模擬機派上用場，大家排成很長的隊伍，毫不容易輪到了我，老師點開了一個鏈接，讓我自由選擇了一個火災的場景和滅火器類型，隨著老師的口令：開始滅火，一個火災現(xiàn)場場景從前面的大屏幕里冒了出來，我被一時驚得六神無主，當我回過神來時，“火”馬上要燒到屏幕里的紙箱了，如果燒到了，火場范圍就會擴大，火勢就難以控制了，我的心跳到了嗓子眼：哎呀，這可怎么辦，我要輸了！我靈機一動，趕緊集中滅火器火力對著其中一個點滅火，果然收到一定成效，火場范圍變小了，火的綿延速度變慢了，我乘勝追擊，終于撲滅了火苗，：勝利了，勝利了！我歡呼雀躍，同學們也紛紛向我投以贊許的眼光，我的信心大增，準備迎接來自煙霧逃生走廊的挑戰(zhàn)。
煙霧逃生走廊一共有六條死路和一條活路，當一個人進入這個走廊時需要較多時間才能逃離。在正式測試中有模擬的火災煙霧，人要在規(guī)定的時間里逃離現(xiàn)場，否則就是逃生失敗，我有點忐忑不安，萬一失敗，我的綜合實踐分數(shù)會下降的。輪到我們小組了，我們5個人用紅領巾捂住口鼻，爬著進入走廊，因為下層的煙霧最少，分數(shù)可以拿的更高。走廊一共有7個轉(zhuǎn)彎處，越里面煙霧越濃。剛開始還好，但到后面由于體能的差距和煙霧封鎖，大家拉開了距離。在后面的已經(jīng)出現(xiàn)了恐慌情緒，開始大喊大叫，希望我們能聽到找到他們。前面幾組都是這個原因挑戰(zhàn)失敗，恐懼感讓他們失去信心，我們可不能重蹈覆轍。在這種情景下我們原來定的.用紅領巾當作信號旗聯(lián)絡的方式不能奏效，而派一個隊員單獨去尋找落下的隊員，風險太大。時間一分一秒流逝，眼看著我們要失敗了，我想我們可不能放棄一線生機，后來，我們想到一個妙招，就是在前面的同學一起喊叫，聲音給后面的同學以信心，最終我們勝利會合，但返回仍然要費些周折，由于長期貼地爬行，體能消耗得很快，而時間就要到了，我們才到第4個轉(zhuǎn)彎處，而且這里煙霧最濃，基本難以通過，前面幾組都是用跑得方式跑回來，這樣測試分數(shù)很低，所以我們把手拉在一起，以防跟丟，一旦跟丟便大聲疾呼，讓跟丟的人趕緊跟上，在大家的齊心協(xié)力下，我們成為了僅有的通過的兩組之一。我們十分高興，大家一個個汗流浹背，這是我們智慧換來的結(jié)果。
通過這次綜合實踐活動，我明白了許多安全的小知識，這種活動不僅親身體驗，而且在玩中學，引人入勝，我希望學校多舉辦這種活動。
我心中的安全作文 篇3
安全是家庭的幸福，是工作的歡樂，是一種珍愛生命的態(tài)度……”班主任又在講臺上嘮嘮叨叨地說著每個星期班會課必不可少的內(nèi)容——安全。而臺下的我正在打瞌睡。
關于安全問題，從上小學開始到現(xiàn)在高中，已經(jīng)聽得耳朵都出繭子了。其實，說來說去也不過是那幾句：“要注意安全，過馬路時要小心�！薄安灰浇铀畮煊斡尽！薄白⒁夥阑鹩秒姟！薄看畏偶俚臅r候，老師總愛長篇大論一番，然后還發(fā)給我們一張“注意安全”的紙張。每次拿到這張紙，我看都不看，就把它扔在抽屜的'角落里，讓它可憐地呆在那個角落，積滿了灰塵。
以前的我，總是漠視安全常識，忽略安全的重要性。直到危險與自己擦身而過時，才會驚醒過來——原來安全問題絲毫忽視不得。
前年的某一天晚上，我在宿舍的床上睡覺，還做著美夢。忽然聽到猛烈地響聲，我從睡夢中驚醒�？吹酱巴獠贿h處著火了，我急急忙忙地把同學們叫醒。大家一起打開門，走到走廊上去看看究竟是怎么一回事。我們看到對面的那棟樓正在著火，樓里面的人都紛紛外跑。而我們卻站在走廊里“觀賞這一出好戲”。火勢越來越大了，漸漸地蔓延到我們這邊。這時，同學們才意識到火勢嚴重。由于之前沒有過消防演練經(jīng)驗，所以有些同學都是急急忙忙地往樓下沖，那速度簡直如風一般。頓時，樓梯里擠滿了人，像一窩螞蟻似的。同學們都是你推我撞，都像趕快逃離那被火燃燒著的宿舍樓。忽然之間，我被后面的同學撞了一下，我摔倒在樓梯上，可能后面的同學也沒有注意到我摔倒了，竟然還要往前沖。就在她準備踏出那一步的一瞬間，我驚慌了，心想：不會就這樣被踩成“肉餅”吧？太恐怖了！就在我準備變成人肉樓梯級的一剎那，值日老師救了我一命。她把后面的同學叫停了，攔住了他們往前沖的腳步，為我擋了一劫。在老師的指揮下，所有同學都逃出了宿舍，并且無一人受傷。然后，我們被安排到空曠的地方去等待。不久，消防員來了，把火滅了。這樣，我們才能度過這一劫。
那一天晚上，我整晚都睡不著，想起剛才的情況，實在是太可怕了。確實，安全與我們的生活息息相關，安全問題也在我們的生活中處處可見。安全關系到生命，可是在平時的生活中，我們卻完全不把它當一回事。
我們在忽視安全的時候，有沒有替父母想一想呢？他們把我們帶到這個世界上，賦予我們生命，并且還含辛茹苦地把我們帶大。所以，我們不能忽視自己的安全，不能讓父母那斑白的雙鬢再添一縷愁緒。
日常生活中，像我這樣忽視安全的同學有不少；做出不少與安全相違背的事情，如：違反校規(guī)，把手機帶回校，并且偷偷在教室充電；課后，相互追逐，相互打鬧；放學后，用箭一樣的速度沖去飯?zhí)谩@些行為不僅沒有顧及自己的安全，還會連累其他同學也遭殃。
安全，有時它如警鐘，提醒著你切勿一意孤行；有時它似航標，引導你迷途的風帆。安全在我心，幸福生活伴我一生。
我心中的安全作文 篇4
生命對我們來說非常重要，有許多沒有安全意識的人失去了這生命。例如：闖紅燈，下樓梯奔跑，過馬路不走人行道等等。
當然也有許多發(fā)生在我們美麗的校園中。下面就讓我來為大家講兩個有關校園的安全引發(fā)的事吧。在20xx年10月的某一天，某校中學生何某趁陳老師上課在黑板板書之機，偷偷地在下面抽煙。老師發(fā)現(xiàn)之后，便叫何某交出煙來，但何某再三否認抽了煙。于是，陳老師怒氣沖沖地罵了他一頓，并打了他兩個耳光，恰好是打在何某的左耳上，致使何某左耳失聰。后來，陳老師賠償了該同學的醫(yī)藥費。
20xx年11月14早晨5點40分，沁源縣第二中學組織全校初二、初三13個班的900多名學生來到汾屯公路上跑操，學生們跑到汾屯公路118公里+206米處，在公路上調(diào)頭返回。前面12個班都調(diào)頭返回去了，尾隨其后的初三121班轉(zhuǎn)彎時，一輛車號為晉D13513的東風帶掛大貨車像瘋了一般突然碾壓過來，在一片驚呼和慘叫聲中，學生們紛紛倒地。東風帶掛車“掃”倒一大片學生后，撞斷路邊的大樹又駛上公路斜橫在路上才停了下來。當場有18人死亡，21人受傷，其中32歲的班主任老師姜華也在此次事故中喪生。死亡學生中，年齡最大的'18歲，最小的15歲。
因此，我們要有一定的安全知識來預防這類安全事故的發(fā)生，以及來教育他人。安全知識有許多許多，下面我就說說如何用安全知識來預防安全事故的發(fā)生。
行走安全：行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。這樣我們便可以有效的減少一些安全事故的發(fā)生。
再此，我也建議學�？梢蚤_展一些有關安全知識的講座和有關的競猜答題的有戲。讓我們的生活更加快樂，安全。
讓我們共同建設安全美麗的家園！
我心中的安全作文 篇5
20xx年3月29日是全國中小學生安全教育日，早上升旗的時候，老師給我們講了許多安全小常識。
一、在人多、車多的`環(huán)境里，不要追跑打鬧；
二、放學時看見自己的家長再走，不要跟陌生人走；
三、不要拿著樹枝戳別人，還要阻止拿著樹枝亂跑的人；
四、別把跳繩當成玩具一樣甩來甩去，以免傷著同學；
五、教室里如果有電源插座，一定不去碰它；
六、別在學校制造火花，以免發(fā)生火災；
七、在人群密集的地方，不要推推擠擠、拉拉扯扯。
老師的話我會牢牢記在心里，因為這可是和安全有關呢！
我心中的安全作文 篇6
安全第一，警鐘常鳴。安全第一，人人牢記。安全生產(chǎn)，齊抓共管。生產(chǎn)大上，安全不忘。這首不起眼的安全小詩，卻使不少人失去生命。今天我來當安全小老師！
老師曾經(jīng)給我們講了一個故事，這個故事雖然吸引不起同學們的好奇心，但是這個故事卻使我們記住了安全。
在一個幼兒園里，幾個友好的小朋友們一起回家，走著走著，他們看見像火花一樣閃著的光線，他們的`好奇心不一會兒就涌上心頭。他們走向前去，看著馬上就要讓燃燒的電線，他們個個驚險不已，其中，一個小男孩順手拔起電線，可是，他不知道這樣做對他有生命危險看到這個男孩嗎上就要電死了，這幾個孩子，一個個抱住這個男孩人有傳染性，因此個個被電住了�？墒牵幸粋�小女孩，她臨危不懼，朝他的紗裙上撕下一塊布，因為，這樣做對誰也沒有壞處。她救了這幾個孩子的生命。
這個故事讓我們知道安全的重要性，不要隨便接觸有電的東西，如有發(fā)現(xiàn)相關的情況，直接呼叫這方面的工作人員。溫馨提示：火警119，警察局110。同學們你們記住了嗎？可千千萬萬不要再自作主張了。
安全就是節(jié)約，安全就是生命，安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯，安全編織幸福的花環(huán)，安全是幸福家庭的保證，安全人人抓，幸福千萬家！
我心中的安全作文 篇7
“安全”是老師和父母掛在嘴邊的口頭禪，可是我卻不以為然，經(jīng)常把他們的話當成耳旁風，總以為那都是大人的事，離我很遠，直到有一天，發(fā)生在我身上的一些事讓我改變了我的想法。
記得在我5歲那年，一天晚上，我在客廳里玩拼裝玩具，拼著拼著，我隨手拿起一個小零件就往鼻子里塞，被正在旁邊看電視的爸爸看見了，他驚慌失措地喊了起來，當時我一緊張，嚇得哭了起來，誰知這一哭，一吸氣，小零件也跟著搗亂，一下子就竄到鼻子上面去了，怎么也下不來了。在廚房干活的媽媽聽見了，嚇壞了，趕緊把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生用尖尖的鉗子小心翼翼地把我鼻子里的零件輕輕地夾了出來，當時還流了很多血，就這樣，在醫(yī)生的.幫助下，我才化險為夷。
上一年級的時候，一次周末，我和一群小伙伴們在小區(qū)草坪旁邊的馬路上玩老鷹捉小雞的游戲，你追我，我追你，玩得興高采烈，也顧不上行人和車輛了。突然，我被一輛自行車撞了個人仰馬翻，腿上還蹭掉了一塊皮，疼得我直咬牙，小伙伴們都圍了過來，問我受傷沒有，自那以后，我再也不在馬路上玩游戲了。
安全好像離我們很遠，其實離我們很近。安全就是老師“高高興興上學，平平安安回家”的祝愿，安全就是我每天背著書包出門時，爸爸媽媽那一聲聲叮嚀，安全就是過馬路時看車輛，課間休息不打鬧，校園里面不奔跑，上下樓梯靠右行，……安全在我心中，在你心中，在我心中，安全最重要。
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