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冬奧會(huì)閉幕式小學(xué)生優(yōu)秀作文推薦度：
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小學(xué)生紀(jì)念雷鋒的優(yōu)秀作文推薦度：
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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　一天，小兔去公園玩，突然，烏云密布，跟著下起了傾盆大雨。小兔沒(méi)帶雨傘，急得向家跑去�？墒�，雨越下越大，小烏龜看見(jiàn)了，走到小兔身邊，把背上的殼取了下來(lái)給小兔當(dāng)雨傘。小兔連忙說(shuō)：“謝謝！”小烏龜說(shuō)：“不用謝！”

　　小烏龜做了件好事心里美滋滋的！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，是您讓我來(lái)到了這個(gè)幸福的世界上，您還賜于了我三件寶物：第一件是眼睛，用它可以看風(fēng)這個(gè)世界上的花花草草，看到各種各樣的物品，看見(jiàn)新中國(guó)慢慢強(qiáng)大；第二件是手，用手可以創(chuàng)造我想要的生活，使我們的生活更加美好；第三件是腿，用腿可發(fā)行萬(wàn)里路，讓我們的身體加健康，得到更好的成長(zhǎng)。

　　媽媽，謝謝您，是您在我最無(wú)助的.時(shí)候，您幫助我；您在我最傷心的時(shí)候，就會(huì)講笑話逗我笑；您在我要放棄一件事的時(shí)候，就會(huì)為我鼓勁加油，讓我重新找回信心。

　　媽媽再一次說(shuō)聲謝謝，媽媽您放心，當(dāng)您老的時(shí)候，我就會(huì)讓您過(guò)上比現(xiàn)在還要幸福的生活，我一定要讓您成為世界最幸福的媽媽。媽媽，我愛(ài)你！

　　我冥思苦想：怎么畫呢，畫什么才好呢？于是，我就左顧右盼，想看別人畫的是什么。我發(fā)丙的的同桌畫了一座建在湖邊的塔。看到這兒，我思路大開，快速地用這五個(gè)圖形組成一艘水陸兩棲的帆船，一輛有旗桿的汽車，一個(gè)代表鏡子的圖案和一條十分特殊的魚，還有一座高塔。其中，這座塔最費(fèi)時(shí)間了。塔身畫好了，可是那兩個(gè)圓形放在哪里呢，放下面？不行，哪里有移動(dòng)的塔��！突然，我想到它們可以當(dāng)做風(fēng)鈴呀，直線就當(dāng)?shù)孛姘�。這座高塔終于畫出來(lái)了！

　　看著這五個(gè)圖案，我真高興，你們是不是覺(jué)得我很聰明呢？

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　今天是六一兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校開展了游園活動(dòng)，雖然不是一整天，但我們還是很興奮！

　　過(guò)了一個(gè)“漫長(zhǎng)”的上午，終于到了期待已久的下午，我早早的進(jìn)了教室，以為人很少，結(jié)果，真是差不多全班同學(xué)都到齊了，個(gè)個(gè)都在議論紛紛，我也不例外，不知道是哪位同學(xué)搞來(lái)的氣球，一眨眼，就分光了，個(gè)個(gè)吹的.紅脖子鼻粗的，還有的同學(xué)還把氣球裝了水來(lái)玩呢。

　　接著，馮老師就進(jìn)來(lái)了，她讓同學(xué)們把氣球交上去，讓謝逸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，不一會(huì)兒，同學(xué)們又喜氣洋洋了，那是因?yàn)槔蠋煱l(fā)游戲卡了，我們拿到游戲卡，就被卡上的游戲紅吸引住了，哇！上面的游戲可零點(diǎn)多！還沒(méi)看完名稱，老師就叫我們出去排隊(duì)，到了下面，老師一說(shuō)解散，我們就像火箭似的沖到游戲地點(diǎn)，我和我的好朋友林皖琪也到了游戲地點(diǎn)，我們就先去找我最喜歡玩的抓壞蛋游戲，我盾了就看規(guī)則，哦——還是和以前一樣，我也排進(jìn)了隊(duì)伍，因?yàn)槲疫@個(gè)游戲很容易，所以很快就輪到我了，我摸來(lái)摸去，還是模不出什么不同，站在一旁的林皖琪急了，就告訴我，《黃色的比較滑，白色的比較粗》。我按著林皖琪告訴我的方法來(lái)做，哎！還真的是呢。

　　接著，我們還是玩了吹了乒乓球，摸露鼻子，盲人敲鼓等游戲項(xiàng)目。

　　今天真是我過(guò)的最開心的六一兒童節(jié)！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　12月31日的那天，是元旦的前一天，校園里喜氣洋洋、生機(jī)勃勃，我們的教室布置的格外美麗，兩條紅色的毛線在教室上空交叉在一起，到處都是送舊迎新的歡樂(lè)氣氛。

　　聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們一起交換新年的禮物，同學(xué)們開始行動(dòng)了，我把我準(zhǔn)備的禮物送給了楊南。只見(jiàn)她笑瞇瞇的'說(shuō):“謝謝，太謝謝你了�！蔽一氐阶簧�，心里像吃了蜜一樣甜，猜想著誰(shuí)會(huì)給我送禮物。這時(shí)，王哲微笑的走到我面前，遞給我一個(gè)用紙包的東西。我好奇地打開一看，原來(lái)是一個(gè)賀卡，上面寫著：“祝你元旦快樂(lè)�！蔽蚁耄哼@上面凝聚著同學(xué)們多少友誼和希望�。�

　　聯(lián)歡會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩，只見(jiàn)踩氣球游戲開始了。老師吹了十個(gè)氣球，找了兩名同學(xué)，劉思羽和何禹，老師在她們的腳邊扇上氣球，每人五個(gè)氣球，現(xiàn)在，游戲現(xiàn)在開始了，只見(jiàn)劉思羽一下子就踩破了何禹的兩個(gè)氣球，何禹生氣了，準(zhǔn)備進(jìn)攻，劉思羽一躲沒(méi)有躲好一下子她把自己的氣球踩破了三個(gè)，“砰砰”爆裂的氣球聲為聯(lián)歡會(huì)增添了歡樂(lè)的氣氛，我們觀眾大笑起來(lái)，嘴都合不上了。

　　這次聯(lián)歡會(huì)給我留下了深刻的印象，使我更愛(ài)我的班集體。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　讀書使我寫作能力提高。以前，我的寫作能力并不好，要么寫的不具體，草草了事；要么寫得像流水賬，沒(méi)有重點(diǎn)，且東寫一點(diǎn)，西寫一點(diǎn)；再要么語(yǔ)句生硬、詞匯貧乏生六號(hào)……每次寫在本子上之前都要打個(gè)草稿，讓爸爸幫忙修改后才敢寫在本子上。后來(lái)，我買了幾本作文書來(lái)讀，并積累好詞好句。漸漸地，我寫的文章不像以前那樣了，也沒(méi)有再讓爸爸進(jìn)行修改了，而寫還有幾篇文章被老師在班上朗讀過(guò)，心里被提多美了！

　　讀書使我明白了要怎樣去做人。有一句名言說(shuō)得好：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話�！弊x書就像照鏡子，它不僅能整理我的容貌，更能修正我們的心靈。在書的面前，我們無(wú)法掩飾自己的缺點(diǎn)，我們也會(huì)發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)。在書的面前，我們會(huì)讀到自己的影子。在書中你會(huì)清楚地看到自己以前從未意識(shí)到的.缺點(diǎn)。這時(shí)，書便充當(dāng)了一面鏡子，把你自己和別人都完完全全地影射出來(lái)，讓你看到自己也存在這樣和那樣的不足，便于改正。

　　讀書使我知識(shí)面更廣劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍屛抑懒瞬簧�，例如：一年之所以有春夏秋冬，是因?yàn)榈厍蛟趧?dòng)，導(dǎo)致太陽(yáng)照射的強(qiáng)弱會(huì)有變化；人是怎么來(lái)的，地球、太陽(yáng)是如何形成的，等。

　　書，幫助我們?cè)趧e人的思想上建立思想，幫我們把別人的智慧“偷”過(guò)來(lái)，裝在自己的頭腦中。我們本來(lái)天生只一個(gè)頭腦，是讀書讓我們又多了一個(gè)頭腦。