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座談會(huì)心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編收集整理的座談會(huì)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
座談會(huì)心得體會(huì)1
4月26日下午，我校在三會(huì)議室召開青年教師座談會(huì)。來(lái)自四系一部的70余位青年教師齊聚一堂，11名青年教師代表就學(xué)校教學(xué)改革、內(nèi)涵建設(shè)、科學(xué)研究、青年教師培養(yǎng)、青年教師生活等方面工作提出了意見(jiàn)建議。
在這次的青年教師座談會(huì)中又一次對(duì)教育教學(xué)管理進(jìn)行了學(xué)習(xí)，感覺(jué)自己還是有許多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，通過(guò)李書記對(duì)教學(xué)上提出的要求，反思自己，通過(guò)“是金子就要發(fā)光”這句話來(lái)勉力自己，來(lái)警示自己，來(lái)提醒自己，懶惰的后果可能是永遠(yuǎn)藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學(xué)中，不斷的追新求進(jìn)，我相信“是金子就會(huì)發(fā)光!”
我認(rèn)為做好教師工作首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛(ài)教師工作，要充分認(rèn)識(shí)到教師工作的偉大和重要，對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，自己的好多同學(xué)到其他單位后收入比自己要高這些外界因素可能會(huì)對(duì)自己堅(jiān)守教學(xué)崗位的信念產(chǎn)生打擊，但也要看到隨著黨和政府對(duì)教育的日益重視，教師的收入水平已經(jīng)達(dá)到整個(gè)社會(huì)的中上水平，同時(shí)政府和社會(huì)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也給予了極大的尊敬和認(rèn)可，還有教師這個(gè)行業(yè)“傳道、授業(yè)、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們?nèi)硇牡耐度脒@個(gè)行業(yè)中。具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)業(yè)務(wù)的認(rèn)真鉆研，具有高尚的道德情操，對(duì)待學(xué)生生活上要關(guān)心，學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求，要做到“嚴(yán)而不畏，敬而不遠(yuǎn)”。青年教師在師德建設(shè)上應(yīng)該時(shí)刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。
其次，做好教師工作還需要從以下幾個(gè)方面提高自己的教學(xué)基本功。
1、認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備工作：
首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對(duì)教學(xué)對(duì)象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對(duì)象要有不同的層次和深度。同時(shí)要盡量多的占有素材，寫教案時(shí)要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個(gè)概念和公式要從多種教科書中選擇適合學(xué)生的教法。其次，在寫好教案的同時(shí)，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備，比如對(duì)第二天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對(duì)內(nèi)容進(jìn)行安排，列出提綱。對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠?qū)е聦?duì)教學(xué)的控制能力不強(qiáng)，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。再次，要重視輔導(dǎo)和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔(dān)任一兩次輔導(dǎo)工作，這樣可以把本門課的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)同時(shí)可以吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、講課時(shí)注意的一些事項(xiàng)。講臺(tái)如舞臺(tái)，做好講課前的準(zhǔn)備就好比一個(gè)演員在表演之前背熟吃透了劇本，但能否取得較好的舞臺(tái)效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場(chǎng)發(fā)揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場(chǎng)發(fā)揮都決定了教學(xué)效果。首先，要給學(xué)生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風(fēng)，作為教師要更加嚴(yán)格遵守教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時(shí)間變革應(yīng)該及時(shí)通知學(xué)生，儀容和穿著應(yīng)端莊大方。其次，教師可能并不是天才的表演家，但應(yīng)該是專業(yè)知識(shí)傳授方面天才的演說(shuō)家。許多老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分地證明了這一點(diǎn)。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識(shí)扎實(shí)，更在于他們具有突出的口頭表達(dá)能力，具有很高的說(shuō)話藝術(shù)。當(dāng)然對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，在說(shuō)話藝術(shù)上可能還達(dá)不到老教師的高度，對(duì)此也不要泄氣，我們應(yīng)該在今后的教學(xué)過(guò)程中，以這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
3、對(duì)多媒體教學(xué)的`一些認(rèn)識(shí)。多媒體教學(xué)特別適合一些難于理解的也難于在板書中表達(dá)的形式，還有一些介紹性的內(nèi)容，多媒體教學(xué)并不是適用于所有場(chǎng)合的，例如對(duì)于一些要訓(xùn)練學(xué)生思維的地方比如公式推導(dǎo)，使用多媒體效果并不好。當(dāng)然多媒體教學(xué)是一種方興未艾的教學(xué)方法，它有著許多傳統(tǒng)教學(xué)方式所無(wú)法達(dá)到的優(yōu)點(diǎn)，青年教師普遍具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)和接受新事物較容易的優(yōu)點(diǎn)，青年教師應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)多媒體課件制作知識(shí)，大膽在教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)。
4、教師僅僅只有一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的，教師還應(yīng)該有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，有較為豐富的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，而且，這些知識(shí)最好通過(guò)教學(xué)加以系統(tǒng)化，加以完善。
以上就是通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我所能總結(jié)的一些心得體會(huì)，在未來(lái)的工作中，我相信我還可以學(xué)到更多。
座談會(huì)心得體會(huì)2
今天下午教育局召開了全體特崗教師與青年優(yōu)秀教師的座談會(huì)，盧書記說(shuō)希望這次會(huì)議能讓我們有所提高。所有的父母都恨鐵不成鋼。而教育局的領(lǐng)導(dǎo)則希望我們?cè)谶@三年中有所進(jìn)步，具有我們青年人應(yīng)該有的激情，而且最好能做出我們青年教師應(yīng)該做出的成績(jī)。最令毛局長(zhǎng)生氣的是我們這些所謂的有著高學(xué)歷的青年教師到目前為止有的竟然沒(méi)有發(fā)表過(guò)一篇文章，當(dāng)然包括我。當(dāng)毛局長(zhǎng)在責(zé)備我們的時(shí)候，我也在責(zé)備自己，為什么不使自己轟轟烈烈的活著?
我是班主任，經(jīng)常和孩子們?cè)谝黄�，�?dāng)然有很多事情發(fā)生。有憂愁，但更多的也充滿了歡樂(lè)。我可以寫很多發(fā)生在我們身上的故事�？墒强赡芪姨运搅�，我不太喜歡曬幸福，只想默默地獨(dú)吞……。也可以說(shuō)我太懶了，懶得敲敲鍵盤，也可能我缺少寫作的激情，雖然有時(shí)候我會(huì)和孩子們?cè)谡n堂上賽賽文筆，有時(shí)候在晚上睡覺(jué)前會(huì)想一下今天發(fā)生的事情，打打腹稿。也可能我是一個(gè)懷舊的人，會(huì)偶爾心血來(lái)潮時(shí)寫寫日記……總之，在別人眼里甚至在我自己眼里我是一個(gè)不太響應(yīng)號(hào)召的人，又是一個(gè)固步自封的人。對(duì)于讀書只在想讀的時(shí)候翻一下，但也是偶爾。如果不是承蒙侯校長(zhǎng)的錯(cuò)愛(ài)，一年之內(nèi)我是不會(huì)讀夠五本書的。現(xiàn)在想想也夠郁悶的。
今天在毛局長(zhǎng)的批評(píng)兼鼓舞之下，我覺(jué)得應(yīng)該做一點(diǎn)什么了，其實(shí)就是把渾渾噩噩的日子，逗逗小朋友的日子謄出來(lái)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間為自己留下點(diǎn)什么吧，哪怕一丁點(diǎn)，起碼對(duì)得起各位領(lǐng)導(dǎo)自己的關(guān)懷。
今天作為八位發(fā)言之一的我，聽了別人的發(fā)言之后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的我是那樣的差勁，因?yàn)橄屡_(tái)之后我才發(fā)現(xiàn)有很多自己想說(shuō)的東西卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，比如學(xué)習(xí)很多課改觀摩課之后自己是如何加以利用的，學(xué)校又是如何組織課改的，自己又是如何進(jìn)行課改的`，自己如何在大的場(chǎng)面進(jìn)行合理得體的講話，哎呦……現(xiàn)在想想真是糟糕透了，真是自己的個(gè)人秀。還秀的很小丑。但是這只能怪自己平時(shí)這方面下的功夫太少了。自己種下的惡果自己吃吧!不過(guò)真的感謝校長(zhǎng)給我的機(jī)會(huì)，讓我的人生經(jīng)歷又充實(shí)了一次;也讓我有所反思，同是也是這次會(huì)議，這次局長(zhǎng)的痛斥，我才邁開了我的第一步，也是最重要的一步。希望我的教師生涯也因?yàn)檫@次會(huì)議變得讓我自己也無(wú)法相信!
座談會(huì)心得體會(huì)3
20xx年6月22日，統(tǒng)計(jì)學(xué)院在主教212舉辦了以"師長(zhǎng)送一程"為主題的20xx屆畢業(yè)生座談會(huì)。統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)劉揚(yáng)老師、副院長(zhǎng)高興波老師等6位老師和統(tǒng)計(jì)學(xué)院20-屆全體畢業(yè)生參加了本次座談會(huì)。
首先，主持人高興波老師宣布座談會(huì)開始，并說(shuō)明了本次會(huì)議流程主要先是幾位與會(huì)教師寄語(yǔ)畢業(yè)生，然后再由畢業(yè)生代表交流即將畢業(yè)的心情。高興波老師首先用"感謝"和"祝愿"四個(gè)詞概括了他的感受，感謝同學(xué)們四年或者兩年里為學(xué)院做的貢獻(xiàn)，祝愿我們以后的路越走越廣。
然后，毛炳寰老師、邊雅靜老師、孟潔老師和徐婧姝老師分別給畢業(yè)生寄語(yǔ)。毛炳寰老師希望畢業(yè)生們能在以后的生活工作中發(fā)揮統(tǒng)計(jì)學(xué)子的精神，為學(xué)院爭(zhēng)光，而且也歡迎本科畢業(yè)生工作以后有時(shí)間和精力的話回來(lái)學(xué)院繼續(xù)深造;邊雅靜老師祝愿大家以后發(fā)展更好，越走越高，同時(shí)也希望大家能注意鍛煉身體;孟潔老師提到，挫折越多，成果越大，希望畢業(yè)生們能以一個(gè)積極的心態(tài)面對(duì)挫折;徐婧姝老師作為07統(tǒng)計(jì)班的`輔導(dǎo)員和09統(tǒng)計(jì)研的班主任，一方面是感謝大家這兩年來(lái)對(duì)她的幫助和配合，另一方面也是希望大家能夠前程似錦。
接下來(lái)，劉揚(yáng)院長(zhǎng)代表學(xué)院和個(gè)人給畢業(yè)生寄語(yǔ)。劉揚(yáng)老師首先對(duì)大家表示祝賀，祝賀各位畢業(yè)生們?nèi)〉秒A段性的成果，同時(shí)也給大家提出了兩點(diǎn)希望，一方面是希望大家能夠腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地工作;另一方面是希望大家都能以一個(gè)積極的態(tài)度面對(duì)生活，也能好好珍惜同學(xué)們之間的友誼。最后，院長(zhǎng)也預(yù)祝畢業(yè)生們能夠成功。
統(tǒng)計(jì)班盧辰同學(xué)作為畢業(yè)生代表進(jìn)行了發(fā)言，他提到，6月22號(hào)是一個(gè)特殊的日子，在一天，我們拍了畢業(yè)集體照，又參加了"師長(zhǎng)送一程"座談會(huì)，以后會(huì)經(jīng)常回憶起這個(gè)難忘的日子。盧辰同學(xué)說(shuō)，這大學(xué)四年，充滿了成長(zhǎng)與收獲，在這四年的時(shí)光里，我們從不懂統(tǒng)計(jì)到能講出一定的統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)，從互不相識(shí)到親密無(wú)間，從迷惑茫然到目標(biāo)明確，我們一路在成長(zhǎng)，一路在收獲。
最后，高興波老師總結(jié)了一下今天的座談會(huì)情況，并祝愿大家以后的路能夠一路順風(fēng)。
座談會(huì)心得體會(huì)4
20xx年3月30日下午，我參加了學(xué)校預(yù)評(píng)估中學(xué)生與專家座談會(huì)這個(gè)項(xiàng)目。能在這么多學(xué)生被抽中去參加座談會(huì)，我覺(jué)得實(shí)屬難得。
我就這次座談會(huì)，談一談我的心得體會(huì)。
仲愷的學(xué)子都很愛(ài)仲愷。雖然說(shuō)專家只是讓我們自己談?wù)剬?duì)學(xué)校的看法，但是我們都很自覺(jué)的說(shuō)了學(xué)校很多好的方面，幾乎都帶有夸張成分，有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得還算中肯。參加座談會(huì)的很多學(xué)生都拿仲愷跟重點(diǎn)比，他們都說(shuō)雖然我們不是重點(diǎn)，但是仲愷有很多方面都比重點(diǎn)好。接著就舉例了，說(shuō)我們教學(xué)設(shè)備齊全，教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生實(shí)踐能力強(qiáng)、動(dòng)手能力好，老師教學(xué)好、老師學(xué)歷高，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，校園活動(dòng)豐富多彩，畢業(yè)生就業(yè)率幾乎百分之一百，照這樣看來(lái)，重點(diǎn)真的比不上我們。其中有的學(xué)生還會(huì)提到學(xué)校面積小，名氣不大，但是都給那些優(yōu)點(diǎn)覆蓋了。
專家說(shuō)了，我們是好樣的、是愛(ài)校的，因?yàn)槲覀兌冀o予母校很高的評(píng)價(jià)。但是，說(shuō)得也太不符合實(shí)際了吧。也不是我想詆毀學(xué)校，有很多方面都不會(huì)像學(xué)生說(shuō)的.那么好。其實(shí)，仲愷作為一所本科院校，該有的都有了，只是很多東西都不夠完善，不夠進(jìn)步。專家說(shuō)這個(gè)沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槭聦?shí)是怎樣就是怎樣，你說(shuō)再多的空話也沒(méi)有用，因?yàn)閷＜視?huì)去核實(shí)和查看。要是沒(méi)有幾樣像學(xué)生說(shuō)得那么天花亂墜，那就會(huì)顯得很虛假，專家不僅對(duì)我們學(xué)校和學(xué)生的印象不好，評(píng)價(jià)也會(huì)降低一個(gè)等級(jí)。其實(shí)，讓專家看到我們學(xué)校在進(jìn)步，在不斷完善，這個(gè)才是我們的重點(diǎn)。只要我們圍繞“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”評(píng)建的方針，針對(duì)學(xué)校的各方面和我們自身的成長(zhǎng)提出一些看法就可以了，沒(méi)必要說(shuō)得我們比重點(diǎn)還好，別認(rèn)為專家那么好騙，人家是專家來(lái)的!只要你強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)，帶過(guò)缺點(diǎn)，就可以突出我們學(xué)校并不差的。
學(xué)生發(fā)言不夠踴躍。參加座談會(huì)的同學(xué)都比較守時(shí)，我們都圍繞著兩位專家坐著。雖然只是一個(gè)座談會(huì)，但是會(huì)場(chǎng)相對(duì)還是比較嚴(yán)肅的。仲愷的學(xué)子雖算不上臥虎藏龍，但是有能力的人還是不少的�？墒�，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面既不冷場(chǎng)，也不踴躍，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的。在專家看來(lái)，我們都太拘謹(jǐn)了，很緊張。這就說(shuō)明我們的心理素質(zhì)不高，也就是說(shuō)我們的總體素質(zhì)不高。其實(shí)，我們都沒(méi)有表現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和應(yīng)有的責(zé)任感。在私，這是一個(gè)可以表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，應(yīng)該去把握好;在公，我們應(yīng)該為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，更應(yīng)該表現(xiàn)。會(huì)場(chǎng)里面應(yīng)該比較活躍，而不會(huì)是你望著我，我望著你，大家大眼望小眼，在等待誰(shuí)出頭，好像都沒(méi)有準(zhǔn)備似的。一個(gè)合格的大學(xué)生，應(yīng)該是積極向上的，有活力的。
學(xué)生發(fā)言水平不夠。我們仲愷學(xué)子發(fā)言的時(shí)候，條理不夠清楚，語(yǔ)言不夠流暢。其實(shí)，我們?cè)谄綍r(shí)都是聊天的高手來(lái)的，談天論地簡(jiǎn)直就是行云流水，有如長(zhǎng)江水滔滔不絕�？稍谶@樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?cè)趺茨芫o張呢?雖然說(shuō)這很正常，但是只要我們抱著平常心就好。我們會(huì)緊張不僅僅是因?yàn)闀?huì)場(chǎng)的氣氛有點(diǎn)嚴(yán)肅，也因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的鍛煉不夠。雖然我們精神面貌還不錯(cuò)，但是表現(xiàn)卻是不盡人意。專家說(shuō)了，我們的發(fā)言主題不夠鮮明，感情不夠豐富。我們只是一味的在說(shuō)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，但是感情上卻沒(méi)有任何起伏，這讓人聽起來(lái)感覺(jué)很虛假。很多學(xué)生都帶著稿件，他們都是照本宣科，有時(shí)停頓幾下看看專家，我覺(jué)得這種做法也不是很好，座談會(huì)搞得像開正式會(huì)議似的，即使是真實(shí)的也會(huì)給人不大好的感覺(jué)。
以上就是我參加這次預(yù)評(píng)估的一些心得體會(huì)，寫下來(lái)給同學(xué)們參考和借鑒。
座談會(huì)心得體會(huì)5
昨天晚上，我作為團(tuán)員代表有幸參加了“我的青春我的團(tuán)”座談會(huì)。在座談會(huì)上，XXX和各位小伙伴一起暢談青年人的各種想法和心聲。話語(yǔ)交錯(cuò)間，年少時(shí)自己的記憶如潮水般緩緩展現(xiàn)在眼前。
XXXX年，我作為一名光榮的少先隊(duì)員從小學(xué)畢業(yè)順利升入初中。當(dāng)時(shí)學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)加入了共青團(tuán)，他們胸前的團(tuán)徽在陽(yáng)光下熠熠生輝，令我羨慕不已。那時(shí)的我還不懂團(tuán)的含義、黨的`深意，但也明白只有學(xué)習(xí)好、品德好、表現(xiàn)好的同學(xué)才有資格成為共青團(tuán)員。我開始默默努力，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)、更加尊重老師、更加團(tuán)結(jié)同學(xué)、更加關(guān)心集體。終于，在初X X學(xué)期，我如愿以償戴上了光榮的團(tuán)徽。團(tuán)徽上的旗幟就像一顆紅色的種子，在青澀少年的心底生了根、發(fā)了芽。
XXXX年，我大學(xué)X年級(jí)。軍訓(xùn)時(shí)，輔導(dǎo)員說(shuō)道：“有志加入中國(guó)共產(chǎn)黨的同學(xué)們請(qǐng)將入黨申請(qǐng)書交到我這里。”要入黨嗎？我有些懵懂，卻又隱約感覺(jué)事關(guān)我的終身信仰，于是選擇給家里打電話求助。爸爸、哥哥都是黨員，他們告訴我，身為一名黨員很光榮，但更要承擔(dān)責(zé)任；爺爺奶奶說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，你們這些孩子趕上了好時(shí)代，凍不著餓不著，一定要好好上學(xué)，實(shí)現(xiàn)理想、報(bào)效祖國(guó)。家人樸實(shí)的話語(yǔ)堅(jiān)定了我入黨的決心，我一筆一劃寫下人生第一封入黨申請(qǐng)書，雙手遞交給輔導(dǎo)員。多年以后，我仍難以忘卻那個(gè)炎熱的八月、那份熾熱的情感、那封真摯的入黨申請(qǐng)書，紅色的信仰成為我青春時(shí)代最靚麗的底色。
XXXX年，我正式步入工作崗位了。在公司的黨支部開展“兩*一做”學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，我參加了主題黨日活動(dòng)。支部書記帶領(lǐng)大家重溫入黨誓詞。我有些心虛，不禁捫心自問(wèn)：“我還不是黨員，有資格進(jìn)行入黨宣誓嗎？”猶豫之間，我被公司黨員同志們鏗鏘有力地誓詞感染，不由自主加入了他們的隊(duì)伍。在宣誓人處，我沒(méi)敢念出聲，而是在心里落下自己的名字。那一刻，我悄悄許愿，待將來(lái)成為一名真正的黨員，我一定要在黨旗下大聲宣誓，向黨和人民的事業(yè)、向自己許下終身的承諾。
我從XX歲入團(tuán)到現(xiàn)在，從青蔥學(xué)生到一名新員工，時(shí)間在變、信仰不變，身份在變、初心不變。當(dāng)年那顆紅色的種子早已在如今的工作崗位深吸養(yǎng)分、茁壯成長(zhǎng)，和千千萬(wàn)萬(wàn)青年伙伴一起用紅色“初心”向青春比出一個(gè)大大的“愛(ài)心”，以青春之我、奮斗之我，將青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，用中國(guó)夢(mèng)激蕩青春夢(mèng)！
座談會(huì)心得體會(huì)6
參加這次全省XXXX監(jiān)管系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)座談會(huì)，特別是上午聆聽了省局幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話和學(xué)習(xí)省局領(lǐng)導(dǎo)近期就“雙評(píng)”工作下基層調(diào)研時(shí)的講話精神，我們進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了搞好“雙評(píng)”工作的信心和決心。在倍受鞭策鼓舞的同時(shí)，也深感責(zé)任重大。今年年初，我們?cè)谌嫔钊敕治鼍窒到y(tǒng)去年“雙評(píng)”工作存在的突出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，根據(jù)市委、市政府的總體要求，在全系統(tǒng)部署了以“優(yōu)化投資環(huán)境，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)”為主要內(nèi)容的“雙評(píng)”工作�？傮w上看，這項(xiàng)工作在全局系統(tǒng)開局良好，進(jìn)展順利，取得了一些階段性的成效，但是與這次會(huì)議的要求相比，還存在著不小的差距，有許多亟待加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。會(huì)議結(jié)束后，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)這次會(huì)議精神，精心研究制訂貫徹措施并切實(shí)抓好落實(shí)，努力推進(jìn)全局系統(tǒng)“雙評(píng)”工作有新突破，見(jiàn)新成效，上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)在全市排位前移的工作目標(biāo)。下面，就貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)座談會(huì)精神，做好下步工作，談幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
回去后，我們將組織全局干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神，層層進(jìn)行再動(dòng)員，組織廣大干部職工進(jìn)行座談?dòng)懻�，切�?shí)把大家的思想攪動(dòng)起來(lái)，把積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步提高全體干部職工對(duì)“雙評(píng)”工作的認(rèn)識(shí)，全局上下達(dá)到思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)統(tǒng)一。教育引導(dǎo)系統(tǒng)干部職工深刻認(rèn)識(shí)做好“雙評(píng)”工作的目的意義，著力解決存在的厭煩心理、畏難情緒和怕做艱苦細(xì)致的工作的思想傾向，糾正認(rèn)識(shí)上的偏差，解決少數(shù)機(jī)關(guān)干部“不善為、不敢為、不愿為”的問(wèn)題，切實(shí)把廣大干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省局黨組和南昌市委市政府的部署要求上來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)全局系統(tǒng)“雙評(píng)”工作深入開展，在全局系統(tǒng)形成“人人講雙評(píng)、人人促雙評(píng)、時(shí)時(shí)事事抓雙評(píng)”的濃厚氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
“雙評(píng)”工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，在實(shí)際工作中，我們要做到“上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)、齊抓共管”，進(jìn)一步形成“黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，一把手負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)，基層單位和機(jī)關(guān)處室各司其職，單位和群眾廣泛參與”的工作機(jī)制，我個(gè)人和各單位“一把手”、機(jī)關(guān)各處室負(fù)責(zé)人作為本單位、本處室抓“雙評(píng)”工作的第一責(zé)任人，要親自抓，負(fù)總責(zé)，把“雙評(píng)”工作放在突出重要的位置謀劃部署，集中精力抓好抓實(shí)。要按照層級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的要求，分解目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到人，進(jìn)一步形成“一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，上下協(xié)調(diào)、條塊結(jié)合，全面推進(jìn)雙評(píng)工作”的良好局面。
三、求真務(wù)實(shí)，取信于民。
xxxx年4月份，針對(duì)社會(huì)上“過(guò)期失效藥品影響人民群眾用藥安全”的問(wèn)題，我局在全市開展了“紅色藥品，綠色回收”活動(dòng)，與市民攜手共建XXXX安全網(wǎng)絡(luò)。這項(xiàng)活動(dòng)受到了新聞媒體和廣大人民群眾的廣泛關(guān)注，中央、省、市各類媒體都作了大規(guī)模的報(bào)道，省市領(lǐng)導(dǎo)和省局黨組對(duì)這一活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，省局以文件形式向全省推廣了我局的做法，并把這一活動(dòng)作為構(gòu)建和諧平安江西的長(zhǎng)效機(jī)制，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去并不斷豐富活動(dòng)形式。這一活動(dòng)，擴(kuò)大了XXXX監(jiān)管系統(tǒng)的影響，在人民群眾心目中樹立了“為民辦實(shí)事”的良好形象。從老百姓對(duì)這一活動(dòng)的歡迎和認(rèn)可程度，我們深深體會(huì)到只要真心實(shí)意地把工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在“讓群眾得實(shí)惠，為百姓謀福祉”上，我們辛勤工作就能得到群眾的理解、認(rèn)可、支持和擁護(hù)，就一定能夠得到回報(bào)。
下一步，我局將不斷創(chuàng)新服務(wù)人民群眾的載體，繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建和諧平安XX，共創(chuàng)興X富民大業(yè)，提升XX發(fā)展水平”主題教育活動(dòng)，廣泛開展“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾”展示活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)“雙評(píng)”工作，以實(shí)實(shí)在在的工作成效來(lái)提升群眾滿意度。
四、抓住重點(diǎn)，提高工作水平。
一是圍繞市民關(guān)注的食品安全問(wèn)題，積極探索發(fā)揮食品安全監(jiān)管牽頭作用的可行性路子。二是圍繞虛假藥品廣告整治問(wèn)題，加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)動(dòng)，形成綜合整治的強(qiáng)大合力。三是圍繞確保農(nóng)民群眾用藥安全，進(jìn)一步鞏固“兩網(wǎng)”建設(shè)的`成果，積極探索長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。四是繼續(xù)實(shí)行GMP認(rèn)證后的跟蹤服務(wù)，幫助企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量，做大做強(qiáng)。五是加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，努力打造服務(wù)機(jī)關(guān)、高效機(jī)關(guān)、廉潔機(jī)關(guān)和法治機(jī)關(guān)。
五、跟蹤問(wèn)效，確保信息暢通。
“雙評(píng)”工作是貫穿全年的重要工作任務(wù)，不同階段有不同要求，不同階段有不同的特點(diǎn)。要認(rèn)真研究，仔細(xì)分析、準(zhǔn)確把握各個(gè)階段的要求和特點(diǎn)，要積極主動(dòng)向當(dāng)?shù)攸h委、政府、人大、政協(xié)匯報(bào)工作，爭(zhēng)取各方面的支持；要加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系與溝通，暢通信息渠道，摸清情況，掌握信息，做到情況清楚、信息準(zhǔn)確，心中有數(shù)；要進(jìn)一步發(fā)揮局行風(fēng)監(jiān)督員的作用，擴(kuò)大行風(fēng)監(jiān)督員開展行風(fēng)建設(shè)工作、執(zhí)法工作、信訪投訴查處工作等方面的知情面和參與面；要準(zhǔn)確地把握全局，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，通過(guò)做大量艱苦細(xì)致卓有成效的工作，整體推進(jìn)全局系統(tǒng)“雙評(píng)”工作均衡發(fā)展。
六、廣泛宣傳，樹立良好形象。
要把輿論宣傳貫穿于“雙評(píng)”活動(dòng)的全過(guò)程，充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、板報(bào)等媒體和零售藥店、醫(yī)院等消費(fèi)者出入場(chǎng)所，全方位、多角度向社會(huì)推介全局系統(tǒng)。不斷改進(jìn)方式方法，區(qū)分不同對(duì)象，有針對(duì)性地開展宣傳工作。重點(diǎn)圍繞群眾關(guān)注的諸如藥品價(jià)格、藥品廣告、食品安全等熱點(diǎn)問(wèn)題向社會(huì)各界宣傳XXXX監(jiān)管部門的工作職責(zé)、工作成效、干部隊(duì)伍的精神面貌和務(wù)實(shí)為民的工作作風(fēng)。通過(guò)開展行之有效的宣傳活動(dòng)，使社會(huì)各界對(duì)XXXX監(jiān)管系統(tǒng)有一個(gè)比較清晰的了解，在群眾中樹立XXXX監(jiān)管系統(tǒng)的良好形象。
謝謝大家。
座談會(huì)心得體會(huì)7
首先，在我看來(lái)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)學(xué)組織干部以師生座談會(huì)的形式面對(duì)面說(shuō)問(wèn)題、談體會(huì)是極具價(jià)值和意義的，直接地體現(xiàn)了學(xué)生組織是聯(lián)系學(xué)生群眾和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的`橋梁和紐帶這一重要職能。
在座談會(huì)上，學(xué)院老師談到學(xué)生組織的定位和服務(wù)型職能以及對(duì)學(xué)生干部的期望，我認(rèn)為學(xué)生組織存在的意義就是服務(wù)學(xué)院師生，豐富校園生活。我們?cè)趯W(xué)�？吹降拿恳粓�(chǎng)活動(dòng)其實(shí)都離不開學(xué)生組織的身影，我們是不可或缺的一份子也是甘于默默奉獻(xiàn)的一份子。因此，組成學(xué)生組織的學(xué)生干部要有敢于犧牲樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，要把功利主義、官僚主義等不良作風(fēng)徹底根除。
“心中有陽(yáng)光，腳下有力量”，希望學(xué)生會(huì)以及科院各學(xué)生組織能夠向充滿陽(yáng)光的美好目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
座談會(huì)心得體會(huì)8
今天有幸參加公司組織的青年員工座談會(huì)，會(huì)上大家暢所欲言，紛紛談了自己從事工作以來(lái)的感受、困惑和對(duì)公司的建議。吳總也對(duì)大家的發(fā)言表達(dá)了自己的一些看法。通過(guò)這次座談會(huì)，我有幾個(gè)方面的感悟：
首先，要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待所處的崗位，每個(gè)崗位都不平凡，都能創(chuàng)造不平凡。相較于市公司，基層工作更能鍛煉人，我們不僅對(duì)自己的主要工作做到專與精，還能對(duì)與我們主要工作相關(guān)的其他工作有所涉及和了解，在這過(guò)程中能鍛煉我們的綜合能力。
其次，我們要自律。自律對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很困難，因?yàn)槿硕际怯卸栊缘模菫榱顺删透玫淖约�，有時(shí)候不得不對(duì)自己狠一點(diǎn)，未來(lái)的自己一定會(huì)感謝現(xiàn)在的`自己。對(duì)于工作我們要做到5勤，手勤腳勤口勤眼勤腦勤，在程政的身上我們看到了這5勤，今后我們也會(huì)向程政學(xué)習(xí)，以他為榜樣，10年后我們也會(huì)成為佼佼者。
最后，我們要學(xué)會(huì)溝通，包括對(duì)內(nèi)溝通和對(duì)外溝通，學(xué)會(huì)尋找溝通的渠道，對(duì)外溝通要膽大心細(xì)，更要鍥而不舍的溝通。對(duì)內(nèi)溝通就是要虛心，遇到問(wèn)題積極虛心向身邊的同事尋求幫助和指導(dǎo)。
座談會(huì)能夠在輕松的環(huán)境下表達(dá)出自己工作或者生活中的想法困惑。而領(lǐng)導(dǎo)們也會(huì)像明燈一樣指引我們前進(jìn)的方向。希望這次的座談會(huì)領(lǐng)悟到的感想能夠在工作和生活中得以消化，落到實(shí)處。
座談會(huì)心得體會(huì)9
作為團(tuán)學(xué)干部中的一員有幸參加了于上周四召開的院領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)學(xué)干部座談會(huì)。代表們來(lái)自不同組織不同學(xué)部，大家各抒己見(jiàn)，就自己在學(xué)習(xí)、生活和工作中的情況及遇到的問(wèn)題向院領(lǐng)導(dǎo)做出了匯報(bào)、提出了意見(jiàn)。
本次會(huì)議不僅是一個(gè)“反映會(huì)”更是一個(gè)“交流會(huì)”，就各學(xué)生組織所遇到的問(wèn)題及院領(lǐng)導(dǎo)做出的答復(fù)對(duì)我們本身都有著重要的借鑒作用。游書記提出的幾點(diǎn)希望對(duì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ饕财鸬搅艘粋�(gè)積極的`促進(jìn)作用。通過(guò)這次會(huì)議不禁的思考在今后的學(xué)習(xí)和工作中如何更好的起到帶頭作用?作為學(xué)生干部，我們要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生會(huì)“服務(wù)莘莘學(xué)子，豐富校園生活”的作用;要敢于擔(dān)當(dāng)，要將工作落到實(shí)處，不僅是問(wèn)題的提出者更要作問(wèn)題的解決者;要有一顆上進(jìn)心、包容心，有堅(jiān)定的理想信念;要明晰定位，有清晰的目標(biāo)，作為科院在共青校區(qū)的第一批學(xué)生干部要發(fā)揮共青先輩不畏困難的開拓精神，更要將這種精神傳遞下去。
座談會(huì)心得體會(huì)10
首先，自己很珍惜這次與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流的這個(gè)機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次交談會(huì)，自己更加明確自己的立場(chǎng)，責(zé)任與義務(wù)，保持高度清醒，作為學(xué)生干部努力做到深化思想的引領(lǐng)，服務(wù)同學(xué)成長(zhǎng)成才;深層次地理解敢于擔(dān)當(dāng)四個(gè)字。作為學(xué)生干部，主動(dòng)開展各項(xiàng)工作，在工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題解決問(wèn)題，和老師多溝通多交流，做好工作服務(wù)好同學(xué);更明白了學(xué)院對(duì)學(xué)生干部的高度重視和殷殷期盼，做為科院的學(xué)生干部，大格局大胸懷，做好當(dāng)下的`同時(shí)也敢于展望未來(lái)�！靶闹杏嘘�(yáng)光，腳下有一力量�！苯窈螅瑢⒁愿卸髦艺\(chéng)上進(jìn)包容之心對(duì)待生活中的一切，多學(xué)善學(xué)勤思多想，做一個(gè)有“心”人。
座談會(huì)心得體會(huì)11
教育局近日在-鄉(xiāng)組織了創(chuàng)辦特色學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，通過(guò)參觀，座談，與所在學(xué)校對(duì)比，受到很大啟發(fā)，感受頗深，有很多問(wèn)題需要深思。原來(lái)想問(wèn)題，思想老化，沒(méi)有開拓意識(shí)，只強(qiáng)調(diào)客觀，所以處理事情缺乏大膽開拓創(chuàng)新的精神。參加了這個(gè)座談會(huì)，了解了兄弟學(xué)校的一些辦學(xué)觀念和管理經(jīng)驗(yàn)，其中不乏好的做法值得我們學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒。
一、調(diào)動(dòng)教師的積極性，樹正氣，這一點(diǎn)很重要
教師工作積極性主要表現(xiàn)為：在政治上，有鮮明的觀點(diǎn)，在思想上，敬業(yè)樂(lè)教，默默奉獻(xiàn)，有自我犧牲精神，在行為上，注重師表形象，一言一行不失為人師表的特殊身份，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，不斷增長(zhǎng)自己的才智與學(xué)識(shí);在工作上，勤奮工作，恪盡職守，善于關(guān)心、幫助每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，服從組織，顧全大局，較好地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
首先在實(shí)際工作中，要做到知人善任，各盡其才。俗話說(shuō)："尺有所短，寸有所長(zhǎng)。"學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在分配教師工作之前，應(yīng)對(duì)全校每個(gè)教師的思想、性格、學(xué)識(shí)、能力、創(chuàng)新精神等諸多方面進(jìn)行深人地分析，然后著眼于教師的長(zhǎng)處、特長(zhǎng)，將其分配到能夠最佳發(fā)揮自身長(zhǎng)處、特長(zhǎng)的崗位上。綜合各個(gè)教師的特長(zhǎng)、能力、學(xué)識(shí)并安排適當(dāng)難度的工作，使教師在完成任務(wù)的過(guò)程中接受鍛煉與考驗(yàn)，既可以發(fā)揮教師的專長(zhǎng)又可以增長(zhǎng)他們的知識(shí)與才干，而且有利于教師工作積極性的激發(fā)。其次是不認(rèn)親疏，做到惟才是舉。在實(shí)際工作中，應(yīng)本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度。重視政治思想表現(xiàn)、專業(yè)知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力和工作實(shí)績(jī)突出的教師的培養(yǎng)與提撥；不能憑借人際關(guān)系的親疏用人，更不可嫉賢妒能。再是巧妙安排，使工作多樣化，讓教師有機(jī)會(huì)從事不同內(nèi)容的工作，增強(qiáng)對(duì)工作的新鮮感。
二、構(gòu)建校園濃厚的文化氛圍
校園文化應(yīng)該包含精神層面與物質(zhì)層面兩個(gè)方面。
物質(zhì)層面：校園、校舍、裝飾裝修，能夠看得見(jiàn)，摸得著的都是物質(zhì)層面的校園文化。這些物質(zhì)的東西融入師生的生活中，彰顯著辦學(xué)理念，文化素養(yǎng)，價(jià)值追求等。在裝點(diǎn)生活環(huán)境的同時(shí)影響著師生的日常行為。
精神層面的.校園文化內(nèi)涵很豐富，是圍繞校長(zhǎng)的辦學(xué)理念，根植于師生心靈深處的價(jià)值認(rèn)同。
干部隊(duì)伍建設(shè)要“合理授權(quán)，形成信任文化”。即以校長(zhǎng)的價(jià)值和追求為核心，在尊重與理解基礎(chǔ)上的智慧分享。明確定位，有的放矢，從而獲取核心價(jià)值。并在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們將致力于合作與信任的校園文化氛圍的構(gòu)建。
三、加強(qiáng)后勤管理，特別是宿舍后勤管理
學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分。后勤管理是學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，是保證學(xué)校安全與穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)后勤管理是維護(hù)正常教育教學(xué)秩序、提高教育質(zhì)量的重要保障，是構(gòu)建和諧校園的重要途徑，是辦人民滿意教育的內(nèi)在要求。
學(xué)校食堂直接關(guān)系到師生的身心健康，是學(xué)校后勤管理工作的重點(diǎn)。學(xué)校要建立校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)具體抓的學(xué)校食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開學(xué)生生活會(huì)、教師代表會(huì)和家長(zhǎng)代表會(huì)評(píng)議伙食，及時(shí)糾正食堂經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的問(wèn)題。堅(jiān)持學(xué)校食堂公益性原則，加強(qiáng)食堂規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化管理，健全各項(xiàng)管理制度。加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)管理，規(guī)范建帳，嚴(yán)格成本核算。制定學(xué)校食堂供餐規(guī)范，明確數(shù)量、質(zhì)量和操作標(biāo)準(zhǔn)，建立食堂糧、油等大宗物資定點(diǎn)采購(gòu)制度和采購(gòu)索證登記制度，健全食堂安全保衛(wèi)制度、食品留樣制度、生活用水衛(wèi)生安全檢測(cè)制度;強(qiáng)化食品儲(chǔ)存、膳食加工制作、從業(yè)人員定期體檢等制度;建立食堂炊具、餐具及廚房、餐廳定期消毒制度;強(qiáng)化鍋爐定期檢測(cè)、鍋爐安全使用記錄和定期維修保養(yǎng)制度;完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作預(yù)警、預(yù)案、隱患排查和事故責(zé)任追究制度等。加大對(duì)食堂食品衛(wèi)生安全各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，消除食品衛(wèi)生安全隱患，杜絕學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。
學(xué)校要建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度及各項(xiàng)宿舍管理預(yù)案，實(shí)行24小時(shí)值班和夜間不少于2人的值班巡查制度。學(xué)生宿舍定期消毒、通風(fēng)，配備防火防盜安全設(shè)施。學(xué)生宿舍應(yīng)實(shí)行封閉式管理，男女生宿舍應(yīng)分區(qū)管理。學(xué)生宿舍一律不準(zhǔn)留宿客人，禁止住校生在外合租居住，未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得在校外留宿。學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生自我管理，建立有特色的宿舍文化。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的情感溝通，展示自己的形象
在家長(zhǎng)中樹立起良好形象對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。由于家長(zhǎng)來(lái)自社會(huì)的各行各業(yè)，其文化層次、道德修養(yǎng)各有差異，這就需要我們運(yùn)用情感交流，心靈互動(dòng)的方法與家長(zhǎng)溝通。做到與家長(zhǎng)真情相見(jiàn)。對(duì)積極配合，同步教育好的家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，對(duì)那些關(guān)心每個(gè)孩子成長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)作出貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)表示感謝，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的積極性，增加家長(zhǎng)的責(zé)任心。
總之，參加了這次交流會(huì)，在創(chuàng)辦特色學(xué)校方面觸動(dòng)很大，作為學(xué)校的一把手，帶頭人，在以后的工作中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取使我們黑水河中心小學(xué)越辦越好!
座談會(huì)心得體會(huì)12
本次團(tuán)學(xué)干部師生座談會(huì)我有以下心得：
一要揚(yáng)書本知識(shí)之長(zhǎng),補(bǔ)工作經(jīng)歷之短。青年干部要多點(diǎn)歷練、多點(diǎn)思考。要讓自己忙碌起來(lái),努力工作,多向?qū)嵺`學(xué)習(xí),加強(qiáng)錘煉和積累,加快成長(zhǎng)進(jìn)步,忙是一種選擇,也是一種能力,只有在忙中,才能更好地學(xué)習(xí)知識(shí),增強(qiáng)本領(lǐng)。
二要揚(yáng)朝氣銳氣之長(zhǎng),補(bǔ)靜氣之短。青年干部在始終保持旺盛工作熱情的同時(shí),要克服急功近利、率性而為的浮躁心理,要學(xué)會(huì)冷靜思考、腳踏實(shí)地、扎實(shí)行動(dòng)。人生最重要的不是位置,而是方向。青年人要想改變世界,就必須把支點(diǎn)選在心靈上;要想把質(zhì)監(jiān)工作做好,就必須從改變自己開始。
三要揚(yáng)求新爭(zhēng)先之長(zhǎng),補(bǔ)辯證思維能力之短。青年干部要不斷增強(qiáng)自己的辨別能力,既要有開拓創(chuàng)新精神,又要把握正確的方向,同時(shí)還要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),不能滿口都是新名詞,但骨子里盡是舊思維。希望大家都能擁有一個(gè)開放的`心靈和沒(méi)有束縛的思想。很開心能有這種師生面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，各位主席部長(zhǎng)代表都提出來(lái)了現(xiàn)在實(shí)際工作問(wèn)題并由領(lǐng)導(dǎo)老師一一解決問(wèn)題，是很切實(shí)際的座談會(huì)。希望每學(xué)期學(xué)年都能繼續(xù)延續(xù)座談會(huì)的傳統(tǒng)。
座談會(huì)心得體會(huì)13
4月18日下午，學(xué)院在行政樓四樓會(huì)議室召開了院領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)學(xué)干部座談會(huì)。自己也很榮幸能夠參加此次的座談會(huì)。此次的.座談會(huì)也讓自己受益匪淺。
首先，可以感受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)團(tuán)學(xué)組織和工作的支持，也感受到了大三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)團(tuán)學(xué)組織發(fā)展過(guò)程中的不易。
其次，感受到自身的不足，和優(yōu)秀的“前輩們”思想、學(xué)習(xí)、能力上還有著許多差距，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己變得更好。
最后，感受到了自身的責(zé)任，確實(shí)團(tuán)學(xué)組織還有很大的發(fā)展空間，而作為團(tuán)學(xué)組織中的一員，對(duì)于團(tuán)學(xué)組織的發(fā)展可以說(shuō)還是任重道遠(yuǎn)。
座談會(huì)心得體會(huì)14
9月22日，在組織的關(guān)心下召集我們召開了“全區(qū)選調(diào)生、大學(xué)生村官、‘三支一扶’志愿者工作座談會(huì)”，會(huì)上部分優(yōu)秀選調(diào)生、大學(xué)生村官和“三支一扶”做了典型發(fā)言。環(huán)繞整個(gè)會(huì)場(chǎng)，我感受到這三支隊(duì)伍的逐漸龐大，尤其是大學(xué)生村官隊(duì)伍。想想自己也算是一名老村官了，可是相比較起來(lái)，這兩年做的真的很差。通過(guò)此次座談會(huì)，我深深感受到自己的以往的不足，也讓自己懂得反思今后的工作和生活。
不知不覺(jué)已經(jīng)擔(dān)任村官兩年了，只知道自己埋頭苦干。如果不是這次座談會(huì)，就不能和一起上班的兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村官們交流，不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落下好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了，想想都有些后怕。這次的培訓(xùn)真的是太及時(shí)太重要了，讓我更全面的認(rèn)識(shí)自己，開始放眼于自己所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)之外，改變思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要更加的積極進(jìn)取，讓自己快點(diǎn)進(jìn)步，追上他們的腳步。會(huì)上，田區(qū)長(zhǎng)以一位過(guò)來(lái)人的身份語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們講訴了自身經(jīng)驗(yàn)、提出了要求、寄予了厚望，使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏辛艘环N更堅(jiān)定的前進(jìn)的'動(dòng)力。在兩年的工作中，我也深刻領(lǐng)會(huì)到了基層是我們汲取營(yíng)養(yǎng)的好去處,是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的好舞臺(tái),是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔，我要勇敢地堅(jiān)定地走下去。領(lǐng)導(dǎo)們真情的話語(yǔ)、殷切的希望對(duì)我們既是一種關(guān)愛(ài)，又是一種鞭策。我們一定會(huì)立足崗位、服務(wù)群眾、為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才干。
今年，在組織的關(guān)心和安排下，我從中湖鄉(xiāng)寶月村來(lái)到了索溪峪鎮(zhèn)河口村，成為索溪峪鎮(zhèn)的一名“新”村官，也希望這是自己的一個(gè)新的開始。反省自己的不足，完善以前做的不夠的地方，好好工作，爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生村官。從以下幾點(diǎn)做起：
第一， 要沉下心來(lái)，抓學(xué)習(xí)上進(jìn)。
陳書記說(shuō)，年輕人要發(fā)揮特長(zhǎng)，要不斷學(xué)習(xí)，要善于學(xué)習(xí)，要喜歡學(xué)習(xí)。不光要注重政治理論思想等方面的學(xué)習(xí)，更要注重學(xué)習(xí)村里的“無(wú)字書”，要主動(dòng)把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來(lái)，從書本中“走出來(lái)”，做到“信書”而不“唯書”，多向基層干部群眾學(xué)習(xí)，努力在思考中提高素質(zhì)。同時(shí)，要完成上級(jí)各部門的工作要求，要嚴(yán)格按照村官考核辦法，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
第二， 要用起心來(lái)，能吃苦耐勞。
農(nóng)村是培養(yǎng)鍛煉人才的大舞臺(tái)，要做好一名大學(xué)生村官，要在愿干、能干、會(huì)干等每個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫、求實(shí)效。愿干，是態(tài)度問(wèn)題。要真正帶著責(zé)任和感情深入到農(nóng)村，不擺架子、不講條件、不計(jì)得失，主動(dòng)克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實(shí)地干實(shí)事，凝心聚力解難題;能干，是素質(zhì)問(wèn)題。要有書上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的精神，將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化到工作上來(lái)，多向身邊的干部群眾學(xué)習(xí)，多做、多思考，不斷提升自己;會(huì)干，是方法問(wèn)題。要擺正位置，定準(zhǔn)角色，進(jìn)了農(nóng)村門，就是農(nóng)家人。要服從黨委政府的組織領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)開展工作。要慎獨(dú)、慎行，強(qiáng)化自我管理，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持從大局著眼，注重細(xì)節(jié)，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實(shí)踐中掌握方法，在行動(dòng)中樹立形象。
通過(guò)座談會(huì)，我看到了過(guò)去自己的不足，也對(duì)接下來(lái)的工作有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。最后，在感謝組織關(guān)心的同時(shí)，也希望自己能把今天的感悟化成明天的行動(dòng)，書寫今后的新的生活，不負(fù)組織的期望。
座談會(huì)心得體會(huì)15
很高興能參加這次青年教師研討活動(dòng)，通過(guò)交流認(rèn)識(shí)了大家在教育教學(xué)方面存在的一些困惑，并且從新的層次上認(rèn)識(shí)了教師這一職業(yè)的職責(zé)與任務(wù)，值得深思。
許健老師的話總是很有道理，記的工作第一年我還在落霞小學(xué)，與許老師接觸的機(jī)會(huì)不多，往往都是在一起外出聽課的時(shí)候，一邊聽快，一邊交流工作心得，課雖然精彩，但許老師的工作經(jīng)驗(yàn)更勝一籌。當(dāng)時(shí)真是由衷的佩服，現(xiàn)在也是我學(xué)習(xí)的榜樣，受益匪淺。我很贊同許老師的“高起點(diǎn)”，站在巨人的肩膀上確實(shí)能看的遠(yuǎn)，學(xué)的多。確實(shí)現(xiàn)在我們這些年輕教師不會(huì)靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品位名師的課，來(lái)提升自己的教學(xué)素養(yǎng)。
一堂課好在哪里，問(wèn)題在哪都說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，這無(wú)疑是我們前進(jìn)中的障礙。環(huán)境可以造就一個(gè)人，沒(méi)有環(huán)境就得靠自己來(lái)創(chuàng)造環(huán)境，我們自身的堅(jiān)持也很重要，“經(jīng)的住誘惑，耐的住寂寞”為自己的高起點(diǎn)創(chuàng)造足夠的條件。同時(shí)許老師對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解也引人深思，數(shù)學(xué)教學(xué)的目的并不是要培養(yǎng)出許多的高考狀元，許多的解題高手，而是一種思維的訓(xùn)練。
曾一篇文章《我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》，講述了學(xué)生們?cè)谧约撼晒χ蟾兄x自己的數(shù)學(xué)老師，他們感謝的'并不是老師傳授的各種解題技巧，感謝的是他們的數(shù)學(xué)老師培養(yǎng)了他們良好的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，謹(jǐn)慎細(xì)心的做事習(xí)慣……對(duì)照自己的教學(xué)，確實(shí)還有點(diǎn)差距，但是我也在向著這樣的目標(biāo)在努力，希望學(xué)生也能體會(huì)到老師的用心，將來(lái)有所感悟。
從張書記的總結(jié)中，我們可以體會(huì)到學(xué)校對(duì)青年教師成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，她如數(shù)家珍的匯報(bào)了每位青年教師從教以來(lái)取得的成績(jī)，并對(duì)我們之后的發(fā)展做了進(jìn)一步的明確。確實(shí)，我們教師不能只做一名“教書匠”，更是要成為一名“教育者”，同時(shí)必須具備良好的職業(yè)操守、豐厚的文化素養(yǎng)和熟練的教學(xué)技藝。這對(duì)我們今后的發(fā)展更是具有深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。
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