有關(guān)有趣的兒童節(jié)作文四篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的兒童節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的兒童節(jié)作文 篇1
六一國際兒童節(jié)是我們小朋友們最喜歡的節(jié)日。今天就是6月1日，這可真是一個好日子呀！我們學校的老師和同學們都高興得臉上帶著笑容。校長為了歡慶六一，還特意買了很多花，擺在了主席臺上，使主席臺變得更漂亮了。
今天烈日炎炎，雖然很熱，但是我們心里特別開心，熱也不覺得熱了。我們都穿上了自己最喜歡的衣服，老師們也個個把自己打扮的很漂亮，尤其是我們班的老師，她穿了一條藍裙子，美麗極了。我聽到有很多同學和家長都夸我們的.王老師好看呢！我只是用耳朵聽著，沒有發(fā)表意見，心里卻為老師豎大拇指呢！
開始歡慶六一了，同學們都歡呼起來。我們認真的觀看著每一個節(jié)目。我發(fā)現(xiàn)：十幾個節(jié)目都很精彩，有的隊形漂亮，有的舞姿優(yōu)美，有的十分動感，有的逗人發(fā)笑……你要問我最喜歡的節(jié)目是哪一個？我告訴你，有兩個，一個是《詠鵝》，這是中班的小朋友表演的，她們表演的很好，很可愛，讓我好像一下子小了好幾歲，仿佛又回到了幼兒園。還有一個是《踏浪》，大姐姐們用心的去跳每一個動作，每一個人都表現(xiàn)出了自己這幾天努力的結(jié)果。
啊，這可真是一個美好的六一！我要永遠記住它。也希望新一年的六一早些來吧，我們都在夢里等它，盼它……
有趣的兒童節(jié)作文 篇2
明天就是六一兒童節(jié)了，我正在想媽媽和爸爸會送我什么樣的禮物，心里也很興奮，晚上也久久不能入睡。 到了第二天早上，我興奮得不得了，早早就起來了。吃早飯的時候才得知媽媽為了給我過我的最后一個兒童節(jié)，特意請的假。我很高興，也很感動。吃完早餐，我和爸爸媽媽去超市買了一天的`去玩要吃的食品，買完東西，我們一家三口開心的坐車去了南湖公園。
到了南湖公園我和爸爸媽媽玩了許多有趣又好玩的游戲。 我的媽媽爸爸在涂小人的時候，花的時間最多，先是我自己畫的，我覺得很難，但是越往后感覺越簡單。到了最后，媽媽怕我畫不完，他來幫我畫，我才知道媽媽畫的是那樣好。 回到家后，媽媽，爸爸和我一起打羽毛球。
這是我過的最棒、最開心、最感動的“六一”兒童節(jié)。
有趣的兒童節(jié)作文 篇3
星期一下午，我們?nèi)嗤瑢W在教室里歡度“六一”國際兒童節(jié)。朱老師也來參加聯(lián)歡會了。當時，同學們激動地喊道：“耶！耶！”在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會開始了。
今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個節(jié)目是葛洋洋、樂培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們?nèi)说纳眢w隨著動聽的歌聲，有節(jié)奏地左右晃動，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節(jié)目是趙振峰獨唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但是，我還是給他鼓掌，為他加油。第四個節(jié)目是耿蘇倩和樂培鈺說相聲。她們把全班同學逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒有了力氣。
節(jié)目一個一個地過去了。到了我時，我不好意思地走上講臺，緊張地彈起了貝多芬的.鋼琴曲——《獻給愛麗絲》，我的心“砰砰”只跳。當我彈完時，心才一點一點地平靜下來。我鞠了一躬，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。
有趣的兒童節(jié)作文 篇4
童年的我們是天真的，常常做出傻事；童年的我們是快樂的，常常發(fā)出最純真的笑聲。
以前的孩子最喜歡過的節(jié)日就是春節(jié)，現(xiàn)在的'孩子卻最喜歡兒童節(jié)。
兒童節(jié)，顧名思義就是小孩子過的節(jié)日，每當這個時候總是小朋友開心，大人們煩心，因為在這一天是小孩子過節(jié)嘛，所以大人們只好陪著。
我記得那年的兒童節(jié)是……
那年我上幼兒園，到了兒童節(jié)，老師們總是會緊鑼密鼓的給我們排練節(jié)目。而我總是會積極地參加，在臺上盡情的展示自我。
那一年我參加的節(jié)目是集體舞蹈，我領(lǐng)舞，老師帶我們排練，個個忙得滿頭大汗。第二天，就要上場了，我們也沒覺得緊張，說說笑笑地，但也許現(xiàn)在再上臺，也就不會有當年的輕松了吧。
第二天，我們集體上臺表演，望著下面的家長和老師們，我們從容應付。音樂響起了，突然，我忘記開頭怎么跳了，可我還要帶他們一起跳呀。這時，我靈機一動，音樂還在繼續(xù)，只不過我換了一個舞蹈，選了一支在我們比賽時的舞蹈，這會兒大家跳得特別齊，可是給我們排練的老師的臉都被氣得一會兒紅，一會兒白，一會兒又變紫了，我們也沒理會，繼續(xù)跳下去。
節(jié)目結(jié)束了，臺下雷鳴般的掌聲使我們感覺無比驕傲，我認為自己在這次演出中，應變能力真的很強，為了鼓勵我自己，我找來剛才表演的小伙伴們一同來辦個“慶功宴”，大家都把自己的食物拿出來一起吃。這時，老師見到我們，臉色立刻陰了下來，指責我們說，為什么不按排好的跳？
園長也走了過來，不過不是來批評我們的，而是夸獎我們，老師聽到園長的話愣住了，好一會兒才緩過神來，我們朝她吐了吐舌頭，又自顧自的玩了。
想起這次兒童節(jié)，我都會特點佩服自己的能力，童年的事就是這樣開心，那個有趣的兒童節(jié)呀，真是我一生難以抹去的記憶！
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