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班主任總結(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,快快來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的班主任總結(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任總結(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!年末歲尾,我們?cè)谶@一不平凡的一年播灑汗水,播種希望,很多同學(xué)取得了令人滿意的成績(jī)。我要祝賀那些剛才受表彰的同學(xué),愿你們?cè)俳釉賲,其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱,發(fā)奮努力,要堅(jiān)信:成功離你們并不遙遠(yuǎn)!
在此次期末考試中,五(3)班語(yǔ)文取得了令人比較滿意的成績(jī),我要感謝五(3)班的全體同學(xué)們,你們對(duì)陳老師工作的支持,你們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與執(zhí)著,還有教師節(jié)那天全班同學(xué)送給我的意外的驚喜,深深地感動(dòng)著我!
有了這份感動(dòng),就有了工作的動(dòng)力!孩子再差,都是家長(zhǎng)的心肝寶貝,我們有什么權(quán)利就把他視為差生呢?因而,我努力發(fā)現(xiàn)每一位孩子的閃光點(diǎn),幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,讓他們生活在陽(yáng)光燦爛的日子里!常掛在我嘴邊的是:你終于舉起了小手,你的字越寫越好了,你的朗讀悅耳流暢了;在我的鼓勵(lì)下,自信的笑容寫在了他們的臉上,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)習(xí)興趣越來越濃了。如我班肖麗雪字跡工整了,馬舒麗能按時(shí)完成作業(yè)了。她們的一絲進(jìn)步對(duì)于我來說就是最大的成功。
如何提高課堂效率呢?我想是讓每一位孩子愛上我的課,課前,我總是深鉆教材,課上,我總是努力創(chuàng)設(shè)和諧寬松的學(xué)習(xí)氛圍,關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生理解感悟,用朗讀彈奏語(yǔ)文教學(xué)的情感樂章,如我班許雅琴、左尤蔚等同學(xué)的朗讀繪聲繪色,漸漸地,孩子們愛讀書了,早自習(xí)前,老師未進(jìn)教室就能聽見瑯瑯的讀書聲。
習(xí)作是衡量學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的.重要標(biāo)志,開學(xué)初,我班在班長(zhǎng)的組織下,成立了讀書角,同學(xué)們交了滿滿一柜子書,交一本書就能讀到全班七十二個(gè)同學(xué)的書,同學(xué)們讀得不亦樂乎!讀課外書的熱潮在我班迅速掀起,課外隨處可見小書迷讀書的身影,讀書量大了,知識(shí)面豐富了,漸漸和習(xí)作解下了不解之緣!
同學(xué)們,緊張而繁忙的一學(xué)期劃上了圓滿的句號(hào),新的起點(diǎn)孕育著新的希望,同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,走向輝煌!
最后祝全體老師、同學(xué)們新年快樂,萬事如意!
謝謝大家!
班主任總結(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀2
尊敬的各位班主任:
下午好!
很榮幸我有機(jī)會(huì)能參加本次論壇,聽了各位老班主任各自在班級(jí)管理過程中的一些獨(dú)特經(jīng)驗(yàn),讓我很受啟發(fā)、很多方面植得我去學(xué)習(xí)。
作為一名年輕的班主任,我沒什么經(jīng)驗(yàn)可介紹的,最多是自己這兩三年來的工作體會(huì)吧了。我覺得:一所學(xué)?梢詻]有校長(zhǎng),但不可以沒有班主任。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂。我們班主任的作用就是:為班級(jí)教育教學(xué)服務(wù);為學(xué)生的身心健康服務(wù);維護(hù)師生的教育和受教育權(quán)利。圍繞這些我把這兩三年的工作實(shí)踐歸結(jié)為以下幾點(diǎn):
一、要求自己
1、走進(jìn)書和網(wǎng)絡(luò)的世界,掌握最新信息,與時(shí)代同步。
2、和學(xué)生一起成長(zhǎng),積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷反思自己,以求提升。
3、平時(shí)注意收集第一手材料。如:班級(jí)制度、班級(jí)建設(shè)、班會(huì)課教案、家訪記錄等。
二、班級(jí)管理(真心熱愛)
1、制定班訓(xùn)集體理念:做一名快樂的初中生。
2、班干部自薦制與述職制結(jié)合的培養(yǎng)模式。
3、各種班級(jí)管理委員會(huì)。
4、衛(wèi)生工作簽到制,采用看—論———表的結(jié)合。
5、對(duì)學(xué)生實(shí)行不間斷的激勵(lì)。
6、手捧家訪手冊(cè)到班級(jí)每位學(xué)生的家庭,讓本來好的學(xué)生更能體現(xiàn)自身的`價(jià)值,讓可怕的分子受到輿論的牽制。
三、抓差班的一些土辦法
1、建立完善的班干部體系。盡力樹立班干部權(quán)威,班長(zhǎng)最好讓既調(diào)皮又明白事理的學(xué)生擔(dān)任。達(dá)到“借力使力不費(fèi)力”。不要指望“鐵樹明天就開花”,要有論持久戰(zhàn)的充分思想準(zhǔn)備。
2、要有一些“社團(tuán)的老大”的權(quán)威和做法。
3、摸清班級(jí)中那些特別騷動(dòng)分子的“癢處”“痛處”和“興奮點(diǎn)”。士為知己者死,女為悅己者容。
4、學(xué)會(huì)不講不該講的,不該做的事。
5、學(xué)會(huì)運(yùn)用一些心理學(xué)做事會(huì)事半功倍。
小結(jié):班主任工作是苦、累、煩,但有成績(jī)感?啵喊嘀魅喂ぷ鞑环稚舷掳啵环值攸c(diǎn)。累:班主任守班時(shí)間最長(zhǎng),處理事情最多,面對(duì)人員最多、最復(fù)雜。煩:班主任說相同的事,說相同的話最多。有成績(jī)感,教育好一個(gè)學(xué)生。倍受家長(zhǎng)、學(xué)生、同行的贊許。
最后我想要說的是:如果已經(jīng)當(dāng)了班主任,那就用真心,讓我和在座的每位的班主任一起做的更好。
謝謝大家!
班主任總結(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!說實(shí)話,這幾天我很沉默,因?yàn)檫@次考試是半年來我們班考的最不理想的一次。盡管我們依然是第一,但我想我的孩子們完全可以更優(yōu)秀——這一步?jīng)]能跨出來,我很遺憾!
我苦笑著面對(duì)自己,告訴自己這叫做"偃旗息鼓".這一段時(shí)間以來,領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的鼓勵(lì)和肯定。所以,現(xiàn)在我坐在這里,是行也得行,不行也必須讓自己行!我覺得:在別人對(duì)你評(píng)頭論足之前,人首先要活給自己看!
同學(xué)們,我想告訴你一個(gè)成功的秘訣,有靈性的孩子我想一聽準(zhǔn)能明白的!前兩天,班上一位女生在課堂上講了這樣一則故事:一個(gè)著名的心理學(xué)家在送他的女兒進(jìn)校門的第一天,他送給女兒一句話:"在學(xué)校,凡事要舉手發(fā)言,哪怕自己的回答很離譜!"女兒似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭,但是十多年來,她照做了。毋庸置疑,他一定會(huì)獲得不同一般的成功!
我想,這應(yīng)該叫做:心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定成。÷斆鞯哪,能聽明白嗎?
孩子們,朋友們,我有一個(gè)努力的目標(biāo)想與大家分享:
一、學(xué)會(huì)自信
是呀,在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,機(jī)遇隨處可見。誰(shuí)能把握住,拼的.是韌性,拼的是自信——因?yàn),我們每一個(gè)人都是這世上獨(dú)一無二的!
二、要樂觀
常言道:知識(shí)改變命運(yùn),勤奮鑄就人生。人在做,天在看,冥冥之中自有安排。永遠(yuǎn)懷著一顆善良的心,持續(xù)不斷地做你認(rèn)為正確的事。時(shí)刻提醒自己:不要低估了任何人,哪怕他是你的學(xué)生!
還有,其實(shí)真正愿意關(guān)注你的人并不多,用不著讓自己活得太累,坦然將是最好的狀態(tài)!因?yàn)樵倨椒驳娜,也可以活成一座豐碑!
三、要敢想
只要相信自己,一切皆有可能!幾年前,去衡水二中參觀,有一句話一直烙在我的心底,那就是:如果一分耕耘不能得到一分收獲,那就付出十分的努力吧!
人常說:只有想不到的,沒有做不到的。心有多寬,路就有多寬!
四、要學(xué)習(xí)經(jīng)典
這兩年,我和學(xué)生們一起接近經(jīng)典,學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。這些經(jīng)典,讓我們改變非常多。我想:要做事,首先要學(xué)會(huì)做人吧!
在這里,我要感謝我的學(xué)生:感謝你們一直以來的理解和支持!因?yàn)橛辛四銈兊膬?yōu)秀,我的付出才有價(jià)值;因?yàn)橛辛四銈兊某晒,我的生命才?huì)有光彩!
其實(shí),生活本身并沒有什么好與壞。既然選擇了遠(yuǎn)行,那就風(fēng)雨無阻吧!
老師們,因?yàn)闊釔,我們深情地在這片熱土上演繹著人生;因?yàn)閳?zhí)著,我們微笑著在孩子們的心中播撒希望。與你們同行,我倍感幸福與驕傲!感謝你們,你們辛苦了!
這兩天,我們學(xué)習(xí)了朱自清的那篇著名的散文《匆匆》。是啊,時(shí)間它有腳啊,輕輕悄悄地挪移了……在逃去如飛的日子里,我們留著些什么痕跡呢?在千門萬戶的世界里的我們,又能做些什么呢?
時(shí)間就像一張網(wǎng),你撒在哪,收獲就在哪!現(xiàn)在,我想用汪國(guó)真的詩(shī)來詮釋自己:
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是不是會(huì)寒風(fēng)來襲,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的就只能是背影。我將挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng),把握瞬間的永恒,擁抱一片火熱的激情,裝點(diǎn)身邊最平凡的風(fēng)景……
老師們:幾十年如一日,舍棄了家庭,舍棄了孩子,舍棄了自己,我們獨(dú)守這片凈土。我代表孩子們,向你們致敬!
同學(xué)們,你們勇敢地走出了家的庇護(hù),每天兩頭頂著星星出發(fā),同時(shí)還要承受來自家長(zhǎng)、老師,甚至是社會(huì)的壓力。路還長(zhǎng),只是一次考試,決定不了什么。現(xiàn)在我要說:同學(xué)們,你們辛苦了!
一個(gè)單位,一件事業(yè),一個(gè)團(tuán)隊(duì),關(guān)鍵看領(lǐng)頭人。在這里,在今天,我們看到了!我們看到了一個(gè)蒸蒸日上的二中,一個(gè)充滿活力的二中,一個(gè)蘊(yùn)涵著巨大能量的二中……
孩子們,我建議全體起立,跟老師一起喊:領(lǐng)導(dǎo)好!領(lǐng)導(dǎo),您辛苦了!我們以你們?yōu)闃s,向你們致敬!
其實(shí),我們都是一家人,我們有一個(gè)響亮的名字,她叫"包屯二中"!讓我們以能成為"二中人"而自豪吧,讓我們努力做可以引以為榮的自己。你愿意嗎?
我說完了,謝謝大家!
班主任總結(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀4
老師們,同學(xué)們:
你們好!四年如一日,彈指一揮間,忙碌,緊張而又充實(shí)的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體同學(xué)向敬愛的老師們說一聲:老師,謝謝您們對(duì)我們四年來的諄諄教誨,您們辛苦了!
今天,我們就要揚(yáng)帆啟航了,我們才情滿懷,我們斗志昂揚(yáng),我們將用我們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,向著生命中的第一座山峰攀登。
如今的我們,心中涌動(dòng)著莫名的激動(dòng)。中考,是壓力更是動(dòng)力,是四年磨一劍的蕩氣回腸,更是舍我其誰(shuí),迎難而上的豪情壯志。四年的求學(xué)之路,父母,老師和我們一起艱苦跋涉。四年的心路歷程,摯友和我們一同不懈執(zhí)著。
四年來,我們無法忘記每天清晨的瑯瑯讀書聲;無法忘記老師們質(zhì)樸、真誠(chéng)的關(guān)愛,孜孜不倦地教導(dǎo);我們的思想成熟了,我們的知識(shí)豐富了,決勝中考,是我們對(duì)敬愛的老師最好的.報(bào)答。
此時(shí)此刻,讓我們抬起頭,看看身邊這一張張與我們共同走過四年的熟悉的臉。有歡笑、有期待,更有中考必勝的信念。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路中摸索著前進(jìn),在學(xué)習(xí)的道路上進(jìn)行著百米賽跑,F(xiàn)在的我們已跑了90米,只剩下最后10米等待著我們?nèi)_刺,誰(shuí)都知道,百米賽跑中,跑完90米只等于跑完了一半,最后10米才是至關(guān)重要的。同學(xué)們,請(qǐng)調(diào)動(dòng)我們潛藏的力量,戰(zhàn)勝肉體和思想上的困倦,展現(xiàn)我們應(yīng)有的輝煌!
沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路,小小的中考打不垮我們,推不倒我們,只能激發(fā)我們體內(nèi)潛在的挑戰(zhàn)因子,只能成為我們獲取成功的催化劑。面對(duì)中考,我們將不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)恩師厚望。面對(duì)人生,我們將不負(fù)青春夢(mèng)想,我們會(huì)頑強(qiáng)拼搏,鑄就輝煌。我們堅(jiān)信:中考的道路上,我們不是孤身作戰(zhàn),疲憊時(shí)有依靠,困惑時(shí)有勸告,獲勝時(shí)有微笑,我們的理想一定會(huì)在六月的天空唱響。
今天,我們以學(xué)校為榮,明天,我們會(huì)以最佳的精神狀態(tài)迎接中考,把最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給徐中,我相信,徐中明日的朝陽(yáng)一定會(huì)因我們的成功而壯美!
我的演講完畢,謝謝大家!
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