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想象星空作文

時(shí)間:2023-05-12 15:07:58 關(guān)于什么的作文 我要投稿
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關(guān)于想象星空作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的想象星空作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于想象星空作文4篇

想象星空作文 篇1

  一、導(dǎo)入無痕,像春草一樣自然生長寫作教學(xué)如果采用目標(biāo)教學(xué)直入主題,害怕作文的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生畏懼心理。黃博士的導(dǎo)入在不露痕跡中引出了教學(xué)的目標(biāo),并且讓學(xué)生感覺想象是那么的容易,像家常便飯一樣,我們無時(shí)不刻不在想象。我們看看導(dǎo)入:師:我是第一次到海門?吹胶iT的孩子,特別高興。得知這一次來海門,我就在想:海門是不是離海很近?如果是這樣,空氣里一定有海風(fēng)的溫暖與濕潤;如果在海邊,一定可以看見像白馬一樣奔騰的波浪,看到水天相接處的漫天云彩,還有撲扇著翅膀的潔白海鷗。這樣的情境很美,是嗎?你們看,我雖然沒有來過海門,心里卻早就有了一個(gè)海門。你說,我心中的海門是怎么來的? 生:想象。師:其實(shí),想象是與生俱來的本能,每個(gè)人都可以想象的。大家一定不要小看了想象,不要以為它只是有助于我們的習(xí)作。你信不信,想象可以讓我們擁有一個(gè)世界。眼前的這個(gè)世界叫現(xiàn)實(shí)世界,因?yàn)橄胂,我們還擁有一個(gè)奇妙的想像世界。跟你們第一次見面,大家還不太知道我。我介紹一下自己。我的名字叫——黃耀紅(板書)?吹轿业拿趾螅愕牡谝桓杏X是什么?請(qǐng)說實(shí)話。生:老師是個(gè)書法家。師:你是說我的字寫得不錯(cuò)。謝謝。還有嗎?生:你的名字,讓我想到了紅色的太陽,特別美。師:非常好!你由名字展開了想象。生:從你的名字里感覺你特別有靈氣。 師:為什么有靈氣?謝謝你,這么會(huì)鼓勵(lì)人。生:老師,你的'世界一定是五彩繽紛的,因?yàn)橛悬S和紅兩種色彩。師:你很善于發(fā)現(xiàn)。確實(shí),老師的名字里有兩種顏色。我問你,你們由黃與紅這兩個(gè)字,能想到什么樣的自然景色或畫面?生:我想到了月亮當(dāng)空。師:月亮什么時(shí)候是黃色的了,在你的詩境里是黃的,對(duì)嗎?生:我想到了夕陽西下的景象。夕陽在山邊,還有余輝,染紅了天邊。生:我想到了秋天的田野,涌起的金黃稻浪。生:黃色,讓我想到了春天的油菜花,大片大片的,很燦爛。 師:你的想象里不僅有顏色,還有花的芬芳。那紅色呢?生:紅色有月季花,玫瑰花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這些玫瑰,像火一樣紅。師:玫瑰是很多情的哪!我的名字用了四十多年,今天才知它如何具有詩情畫意!生:我仿佛看見了秋天紅色的楓林,樹葉如同小巴掌一樣,向我們招手。生:紅色還讓我想到了春節(jié)的時(shí)候,紅對(duì)聯(lián),紅燈籠,紅包,都是一片紅色。師:紅,讓你想到了傳統(tǒng)文化節(jié)日里那種喜慶的氣氛。大家的發(fā)言太精彩了!你看呀,我只寫了簡單的三個(gè)字,你們就想象到出這么美麗的情境與畫面。全是想象的神奇!其實(shí),我的名字很普通。大家的名字,都可以想象出更美的畫面;厝ブ,我們?cè)囋嚳矗f給爸爸媽媽聽。博士借“心中的海門”自然導(dǎo)入,引出“想象”,讓學(xué)生感到:“想象是與生俱來的本能,每個(gè)人都可以想象的”。激發(fā)了學(xué)生想象的欲望。接著用自己的名字讓學(xué)生想象,學(xué)生是很樂意想象的。在不知不覺中,學(xué)生完成了第一個(gè)想象訓(xùn)練。并且讓學(xué)生感覺到想象是那么的神奇,又是那么的容易。學(xué)生沒有受到一點(diǎn)障礙,沒有一絲畏難情緒。導(dǎo)入無痕,像春草一樣自然生長。二、指導(dǎo)想象訓(xùn)練“由淺入深、由易到難”,學(xué)生順勢(shì)而上興趣盎然12

想象星空作文 篇2

  夜已深了,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我癡癡的望著那美麗的星空,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望:我要是能飛到空中就好了。

  想著想著……突然,我覺得輕飄飄的,啊!我真的飛起來了。我飛呀飛呀,見到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。再往前飛,我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小圣。只見他手拿一本書,帶著一副墨鏡,還真像一位教授呢!我問他:“孫小勝,你在學(xué)校學(xué)英語了嗎?”孫小圣自豪地說:“我還用學(xué)英語嗎?我已經(jīng)是英語教授了!闭f完,踱著方步走進(jìn)了“星空學(xué)校”。這…… 這是怎么回事呢?

  我接著飛呀飛,不知不覺來到了靈霄寶殿。玉帝正在那兒津津有味的看報(bào)紙呢。我趕忙上前問道:“玉皇大帝,您怎么也開始看報(bào)紙了呢?”玉帝抬起頭說:“這時(shí)代,哪能不看報(bào)紙呢?”說完,又饒有興致地讀起來了。

  剛飛出南天門,我便遇到了二郎神的兒子二郎星。他眉清目秀,兩眼間那只神眼更是炯炯有神。我好奇地問道:“你背著書包干什么去?”“當(dāng)然是去聽孫小圣老師講英語了。”他很神氣地答到。“哦!孫小圣還真是英語老師,看來,我低估他了。”

  我正玩得高興,突然媽媽一聲喊,把我?guī)Щ亓嗽鹤永。媽媽呀媽媽,你喊得太不是時(shí)候了,我意猶未盡,多么想再到空中旅游一次啊!

  身處大城市,很少仰望星空了,不是不想,而是不值。城市是沒有星空的,這一直是我的信念。這里,地上的霓虹已經(jīng)遮掩了天上的星光,灰蒙的天空朦朧了清澈。沒有那種讓人覺得很純的感覺了。

  在鄉(xiāng)村,當(dāng)夜深人靜,這正是仰望星空之時(shí)。那是一個(gè)怎樣的美景!藍(lán)藍(lán)的天空為背景,星星一直從我的眼前排列到腦后,它們或頑皮,或活潑,或矜持,或深思。那么多,那么清晰。也許,這時(shí)可能有一種“攪拌銀河水,化作滿天星”的感覺了吧。那條銀河緩緩流動(dòng)著,有一種如夢(mèng)似幻的感覺。身處星星的包圍之中。心中涌起的是莫名的畏懼,畏懼自己身上的俗塵沾染了這純凈的,沒有一絲雜色的美麗,畏懼自己失去這種美麗。畏懼自己以后漂泊的生命中是否還有時(shí)間,還有空間去擁有這種美麗。這時(shí),它們離我是這樣的近,這樣的親切。我真想用手摘下一顆來,把它們鑲在自己的衣服上,永遠(yuǎn)地藏在心中最隱秘的地方,讓它成為我心中永不熄滅的'明燈,照亮我以后在沒有月華沒有星光時(shí)走的路,可我不能啊,這源于我心中的畏懼。

  當(dāng)我與星空對(duì)視時(shí),一種來自墳?zāi)沟乃劳龅臍庀⒁u來,讓我產(chǎn)生對(duì)死亡的畏懼,難道這股氣息來自大爆炸時(shí)的莊嚴(yán),來自混沌初開的顫動(dòng)?我無法解釋這股氣息來自何方。但我卻真實(shí)的感受到了它。當(dāng)我試圖用自己的心與星空交流時(shí),它們無語。這些星星啊,它們見識(shí)的太多的滄海桑田。它們看到了宇宙的生長,聽到了地球第一個(gè)生命蠕動(dòng)的聲音。我想讓它們告訴我:我來自何方。難道我真是來自無機(jī)界經(jīng)過陽光轉(zhuǎn)化的蛋白質(zhì)?但又是什么使物質(zhì)與思想如此緊緊結(jié)合在一起。在這茫茫的宇宙中,一粒塵埃在嘆問自己的身世,確是有些可笑。當(dāng)這些疑問時(shí)時(shí)敲擊我的心房時(shí)。我痛苦不堪。隨著時(shí)間的流逝,我將帶著這些疑問走進(jìn)墳?zāi),這讓我恐懼。

  與星空對(duì)視,我想讓它告訴我:生命是什么?在茫茫的宇宙中,是否還在生命,生命的存在是否只是局限于有機(jī)體?是否生命是一束只是具有思想的波?在這個(gè)生機(jī)盎然的星球上,生命的存在形式又是如此的豐富多姿。生命是否有貴賤之分?是誰安排了這井然有序的場(chǎng)面?為什么植物有創(chuàng)造物質(zhì)的功能?為什么鳥類有翱翔天空的權(quán)利?為什么卑微的蚯蚓能斷肢再造?這些都有讓我覺得生命是神圣和莊嚴(yán)的存在。所有的生命都是平等的。這是你嗎?星空,讓我堅(jiān)持了這亙古不變的信念。

  與星空對(duì)視,我想讓它告訴我:宇宙是什么?宇宙的終極是什么?永恒是否是絕對(duì)的存在?而宇宙進(jìn)化的終極又是什么?人類進(jìn)化的終極又是什么。

  心中有太多太多的問題想問你呵,星空。盡管你無語,但你引導(dǎo)我去思考自己,生命,宇宙。這些一直是我一生的主題。也許,這些東西都隨著我,隨著我的生命走進(jìn)墳?zāi)。但是只要是我思考過了,就不枉到這世上的勿勿一場(chǎng)。你說是嗎?星空。

想象星空作文 篇3

  2160年,地球上的水資源已經(jīng)僅剩不多了,而如果水資源一但沒有了,人類與動(dòng)物就將無法生存。所以,經(jīng)過世界聯(lián)合會(huì)的決定,派遣我與其他三名隊(duì)員到其它的星球上去尋找水資源。于是在 2161年1月1日那天,我們坐上了世界上最快的飛船,帶上水之探測(cè)器出發(fā)了。

  我們的飛船在浩瀚的太空中前行著,突然,探測(cè)器發(fā)出了刺耳的響聲。原來在離地球800億光年的星球上發(fā)現(xiàn)了水的資源,但我們的飛船如果真的到那個(gè)星球上去,必須要花50年的時(shí)間,但是為了讓地球上的人能生存下去,我們毅然決定前往那個(gè)星球?赏蝗灰宦曊饎(dòng),把我們都震得暈了過去。

  當(dāng)我們四個(gè)人醒過來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我們正躺在一個(gè)蔚藍(lán)色的星球里。這里的水非常的多,比地球上的`水還要多出十倍。這時(shí),一個(gè)人走了過來,笑咪咪地說:“地球人,你們醒來了呀!”

  “你們是什么人?”我問。

  “哈哈,我是水人,這里名叫水之國,是水資源最多的國家,聽說你們地球需要水,所以我就把你們帶到這里來了。”

  說完,這個(gè)人把一個(gè)像地球樣的小球交到了我的手中,說:“這是制造水的東西,只要你把這種球放入海中,就能得到用不盡的水了,那現(xiàn)在我就送你們回去吧。”說完,他一指我們四個(gè),我們就在一瞬間的時(shí)間內(nèi)回到了地球。

  雖然水是不缺了,但由此引發(fā)了一個(gè)問題:人要保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)人類賴以生存的地球吧!

想象星空作文 篇4

  今夜的星空,好美好美。溶溶的黑色包圍著我,卻少了月亮的陪伴。

  我孤單地遙望星空,感到這仿佛就是一片汪洋大海,無邊無際。而天上那點(diǎn)點(diǎn)繁星就如我們每個(gè)人,不停地閃爍著。而其中的一顆就是她,那顆星似乎離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),中間隔著一條銀河……

  好久了,沒有和雯一起在星空下賞月,一起數(shù)天際那邊匆匆劃過的流星。好久了,也是只有我一個(gè)人彈著那首曲子,在優(yōu)美的旋律中回憶著過去……

  曾經(jīng),我是很不愛彈琴的,每次總在父母的催促下一天到晚地練習(xí)。我甚至覺得自己就是一個(gè)專門彈琴的機(jī)器。自然,這樣彈出來的曲子一定雜亂無章,非常的難聽。有時(shí)夜晚,我總趁休息的時(shí)候,偷偷走到窗臺(tái)邊,望望那晚的星空,看看皎潔的月亮,因?yàn)樾切亲屛仪逍眩铝磷屛移届o。其實(shí)這樣,能讓我覺得松弛,仿佛沖破了一切枷鎖。

  而這時(shí),一陣優(yōu)美的小提琴聲總會(huì)在我耳邊響起,是誰在拉琴,這琴聲讓我更加陶醉,給我無限幻想。我睜大眼睛,隨著悠揚(yáng)的琴聲尋找那拉琴之人。果然,就在窗口對(duì)面的陽臺(tái)上,一個(gè)黑色的人影,在月光下左右有節(jié)奏地?fù)u晃。

  為何她能夠拉出這么美妙的旋律,而我卻彈不出來呢?我立刻坐到了鋼琴邊,耳朵聽著窗外的小提琴聲,雙手第一次真正觸摸到白色的琴鍵。我閉上眼睛,回想著剛剛練習(xí)過的(月光奏鳴曲),然后開始了演奏。我能感覺到我的手指在跳舞,我能聽到當(dāng)鋼琴聲和小提琴聲加在一起時(shí)的那種諧和和夢(mèng)幻。就在這個(gè)月夜星空下,我兩一起演奏著我們友誼的開始。

  后來,我們互相認(rèn)識(shí),原來她叫雯,從小就喜歡音樂,特別喜歡拉小提琴。我告訴她,我討厭音樂,更討厭彈鋼琴,可她只是向我微笑著說,音樂在環(huán)境中才會(huì)變得美麗。在以后的夜晚,只要有星星,只要能看見月亮,我們都會(huì)在一起盡興的演奏。這讓我感到小提琴和鋼琴本身就是不可分離的樂器,只有兩個(gè)的音色結(jié)合在一起,才能奏出最美的旋律。

  有時(shí)到了夏夜,我和她總會(huì)約在一起,來到樓下的院子里,坐在石凳上一邊乘涼,一邊觀星賞月,有時(shí)討論著音樂,有時(shí)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)和生活。夏天,院子里的梔子花盛開,那一陣陣淡淡的花香,給我們留下了美好的'回憶。

  后來,我被雯影響了。我開始對(duì)音樂有了濃厚的興趣,我喜歡彈琴,喜歡讓旋律化開我心中的煩惱。不僅在音樂方面,學(xué)習(xí)上,雯總是對(duì)我說:“當(dāng)你遇到煩惱時(shí),就望望那夜的星空,看看在無盡的黑暗中是誰在發(fā)光,是誰在努力地放出自己的光芒……”。于是當(dāng)我遙望星空,沉默的宇宙仿佛告訴了我許多真理,只感到自己是一個(gè)明星,雖然渺小,但卻有無比的勇氣與黑暗斗爭。

  在人生的道路上,我找到了勇氣,我找到了一片屬于自己的星空。盡管星星在天上,但我仿佛覺得它們離我很近很近。星空下,我找到了自己的信念,就是無論何時(shí)何地,都要敢于拼搏奮斗;琴聲中,我找到了自己的想法,就是變成一顆流星,自由地在夜空中劃過。是雯改變了我,她是我生活中的密友,成了和我我成長的同伴,大家互相扶持著,快樂地生活著。

  直到有一天,雯哭著對(duì)我說她要走了,要離開這里移民到美國,而且第二天就要?jiǎng)由。我聽了傷心極了,為何老天總要把兩個(gè)好友分開?這天夜里,我兩最后一次在一起,在月夜星空下,共同演奏著(月光奏鳴曲),共同演奏我們最后的回憶……

  如今夏夜,我獨(dú)自望著美麗的星空,回憶著與雯一起的每一天。是她幫我找到了勇氣,是她影響我讓我找到自我。她就像我生命中的一顆星,在我寂寞是給我光明。

  今晚星光璀璨,可我心里卻不知大洋彼岸的雯是否也是像我一樣望著同一片天空。突然,天邊有一顆星閃了一下,然后緩緩地墜落,劃過一道美麗的弧線。是流星嗎?聽人說當(dāng)美麗的流星劃過夜空,對(duì)著流星許愿,愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。于是我連忙對(duì)著流星,閉上眼睛,默默地許愿,希望長大了能有一雙美麗的翅膀,然后可以扇動(dòng)雪白的羽翼,朝著海的那邊緩緩飛去,飛躍太平洋,飛到雯的身邊……

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