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描寫人物作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫人物作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫人物作文 篇1
幼時(shí),總是在他身上翻來滾去,而他總是哈哈大笑,絲毫不顧我怎樣在他身上放肆。那種歡樂與放肆,如今,卻不在了……
一年級(jí)的我,跟爺爺奶奶住在一起,爸媽都去了外地。一放學(xué),便會(huì)趕回家爬到他的肩上,張牙舞爪地揪住他的胡子,而他總會(huì)樂呵呵的抱著我,看著我鬧,任著我吵……
他很愛看戲,不管天氣怎樣,一有戲,便會(huì)騎著電車往那趕,有時(shí)還會(huì)拉上我和奶奶,一起去。那是的路很顛簸,我就無聊的縮在他的懷里,看看藍(lán)天,數(shù)數(shù)白云……看著太陽漸漸往西邊落去。在戲上,我總是指著這個(gè),要著那個(gè),他也任著我,淺淺地笑著……回時(shí),提回一大包棗糕,那是我的最愛,只是應(yīng)為他是爺爺喝酒時(shí)必不可少的小糕點(diǎn)……吃著吃著,便愛上了……
上學(xué)小學(xué),校門口,少不了他的身影。依舊是那抹鉆心的笑,依舊是那輛以顯的些許破舊的電動(dòng)車。但是,那種舊確使我感到十分的親切。
一天三頓飯,爺爺奶奶總是變樣的'逗我開心,好讓我多吃一點(diǎn)。頓頓雖然不算是美味,但現(xiàn)在回想開來,那種令我熟悉懷念的味道,如今卻勝過美味佳肴……
這些,都是回憶,即使這回憶再美好溫馨,我也不愿去擁有它,應(yīng)為一但擁有了它,就意味著這些美好的事,都成為了過去,成為了永恒。任憑你千方百計(jì),你也不會(huì)再得到它一次,應(yīng)為它是你一生中的唯一。最為獨(dú)特燦爛的美麗……
描寫人物作文 篇2
星期六,奶奶帶我到和會(huì)去趕集。
奶奶是為了給我買冬天穿的棉褲才到這里來的,在路上轉(zhuǎn)悠了半天,都沒有相中的褲子,我試了又試,看了又看,要不就是太小,要不就是太大,根本不適合我,最后奶奶看上了一條很漂亮的棉褲,奶奶經(jīng)過搞價(jià),最后用43塊錢賣給了奶奶,我看著這個(gè)棉褲,心中充滿了喜悅。
回到家,奶奶讓我試穿一下看合不合適,結(jié)果這條褲子因?yàn)檠潌翁,提不上去,我使勁兒?提,就是提不上去。奶奶二話沒說,又騎著自行車找他換,由于我家離那里太遠(yuǎn),奶奶又騎著自行車,肯定會(huì)耽擱時(shí)間的。我在家里等了半天沒等找,我開始擔(dān)心了,心想:奶奶萬一出事了怎么辦吶?我心里又擔(dān)心又害怕,奶奶又有心臟病,萬一暈倒了又怎么辦吶?我緊張起來,心就像小兔子一樣一蹦一蹦的。一開始我在屋子里亂走,后來我實(shí)在是太著急了,穿上衣服準(zhǔn)備去找奶奶,我剛一走到門口,一股涼風(fēng)迎面撲來,是奶奶!奶奶回來了,我很高興,把奶奶接到屋里,我急切的問道:“奶奶,你怎么這么晚才回來呀,從你出去到現(xiàn)在,都快兩個(gè)小時(shí)了!”奶奶笑笑說:“你快試試,這件棉褲怎么樣呀?”我一穿,正好!
穿上奶奶辛辛苦苦為我跑了一趟辛苦路得來的棉褲真舒服呀!
描寫人物作文 篇3
我的表弟有著紅撲撲的臉蛋,水靈靈的眼睛,小小的鼻子和耳朵……還有圓鼓鼓的肚子。
我的表弟很調(diào)皮,有一次,我和表弟正在玩,媽媽說,吃飯了。我和表弟爭(zhēng)先恐后地跑到桌子前面,媽媽說,快去端飯。之后,我就去端飯了,就在我離開的同時(shí),表弟抓起雞腿就吃,像個(gè)餓死鬼一樣,等我們要吃飯的'時(shí)候,表弟早已經(jīng)把雞腿吃完了,連渣都不剩,大家你看看你,我看看我,再看看表弟嘴上的油,都忍不住笑了。
還有一次,那天,媽媽買來一個(gè)大西瓜,表弟急急忙忙地吃了幾個(gè),說,我還要。我說留著明天吃,到了晚上,表弟悄悄地跑到廚房,把西瓜給吃完了。
我的表弟真是既調(diào)皮又可愛。
描寫人物作文 篇4
M favrite persn
She is ver grgeus everwhere. She has a dipled face. It’s ver lvel, well-featured. And her hair stle is curl, it’s shrt and ind f chestnut. Her ees are dew. Her nse is shrt but beautiful. Her uth is full, and there are even teeth. Her bac is stiff, s she ls lie a (加上nuber)“threee”. She has a sli figure, s she is gd-ling. Her height is lng (身高應(yīng)為tall) but nt t tall. She alwas wears a tid dress, and her sile is friendl. She is favrite persn—Baubuzhen Lin.
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