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關(guān)于學魔方作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的學魔方作文7篇,歡迎大家分享。
學魔方作文 篇1
今天,我去”愛就推門”買了魔方和星舞球。我買完以后,那個叔叔就教我拼魔方,我先把魔方打亂,然后叔叔就教我拼十字,讓我先把一樣的顏色拼一個十字的形狀。然后,叔叔就教我拼大十字,大十字我也輕松學會了。叔叔就教我拼一層,一層就是一面是一樣的`,其它的是三個一樣我拼的是黃色,先把十字,大十字拼好后,然后把“大十字”放在下面,看你的正面如果有黃色,就拼左上右下,如果右面有黃色,就拼上坐下,上面如果有黃色,就拼三個上左下右。
叔叔教完我一層之后,就讓我先練習一下。然后,叔叔就教我拼“二層結(jié)界”,“T形公式”,“三菱公式”……
學完了魔方,叔叔的女兒就教我玩兒星舞球。先把星舞球的環(huán)套在右腳上,再抓住那個球,往左邊一扔,在腳就前后跳,右腳就上下跳,我跳著跳著,跳累了,我就去休息。
休息好了,那個小女孩就告訴我:“如果晚上跳,往下按那個開關(guān),就會亮燈,跳起來很漂亮”。我點點頭,按了一下開關(guān),還真亮了,我練了一會兒,就回家了。
今天我很開心,我學會了這兩樣東西,我很有成就感!
學魔方作文 篇2
一個課間,我坐在座位上,眼睛盯著桌上的雜志,手里玩轉(zhuǎn)著一個魔方,速度很快。有同學過來圍觀,說我玩的好溜速度那么快而且還可以不用看,好厲害。我就笑笑不說話,怪不好意思的,其實我真的不太會很會玩魔方。
這個魔方是若干年前在商店里買的,僅僅是因為好奇才買的。那時候年紀小不會玩,玩轉(zhuǎn)了幾下就丟到一邊,說明書也不知道丟哪里去了。最近閑得無聊就把它翻出來研究研究,沒有人教我,我自己研究了幾個陣法然后練熟。因為大家都不太懂魔方,所以看我轉(zhuǎn)的那么快就覺得我很厲害。其實我只會一些手法,對于如何復原魔方我一竅不通。如果把一個打亂了的魔方給我,我就會束手無策。
面對同學們誠心的贊賞,我不覺感到心虛,同時也讓我下定了學魔方的決心。我一定要認真學魔方,至少要對得起同學們的夸獎。
于是這個暑假我走進了小龍哥哥的課堂。小龍哥哥全名時宇龍,是一個著名的魔術(shù)師,也是一個優(yōu)秀的魔方老師,在步步高家教機藝術(shù)課中擔任魔方老師。
還沒開始上課時,我有點怕怕的。聽說復原魔方有許多工式,會不會很難呢?我怕我學不會,我很笨的……
后來我發(fā)現(xiàn)那些擔心都是多余的,小龍哥哥上課幽默風趣通俗易懂,我這二百五的智商居然完全能理解! 三階魔方一共有十多節(jié)課,但每節(jié)課都不長。我對著屏幕拿著魔方,手邊還放著一個小本子。潛心學習認真研究,時不時暫停視頻在小本子上記下工式。就這樣幾個小時過去,我竟然一口氣把課都上完了!
腦子有點暈乎乎的……小本子上不過記了三五個工式,原來復原魔方也不是很難嘛!我立刻練習起來,一層復原完了二層也復原完了,我越來越興奮以為自己已經(jīng)可以復原魔方了?墒,第三層卻怎么都無法復原。我試了一遍又一遍,卻不僅沒有復原三層,還把一二層給打亂了……
我有些心灰意冷,我明明是按步驟一步步來的,怎么會錯呢?到底是哪一步出錯了呢?我真的弄不明白,只能再倒回去看視頻再把公式對一遍?墒枪讲]有錯,那到底是哪錯了呢?我百思不得其解。
無奈不能像平時那樣遇到問題就問老師,隔著屏幕的小龍哥哥不能解答我的疑問,我只能自己去找出問題并解決。吃過晚飯后我把自己關(guān)在房間里認真研究,一次次復原倆層又一次次打亂,我的手指和大腦都已經(jīng)很疲憊了。時間已過去久了,我已經(jīng)在放棄的'邊緣了……
就在我犯困的時候,忽然眼前的魔方變成了我能復原的局勢!我小心翼翼地完成最后一步……當一個還原好的魔方拿在我手里時,我的大腦好像要爆炸了,無法用語言和文字來表達內(nèi)心的興奮。我打開步步高讓小龍哥哥看,即使我知道他看不到。
我?guī)е鴿M滿的驕傲感進入夢鄉(xiāng),在夢中小龍哥哥表揚了我……
學魔方作文 篇3
今天我晨練完了以后就該上魔法班了,我十分的興奮,因為我的三階魔方都學了三節(jié)課,從慢方法到快方法,我是下了苦功夫了,今天這一節(jié)課正好可以把三屆魔方的快方法學完,不知道會快多少,成果會如何。
到了魔方教室,拿出來一個魔方,把它拼到上次學的地方去問老師,只見老師手動起來,一動就不得了了,如風一樣,一“拂”這個魔方就好了,又一“拂”魔方又回歸到了原來的情況。
我看的呆若木雞,老師又給我做了個慢動作,問我才明白其中的道理。這個方法確實比我之前的慢方法又快又省事,這讓我學的欲望更加的強,更加的濃烈了。
在老師教了我一遍后,讓我自己來一遍,我按老師說的,可是怎么也做不出來,還把之前的`給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步,請老師再給我做一遍。
我又自己試了一次,成功了,老師給了我一個計步器,說要做30遍。我就一絲不茍地做了30遍,大約用了20分鐘吧。老師見我做完了就給了我一個計時器,接著把魔方打亂,讓我繼續(xù),我觀察以后按下計時器,手刷刷的動著。呀,不好,轉(zhuǎn)錯了一步,時間用的有點長。老師見了,不滿意,說要在一分半內(nèi)完成!笆、十秒、十秒……”,我漸漸地提速,終于從三分半鐘提到了一分半,才感覺到手酸,發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出了十分多的汗。
果然,挑戰(zhàn)自我,潛力無限。
學魔方作文 篇4
寒假的一天晚上,我決定學一學三階魔方,因為我之前只是簡單接觸過,這次我想學習一些有難度的。
我先從網(wǎng)上找來了個關(guān)于魔方的視頻,一邊學一遍轉(zhuǎn)。先轉(zhuǎn)一個白色的十字架,再轉(zhuǎn)兩個棱,這兩步對我來說很簡單,我?guī)撞骄娃D(zhuǎn)成了,當然我還是蠻高興的,希望接下來也能順順利利的。
但是第二層就比較難了,怎么轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不好,時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼到了晚飯的時間了,我的'肚子咕咕的叫了起來,我心想:要不先去吃飯吧,一會兒再學也不晚,但是,我又想:還是學魔方比較重要,我好不容易開了頭了,嗯,還是先學魔方吧,就這樣一會兒第二層我就學會了。
我暗暗地給自己鼓了鼓勁,又過了一會兒,我開始復原頂層,這時,已經(jīng)七點了,我的同學們來叫我去踢球了,我想:先踢球,再學魔方也挺好呀!但是,我又想:我每天都踢球,也該休息了,還是專心學魔方吧!
過了一會兒,我也轉(zhuǎn)好了魔方的頂層,該到第三層的復原了。我一看表,到八點了,我該和我的朋友們一起玩局游戲了。要不我先玩局游戲?我又一想,還是算了,再堅持一下,一會兒再玩也不遲,我又一鼓作氣,轉(zhuǎn)好了頂層,成功復原了魔方。那一刻,成功帶來的巨大喜悅讓我忘記了疲勞。
現(xiàn)在想想,要不是我抵住了誘惑,可能現(xiàn)在也學不會!
學魔方作文 篇5
小學的時候,年級里有個魔方競技比賽,所以我們每個人都買了一個魔方雖然“人手一方”,但真正能拼好所全班也只有六七個同學。
那時,我印象中的魔方是枯燥的困難的,所以,我基本都不碰它。魔方在我手里,就是個“折裝玩具”打亂了重新掉再拼回去,再打亂,再折掉拼回去就達樣折了拼,拼了折所以,我也只能拼一個十字架,第二步就已經(jīng)不會了。
昨天,姐姐送給我一個魔方,看著姐姐扭轉(zhuǎn)魔方的樣子,我不禁心動了,不妨就試試吧,學不會再說。于是,我大氣
顯川跟者姐姐,學起了折磨方。她教的不是拼,就是能拼完就行了,不過這樣會不會更麻煩啊”先拼個十學架,再把這一面拼完;然后把四周的.中心塊和中心塊上面的快對齊,然后拼角塊,再把第二層也拼完,這時,剛才的項面(拼好的一面成了底面,然后套公式就能把第二層拼完
學到這里,我要回家了;氐郊液笪覍⒛Х酱騺y,重拼,結(jié)結(jié)連第一層都忘了怎么拼了。今天早上才想起來,但我把公式忘了,所以第二層拼不完整了。今天又繼續(xù)學習,這次我可把公式記住了:“下左下左下右上右上”和“下右下在下左上左上”。本以為這公式已經(jīng)很長了,結(jié)果今天又有兩個更長的公式,沒錯,我又頭記住。今天學的,我基本全都忘了,姐出說她拼
方學了一個月,我想我應該也差不多呢吧。
只要是你喜歡的,再難也變得簡單而你不感興趣的,再容品也變得難起來。
學魔方作文 篇6
我們學校又要開展“科技節(jié)”了!
老師把一張張活動事項和規(guī)則貼在墻上,我就過去看。沒想到這次科技節(jié)沒有了七巧板,但是有感興趣的魔方和紙飛機。上課了,老師又詳細地說了日期,說紙飛機還早得很,叫大家先準備魔方。于是,我就開始了學魔方的旅程。
一開始,我對魔方是一竅不通。我拿著手中的魔方直發(fā)愣:我現(xiàn)在該去拜“師”學藝呀!可這“師”到底是買魔方時候送的“武功秘籍”還是電腦呢?還是上電腦吧!在網(wǎng)上,我點擊進入了“魔方吧”?墒请娔X上的文章不是聽不懂的就是看不懂。我無意中進入到一篇文章,題目是:“幼兒級超級菜鳥入門版”。
我發(fā)現(xiàn)這篇文章通俗、易懂、好玩。于是,我把它暫時鎖定在收藏夾里,并且拿起魔方著手拼了起來。不一會兒,從我出生到現(xiàn)在,我拼的`第一面魔方完成了!之后,我又看著電腦拼了幾次。第二天,我無意中玩了幾下,竟然拼出了一面!然后,我的速度開始加快。從30分鐘到10分鐘;從10分鐘到4分鐘。
現(xiàn)在,我可以兩三分鐘拼一面了!我以后一定會再接再勵,爭取把六面全拼出來。
學魔方作文 篇7
在一個陽光明媚的早晨,爸爸買回一個五顏六色的魔方。它有六個面,每個面有九個一模一樣的小方塊,爸爸說:“你只要一面拼好就不錯了!
我迫不及待的把魔方打亂,本以為沒什么難的,可沒想到結(jié)果一面也沒拼好,反而更亂,有時一面明明快拼好了,就剩下一個,結(jié)果,這一個移上去,另外兩個又移到別的面上了,我屢試屢敗,最后火了,恨不得把魔方拆零散,重新拼裝起來,正當我心灰意冷的時候,爸爸連忙對我說:“做什么事,都要有耐心,而且要講究方法!
爸爸看著我,微笑地說:“來,我給你講一下關(guān)于魔方的知識!彼鶄面,六種顏色,共有26個小方塊,其中8個角塊,12個棱塊,6個中心塊,需要經(jīng)過七個步驟才能還原的',并不是像你那樣一下子就會拼好的,要循序漸進,一步一步來,這時爸爸拿起了魔方,給我示范每個步驟和注意事項,我認真地聽,用心地學,不懂就問,最后,爸爸把魔方交到我的手中,我躍躍欲試,拿著就轉(zhuǎn)了起來,然而,聽著容易,做起來難,第一步老是拼不出來,而且中間如果出錯了,往往需要從頭再來,但我并不氣餒,一遍又一遍的,在爸爸手把手指導和我的不懈努力下,我終于還原了魔方。
通過學習魔方使我體會到:做什么事情都要堅持不懈,而且要方法得當。俗話說:世上無難事,只怕有心人!你說呢?
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