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【實(shí)用】心理描寫(xiě)的作文300字42篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的心理描寫(xiě)的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心理描寫(xiě)的作文300字 1
上第一堂課時(shí)，因?yàn)槲宜枷腴_(kāi)小差，被老師點(diǎn)名。我后悔死了，在眾目睽睽之下挨批，這可是我有生以來(lái)破天荒頭一遭啊。我低著頭邁著極慢的步子朝墻邊走去。我真想哭一通。我極力地克制著自己，可眼淚老在眼圈里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)老師在大庭廣眾之下批評(píng)我時(shí)，我這個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，終于再也忍不住了，淚水像斷了線(xiàn)的珠子撲簌簌地往下落。我暗暗責(zé)備自己：“唉！你是怎么搞的，臨近考試，你上課卻不專(zhuān)心聽(tīng)講，這是多么大的過(guò)失啊。
老師要是在手冊(cè)的操行評(píng)語(yǔ)欄里寫(xiě)上?上課不專(zhuān)心聽(tīng)講?，你怎么拿去給父母看��！”這時(shí)咸咸的.淚水流到我的嘴角，我緊咬嘴唇，強(qiáng)制自己。這是老師對(duì)你的嚴(yán)格要求，有什么好哭的。大丈夫頂天立地，絕不能哭，再者說(shuō)，倘若被同學(xué)們看見(jiàn)了，一定是會(huì)嘲笑你的。對(duì)，我抹干淚水，但仍紅著臉，低著頭。這時(shí)，有不少同學(xué)偷偷朝我這里看。
唉，今天可不是個(gè)吉利日子，但這個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，就又立刻在我的腦海里消失。不，今天是個(gè)難忘的日子，它激勵(lì)我向上，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。
心理描寫(xiě)的作文300字 2
呼～又是星期六和星期天，雖然是休息的2天，但是也是我最討厭的2天，老師每次都讓我們寫(xiě)3篇日記，自己的隱私不想讓她知道，就找了張紙，把這三天的日記再抄一遍，老師卻說(shuō)我不合格!故意打探別人的'隱私，不想讓她知道就只抄這3篇，他還非得讓我把日記本交上，恨!難道他不懂什么是隱私嗎?哪怕一個(gè)從未被人注意過(guò)的小小人物都會(huì)有自己的隱私，更何況我還是一名學(xué)生!
他怎么可以這樣不尊重我?!日記也不在乎字?jǐn)?shù)的多少，只要把一天是事情記下來(lái)就好，由于我寫(xiě)的字很小，有很擠，老師就批評(píng)我說(shuō)寫(xiě)的太少，看看人家寫(xiě)的，你會(huì)不會(huì)寫(xiě)?!“你會(huì)不會(huì)寫(xiě)?!”這句話(huà)一直在我腦海里徘徊，一股無(wú)名的怒火竄上了我的心頭，作為一名老師怎么可以這樣?!我發(fā)自?xún)?nèi)心的瞧不起她，真的，發(fā)自?xún)?nèi)心的
心理描寫(xiě)的作文300字 3
前幾天，舅舅就打來(lái)電話(huà)，他說(shuō)要到杭州來(lái)出差，順便來(lái)我們家住一晚，我高興地期待著舅舅的到來(lái)。
終于給我盼來(lái)了。前天，我放學(xué)回到家打開(kāi)家門(mén)，一眼就看到舅舅正坐在客廳里看電視。我馬上興高采烈地跑過(guò)去，向舅舅問(wèn)好。只見(jiàn)他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我，我開(kāi)心地接過(guò)，打開(kāi)一看，哇！都是我愛(ài)吃的東西，有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡，還有一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的.東西---椰子飯。我歡呼了一聲，強(qiáng)烈要求媽媽做這個(gè)椰子飯給我嘗嘗。
媽媽做飯的時(shí)候，我迫不及待地跟在后面，打開(kāi)包裝紙，看到一個(gè)圓圓的椰子，里面有白白的、軟軟的米飯，
放在鍋里一蒸，沒(méi)多久，就聞到一陣椰子的清香。有點(diǎn)像我們平時(shí)喝的椰子汁的味道。終于，椰子飯可以吃了！我馬上拿起筷子，嘗了一口，啊，第一口吃下去，滿(mǎn)嘴都是椰子的香味，讓我胃口大開(kāi)，我邊吃邊發(fā)出“嘖嘖”的稱(chēng)贊聲。不一會(huì)，就把整個(gè)椰子飯吃完了。
舅舅的禮物真是一個(gè)美味的禮物啊，希望舅舅能經(jīng)常來(lái)。
心理描寫(xiě)的作文300字 4
前幾天，舅舅就打來(lái)電話(huà)，他說(shuō)要到杭州來(lái)出差，順便來(lái)我們家住一晚，我高興地期待著舅舅的到來(lái)。
終于給我盼來(lái)了。前天，我放學(xué)回到家打開(kāi)家門(mén)，一眼就看到舅舅正坐在客廳里看電視。我馬上興高采烈地跑過(guò)去，向舅舅問(wèn)好。只見(jiàn)他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我，我開(kāi)心地接過(guò)，打開(kāi)一看，哇！都是我愛(ài)吃的東西，有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡，還有一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的東西---椰子飯。我歡呼了一聲，強(qiáng)烈要求媽媽做這個(gè)椰子飯給我嘗嘗。
媽媽做飯的'時(shí)候，我迫不及待地跟在后面，打開(kāi)包裝紙，看到一個(gè)圓圓的椰子，里面有白白的、軟軟的米飯，
放在鍋里一蒸，沒(méi)多久，就聞到一陣椰子的清香。有點(diǎn)像我們平時(shí)喝的椰子汁的味道。終于，椰子飯可以吃了！我馬上拿起筷子，嘗了一口，啊，第一口吃下去，滿(mǎn)嘴都是椰子的香味，讓我胃口大開(kāi)，我邊吃邊發(fā)出“嘖嘖”的稱(chēng)贊聲。不一會(huì)，就把整個(gè)椰子飯吃完了。
舅舅的禮物真是一個(gè)美味的禮物啊，希望舅舅能經(jīng)常來(lái)。
心理描寫(xiě)的作文300字 5
今天一大早，朱老師便來(lái)到我們班級(jí)，本來(lái)笑容滿(mǎn)面，可當(dāng)他看到同學(xué)遞給他的一張紙后(沒(méi)交作業(yè)同學(xué)的列表)，那本身棕黃的臉頓時(shí)變紫，由紫轉(zhuǎn)青，青如生果，眼里閃著一股無(wú)法遏止的怒火，好似一頭被激怒的`獅子。此時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，朱老師的聲音比平時(shí)提高了好多倍，大聲喝道：“怎么這么多人?誰(shuí)沒(méi)有做完作業(yè)?站起來(lái)!”***等人連忙站了起來(lái)，只見(jiàn)他們兩眼發(fā)直，連連自語(yǔ)，雙腿也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。
下面的同學(xué)也嚇了一跳�！敖裉熘炖蠋熌敲瓷鷼�，不會(huì)出什么事了吧?”一位女生小心翼翼得說(shuō)，“哦，天哪!紅色警戒，朱老師要“殺人”啦!”頓時(shí)，大家都亂了手腳，因?yàn)橹炖蠋煹男那榫捅硎咀鳂I(yè)的多少啊。
緊接著，意想不到的事發(fā)生了。面紅耳赤的朱老師把這些同學(xué)的本子拿來(lái)，一本本撕了。啊，此時(shí)就連平時(shí)的調(diào)皮大王也都看得面如土色。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)朱老師那么生氣，再來(lái)看看被撕本子的同學(xué)，全都是些“熟面孔”，難怪朱老師會(huì)如此大發(fā)雷霆。親愛(ài)的同學(xué)們哪，我們真不該浪費(fèi)大好時(shí)光，辜負(fù)了家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的期望。
心理描寫(xiě)的作文300字 6
周二，我媽帶我去少年宮學(xué)讀書(shū)寫(xiě)字。我高高興興來(lái)到少年宮。
我和媽媽來(lái)到最后一節(jié)興趣班的教室。班上有一名男老師。在他的課上，我聽(tīng)到了如何寫(xiě)我的讀后感。這時(shí)，我媽打電話(huà)給我說(shuō)：“這是現(xiàn)在六年級(jí)興趣班的教室�！蔽艺f(shuō)：“怪不得這里的`學(xué)生那么高……”我媽媽帶我去了另一個(gè)教室。進(jìn)教室前，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不要再犯錯(cuò)誤了。”
我走進(jìn)教室，找了個(gè)座位坐下，課才開(kāi)始。一個(gè)穿著白色連衣裙的女老師走了進(jìn)來(lái)。我覺(jué)得這是一個(gè)很神奇的女老師。在她詳細(xì)解釋了今天要寫(xiě)的作文后，我們幾乎理解了。我的鋼筆在我的筆記本上飛舞。過(guò)了一段時(shí)間，我寫(xiě)了幾張臉。我一邊寫(xiě)，一邊想，這位新老師今天會(huì)給我多少分？好還是壞？
臨近下課的時(shí)候，同學(xué)們拿著自己的作文，很有把握的糾正老師。老師邊改邊點(diǎn)頭，大家都在笑。我又緊張起來(lái)，心想：“后來(lái)我成績(jī)低，同學(xué)都笑話(huà)我。不行，我必須得高分�！�
下課后，我?guī)е膼?ài)的作文離開(kāi)教室，高高興興地回家。我媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“寫(xiě)的好，我媽就幫你投稿，一定要加油，寫(xiě)的好！”
心理描寫(xiě)的作文300字 7
大家都隱瞞了很多真相！拒絕告訴別人，今天就把我們的肺腑之言給大家請(qǐng)出去分享一下吧！心里有很多話(huà)，都藏在自己心里，拒絕和別人分享自己的心。今天，我想和我的父母和同學(xué)分享和享受它們，就像和我的父母聊天和和我的同學(xué)笑一樣。
我心說(shuō)：我要感謝我最親愛(ài)的爸爸媽媽對(duì)我的好。要不是爸爸媽媽?zhuān)医裉煲膊粫?huì)開(kāi)心。這十年來(lái)，爸爸媽媽在哪里休息，他們不上班，不做家務(wù)，我卻完全做不到。每當(dāng)我想幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“媽媽自己來(lái)，你去玩吧！”我聽(tīng)了之后很不情愿，因?yàn)槲抑滥鞘菋寢寣?duì)我的愛(ài)。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：“你太辛苦了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我為你做點(diǎn)什么吧！我再也不會(huì)讓你生氣了。”我父親要么在出差，要么在工作。有時(shí)候他教我學(xué)習(xí)，讓我深深體會(huì)到父親太累了。另外，我爸爸每天差不多十二點(diǎn)多睡覺(jué)，早上和我們一起起床。當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)，他去上班。爸爸，我也想對(duì)你說(shuō)：“你太辛苦了，要注意休息。我想再說(shuō)一遍；”爸爸媽媽謝謝！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事乖巧的`女兒報(bào)答你。你已經(jīng)很努力了！"
這是我的心！
心理描寫(xiě)的作文300字 8
天灰蒙蒙的，我漫無(wú)目的地走在風(fēng)雨里，一步接一步，不知從哪兒來(lái)，也不知去向何方!
凜冽的風(fēng)夾帶著雨點(diǎn)，打在我的臉上，鉆進(jìn)我的脖子里，感覺(jué)有點(diǎn)冷。
偶爾一低頭，發(fā)現(xiàn)腳前有一片洼地，里面倒映著一張沮喪的臉。那是我嗎?往日的我不是十分自信、樂(lè)觀(guān)嗎?怎么……
記得有一次，我受到了一個(gè)沉重的打擊，一直悶悶不樂(lè)，那時(shí)總是媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，才使我振作了起來(lái)�？涩F(xiàn)在，我不能一直依靠媽媽了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!我應(yīng)該感謝這片小洼地，在它的面前，我看清了自己，原來(lái)在我單獨(dú)面對(duì)困難和挫折時(shí)，是這么一個(gè)不夠堅(jiān)強(qiáng)，勇氣不足的人。
看來(lái)，只有在風(fēng)和雨的襲擊下，才能考驗(yàn)出一個(gè)人的素養(yǎng)和內(nèi)涵。
人生亦然。試想，一個(gè)生活在夸贊聲中的.人，一個(gè)總是在別人的庇護(hù)下成長(zhǎng)的人，又如何能認(rèn)清自己呢?只有在挫折中或成長(zhǎng)起來(lái)的人，他體內(nèi)的每一滴血，每一根骨頭，都飽含著搏擊的力量，讓他不斷地勇往直前。
挫折并不可怕，最可怕的是在挫折面前不能真正地面對(duì)自己。
于是，我釋然一笑，提起精神，大踏步地朝前走去……
心中感慨著——雨，你盡情地下吧!
心理描寫(xiě)的作文300字 9
突然，我們已經(jīng)升到小學(xué)三年級(jí)了。在過(guò)去的兩年里，我們學(xué)習(xí)了許多課程，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想道德等。但是，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們又增加了一門(mén)新課程，——心理學(xué)。
期待了很久，終于等到周五下午最后一節(jié)課，心理課。鈴聲一響，一個(gè)來(lái)自帥帥的兄弟走了進(jìn)來(lái)，看上去像是剛從大學(xué)畢業(yè)。老師一進(jìn)班就對(duì)我們說(shuō)：“大家好，我是你們的心理學(xué)老師。我叫馬。請(qǐng)叫我馬老師。不過(guò)，你叫我馬哥，我就更開(kāi)心了�！贝蠹衣�(tīng)了都放松了，班里的氣氛一下子活躍起來(lái)。馬老師繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)課程主要是每周最后一節(jié)課設(shè)置的.，讓大家在學(xué)校的五天時(shí)間里放松緊張的身心，周末放松。所以我們這個(gè)班什么都不要，讓大家互相交流，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。”在馬老師的帶領(lǐng)下，我們都開(kāi)始愉快地聊起來(lái)，有的聊家里的事情，有的聊平時(shí)在學(xué)校的事情。說(shuō)來(lái)也怪，有些事放不下，說(shuō)了之后感覺(jué)好多了。再回頭看馬老師，我已經(jīng)被人包圍了。大家最后都說(shuō)很開(kāi)心，自然可以過(guò)個(gè)開(kāi)心的周末。
自從第一次上完心理學(xué)課，我就更加期待了！
心理描寫(xiě)的作文300字 10
考試之后，快公布成績(jī)了，教室里亂成了一鍋粥。有的同學(xué)像猴子一樣活蹦亂跳；有的.坐在座位上唉聲嘆氣，心里想著：怎么辦？我都沒(méi)有復(fù)習(xí)，肯定考不了滿(mǎn)分。
突然，門(mén)口響起了腳步聲，老師出現(xiàn)在教室門(mén)口，然后便慢吞吞地走上講臺(tái)，掃視了一圈，愁眉苦臉地對(duì)我們說(shuō)：“這次考試并不理想，只有10名同學(xué)考90分以上。”
我心里直嘀咕：阿彌陀佛，保佑我考90分以上吧！
“老師，您行行好吧！我再也不開(kāi)收音機(jī)，不看電視，不玩手機(jī)了�！绷硪粋�(gè)同學(xué)嚷了起來(lái)。
這時(shí)，我腦中的兩個(gè)小人跑來(lái)湊熱鬧了。
一個(gè)小人說(shuō)：“誰(shuí)讓你在考試前趁爸媽不在家，偷偷玩了一個(gè)多小時(shí)的游戲，活該！”
另一個(gè)小人趕緊安慰我：“沒(méi)事的，考試前你復(fù)習(xí)過(guò)，應(yīng)該不會(huì)考太差�！�
老師終于開(kāi)始報(bào)成績(jī)了：“小明90分……盛果100分�！�
我驚呆了！同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了羨慕的眼光，而我的心早就飛上了天！
真是功夫不負(fù)苦心人，我心里像吃了一百塊巧克力一樣甜。
雖然我考了一百分，但我不能驕傲，要更加努力。
心理描寫(xiě)的作文300字 11
伴隨著鬧鐘的催促，我不同以往常飛快的從床上蹦起來(lái)，快樂(lè)就將要溢出來(lái)了！我睜著大大的眼睛望著眼前忙東忙西的媽媽?zhuān)睦锇敌Γ航裉炜墒俏业纳�，親愛(ài)的媽咪會(huì)給我準(zhǔn)備什么禮物呢？嘿嘿，真期待！眼睛望了老一會(huì)兒，卻見(jiàn)眼前的媽媽無(wú)動(dòng)于衷，只顧著催我吃早飯去上學(xué)……
我踢了踢小路上的石頭，看了看小路旁耷拉的花兒，我低著頭苦惱的.想著：小石頭和小花兒也會(huì)與我共情嗎……心里像含著一顆酸梅，酸酸的、澀澀的。
一整天的精神不濟(jì)，在夜晚放學(xué)的小路上，昏暗的燈光仿佛拉長(zhǎng)了我的影子，周?chē)黄澎o，仿佛只剩下我心中不停的嘟囔著：媽媽是忘記我的生日了嗎？也許是媽媽太忙了，一定是這樣的……
低著頭走到門(mén)前，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心頂涼到了腳尖�！芭尽边�未等我開(kāi)客廳的燈，卻被人搶先一步，她端著小巧又精致的蛋糕，唱著溫馨的歌曲，漫步著向我走來(lái)。霎時(shí)有一股暖流進(jìn)入全身，啊，是媽媽?zhuān)≡瓉?lái)媽媽沒(méi)有忘記！是想給我一個(gè)驚喜！心里不知想著，淚珠便搶先落下臉頰，那不愉快瞬間拋之九霄云外，心里像含著一顆白兔奶糖，很甜，很甜……
心理描寫(xiě)的作文300字 12
上午第二節(jié)課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩(shī)的情況了，背不下來(lái)不能走。我一慌，哎呀，我沒(méi)背熟！誰(shuí)知道昨天還吭吭吃吃背下來(lái)的古詩(shī)今天還記得住記不住。這可怎么辦呀？
下課后，我忙打開(kāi)書(shū)瘋狂的.背，可是腦袋就像生了銹，怎么也記不住�？粗瑢W(xué)們?cè)谕饷嫱娴谜龤g，我心想：反正也是背不下來(lái)了，還不如高興一會(huì)兒，放松放松嘛。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)旁邊幾個(gè)同學(xué)也在背，不行！我非得背下來(lái)不可。哎呀，這首詩(shī)怎么這么別扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！蔽以趺幢巢幌聛�(lái)呢？我不信這個(gè)邪，反復(fù)念了好幾遍，終于通順了。到了管理班，老師要查了，可是我還是沒(méi)有完全背下來(lái)。在管理班，我充分運(yùn)用了時(shí)間，可是總是背了這首，忘了那首。放學(xué)了，老師要查了，沒(méi)想到的事丁老師根本不查，就問(wèn)一句：背下來(lái)了么？好多同學(xué)不背的同學(xué)都騙丁老師說(shuō)自己背下來(lái)了，然后就走了。
我心想：那么多同學(xué)老師都沒(méi)查，不信老師就查我，今天先溜了吧！回家背完不就好了？可是有一想，不行，這么做不是撒謊嗎？媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個(gè)好孩子。自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，今天沒(méi)完成的事就得今天完成。
終于，功夫不負(fù)有心人，我在學(xué)�；灸軌虮诚聛�(lái)了。
心理描寫(xiě)的作文300字 13
天陰沉沉的,不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng).風(fēng)刮到我身上,我不由自主地打了寒顫. 語(yǔ)文課開(kāi)始了,老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái).教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到地下.同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓,我緊張得要命,怕自己考砸了.
試卷終于落到我的桌子上了.它反躺著,靜默著.②我不停地在心里念叨：“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽(tīng)錄音機(jī),不看電視,不打游戲機(jī)了.唉!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視.老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽(tīng)講,千萬(wàn)別讓我不及格啊!”我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了.我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)——48,可憐的“48”,我“唉”的一聲便癱在了桌上.
我仿佛看到了老師滿(mǎn)面的'怒容,仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲.我是多么的懊悔,多么的傷心啊
心理描寫(xiě)的作文300字 14
糟糕了！我們家的二哈跑丟了！怎么辦？我知道自己闖禍了！爸爸說(shuō)過(guò)不讓我把二哈帶出去，可是我偏不聽(tīng)，這下可怎么交代��！我們家的二哈是爸爸花了一千多塊錢(qián)買(mǎi)的純種哈士奇。
自從二哈來(lái)到家里，家里就格外熱鬧。二哈活潑好動(dòng)，非常友好，爸爸愛(ài)如珍寶，媽媽也笑逐顏開(kāi)，弟弟更是高興的不得了！整天抱著二哈不撒手。
不過(guò)二哈就是調(diào)皮搗蛋，喜歡拆家，到處闖禍。我本來(lái)想帶二哈出來(lái)玩，沒(méi)想到它竟然趁我不注意，自己跑掉了！我不管怎么喊，都沒(méi)有回應(yīng)。
我心里七上八下，忐忑不安，像揣了一百只小兔子，突突亂跳。估計(jì)要么輕則挨一頓臭罵，重則恐怕免不了要吃一頓竹筍炒肉片了！想到這里，我邁著沉重的步伐，垂頭喪氣，魂不守舍地往家里走去。
奇怪了！家里的大門(mén)竟然虛掩著，我艱難地推開(kāi)那扇再熟悉不過(guò)的大門(mén)。忽然，一團(tuán)黑影閃電般地朝我飛撲了過(guò)來(lái)！我嚇得驚出了一身冷汗。
我一下子跌倒在地上，這才看清楚，原來(lái)是我們家的二哈，它竟然給我來(lái)了個(gè)熊抱。我一下子轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜，這個(gè)搗蛋鬼竟然自己跑回來(lái)了！我急忙把大門(mén)關(guān)上，一顆懸著的'心終于放了下來(lái)！以后遛狗絕對(duì)要牽好狗繩，說(shuō)什么也不能再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。
心理描寫(xiě)的作文300字 15
今天數(shù)學(xué)老師早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)：“大家都準(zhǔn)備一下，第一節(jié)課的時(shí)候考試。”下了早自習(xí)之后，我開(kāi)始準(zhǔn)備東西：草稿紙、尺子……哎呀！我的筆不見(jiàn)了。我把文具盒翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。
筆不見(jiàn)之后，我第一個(gè)懷疑的就是我的同桌。俗話(huà)說(shuō)得好“被窩里不見(jiàn)了針，不是婆婆就是孫”，會(huì)不會(huì)他拿走了呢？不過(guò)他家很富裕，他的爸爸在市政府做官；媽媽是一個(gè)律師，一月能賺不少錢(qián)。他家不缺這一只鋼筆的錢(qián)，他應(yīng)該不會(huì)干這種偷雞摸狗的`事情。
會(huì)不會(huì)是手腳不干凈的小張？小張以前把小麗帶的巧克力蛋糕偷吃掉了。可是他已經(jīng)被老師批評(píng)過(guò)了，現(xiàn)在已經(jīng)“改邪歸正”不再偷東西了。
不會(huì)是愛(ài)搞惡作劇的小飛吧？他以前把小高的筆放在了小明的書(shū)包里。讓小高產(chǎn)生了誤會(huì)。讓兩個(gè)同學(xué)打得頭破血流。老師知道了之后懲罰小飛寫(xiě)了1000字的檢討。從此小飛再也沒(méi)有搞過(guò)惡作劇了。
既然找不到就向別人借吧！我想。當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了鋼筆。原來(lái)，我的鋼筆在口袋里呀！
心理描寫(xiě)的作文300字 16
三明，雖然不是我的出生之地，但卻是我從小生活的地方。
在這里生活了十幾年了，我對(duì)這里的一草一木都很熟悉。春天的
腳步很輕，輕的我都快感覺(jué)不到了。河邊的'柳樹(shù)又長(zhǎng)出了許多嫩綠的新芽，草地上也變得綠起來(lái)。我最喜歡的就是綠色，因?yàn)樗碇�，健康和自由�?/p>
春風(fēng)其實(shí)是最溫暖的，走出門(mén)一陣微風(fēng)吹來(lái)，心里暖暖的。微風(fēng)是無(wú)形的擁抱，看不見(jiàn)，卻感受得到。公園里的花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放著，小草們?cè)谝慌宰雠阋r。主角是孩子們，他們放著風(fēng)箏，玩著游戲，天空中不僅有藍(lán)天和白云，還多了幾個(gè)風(fēng)箏。孩子們放飛著夢(mèng)想，令整個(gè)三明都生機(jī)勃勃的。
春日，人人都脫去了厚重的棉襖，身體變得輕松起來(lái)。我沐浴在陽(yáng)光下，看著春天的腳步走滿(mǎn)了三明。春天的陽(yáng)光一點(diǎn)也不比冬天的差，在原本溫暖的基礎(chǔ)上又加了些生氣。
春雨，春天的雨水多，雨兒好像也在迎接著春天歡快地跳起了舞。一場(chǎng)雨過(guò)后，天空被洗得很干凈，空氣也變得清新了，深呼吸，讓人感到無(wú)比舒服。同樣，春雨也洗刷干凈了這個(gè)城市。
三明的春天不一定是最美的，但是是最舒服的。
心理描寫(xiě)的作文300字 17
那是一個(gè)夏天的下午，天氣陰沉沉的，全是沉甸甸的`烏云，仿佛一塊大灰布遮住了整個(gè)城市。教室里又悶又熱，令人難受。四臺(tái)電風(fēng)扇以最大的功率運(yùn)動(dòng)著，可我的心情仍是又悶又熱---數(shù)學(xué)成績(jī)要出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，老師端抱著一疊批過(guò)分?jǐn)?shù)的試卷，一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，我看出要大難臨頭了，我擔(dān)憂(yōu)地想：完蛋了，老師一臉嚴(yán)肅肯定是因?yàn)槲覀兛荚嚊](méi)有考好，唉!怎么辦呀。
開(kāi)始報(bào)成績(jī)了，老師一張張地翻著試卷，嘴里清晰有力地報(bào)出一串分?jǐn)?shù)和名字，我心中就好像在打鼓似的。我心中五味雜陳，我急切的想：一邊想：快報(bào)到我呀，急死了。我轉(zhuǎn)念又想：一邊又想：不對(duì)，慢點(diǎn)報(bào)，我不要聽(tīng)到那可怕的分?jǐn)?shù)，也不想丟人。我感覺(jué)到了天昏地暗，日月無(wú)光。，仿佛今日是世界末日。我不想聽(tīng)到那可怕的分?jǐn)?shù)，我堅(jiān)定地想：我肯定能考到80多分的，上次的題目好像特別簡(jiǎn)單，應(yīng)該能考到80多分。
終于報(bào)到我了，老師報(bào)到我屏住呼吸，豎起耳朵。還咬著牙，老師怒氣沖天的地說(shuō)：“小馬…75.5分”。我呆呆地望著天花板，悲哀地想：這個(gè)假期的美好計(jì)劃就要泡湯了，這該怎么辦呀!
在我腦海中，等待著考試分?jǐn)?shù)讓我記憶深刻，下次我一定要考高一點(diǎn)。
心理描寫(xiě)的作文300字 18
花開(kāi)并蒂，滿(mǎn)心的憂(yōu)愁又襲來(lái)。此時(shí)愁似李清照的那句 只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。 又神似 問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
失敗的源泉來(lái)源于自己，應(yīng)找于自身的原因，但不能一味地給自己找借口，那等于間接地害自己。勇敢面對(duì)它，這是給予自己下一次成功的機(jī)會(huì)，只要勇敢的把握好它，相信 努力一定會(huì)有收獲。 功夫不負(fù)有心人。 這是古人留給今人的名言佳句，也是古人曾用畢生經(jīng)歷去實(shí)踐的。
為什么他們能做的到，而我卻不行?因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)決心和毅力。
花開(kāi)花落，是正常的生理現(xiàn)象，就好像失敗和成功一樣，沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)就從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次失敗，即便是偉人，也是在失敗和挫折中長(zhǎng)大的。也沒(méi)有一個(gè)人一生以來(lái)從沒(méi)有成功的經(jīng)歷，而我們都是在失敗和成功之間徘徊，至于前途為何不同，一方面有機(jī)遇，就像杜甫的那句膾炙人口的詩(shī) 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的小學(xué)作文描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的`小學(xué)作文。 另一方面便是自己為此是否努力了。
這是我堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)內(nèi)心在安撫那個(gè)柔弱的內(nèi)心，使雙方能合二為一，成為一個(gè)真正地自己。
心理描寫(xiě)的作文300字 19
我的表弟今年七歲了，很淘氣、幼稚。他有著一雙圓圓的臉蛋，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他時(shí)常嘟著小嘴炫耀他的奧特曼，一想到這里，我就忍不住笑。表弟的心情變化的很快，就像晴天突然轉(zhuǎn)烏云一樣。他高興起來(lái)時(shí)，兩只眼睛瞇成一條縫，對(duì)你百般討好;他要是不高興時(shí)，兩只眼睛翻著白眼看著你。這是，你只要刺激他一下，他就對(duì)你大哭大鬧，拳打腳踢。
記得去年的.春節(jié)，長(zhǎng)輩們都給小孩發(fā)紅包，表弟自然也得了不少。他滿(mǎn)天歡喜地坐在樓梯口數(shù)著得來(lái)的錢(qián)，只見(jiàn)他嘴里念叨著：“一張，兩張，三張……”我覺(jué)得表弟挺有趣的，就問(wèn)他：“咦，有多少錢(qián)啊!”表弟卻對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)數(shù)完呢，好多錢(qián)啊!”我心里很納悶：雖然說(shuō)表弟得到的錢(qián)不少，但是這么長(zhǎng)時(shí)間了，表弟怎么數(shù)這么久啊!難道表弟不會(huì)數(shù)數(shù)?我再仔細(xì)一看，“撲哧”一笑，原來(lái)表弟數(shù)錢(qián)時(shí)，數(shù)完一張就往錢(qián)的后面放一張，并沒(méi)有分類(lèi)去數(shù)錢(qián)。這樣循環(huán)數(shù)錢(qián)，難怪表弟數(shù)不完錢(qián)，要是我按他的方法來(lái)數(shù)，數(shù)到天亮也數(shù)不完啊!
看到表弟這滑稽的行為，我覺(jué)得表弟很可愛(ài)、天真。當(dāng)我把這件事告訴正在吃團(tuán)圓飯的長(zhǎng)輩們時(shí)，他們都哈哈大笑。表弟的童稚為我們帶來(lái)了歡樂(lè)，哪兒有他在，哪兒就有歡笑。
心理描寫(xiě)的作文300字 20
上午第二節(jié)課丁教師告訴我們管理班要查我們背古詩(shī)的情景了，背不下來(lái)不能走。
我一慌，哎呀，我沒(méi)背熟!誰(shuí)明白昨日還吭吭吃吃背下來(lái)的古詩(shī)今日還記得住記不住。這可怎樣辦呀下課后，我忙打開(kāi)書(shū)瘋狂的.背，可是腦袋就像生了銹，怎樣也記不住。看著同學(xué)們?cè)谕饷嫱娴谜龤g，我心想：反正也是背不下來(lái)了，還不如高興一會(huì)兒，放松放松嘛。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)旁邊幾個(gè)同學(xué)也在背，不行!我非得背下來(lái)不可。哎呀，這首詩(shī)怎樣這么別扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！蔽以鯓颖巢幌聛�(lái)呢我不信這個(gè)邪，反復(fù)念了好幾遍，最終通順了。
到了管理班，教師要查了，可是我還是沒(méi)有完全背下來(lái)。在管理班，我充分運(yùn)用了時(shí)間，可是總是背了這首，忘了那首。放學(xué)了，教師要查了，沒(méi)想到的事丁教師根本不查，就問(wèn)一句：背下來(lái)了么好多同學(xué)不背的同學(xué)都騙丁教師說(shuō)自我背下來(lái)了，然后就走了。我心想：那么多同學(xué)教師都沒(méi)查，不信教師就查我，今日先溜了吧!回家背完不就好了可是有一想，不行，這么做不是撒謊嗎媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個(gè)好孩子。自我對(duì)自我負(fù)責(zé)，今日沒(méi)完成的事就得今日完成。
最終，功夫不負(fù)有心人，我在學(xué)�；灸軌虮诚聛�(lái)了。
心理描寫(xiě)的作文300字 21
今天下午，突如其來(lái)的考試讓我心里砰然一陣！會(huì)不會(huì)考差呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里浮現(xiàn)，讓我無(wú)法靜下心來(lái)思考每一道題。每次考試我都會(huì)看錯(cuò)幾道題，比如：把加法看成減法，把乘法看成除法，本來(lái)就算對(duì)了，但寫(xiě)下來(lái)有是錯(cuò)的。
考試開(kāi)始了，我看了一遍題就開(kāi)始計(jì)算起來(lái)，一直做到了最后的增分點(diǎn)的兩道題一直不要我算出它，結(jié)果我慢慢的思考起來(lái)······結(jié)果思考了10來(lái)分鐘，算出了3個(gè)算式，但是它又擋住了我的去路，唉！我心里默默念到：“我跟你無(wú)冤無(wú)仇，你為什么要害我呀！誰(shuí)來(lái)幫我做主啊！我的天納！這道題是10分額！”最后交卷的時(shí)間到了，我念念不舍的把卷子交給了組長(zhǎng)，我的心里必然想到，明天不會(huì)有好日子過(guò)，肯定要男女混合雙打。
第2天結(jié)果試卷發(fā)了下來(lái)，我一看我的`分?jǐn)?shù)——大吃一驚，是我有史以來(lái)考的最糟糕的卷子了！我心里很害怕回去挨打，我的天��！NO，我不想“犧牲”��！
經(jīng)過(guò)這次考試我明白了以后無(wú)論做什麼都要專(zhuān)心、仔細(xì)、不能馬虎，以后要像我虹霞阿姨———爸爸的表妹，多多學(xué)習(xí)她的優(yōu)良品德！將來(lái)成為國(guó)家的棟梁！
心理描寫(xiě)的作文300字 22
今天早上第三節(jié)課，侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動(dòng)課。這次的心理健康活動(dòng)課的主題為“如何面對(duì)老師的批評(píng)”。老師先跟我們玩了一個(gè)小游戲，大西瓜小西瓜，然后故意找了一個(gè)不太認(rèn)真的同學(xué)批評(píng)一下，尋問(wèn)大家覺(jué)得這位同學(xué)被老師批評(píng)后會(huì)有什么感受?心情會(huì)怎么樣？“生氣”“難過(guò)”……答案五花八門(mén)。
接下來(lái)老師說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校里，和老師相處的時(shí)間很多，也常常會(huì)受到老師的批評(píng)，面對(duì)老師的.批評(píng)，你是怎么對(duì)待的？同學(xué)們都紛紛分享了自己曾被老師批評(píng)印象最深的一件事，也大膽地說(shuō)出心里的感受。接下來(lái)我們了解了不能恰當(dāng)對(duì)待老師的批評(píng)，后果很?chē)?yán)重，既影響學(xué)習(xí)又會(huì)影響到身體健康。后來(lái)我們同學(xué)討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師，再換位思考，如被老師誤解了，要主動(dòng)與老師溝通。很快下課鈴響了，同學(xué)們帶著思考走出了課堂。
下午，科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定：上課認(rèn)真的同學(xué)有國(guó)分，加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上，同學(xué)們非常認(rèn)真，搗蛋的同學(xué)也消失了。看來(lái)，科學(xué)老師的這一招真靈。
心理描寫(xiě)的作文300字 23
試前的心理壓力其實(shí)是考試焦慮的表現(xiàn)，心理學(xué)研究證明，絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這屬于正�，F(xiàn)象。適度的焦慮可以維持考生的興奮度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，提高注意力和反應(yīng)速度等，是很有好處的`。
但是如果考試焦慮過(guò)于嚴(yán)重，則會(huì)影響到復(fù)習(xí)過(guò)程，并且影響到考試發(fā)揮。因此，考生需要對(duì)考試焦慮進(jìn)行識(shí)別，并在需要的時(shí)候?qū)で笮睦碜稍?xún)員和醫(yī)生的幫助�？荚嚱箲]在生理上的表現(xiàn)主要有：心率加快、呼吸加劇、腸胃不適、多汗、尿頻、頭痛、失眠、頭腦一片混亂或空白等。在心理上則表現(xiàn)為很多擔(dān)心，例如：擔(dān)心考試時(shí)自己有一大堆題目不會(huì)寫(xiě)，擔(dān)心以前念過(guò)的書(shū)想不起來(lái)，擔(dān)心考?jí)牧吮桓改肛?zé)罵……
如果只是有些擔(dān)心，但是以上的癥狀不明顯的話(huà)，可以自己學(xué)習(xí)一些心理調(diào)試的方法來(lái)緩解焦慮的程度，比如在覺(jué)得擔(dān)心和焦慮的時(shí)候做深呼吸：深深地吸進(jìn)一口氣，再慢慢地呼出來(lái)�；蛘呔o緊地握住拳頭，再慢慢地放開(kāi)�；蛘叨鄬�(duì)自己說(shuō)一些積極的話(huà)，比如“我一定行”、“我復(fù)習(xí)得很好，一定沒(méi)問(wèn)題”等。
心理描寫(xiě)的作文300字 24
風(fēng)呼呼地刮著，小草盡情地狂舞著，而在這冰冷的環(huán)境里，教室卻是那么熱鬧。然而我，心里卻忐忑不安。因?yàn)榻裉焓抢蠋熞閷W(xué)號(hào)講故事的日子，我是10號(hào)，十分容易抽到。
果然，5號(hào)同學(xué)剛講完故事，陳老師就喊道：“10號(hào)！”我懷著緊張的心情，慢慢地走上講臺(tái)，深吸一口氣，便開(kāi)始了我的演講。昨晚明明講的滾瓜爛熟，可在這擴(kuò)大的講臺(tái)上，我卻結(jié)巴了。
我低著頭，趕緊思考。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的一對(duì)同桌，正不停地議論，他們肯定在說(shuō)我的壞話(huà)。我瞄了一眼我的同桌，他也不例外，捂著嘴，看著我，不停地嘿嘿笑。我的緊張又加了一層，冷汗不停往外冒，只好可憐巴巴地向陳老師求助。
老師仿佛看懂了我的小心思，就是不領(lǐng)情，瞪大了眼，一臉嚴(yán)肅地看著我，說(shuō)：“看我干嘛呀，看同學(xué)們�！�
“好吧�！蔽抑荒苄闹刑嶂�300個(gè)水桶似的，斷斷續(xù)續(xù)的`往下講。一顆豆大的汗水，從我臉頰上往下掉，在我的斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴中終于完成了演講，也在同學(xué)們響亮的掌聲中走下講臺(tái)。
講故事并不可怕，可怕的是在我們每個(gè)人心中的那份恐懼。
心理描寫(xiě)的作文300字 25
“接下來(lái)有請(qǐng)徐博維上臺(tái)分享自己知道的新聞�！苯裉�，每周一次的“新聞1+1”輪到了我。
我慢慢地走上了講臺(tái)，腳像灌了鉛一樣，怎么都抬不起來(lái)。過(guò)了半分鐘，我這才慢吞吞地站在了講臺(tái)上。
開(kāi)始講了，原本背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞，現(xiàn)在卻卡卡頓頓。我望著講臺(tái)下那么多雙烏黑的眼睛，頭上頓時(shí)冒出了許多冷汗，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“最近，學(xué)校旁邊的裝修地段……”。糟糕，下一句是什么？我完全想不起來(lái)了這時(shí)。我看著一雙雙緊盯著我看的眼睛，更加緊張了，腦中一片空白，怎么也想不起來(lái)臺(tái)詞。怎么辦？我向老師望去，胡老師不斷地在一旁提示，我便開(kāi)始拼命地回憶臺(tái)詞，終于想起來(lái)了。
我越講越起勁，可是，突然一個(gè)多音字困擾了我，這下完了，這次演講肯定要失敗了，我說(shuō)錯(cuò)的話(huà)，豈不是被同學(xué)們笑話(huà)。我看著臺(tái)下黑乎乎的一片；有的'在張著嘴巴提示我，有的在和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，還有的直接寫(xiě)起了作業(yè)，像是對(duì)我的演講不敢興趣……這使我非常不安，心怦怦地跳個(gè)不停。不管了，隨便講吧。
終于講完了，我這才松了一口氣。這時(shí)，講臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我也得意地走下了臺(tái)。
心理描寫(xiě)的作文300字 26
這天，天氣陰沉沉的，壓著厚厚的烏云，使人透不過(guò)氣來(lái)。小亮走在回家的路上，不禁回想起在學(xué)校里的`事：因?yàn)闆](méi)有考好，同學(xué)們嘲笑他，老師也批評(píng)了他。
小亮終于走到了家門(mén)口，正準(zhǔn)備拿鑰匙，可轉(zhuǎn)念一想：“如果被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”他手里緊緊握著那張?jiān)嚲�，不知如何是好，他低著頭，嘟著嘴，一臉的不開(kāi)心。小亮在門(mén)口來(lái)回走動(dòng)著，卻又不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，最后，他在門(mén)口蹲下了。
他猶豫著要不要進(jìn)去，“該怎么辦呢？把試卷藏起來(lái)，可老師要求家長(zhǎng)簽名，還要檢查呢。那把分?jǐn)?shù)改了？可萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了呢？”小亮又著急又害怕。想著想著，小亮聞到了一股飯菜的香氣，就把耳朵貼在門(mén)上仔細(xì)地聽(tīng)著，“既然沒(méi)什么動(dòng)靜，”小亮心想，“那我就偷偷地進(jìn)去吧，說(shuō)不定可以逃過(guò)一劫呢�！�
小亮拿起鑰匙，小心翼翼地慢慢地把它插到鑰匙孔里去，嘴巴里還自言自語(yǔ)道：“媽媽肯定是在做飯，只要我慢慢地……”
就在這時(shí)，屋里傳來(lái)了聲響，“吱呀”一聲，門(mén)就被打開(kāi)了。媽媽面帶著微笑，兩人尷尬地對(duì)視著。忽然，媽媽看到了小亮手中的試卷，臉上瞬間晴轉(zhuǎn)雷雨，頭發(fā)都豎直了……
心理描寫(xiě)的作文300字 27
夏夜，知了鳴叫著，星星倚靠在月亮身旁，凝視著被黑暗籠罩的世界。
“吱——”門(mén)被打開(kāi)了，父親帶著幾乎下垂的眼皮回家了。只見(jiàn)他拖著疲憊的身子，迷迷糊糊地睡在又冷又硬的木沙發(fā)上，霎時(shí)，響起了陣陣呼嚕聲……
“叮——”一個(gè)短信彈出，在他眼中卻似起了個(gè)霹靂。他立馬直起身坐了起來(lái)，皺皺眉頭，再次瞇起了如縫般的眼睛。
突然，他想起了自己的兒子，便小聲地把我叫來(lái)下象棋，我隨口答應(yīng)了，并不太在意地走了過(guò)去。
只見(jiàn)他眉頭一緊，他的棋橫沖直撞——突然間，我因?yàn)榇中南洛e(cuò)了棋子，輸了一員大將�？粗靡獯笮Φ腵樣子，我故伎重演，我像小時(shí)候那樣立馬假裝生氣起來(lái)，希望他能讓我一步�？蛇@次，他卻沒(méi)有讓我。
他猶豫了。
他神情嚴(yán)肅地看著棋盤(pán)，不知是在思考下一步棋還是想著心事。我做好了他讓我的心理準(zhǔn)備，小眼睛里閃著熱切的光。平日里的“老頑童”今日卻用右手食指緊按著眉頭，那眉頭下是為生活奔波勞累的黑眼圈，眼圈里透著糾結(jié)。突然，他抬起頭，一雙布滿(mǎn)紅色蜘蛛網(wǎng)的眼睛直直地看著我，隨即說(shuō)到：“小孩子不能太溺了�！蔽掖翥兜乜粗�，有些失落又有些慚愧地低下了頭。
夜如此寧?kù)o，桌上，擺著沒(méi)下完的棋……
心理描寫(xiě)的作文300字 28
上課鈴響了，有幾位同學(xué)大聲地喊著悲慘的世界，又要來(lái)臨了！
原來(lái)，昨天語(yǔ)文課上老師說(shuō)今天晚上把這篇課文背會(huì)，明天我檢查！
老師慢悠悠地走進(jìn)來(lái)，臉上還帶著笑容，看來(lái)是滿(mǎn)懷希望的來(lái)，我四周環(huán)顧了一圈，有的同學(xué)雙手抱著手臂，顯得胸有成竹。有的同學(xué)玩著筆，看上去蠻不在乎。老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們抽查背誦，一號(hào)先來(lái)！”一號(hào)同學(xué)背得結(jié)結(jié)巴巴，頓時(shí)我大氣都不敢喘，心里念叨著：“怎么辦呀？我怎么辦呀？我昨天忘記背了，萬(wàn)一叫到我怎么辦呀？以后我還怎么見(jiàn)人！”
這時(shí)，老師叫到了38號(hào)，我更著急了，還有五個(gè)人就到我了，怎么辦？我好羨慕那些60號(hào)到40號(hào)的人呀！老師連叫了幾人之后，臉也由晴轉(zhuǎn)陰了，這下我更急得不行，“唉！都怪我，昨天怎么把這么重要的事給忘了呢！”
“老師，你能不能不叫了？”再叫一個(gè)下一個(gè)就到我了，我仿佛已經(jīng)看到：“老師眉毛翹起來(lái)，眼睛瞪得大大的'，像射出了一團(tuán)火，似乎也聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！”
盼星星，盼月亮，終于盼到了下課鈴��！終于下課了。這么提心吊膽的課，再也不想上了，以后，一定要按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，微笑迎接檢查。
心理描寫(xiě)的作文300字 29
今天，我對(duì)媽媽說(shuō)我想吃雞翅，媽媽答應(yīng)幫我做一道“可樂(lè)雞翅”，而我就在一旁靜靜地觀(guān)看學(xué)習(xí)。
媽媽先把雞翅清洗干凈，在一個(gè)鍋?zhàn)永锓帕税脲佀瑹_(kāi)后把雞翅放入鍋里仦了一下，然后把雞翅從水里撈出來(lái)備用。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是干什么呢？”媽媽說(shuō)：“這是把雞翅里的肉腥味都去除掉�！敝灰�(jiàn)媽媽又在一個(gè)干凈的.鍋里倒上油，點(diǎn)上火，在油鍋冒煙的時(shí)候放入生姜、蔥花，雞翅也隨之入鍋，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，頓時(shí)滿(mǎn)屋飄香，媽媽不時(shí)翻炒著鍋里的雞翅，又加入黃酒，對(duì)我說(shuō)：“黃酒有一種特殊的功能————去腥，一般燒葷菜都要放黃酒�！敝�，媽媽放了糖、老抽，最奇妙的是媽媽竟然倒了大半瓶可樂(lè)，然后蓋上了鍋蓋。我疑惑地問(wèn)：“這就好了嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“要讓基礎(chǔ)充分吸收治水，才能燒出可口的雞翅。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候，滿(mǎn)廚房都是香味，我饞得直流口水，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓也太心急了。”大約過(guò)了十分鐘，可樂(lè)雞翅終于出鍋了。
這道菜真是色香味俱全��！
心理描寫(xiě)的作文300字 30
在陽(yáng)光明媚的一天里，我打算跟爸爸一起打籃球。以前，他要么爽快地答應(yīng)，要么干脆地拒絕�？蛇@次，他猶豫了，他凝視著我的雙眼，許久后，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以前在球場(chǎng)上，爸爸總是會(huì)對(duì)我進(jìn)行碾壓式攻擊，投籃時(shí)球仿佛有追蹤功能，總能穩(wěn)穩(wěn)地飛進(jìn)籃筐內(nèi)；運(yùn)球時(shí)動(dòng)如脫兔，我怎樣也搶不到�？蛇@次，他的動(dòng)作卻多了一些猶豫：拍球一猶豫，球被我搶了；投籃一猶豫，球脫手了。并且他一抬手，臉上便有一絲痛苦的神色。他停止了拍球，張了張口，猶豫了一下，欲言又止。打完了這場(chǎng)比賽，我輕松地贏(yíng)了。爸爸很高興，夸我有進(jìn)步，約我下周繼續(xù)。
接下來(lái)的幾個(gè)月，每個(gè)周未，爸爸都陪我打籃球。每次我都感到自己球技大漲，而爸爸則有些力不從心，打一次輸一次，我不禁有些疑惑，難道爸爸總放水？
可就在一天，我聽(tīng)到媽媽與外婆的聊天，我震驚了。原來(lái)，爸爸得了肩周炎，手一抬就痛，醫(yī)生說(shuō)他不能劇烈運(yùn)動(dòng)，否則會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，甚至要?jiǎng)邮中g(shù)……這時(shí)我才明白，原來(lái)，他的.每次猶豫都是在父愛(ài)與身體的疼痛之間做出選擇，而每次都是父愛(ài)贏(yíng)了。球場(chǎng)上他雖然猶豫了，可他對(duì)我深深地愛(ài)卻從不猶豫！這真是父愛(ài)如山那
心理描寫(xiě)的作文300字 31
天陰沉沉的，許多同學(xué)在走廊里玩耍，叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑回教室。
這節(jié)課可是“魔鬼”楊老師的語(yǔ)文課，全班同學(xué)都很安靜，教室里就是一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。語(yǔ)文老師說(shuō)：“今天公布考試成績(jī)。”我的心跳得越來(lái)越快了，我不停在心里念叨：“我再也不聽(tīng)錄音機(jī)了，不看電視，不打游戲了，希望老師可以放過(guò)我�！碑�(dāng)試卷發(fā)到我的手上，我很害怕我考砸了，我用顫抖的手翻看一看：48分！我仿佛看到老師憤怒的表情，又想到爸媽對(duì)我該是多么失望��！
從那以后，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不沒(méi)有打游戲了。
又到了期末考試，這次我充滿(mǎn)信心，考試結(jié)束了，我開(kāi)心地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這次我肯定能考好的�！�
我在家里等了十幾天，試卷終于送來(lái)了，可我還是有些緊張，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)很努力了，考得不好沒(méi)有關(guān)系。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我平靜了很多。我翻開(kāi)試卷：98分！我開(kāi)心極了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：只要你肯努力，只要你肯付出，就一定會(huì)有收獲的！這應(yīng)了一句話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，是一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的.，不能用沒(méi)有時(shí)間作為你不認(rèn)真學(xué)習(xí)的理由。
心理描寫(xiě)的作文300字 32
今天一大早，李老師便來(lái)到我們班級(jí)，本來(lái)笑容滿(mǎn)面，可當(dāng)他看到同學(xué)遞給他的一張紙后(沒(méi)交作業(yè)同學(xué)的列表)，那本身棕黃的臉頓時(shí)變紫，由紫轉(zhuǎn)青，青如生果，眼里閃著一股無(wú)法遏止的怒火，好似一頭被激怒的獅子。此時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，李老師的聲音比平時(shí)提高了好多倍，大聲喝道：“怎么這么多人?誰(shuí)沒(méi)有做完作業(yè)?站起來(lái)!”***等人連忙站了起來(lái)，只見(jiàn)他們兩眼發(fā)直，連連自語(yǔ)，雙腿也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。
下面的同學(xué)也嚇了一跳�！敖裉炖罾蠋熌敲瓷鷼猓粫�(huì)出什么事了吧?”一位女生小心翼翼得說(shuō)，“哦，天哪!紅色警戒，李老師要“殺人”啦!”頓時(shí)，大家都亂了手腳，因?yàn)槔罾蠋煹男那榫捅硎咀鳂I(yè)的多少啊。
緊接著，意想不到的事發(fā)生了。面紅耳赤的李老師把這些同學(xué)的本子拿來(lái)，一本本撕了。啊，此時(shí)就連平時(shí)的.調(diào)皮大王也都看得面如土色。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)李老師那么生氣，再來(lái)看看被撕本子的同學(xué)，全都是些“熟面孔”，難怪李老師會(huì)如此大發(fā)雷霆。親愛(ài)的同學(xué)們哪，我們真不該浪費(fèi)大好時(shí)光，辜負(fù)了家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的期望。
心理描寫(xiě)的作文300字 33
有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺(jué)了。
這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說(shuō)：“在這兒算我的本領(lǐng)最大!想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，還寫(xiě)得十分漂亮!你們，行么?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽(tīng)了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎?如果不是我把筆頭削尖，你能寫(xiě)出這么漂亮的字嗎?”“讓我說(shuō)呀，你們誰(shuí)也比不上我!會(huì)寫(xiě)字很了不起嗎?把筆削尖又怎么樣?如果鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字，還不是我來(lái)把錯(cuò)字擦掉!”橡皮妹妹得意忘形地說(shuō)。
“我的本領(lǐng)最大!”“我最厲害!”……
文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰(shuí)的本領(lǐng)大，而是要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為小主人服務(wù)。”“我們知錯(cuò)了。”文具們聽(tīng)了，低下了頭，臉漲得紅紅的`，再也不作聲了，心里想：“原來(lái)我們不應(yīng)該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是最棒的�！�
是啊，生活中我們不也是這樣嗎?
心理描寫(xiě)的作文300字 34
今天，又到了每月?lián)Q座位的時(shí)候了。
坐在第一張桌子的我心想：“我現(xiàn)在學(xué)習(xí)變好了，也長(zhǎng)高了許多，老師大概會(huì)把我放到后面一點(diǎn)吧�！卑嘀魅握驹谥v臺(tái)上，溫柔地說(shuō)道：“安靜一下，換位子了。先安排第一排�！边@時(shí)老師眼睛掃視著教室里的'每個(gè)同學(xué)，慢慢地走到了我身旁，我趕緊坐端正，喃喃自語(yǔ)道：“不是我，不是我�！崩蠋熡忠徊讲降刈叩搅宋液竺妗�
我這才松了口氣，沒(méi)一會(huì)兒，老師又轉(zhuǎn)了個(gè)身，朝我走來(lái)，停到了我的位子上，老師那緊皺的眉毛讓我有些擔(dān)心，她那水汪汪的大眼睛瞪著我們。我心驚膽顫著，生怕老師叫到我。最后，老師頓了頓嗓子說(shuō)：“徐暢，就你吧�！蔽掖蟪砸惑@，垂頭喪氣地站了起來(lái)并來(lái)到了這個(gè)位子上。
我一點(diǎn)都不喜歡這個(gè)位子，因?yàn)榍懊胬蠋�，左邊班長(zhǎng)，右邊副班長(zhǎng)，后面小組長(zhǎng)。雖然這個(gè)位子是黃金寶座，周?chē)际菍W(xué)霸�？晌艺嫘牟幌胱谶@里，我心里一百個(gè)不情愿地把書(shū)包拿過(guò)來(lái)，有氣無(wú)力地坐了下來(lái)，聽(tīng)老師講課。
要知道，整節(jié)課我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直沉浸在自己的悲傷之中。
心理描寫(xiě)的作文300字 35
在上山的路上，人很多。在熙熙攘攘的人群中，我駐足在原地，雙腿發(fā)抖，望著上面的山道。心里的恐懼讓我意志混亂。我不行，道太長(zhǎng)了，短短的'階梯，太困難了。
我雙手扶在欄桿上，神情恍惚，害怕和疲憊已經(jīng)讓我麻木了，我一動(dòng)不動(dòng)地站在原地。
前面的家人看見(jiàn)我落伍了，急忙喊到：“快點(diǎn)兒，這山也沒(méi)什么可怕的！”
聽(tīng)到家人的催促聲，原本忐忑的我哭道：“我不行的，這太高了�！�
家人沒(méi)有再理會(huì)我，我的眼角已滴下一滴淚水，“我不可能做到，我不可能的，一直有恐高的我根本不可能實(shí)現(xiàn)的�！蔽叶自谡〉呐_(tái)階上，不能動(dòng)彈。
霎時(shí)，天空下起了雨，我知道我必須馬上上去。我緩慢地起身，擦干淚水，山的險(xiǎn)峻愈加清晰�！斑@么高萬(wàn)一掉下去怎么辦？會(huì)不會(huì)渾身碎骨？可……是，我必須向前，雨越下越大�！睕](méi)有機(jī)會(huì)了，我邁著沉重的步伐往前走。“還有一點(diǎn)距離，再跨一步，不要往前看，快到了，快到了�！�
我跨上最后一個(gè)階梯，我成功了，成功了地超越自己。
心理描寫(xiě)的作文300字 36
試卷發(fā)下來(lái)了。在老師的口中，她久久沒(méi)有聽(tīng)到她的名字，她的心怦怦亂跳，只覺(jué)得耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心亂如麻，如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn)：或許是老師把自己的卷子排錯(cuò)了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許，也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)......
但是，她的心告訴她：這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)實(shí)......
終于拿到試卷了，她名字前的數(shù)字：從1變成了23，聽(tīng)到這一分?jǐn)?shù)，同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她，有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲，這每一幕都深深的刺痛這她的心，她的眼里有一個(gè)無(wú)助的.精靈在痛苦這......
她楞住了，極力把目光避開(kāi)所有人，把頭埋得很低很低，呆呆地望著自己的腳尖，一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn)，她竭力控制著自己的情緒。
她像丟了魂似的，眼睛失去了神采，臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的!
望著那張披紅掛彩的試卷，那上面一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能!!
心理描寫(xiě)的作文300字 37
在我個(gè)人看來(lái)，人的心理認(rèn)知與承受能力是隨著他的經(jīng)歷與知識(shí)的累積而成長(zhǎng)的。本學(xué)期，同學(xué)們的心理狀況總的來(lái)說(shuō)非常良好，像大一上半學(xué)期時(shí)的那種迷茫與低靡的自甘墮落現(xiàn)象越來(lái)越少了。雖說(shuō)班級(jí)的成員們因?yàn)橐恍┢綍r(shí)表現(xiàn)的小事有了一些小的“爭(zhēng)吵”，但如果摒開(kāi)這層表象的外衣來(lái)看，不正是說(shuō)明307班的同學(xué)很在意自己在大學(xué)生涯的每一刻銳意進(jìn)取給身邊親愛(ài)的老師和同學(xué)們留下的印象么？在班委和全體同學(xué)的共同努力下，最終真正做到了班級(jí)的和諧與坦言。
于此，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是中學(xué)的第一任務(wù)，但與同學(xué)室友的`友好溝通與交往卻又是第一要?jiǎng)?wù)中不可或缺的重要組成部分，因?yàn)�，與我們生活息息相關(guān)的同學(xué)與老師們是注定要在我們的人生道路上留下永恒的記憶的，而他們也時(shí)時(shí)刻刻地影響著我們的成長(zhǎng)，在大學(xué)，我們不只要學(xué)會(huì)書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人，合格的大學(xué)生應(yīng)該是德才兼?zhèn)洹?/p>
我作為心理委員經(jīng)過(guò)了快一個(gè)學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解。知道班級(jí)心理委員的日常工作，心理委員的職責(zé)。
心理描寫(xiě)的作文300字 38
心里裝得你的好，不僅僅是因?yàn)槟闶俏业挠H人；心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛(ài)的媽媽?zhuān)业男睦镉肋h(yuǎn)裝著你的好！
心里裝著你的好是你對(duì)我的關(guān)懷。清晨，天才蒙蒙亮。媽媽便為我做好了早飯。我坐在餐桌旁，一邊喝著熱好的牛奶，一邊吃著面包。媽媽對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)過(guò)馬路要小心點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要搞小活動(dòng)，要聽(tīng)老師的話(huà)......”我不耐煩的`答道：“嗯，知道了�！眿寢屚蝗徊徽f(shuō)話(huà)了，我不經(jīng)意的看了一下媽媽?zhuān)瑡寢尩难劢翘砹藥捉z皺紋，可媽媽的眼睛里流露著對(duì)我的關(guān)愛(ài)。媽媽雖然有些嘮叨，但我知道，這些話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了對(duì)我的愛(ài)。
心里裝著你的好是你對(duì)我的信任。一次期中考試后，我的英語(yǔ)成績(jī)下降了許多。我?guī)е桓笨喙夏樳M(jìn)了家門(mén)，媽媽看到我這富有樣子就問(wèn)我怎么了。我答道：“考試沒(méi)考好，英語(yǔ)成績(jī)下降了許多，我真是太失敗了�！眿寢尠参课业溃骸皼](méi)事，還有下次嘛！好好努力，爭(zhēng)取期末考試取得一個(gè)好成績(jī)。”我不自信地說(shuō)：“我行么？”媽媽笑了笑答道：“你一定行，好了，不傷心了，下次努力，加油！”媽媽的嘴角微微翹著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭似乎在說(shuō)什么也打敗不了你。
心理描寫(xiě)的作文300字 39
我的外婆今年已經(jīng)84歲高齡了，可看上去卻還是滿(mǎn)面春風(fēng)，神采奕奕。不要看她的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)皺紋，不要看她的頭上已經(jīng)一半白發(fā)，在我心里，外婆永遠(yuǎn)都是那么精神抖擻，永遠(yuǎn)都是那么和藹可親。
外婆雖然已經(jīng)耄耋之年，但是她眼不瞎，耳不聾，背不駝。我外婆最拿手的就是做鞋。她的.鞋經(jīng)久耐用，外婆也經(jīng)常免費(fèi)給鄰居們做鞋穿。每次我到外婆家去玩，總是看到她在陽(yáng)臺(tái)上一針一線(xiàn)的縫補(bǔ)著，我不忍心去打擾外婆，便坐在一旁仔細(xì)的看著她做鞋。“呀!楹楹，你怎么來(lái)了，也不跟我說(shuō)一聲啊!”我把外婆嚇了一跳，原來(lái)她才發(fā)現(xiàn)我呢。
外婆一針一線(xiàn)，做的千層底的布鞋，在我們村上那真叫“一絕!”就是用許許多多的舊布一層一層的疊在一起，做成鞋底。外婆縫得鞋底的針腳一條一條的橫平豎直，整整齊齊，根本看不出是用手工做的，我也非常納悶，外婆的眼睛怎么就那么好呢?這讓那些鄰居們，佩服的五體投地。現(xiàn)在的年輕人，恐怕都沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。外婆她還能下田種菜，鋤地、翻土，樣樣都難不倒她。種的菜吃不掉，她還能到菜市場(chǎng)上去賣(mài)······
外婆對(duì)于生活的心態(tài)是那么美好、樂(lè)觀(guān)，我們作為新時(shí)代的主人，更要以樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)!
心理描寫(xiě)的作文300字 40
上第一堂課時(shí)，因?yàn)槲宜枷腴_(kāi)小差，被老師點(diǎn)名。我后悔死了，在眾目睽睽之下挨批，這可是我有生以來(lái)破天荒頭一遭啊。我低著頭邁著極慢的步子朝墻邊走去。我真想哭一通。我極力地克制著自己，可眼淚老在眼圈里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)老師在大庭廣眾之下批評(píng)我時(shí)，我這個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，終于再也忍不住了，淚水像斷了線(xiàn)的珠子撲簌簌地往下落。我暗暗責(zé)備自己：“唉！你是怎么搞的`，臨近考試，你上課卻不專(zhuān)心聽(tīng)講，這是多么大的過(guò)失啊。
老師要是在手冊(cè)的操行評(píng)語(yǔ)欄里寫(xiě)上?上課不專(zhuān)心聽(tīng)講?，你怎么拿去給父母看�。 边@時(shí)咸咸的淚水流到我的嘴角，我緊咬嘴唇，強(qiáng)制自己。這是老師對(duì)你的嚴(yán)格要求，有什么好哭的。大丈夫頂天立地，絕不能哭，再者說(shuō)，倘若被同學(xué)們看見(jiàn)了，一定是會(huì)嘲笑你的。對(duì)，我抹干淚水，但仍紅著臉，低著頭。這時(shí)，有不少同學(xué)偷偷朝我這里看。
唉，今天可不是個(gè)吉利日子，但這個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，就又立刻在我的腦海里消失。不，今天是個(gè)難忘的日子，它激勵(lì)我向上，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。
心理描寫(xiě)的作文300字 41
一年一度的鋼琴考級(jí)到了，雖然我平時(shí)很努力練習(xí)，但到考場(chǎng)上，還是很緊張。
在后臺(tái)，我緊張的'汗水不停往外冒，沿著臉頰大顆大顆地掉落下來(lái)。腳不停地顫抖著，心里好像有一只小鹿在亂撞，又好像揣著幾只兔子在不停蹦跳，臉頰也變得通紅通紅。
當(dāng)前一位同學(xué)從琴房中走出來(lái)時(shí)，我情不自禁地全身發(fā)抖，顫顫巍巍地走進(jìn)去，來(lái)到琴前。“開(kāi)始你的歌曲！”中央音樂(lè)學(xué)校的老師面無(wú)表情地說(shuō)道。我小心翼翼地坐下，開(kāi)始演奏。鋼琴“叮叮咚咚”地跳著，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，音樂(lè)如流水般在我指尖流淌。我正沉迷于音樂(lè)中，突然手一滑，創(chuàng)造了一個(gè)不和諧的噪音。我心一慌，首先開(kāi)始發(fā)熱冒汗，心中也像是敲起了鑼鼓，后背一涼，腦子里便是一片空白�！巴炅耍炅�，忘譜了！”糟糕，什么也想不起來(lái)了，只好閉起了眼，一陣亂彈。我打開(kāi)一條縫，看老師們就議論紛紛，甚至有一位還捂著嘴偷笑，這可真讓我丟了大臉。
終于彈完了，至于怎么彈的，我也不記得了。成績(jī)出來(lái)了，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地過(guò)了關(guān)�！鞍Γ 蔽议L(zhǎng)嘆一聲，“下次要好好記譜��！
心理描寫(xiě)的作文300字 42
終于寫(xiě)完了作業(yè)，我和媽媽高興地去置城玩。
我來(lái)到前臺(tái)，換了30個(gè)游戲幣，就去抓娃娃。娃娃機(jī)里有皮卡丘，哆拉A夢(mèng)……我選了一臺(tái)抓娃娃機(jī)，開(kāi)始抓起了娃娃。我小心翼翼地把錢(qián)幣投了進(jìn)去。只見(jiàn)那“三只大手指”移來(lái)移去，選了一個(gè)最好抓的娃娃。一按，爪子就像升降機(jī)一樣，落了下來(lái)，抓住了娃娃。嘿嘿，這個(gè)娃娃是我的了，我小心地移動(dòng)著，可爪子像是跟我有仇似的，快靠近了，突然，“啪”的一聲落回了娃娃堆里。我心愛(ài)的`小娃娃就這樣眼睜睜地和我告別了。
幾次下來(lái)，都不成功，游戲幣也快用光了，我氣得腦袋都要炸了。我把最后的兩枚硬幣重重地放了進(jìn)去，氣呼呼地開(kāi)始了。只見(jiàn)那抓子又到了娃娃堆里，左邊晃晃，右邊搖搖，終于找到了一個(gè)好點(diǎn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，想：“希望上帝讓我抓到娃娃。”我的心中早已像揣著幾只小兔子一樣，砰砰砰地挑個(gè)不停。
我緊閉著雙眼，按下了按鈕，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)“嗝”的聲音，慢騰騰地睜開(kāi)了眼睛，呀，“上帝”終于賜給了我一個(gè)英俊帥氣的小超人，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了那個(gè)娃娃，高興地跑到了媽媽身邊。
這次，收獲不少。
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