描寫的作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
終于明白受傷的狼為何總愛在黑夜嗥叫，因?yàn)橐沟膶掋�，夜的靜謐，夜的深沉。
——題記
曾幾何時(shí)，害怕夜幕的降臨，在一團(tuán)漆黑總感受有無數(shù)中無形的手向我伸來，于是便養(yǎng)成了睡覺開燈的習(xí)慣。
隨著歲月的流逝，逐漸明白了月亮的陰晴圓缺，人世的悲歡離合，人生短暫，亦如流星只不過是彈指一揮間，生活處處不如意，拾起昨天已逝的飄離殘敗的忘記，內(nèi)心深處油然而生一種叫“傷感”的東西在喘息。
夏日炎熱，不如意的我在這不如意的夜晚煩躁不安。起身走到陽臺(tái)，突發(fā)奇想地關(guān)了燈，一片黑暗襲來，竟也不是那樣陰森恐怖，我仔細(xì)地端詳著這夜，竟發(fā)現(xiàn)原來夜也是這樣的美麗。
正好十五，天上的明月卻也格外皎潔，散發(fā)著一片柔和的光，隱隱約約好似看到那嫦娥正抱著玉兔取酒作樂，那可憐的吳剛還在砍那棵似乎永遠(yuǎn)也砍不斷的桂樹。廣寒宮的凄涼陰冷卻也讓他們找到自己的快樂，為何在這世塵的熱鬧中找不到一份屬于自己的快樂呢？
調(diào)皮的群星也趁著黑暗從中取樂，我想起兒時(shí)的幻夢，一個(gè)穿著白紗裙，清純的面孔看不到一絲憂慮，單純而又不失聰慧，身處世俗卻又超凡脫俗的童話公主的形象，兒時(shí)美好的夢想在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中逐漸離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)實(shí)留給我的只有圓滑的殘酷競爭。
起風(fēng)了，夜風(fēng)抽打著我冰涼的`身體，陣陣的疼痛讓我更感到恐懼與蒼涼，在黑暗中，我展現(xiàn)出自己的一面，讓這巨大的黑暗了解我的一切，包容我的一切，然而當(dāng)黎明的第一道曙光照在我身上時(shí)，我又得回到現(xiàn)實(shí)中那一個(gè)圓滑的我，我不明白我為何總是那一只受傷的孤魂，沒有目的的游蕩在紅塵中。
昨日已逝了，留下的記憶總是殘敗又無奈。
一夜夢里尋古跡，夢外已是秋收滿倉時(shí)，淚已干空悲切，看今朝，過往不會(huì)夢里而泣。
描寫的作文 篇2
一只花蛾子在晚自習(xí)時(shí)飛進(jìn)了教室。它撲閃著一對色彩斑斕的大翅膀，肆意飛舞橫行無忌。
“看招！花蛾子！拿命來下…我打！我打！我打打打！”這時(shí)，L君又開始了他精彩的小丑表演。大家可能不知道，L君是我班的頭牌小丑，每當(dāng)遇到諸如此類的情況，他就會(huì)大顯小丑本色。只見他雙手一撐，跳上了課桌。接著，他從課桌上拿起一本書。飛蛾明明是在另一頭飛舞，可他卻拿著那本書在那里揮過來，舞過去�！澳摹钡囊宦�，L君還沒有碰到蛾子一下，卻將一根燈管給打滅了。L君見狀，便瘋狂地跳了下來，又在教室里竄來跳去，弄得教室里雞飛狗跳。
教室里有躲閃蛾子的，有拿本子打蛾子的，還有幾個(gè)女生故作嬌態(tài)，大喊大叫。他，F(xiàn)君，全校有名的尖子生仍然傻乎乎地坐在那里乖乖地做作業(yè)，雙眼盯著作業(yè)本，絲毫沒有受到影響。
這時(shí)，又有一只個(gè)頭、色澤與剛才那只相差無幾的蛾子沖進(jìn)教室。它大概是對F君發(fā)生了興趣，在F君的頭卜盤旋飛行。它飛了一會(huì)兒。大概見F君無動(dòng)于衷，便開始更進(jìn)一步地鬧騰正在專心致志解題的F君。這飛蛾俯沖卜降。停在了F君的`數(shù)學(xué)書上，F(xiàn)君依舊；它又撲騰了幾下翅膀，F(xiàn)君還是像沒看見它；它又推進(jìn)了一點(diǎn)，都快到F君的眼皮底下了，F(xiàn)君卻瞥都沒瞥它一眼。這只飛蛾大概感到無趣，就去找那些對白己有反應(yīng)的人去了，不再打擾F君。
F君的怪異之舉引來了一些坐在他后面的好事者議論。他們的對話，我聽得一清二楚：
“看F君！大家都說他很聰明�？梢牢铱�，他是個(gè)傻瓜。我懷疑他反應(yīng)遲鈍。要不，怎么飛蛾都快飛到他臉上了他還不知道？”
“就是。瞧人家L君反應(yīng)多快，跟L君相比，他簡直有少兒癡呆癥前兆�！�
聽了他們的對話之后，我也迷惑。我也說不清F君到底是否聰明。平時(shí)他是一個(gè)絕頂聰明的人，可是，他現(xiàn)在又為何顯得有些傻呢？我實(shí)在說不清楚。
這天晚上，作業(yè)很多：可我們卻被這兩只飛蛾擾亂了方寸，只顧去轟它、打它、躲避它，看L君的小丑表演，完全不知自己應(yīng)該干什么。完全不知自己已經(jīng)中了飛蛾的計(jì)——不知不覺，已被這兩只飛蛾拐走了許多時(shí)間。
“叮……”一串下課鈴聲，才使我們從飛蛾的騙局中走了出來，才使我們知道自己上了當(dāng)�？蓵r(shí)光一去不復(fù)返，再后悔，也是無用之舉了。
只見那兩只飛蛾在這時(shí)就像得逞的魔鬼一樣飛出了教室。雖然它們已飛出了我的視線，可我依然想象得出，它們現(xiàn)在正在得意地笑著。
同學(xué)們紛紛向窗外投去了憤恨的目光，恨不得把飛蛾抓住碾成泥，以解心頭之恨。再一看F君，他已經(jīng)開始收本子、收書了。同學(xué)們紛紛向F君投去了羨慕的目光。F君自信地微笑了起來。
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，說道：“作業(yè)寫完的可以回寢室了。沒寫完的留下來繼續(xù)做！”“糟糕！”L君猶如大夢初醒。他飛快地奔回位子上，手忙腳亂地掏出本子。與此同時(shí)，F(xiàn)君上前去把本子一交，就大步流星地走出了教室。而我們，只有留下來繼續(xù)做唆！
將近一個(gè)小時(shí)后，我才十分狼狽地做完作業(yè)。交了本子，我回過頭來，看見那些正在狂補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)，我忍不住微笑了一下，就像剛才F君對我們的笑容一樣。笑罷，就立刻跑回了寢室。
我推開門，往里一瞧！只見F君悠閑地躺在床上，正捧著一本《貝多芬傳》，怡然自得地細(xì)細(xì)品味著……
描寫的作文 篇3
一葉而知秋，最是梧桐語。喜歡梧桐的心性——知秋。 為秋而落葉，秋風(fēng)舞落葉，落葉弄秋風(fēng)，盛裝一夏，卻只為秋而美。纏綿之美，落英之美，繁華退盡之美。
秋日的午后，炎熱漸漸地退去，蟬鳴四起。窗外梧桐輕盈的搖晃著樹葉，陽光穿透茂密重疊的梧桐葉，光影斑駁，宇光閃閃。窗外的梧桐樹隔開了馬路上的車水馬龍的喧嘩聲，隔離的城市深處的繁華，隔決了內(nèi)心的浮躁。手捧一杯香茗，任梧桐葉的倒影在杯中搖曳生姿，一時(shí)間茶香滾滾襲來，撲鼻沁心。窗臺(tái)上的`水養(yǎng)的綠蘿，葉片嬌秀。梧桐樹大葉茂，為綠蘿擋去了強(qiáng)光烈日，心形的葉子甚是翠綠，落水生花。懷揣著夢想的綠蘿生命力總能給人驚喜，篤定的在梧桐樹下守望幸福。
時(shí)光靜靜的流轉(zhuǎn)，青春總是易逝，從指尖若亂紅紛飛去，風(fēng)兒輕靈的揚(yáng)起灑落如雨的花瓣，舞動(dòng)在晴翠朗朗的空中，尋找著落英繽紛的歸途，零落成泥碾作塵，只有香如故。投入大地的懷抱，許一個(gè)恬淡如初的愿望，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
解落三秋葉，能開二月花。梧桐葉落，風(fēng)未停。落紅飄落塵埃落定，風(fēng)遠(yuǎn)去。風(fēng)吹皺了一波春水，吹亂了歲月的節(jié)拍，讓生命的河掀起千尺浪。金戈鐵馬，刀光劍影，硝煙彌漫，散下三千青絲，捻斷一縷隨風(fēng)去。我自攥一縷清風(fēng)，向空中伸出雙手，打開掌心，讓清風(fēng)從指縫中穿透、滑落、遠(yuǎn)去。歸來歸去無痕跡，濃里走來淡里去。
窗外梧桐依舊，細(xì)語訴秋。臺(tái)前綠蘿堅(jiān)韌如初，翠意正濃。茶至二道，凝神以對，抬頭望悠遠(yuǎn)長空，明麗如初，歲月靜好。
描寫的作文 篇4
朋友，你知道藏書是什么意思嗎？你可能會(huì)說：“不就是圖書館里儲(chǔ)存書嗎？”可是在我們家，“藏書”卻另有意義。
我媽媽愛藏書。她為什么愛藏書昵？因?yàn)槲曳浅圩x書，古今中外[注：指從古代到現(xiàn)代，從國內(nèi)到國外。泛指時(shí)間久遠(yuǎn)，空間廣闊。]的小說以及科普書，我都喜歡。我讀過《西游記》、《三國演義》、《安徒生童話故事》、《神秘的宇宙天體》等許多書。我太迷戀課外書了，一看就沒完沒了，坐下看書以后，老牛拉不動(dòng)。大象也拖不走。由于我太愛看書了，有時(shí)忘了吃飯、忘了寫作業(yè)，更忘了媽媽限制我的讀書時(shí)間。大家都叫我小書蟲。媽媽又高興又擔(dān)心，怕累壞我的眼睛，不得不把我愛看的書藏起來。她有時(shí)把書藏在床底下，有時(shí)放在衣柜里，可每次都被我翻箱倒柜地找出來。
我也愛藏書，這是跟媽媽學(xué)的。我不但會(huì)藏書，還會(huì)藏自己。一次媽媽從書市買了許多新書，有《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》、《幽默大王》、《漫游科學(xué)世界》等，見到這么多書，我樂壞了，心想：“萬一媽媽把書藏起來，我不就看不成了嗎？”想到這，我趁媽媽沒注意，迅速地把我和心愛的.《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》藏在涼臺(tái)門后，
津津有味地開始了“北極探險(xiǎn)”。聽到媽媽爸爸到處找我的叫聲，我得意地“嘿嘿”笑。
“藏”書浪費(fèi)了我不少腦細(xì)胞，可“藏”書卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣。盡管這樣，我多么希望媽媽不要再藏書了，這樣我才能隨心所欲地看書。
朋友，你能幫我想一個(gè)好辦法嗎？
描寫的作文 篇5
喜歡那，喜歡那樣夜，沒有路燈燈打擾，只有星光，月光伴你一夜。
夏日，夜幕還未降臨，大地余熱還未消去。三三兩兩從田里回來人，光著腳丫走在路上，淡著，笑著。不知誰倚在門口，詢問回來今天干得怎么樣�；貋砣伺d奮似乎又有點(diǎn)自豪地說著，時(shí)不時(shí)還用手比劃兩下。天空中那還未散去紅光落在這些人臉上，黝黑臉變得通紅，分外可愛。
天空中閃起一顆顆明亮星，黑夜完全降臨。
這時(shí)候，我喜歡關(guān)了房間里燈，倚靠在窗邊，靜靜享受這美麗黑夜。
不遠(yuǎn)處，隱約能看到山輪廓，想仔細(xì)看清楚，卻發(fā)現(xiàn)那山早已溶進(jìn)了這黑夜里，真調(diào)皮山呀！整齊卻又帶點(diǎn)沉悶蟬聲回蕩在這小山村里，哄著人們?nèi)胨�。也許這蟬聲驚醒了山林中哪個(gè)精靈，時(shí)不時(shí)，山木里傳出清亮聲音打破了蟬兒們齊唱。
一陣清風(fēng)拂面，涼涼，這可比呆在空調(diào)房里舒服多了。有時(shí)，我似乎聽到了清風(fēng)吹過山林，與葉子發(fā)出簌簌聲響，可再一聽，又沒聲了，不知是我出現(xiàn)了幻聽，還是確有此聲。
仰頭，灰色天空中東一顆西一顆地綴著些閃亮明珠。瞧，那個(gè)還調(diào)皮地向我眨眼睛呢。望著天空中這些璀璨明珠，恨不得伸手抓一把，藏進(jìn)口袋里，偷偷帶回家去。
喜歡這，喜歡這沒有燈光夜，喜歡那種伸手不見五指感覺，喜歡這黑夜。
可是，現(xiàn)在——夜已深，我躺在床上，燈已關(guān)，窗簾也明明早已牢牢拉上，伸出手，五只長短不一手指清清楚楚地展現(xiàn)在眼前，房間里一切一切都在透進(jìn)房間里燈燈里清晰可見，一陣酸楚不覺涌上心來。
我輾轉(zhuǎn)難眠，披上衣服，再一次走到那熟悉窗邊，拉開窗簾，展現(xiàn)在眼前不是黑夜，而是被明亮燈燈裝飾過夜。在那明亮路燈光里，我清晰地看見遠(yuǎn)處山，山上樹在寒風(fēng)里不時(shí)搖動(dòng)幾下，對面小商店上貼著好幾張花花綠綠廣告紙。
抬頭，天空被燈光染成了橙黃色，再也找不到散落在天空中明星，它們被明亮燈光嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝×耍僖惨挷坏较霂丶倚那椤?/p>
望著燈光里一切，睡意襲來，恍惚間倒床睡去，醒來時(shí)，已是日上三桿，穿好衣服，下意識走到窗邊，拉開窗戶，一陣寒風(fēng)吹來，冷冷，路邊三四個(gè)老人會(huì)在那曬太陽。突然，一個(gè)老人慢悠悠地說了一句“這路燈還是不裝好”，另外老人聽了點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)可。
我離他們不遠(yuǎn)，他們話，我聽得清清楚楚。
這路燈還是不裝好，黑夜不需要多于燈光裝飾，那零星光點(diǎn)綴就夠了，黑夜正因?yàn)樗衩囟屓税V迷，所以，我們不必過多打擾，在心靈深處，留一處給黑夜，給純真，挺好
描寫的作文 篇6
“花瓣色金黃，秧子爬滿墻，果實(shí)有營養(yǎng)，長的細(xì)又長，瓤子能去污，刷碗進(jìn)廚房�！蹦銈儾乱幌�，這是什么？對，它就是絲瓜。
我家院子里種了好多絲瓜，奶奶說絲瓜好種又方便，用竹子搭個(gè)架子，撒些種子，它就自己能順著架子長出來了。絲瓜綠綠的，身上還有一條條白色的花紋，像一條大毛毛蟲。它的頭上只有一根兒頭發(fā)，跟彈簧似的，好玩極了，它的葉子毛毛的，如果碰到了你的身體，你就會(huì)很癢。
一提到絲瓜，大家都會(huì)想起絲瓜蛋湯、絲瓜炒蛋、絲瓜炒青椒等許多美食，其實(shí)絲瓜還有別的用處，比如洗東西，絲瓜老了以后，刨開它的皮，里面就不是白色的.了，而是像海綿一樣，咖啡色的，但它比海綿環(huán)保多了，這時(shí)的絲瓜就可以用來擦背、洗碗、刷鍋，它能和海綿一樣擦各種臟東西，而且擦的特別干凈，效率比海綿高多了。
絲瓜的果肉能吃能擦東西，而它的果皮還能美容哦。先把果皮刨下來，然后放在碗里，再加入蜂蜜和水一起攪拌，涂在臉上，這樣可以起到美白作用。
絲瓜真的又好吃又有營養(yǎng)，作用還很大，真是全身都是寶��！
描寫的作文 篇7
溝通，能縮短心靈的距離，融化心靈的冰塊，建立純潔的友情，化解彼此的矛盾，溝通對人，對家庭，乃至對國家都很重要。
在這個(gè)現(xiàn)代化氣息越來越濃重，生活方式越來越復(fù)雜的今天，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，人際關(guān)系正走向危機(jī)，一些形影不離的朋友，會(huì)因?yàn)殡u雞狗狗的小事，從此勢不兩立，原本和睦的一家，會(huì)因?yàn)橐痪湓捇蛞粋�(gè)舉動(dòng)致使支離破碎，不再完整，這些悲劇不可能是一天就形成的，他們完全可以避免，避免的方式有些人看來很簡單，有些人看來卻很難，那就是溝通。
為什么溝通看起來很簡單，是因?yàn)樗恍枰愠槌鲆粋�(gè)小時(shí)的時(shí)間，以一顆真誠平和的心，與你發(fā)生不快的人交談，吐露心聲。為什么這么簡單卻還說難呢?因?yàn)槲覀兤綍r(shí)總愛將真實(shí)的心靈深深藏起來，我們總是吝嗇，使一個(gè)個(gè)溝通的機(jī)會(huì)從身邊溜走，使我們無法發(fā)泄不滿，壓抑，這樣將溝通束之高閣，自然就得不到別人的'理解，所以與其說溝通難，不如說你害怕溝通罷了。
如今雖然溝通方式豐富多樣，但都只是實(shí)用性，工具化，表面化，沒有原始的面對面溝通的作用大，當(dāng)然，視頻聊天實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離面對面的交流，一聲聲，一字字，都表現(xiàn)在畫面上，聲音里�？墒牵@種情感是多么易逝，如水流過了就不再回頭，于是，就有了電話那頭喋喋不休的碎語，就有了聊天室里無用的廢話，就有了手機(jī)短信千篇一律的復(fù)制。這，算得上是溝通嗎?面對面溝通，雖不算快捷，卻在距離與心靈上拉近了人與人之間的距離，更易體會(huì)他人真切的情感，既能解開他人內(nèi)心的枷鎖，也能使自己從中得到一些感悟。
讓我們從現(xiàn)在做起，以一顆真誠的心與家人，與朋友，與老師溝通吧。溝通，是心靈更加美麗，更加豐富!
描寫的作文 篇8
春天，百花爭艷，一齊開放，美不勝收。我是最愛春天的，特別是春天的花。
看哪！桃樹上，粉嫩粉嫩的桃花探出頭來，羞紅了臉；梨花高昂著頭，冷艷高貴，卻美麗動(dòng)人；還有那朵朵金黃色的迎春天的花，像極了天上的小星星，還像極了眼睛，散播在綠葉中，眨呀眨的。
春天的花的香更是沁人肺腑。輕輕一吸，空氣中都彌漫著花的芳香。蜜蜂、蝴蝶聞到了，也千里迢迢地趕過來，唱的唱，跳的跳，一起慶祝春天的到來。
春天的花給孩子們也帶來了許多快樂�？�，那些個(gè)在樹下玩的小女孩，摘下花，做成花冠戴上，像美麗的小花仙。男孩們身上也落滿了花瓣，像極了一個(gè)個(gè)英俊的王子。
花的品質(zhì)是最高的。它們用自己那微小的生命，給世界添加了一絲芳香和一抹繽紛的色彩。
花兒永遠(yuǎn)都在默默奉獻(xiàn)。它們經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打而掉落在泥土里，變成養(yǎng)料，給它們的.下一輩最大的支持，使它們能更美的=地展示出自己。它們給大地孕育了一代新的生命。
春天的花，是多么的平淡無奇，卻又那么的不同尋常�；ǹ雌饋硎嵌嗝吹奈⑿�，可當(dāng)百花齊放時(shí)是那么的強(qiáng)大�；ǖ木窳钗覀兙磁�。
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