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【實(shí)用】意義的作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的意義的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】意義的作文錦集6篇

意義的作文篇1

　　今天早上我們?nèi)乙プ匀簧鷳B(tài)教育中心上課，課程從九點(diǎn)開始，但是我們起床時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)了，全家十萬火急的刷洗、穿戴完畢，媽媽就匆匆的趕我們上車，我們的早餐在車上解決，心情隨著爸爸開車的車況時(shí)好時(shí)壞，還好一路上路況還算順利，到達(dá)目的地時(shí)剛好九點(diǎn)，及時(shí)趕上上課時(shí)間。

　　今天上課的主題是“楓情萬種”，老師主要介紹“楓香”和”青楓”兩種樹，“楓香”的`葉序是互生，葉形是三或五裂，種子是球狀聚合果；而”青楓”葉子是對(duì)生，葉形是三、五、或七裂；種子有翅膀，又叫翅果。講師介紹完就帶我們到戶外觀察。我們邊觀察邊撿地上的落葉，等一下要用落葉做卡片。突然，我和妹妹看見一條眼鏡蛇，當(dāng)我要大叫時(shí)，眼鏡蛇很識(shí)相的溜走了，媽媽說，其實(shí)它們是住在這里的“原住民”，是我們打擾了它們，該趕快走的人是我們�；氐浇淌�，我用花、樹枝、落葉做了一張卡片，上頭寫了”大自然真快樂！”，最后還得到了一只木頭鉛筆。

　　在大自然里上課，吸收滿滿的知識(shí)，享受滿滿的芬多精，更重要的是得到滿滿的全家福，真是豐收的一天。

意義的作文篇2

　　自從讀了《生命生命》這篇課文后，我的腦海里一直回蕩著一個(gè)問題：生命的意義究竟是什么呢？

　　我認(rèn)為，生命的意義就是要讓自已活得充實(shí)，活得光彩有力，體現(xiàn)出生命的價(jià)值。

　　對(duì)于小學(xué)生來說，每天開開心心上學(xué)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，多和小伙伴們交流，多幫助同學(xué)等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中，時(shí)常和同學(xué)發(fā)生矛盾，不努力學(xué)習(xí)，晚上熬夜等，這就是白白地糟蹋自己的生命。

　　在我們的生活中，有很多人非常珍惜生命，但也有一些人卻在糟蹋自己的生命，讓生命白白流失。我從新聞里看到有的人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就做傻事，有的`人甚至采取極端的方式報(bào)復(fù)他人，報(bào)復(fù)社會(huì)。這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是在白白地糟蹋自己的生命。

　　父母給了我們生命，我們應(yīng)該珍惜它，愛護(hù)它，決不能讓生命白白流失。我們要時(shí)刻珍惜生命，讓每一天都充滿陽光，使自己活得精彩，活得有意義。

意義的作文篇3

　　到了中午，吃完飯后，我和雨琦、張澤茜一起去戶外撿知了的'殼，因?yàn)槲夷懶�，只敢看不敢撿，于是我就幫忙尋找知了殼，由雨琦和張澤茜來撿，不一�?huì)兒功夫，我就找到了兩個(gè)，我忙招呼同伴：“烏魯、烏魯、烏魯魯，烏魯、烏魯、烏魯魯！”這是我們尋找知了殼約定的暗號(hào)，她們倆聽到我發(fā)出的暗號(hào)，忙跑了過來，一人撿了一個(gè)，高興地放進(jìn)盒子里，接著我們又繼續(xù)尋找，沒過多久我們就撿了滿滿的一盒子。

意義的作文篇4

　　今天，一大早，我就聽奶奶說她要播種菜籽，我因?yàn)楹闷妫惨髤⒓樱荫R上穿好衣服，來到門外，看到奶奶要種的種子，形狀很奇怪，有一種扁扁的份量特別輕，然后又看到另一種黑瘦瘦的，像螞蟻一般大小。我問奶奶這是甚么種籽？奶奶說：“那種扁的是黃瓜種子，又黑又小的是生菜種子。”

　　我滿懷疑惑，開始種菜。奶奶說撒種之前一定要把土刨松給種子準(zhǔn)備一個(gè)舒服的床。可這個(gè)活真不是好干的，我只干了幾分鐘就汗水直流，手痛，腰痛，最后只能看奶奶干完，我才又開始幫忙撒種。撒種也是細(xì)心活，要把種子均勻撒開，不同的種子要分片播撒，還要在表面輕輔一層土，然后澆水，水不能澆太多，不然會(huì)泡壞種子，一切干完，我看著我的.勞動(dòng)成果，想象著很快會(huì)長(zhǎng)出黃瓜和生菜，我覺得辛苦是值得的。

　　這次勞動(dòng)，我真正體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦，真是“一份耕耘，一分收獲”，只有付出才能有回報(bào)。

意義的作文篇5

　　放暑假前，老師讓我們?nèi)ム]局寄愛心包裹，我覺得這件事很有意義，于是回家跟媽媽說了這件事，并且跟媽媽說了我的想法：用我自己儲(chǔ)蓄罐的零用錢捐，媽媽非常贊同。

　　7月17日上午，我抱著自己的儲(chǔ)蓄罐，來到了家門口旁的郵局。我跟阿姨說明要寄100元的愛心包裹，然后把我那些零零碎碎的錢幣遞給阿姨，阿姨臉上沒有一絲厭煩。她一邊清點(diǎn)一邊問我：“這些錢都是你自己的嗎？”“嗯，是我平時(shí)積攢下來的零用錢�！薄澳阏嬗袗坌�，拿自己的零用錢獻(xiàn)愛心�！薄澳睦锫�，你想，他們沒有課外書看，沒有正規(guī)教室上課，而我們呢，有看不完的課外書，坐在寬敞明亮的教室上課，和他們相比，我們是多么的幸福呀！”阿姨聽著，笑了。

　　同在藍(lán)天下，應(yīng)該有著同樣幸福、快樂的童年生活，我們不能歧視他們，要盡自己的.微薄之力幫助他們，讓他們有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造美好的人生！

意義的作文篇6

　　“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方……”生命的意義是什么？我認(rèn)為，就是始終有一顆永不止步的讀書之心。

　　趁著暑期，我看了“中國詩詞大會(huì)”第三季。讓人無比震驚的是，這季爆冷奪魁的竟是一位“外賣小哥”——雷海為。他以過人的詩詞儲(chǔ)備、過硬的心理素質(zhì)和超強(qiáng)的邏輯思維能力，戰(zhàn)勝了北大才子彭敏，摘得桂冠。

　　作為外賣小哥的他，每天風(fēng)里來，雨里去。一天三餐加起來費(fèi)用不超過二十五元，用時(shí)不超過半小時(shí)。這樣一個(gè)惜時(shí)如金的人，還是每天帶著一本《唐詩三百首》，即便等餐的時(shí)候，他也要拿出來背上一首。

　　很難想象，在這種條件下，雷海為還能十三年如一日地堅(jiān)持學(xué)習(xí)這么多詩詞，并積攢下一身卓絕的詩詞功底，這該有多么大的熱情與恒心，又該付出多少異于常人的努力。

　　董卿說：“你在讀書上花的任何時(shí)間，都會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)�！闭钱愑诔Ｈ说呐Γ瑸槔缀閾Q來無比鎮(zhèn)定自如的`心理素質(zhì)；正是十年磨一劍的辛苦，為雷海為換來海量的知識(shí)儲(chǔ)備與超強(qiáng)邏輯思維能力。這個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯正是天道酬勤的回報(bào)。

　　“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！崩詈橄蛭覀�?cè)忈屃松淖畲笠饬x就是要珍惜每一刻時(shí)間，投入到讀書學(xué)習(xí)中。因?yàn)�，它終有一天會(huì)為你綻放出格外的光芒。

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