寫動(dòng)作的描寫的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的寫動(dòng)作的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫動(dòng)作的描寫的作文 篇1
在生活中，其實(shí)有一些平凡的事也能讓我們感動(dòng)。
我的媽媽，就是用她為我做的一件件平凡的小事讓我感動(dòng)至極。我的媽媽很慈祥，但兇起來(lái)又那么討厭，但她總是盡最大的努力為我做事。
每天早上，媽媽都拖著酸疼的.身子為我早早地起來(lái)做早飯，而我，不懂事的我卻還總抱怨燒得不好吃之類的話，真是不應(yīng)該啊。本身媽媽腰就不太好，還要大清早地起床給我做早飯，我不但從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句謝謝的話，還說(shuō)媽媽燒得難吃，想想真是好內(nèi)疚，而媽媽從沒(méi)抱怨過(guò)什么，還是對(duì)我那么好，總是把好吃的留給我，自己吃最差的，我卻以為是理所當(dāng)然的一樣，似乎媽媽本來(lái)就該留給我。
反過(guò)來(lái)想想，媽媽可以不對(duì)我好嗎？可以啊，完全可以，我沒(méi)有理由讓媽媽必須為我做什么事，媽媽是心甘情愿的，而且，對(duì)我那么好有什么好處呢？沒(méi)有啊，但是媽媽的一舉一動(dòng)不需要報(bào)酬，這就是愛(ài)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)隨處都在，我只要沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
平凡的生活中隱藏著偉大的愛(ài)！
寫動(dòng)作的描寫的作文 篇2
上午上數(shù)學(xué)課的最后一節(jié)是做作業(yè)，老師在黑板上出了幾道大小比較，和計(jì)算問(wèn)答，我慢吞吞的寫著，許多同學(xué)都交了。我想：有不是測(cè)試，我把字寫的最好，正方格也用尺子慢悠悠的畫到最好。像書上的字體一樣！下課了，就剩下幾個(gè)沒(méi)交了，老師開(kāi)始催我們快做！媽媽來(lái)接我回家吃午飯看見(jiàn)我拖拖拉拉的不著急，可氣壞了我的媽媽媽媽當(dāng)著老師和同學(xué)的面痛罵了我一頓"，要是考試，你起碼是倒數(shù)幾名，班上大部分都交了，作業(yè)只要整潔規(guī)范就行了，不是叫你在作業(yè)上練習(xí)字體！你有不是不會(huì)做，怎么課堂作業(yè)也不性急，最后只剩下三個(gè)，有不是要你刻作業(yè)！"媽媽皺著眉，臉上露出實(shí)在受不了我的表情，看見(jiàn)媽媽這么傷心失望，我快速的教給了老師。雖都對(duì)了，可媽媽發(fā)怒了，又滔滔不絕的罵我，我哭了知道自己做錯(cuò)了。只剩下一個(gè)沒(méi)走了，我和媽媽走出教室時(shí)，媽媽嘴里還在教訓(xùn)我，正好碰到了我的語(yǔ)文劉老師，劉老師問(wèn)清原因后，要我改掉慢"毛病"
的.確，我要努力改掉這動(dòng)作慢的壞習(xí)慣。難！也要努力的克服缺點(diǎn)！
寫動(dòng)作的描寫的作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的周末，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姑姑家釣龍蝦，我可高興了！
到了鄉(xiāng)下，清新的空氣迎面撲來(lái)，泥土的芬芳令人陶醉。我和爸爸媽媽來(lái)到一個(gè)有龍蝦的水塘，我看見(jiàn)水塘里的水清澈見(jiàn)底，水里的魚、蝦在嬉戲。它們完全沒(méi)有顧及到我們這些外人的到來(lái)。我在心里暗暗地想：哼！別看你們玩得這么興致，待會(huì)兒就要成為我的盤中餐了！只見(jiàn)我在竹桿的線上綁上一塊豬肉，猛得往水里一甩，等著龍蝦們的自投羅網(wǎng)。
龍蝦們可真經(jīng)不住誘惑，我的誘餌一放下去，它們就迫不及待地沖了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩以O(shè)下的大餐，正當(dāng)它們津津有味地享受著大餐時(shí)，我猛地往上一提，哇！竟然是“一箭雙蝦”。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽興高采烈的.聲音，原來(lái)媽媽釣了一只大龍蝦。看了媽媽的戰(zhàn)果，我有點(diǎn)氣餒，媽媽像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，大龍蝦在下面等著你哦！你可不要泄氣�！边@時(shí)，我看見(jiàn)蘆葦在搖晃著，我仔細(xì)一看，天哪！有只大龍蝦，我小心翼翼地將誘餌放在大龍蝦的身邊，大龍蝦看見(jiàn)了，迅速將美食抓住，大吃特吃起來(lái)，我慢慢地、輕輕地向上提，就要到水面的時(shí)候，我猛地向上一拉，哈哈！一只大龍蝦被我釣上來(lái)了，我高興得手舞足蹈，立馬把戰(zhàn)果收入囊中。后來(lái)，每一次從水中提出來(lái)都有一些或大或小的收獲……
晚上，我們美美的吃了頓龍蝦大餐。經(jīng)過(guò)這次與龍蝦的親密接觸，既讓我領(lǐng)悟到抓龍蝦的技巧，又讓我體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村的快樂(lè)！=
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