實(shí)用的圣誕節(jié)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
又到了歡樂(lè)十二月，不曉得圣誕老公公今年會(huì)不會(huì)來(lái)？我表現(xiàn)得好嗎？不過(guò)我裝禮物的“專(zhuān)用”臭襪子不見(jiàn)了，所以我只好再拿一個(gè)更臭、更大的襪子來(lái)代替了，因?yàn)槲医衲晗胍亩Y物可大咧。
我在故事里都看到肥肥胖胖的圣誕老公公會(huì)從小小的煙囪爬進(jìn)來(lái)，然后小心翼翼的把充滿(mǎn)驚喜的.圣誕禮物放進(jìn)大家的“臭襪子”里，小孩子一覺(jué)醒來(lái)，都抱著心愛(ài)的禮物欣喜若狂！不過(guò)我說(shuō)圣誕老公公啊！你都這么老了，就好好待在溫暖的家里保養(yǎng)身體嘛！哎喲！至于我望眼欲穿的圣誕神秘禮物——樂(lè)高機(jī)器人，就請(qǐng)快遞送過(guò)來(lái)不就好了，因?yàn)槲叶伎斓炔患袄�！至于要怎么組合……我會(huì)想出辦法的！
到了圣誕節(jié)的前一天晚上了，我就好好的來(lái)布置我的房間吧！終于可以大顯身手了！不過(guò)我的房間這么大，要從哪里開(kāi)始呢？啊！先從掛臭襪子開(kāi)始好了。對(duì)了！童話(huà)故事里還有提到要放一杯熱牛奶，好讓圣誕老公公可以解渴。好了，大功告成了！還好我是一個(gè)頭腦靈光的“天才”，馬上拿了我上一年用的彩帶掛在墻上，Ｏｈ�。伲�！歡樂(lè)氣氛百分百，準(zhǔn)備送舊迎新，接收心愛(ài)的禮物了！
現(xiàn)在我只要一直睡、一直睡就可以了！終于醒了！快去看禮物，我欣喜若狂的叫醒了弟弟，然后飛也似的沖向我的“臭襪子”�！皼_�。 钡鹊�，睡衣還沒(méi)脫，“沖��！”哇塞！真的是樂(lè)高機(jī)器人！不過(guò)回想起我要面對(duì)的問(wèn)題……到底要怎么組合�。咳思易畈粫�(huì)玩拼圖了啦！不過(guò)，我會(huì)慢慢的摸索，因?yàn)檫@份禮物，我可是望眼欲穿，如果能拿到，我真的會(huì)愛(ài)不釋手！
圣誕節(jié)的作文 篇2
在一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚，丁丁睡著了。在夢(mèng)中，他見(jiàn)到了圣誕老爺爺，圣誕老爺爺給了他一只襪子，并對(duì)他說(shuō)：“丁丁啊，你不要小看這只襪子，因?yàn)樗鼤?huì)幫助你的。”說(shuō)完，就走了。
第二天早上，他醒了，丁丁突然滿(mǎn)臉驚訝——身邊真的有一只襪子！他想到了圣誕老爺爺?shù)脑?huà)，就對(duì)襪子說(shuō)：“快讓我上學(xué)去�！币徽Ｑ鄣�.功夫，丁丁就已經(jīng)背好書(shū)包坐在教室里了！
“這真是一只神奇的襪子�！倍《「吲d的說(shuō)。上課了，不過(guò)，一轉(zhuǎn)眼，又放學(xué)了。丁丁又從口袋里掏出那只襪子，說(shuō)了聲：“我要回去！”眨了三次眼，他又回到了家里。這時(shí)，神奇的襪子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“主人，我想告訴您一件事：您可千萬(wàn)別把我的事告訴別人，否則，您會(huì)失去我的。”丁丁點(diǎn)點(diǎn)頭，想了想，對(duì)襪子說(shuō)：“讓我的作業(yè)全都做完吧�！庇谑�，所有的作業(yè)全部做完了。他高興的吃著飯，看著電視......
我也想有一只神奇的襪子，我就能放心的玩了。可是，我也知道是不可能的，只有真正自己掌握了生活、學(xué)習(xí)、工作的本領(lǐng)，才會(huì)學(xué)的踏實(shí)、活的誠(chéng)實(shí)。
圣誕節(jié)的作文 篇3
耳邊，傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的歌聲，很熟悉的曲調(diào)，很優(yōu)美的旋律。是《平安夜》吧!對(duì)了，今天是圣誕節(jié)呀!
今天是圣誕節(jié)，讓我們圍坐在一起吧!讓我們聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑，嗑瓜子，喝喝飲料。快來(lái)呀，我們也過(guò)個(gè)圣誕節(jié)!不知不覺(jué)的，時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中悄悄流逝，“圣誕抽獎(jiǎng)游戲”拉開(kāi)帷幕�！靶疫\(yùn)者”驚喜的歡呼聲，落選著無(wú)奈的嘆息聲，又把晚會(huì)推向了一個(gè)新的高潮。
忽然有人高舉著對(duì)獎(jiǎng)用的芝麻卡說(shuō)：“給我寫(xiě)個(gè)贈(zèng)言吧!已經(jīng)初三了�！笔堑�，初三了，初中階段最后一個(gè)圣誕節(jié)了，彼此寫(xiě)幾句贈(zèng)言留下做個(gè)紀(jì)念吧，那多有意思!于是，在家紛紛寫(xiě)起贈(zèng)言來(lái)了，忙得不亦樂(lè)乎。
我趴在桌上一筆一畫(huà)地規(guī)規(guī)矩矩的.寫(xiě)上了我的名字，思索著該寫(xiě)些什么驚人的風(fēng)趣的又有哲理的話(huà)。不時(shí)的聽(tīng)到有人在對(duì)我說(shuō):“一定要給我寫(xiě)啊!”我連忙剛給一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了“在我的眼中你有些傻乎乎的，但是人生在世，做幾次傻瓜又何嘗不是一件好事呢?”才喘口氣，俊便顛顛跑來(lái)：“給我寫(xiě)!”于是我認(rèn)真的寫(xiě)道很不喜歡你耳語(yǔ)趣事甚至煩惱。很喜歡看你洋娃娃般的笑，但是不喜歡你寂寞憂(yōu)愁的樣子，以后不許哭鼻子答應(yīng)我!
“快給我寫(xiě)一個(gè)!”這聲音好耳熟。哇!原來(lái)是大胖，我接過(guò)卡片寫(xiě)道：“你得減肥才行!”大胖朝我揮拳頭，管他呢?誰(shuí)讓今天是Chistmas.
抬頭望望大家，笑著、鬧著、寫(xiě)著，面對(duì)著那清亮的雙眸與充滿(mǎn)笑意的臉，我直覺(jué)得陶醉在其中了。
我們手拉著手來(lái)到操場(chǎng)上，我們不約而同的哼起了那首歌，歌聲越來(lái)越響，越來(lái)越齊---《平安夜》。
大家心中都感到一絲的溫暖與幸福。大家都不會(huì)忘了這個(gè)圣誕節(jié)，初中階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇4
圣誕節(jié)就是為了祭奠耶穌的生日。人的一生中只有六年上小學(xué)的美好時(shí)光，只有六次一起和小學(xué)同學(xué)共同度過(guò)的圣誕節(jié)。今天，是我們?cè)谛W(xué)生涯中最后，也是最難忘的一次圣誕節(jié)。為了讓這個(gè)在小學(xué)生涯中最后一次的圣誕節(jié)過(guò)得難忘而有趣，學(xué)校舉行了一次合唱比賽。
我們班選的歌曲是《IF Youre happy》和《Hush,little doy》。別看只是兩首簡(jiǎn)單的兒歌，想要把握它們的節(jié)奏可真不簡(jiǎn)單。輪到我們班唱的時(shí)候，我的心忐忑不安，怦怦直跳，像有二十五只兔子——百爪撓心。我一直在想：待會(huì)不會(huì)忘記動(dòng)作和詞吧 ？節(jié)奏不會(huì)快吧？窗外凜冽的寒風(fēng)仿佛在慶祝我忐忑不安的'心。當(dāng)我還在為唱歌擔(dān)憂(yōu)時(shí)，音樂(lè)已經(jīng)冷不防的響起了。于是，我開(kāi)始放松心態(tài)，按照練習(xí)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)完成了這次合唱。可是在演唱時(shí)，有些同學(xué)搶拍了，使得音樂(lè)節(jié)奏不完整，不過(guò)也不能完全怪他們，因?yàn)槲覀兙毜锰倭恕?/p>
但這件事還是可以證明那句俗語(yǔ)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔前�！不多加練習(xí)，怎么會(huì)成功呢、比如，上次我們班代表學(xué)校去參加區(qū)里的比賽，經(jīng)過(guò)不懈努力，我們?nèi)〉玫诙暮贸煽?jī)。世界上沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事。在一個(gè)相同的環(huán)境下，別人比你更刻苦的練習(xí)，勝利難道不應(yīng)該屬于他嗎？是的，只有加倍努力的辦事，才有能取得最后的勝利和成功，收獲碩果累累的果實(shí)。
也許是因?yàn)楹铣荣惖氖�，我才�?huì)覺(jué)得這次圣誕節(jié)如此的難忘，歷歷在目......
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