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【必備】七年級(jí)周記模板匯編九篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的七年級(jí)周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】七年級(jí)周記模板匯編九篇

七年級(jí)周記篇1

　　“懷著少年的期盼，懷著成長(zhǎng)的渴望�！币宦飞�，我們唱著高亢，歡快的校歌歡送著這一次跳繩比賽。

　　別人在做操的時(shí)候，我們?cè)谔K；別人在上課的時(shí)候，我們?cè)谔K；別人在跑步的時(shí)候，我們還在跳繩……就是為了準(zhǔn)備那場(chǎng)比賽。我們付出了多少？

　　到達(dá)比賽場(chǎng)地的時(shí)候，體育老師帶著我們進(jìn)行最后的練習(xí)。兩個(gè)搖繩子的人盡量把繩子的間距縮到最小，甩起來(lái)快也不容易帶。每秒平均過(guò)三個(gè)人這種速度，如果不是因?yàn)楦冻隽四敲炊�，怎么�?huì)有這么快，以秒記位的.速度？可是在車(chē)上我問(wèn)過(guò)自己：三個(gè)星期的練習(xí)，三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，落了三節(jié)正課卻只為了三分鐘的比賽，這比例好讓人心寒��！值得嗎？

　　高中，初中，強(qiáng)手如林。按老師給我們的規(guī)定的前三這種成績(jī)，可能嗎？但當(dāng)結(jié)果出來(lái)，那成績(jī)卻是我沒(méi)有想到，我們是第一名，二十多所學(xué)習(xí)中的第一名。也許因?yàn)槲覀兲暮芰鲿骋淮我矝](méi)有斷，也許因?yàn)檫@三個(gè)星期下來(lái)這些根本就是小意思。但是贏了，終究是贏了。最璀璨的那個(gè)金獎(jiǎng)杯是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)奪的榮譽(yù)，我們?yōu)橹院溃?/p>

　　如果你現(xiàn)在問(wèn)我那場(chǎng)比賽代表著什么，我不會(huì)在發(fā)牢騷的說(shuō)它代表著浪費(fèi)了我玩的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間，而是會(huì)驕傲的說(shuō)它代表著實(shí)力，信念與榮耀！

七年級(jí)周記篇2

　　暑假，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊;暑假，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望;暑假，像一只只小鳥(niǎo)，每天我都自由自在。

　　暑假是快樂(lè)的，幸福的，美好的，有趣的'……如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空自由翱翔;如果暑假是大海，我就是小魚(yú)，在遼闊的大海里游來(lái)游去;如果暑假是知識(shí)，我就會(huì)永不停止的吸取它。

　　在暑假，我?guī)缀醢阉械男乃级蓟ㄔ趯W(xué)習(xí)上。每天早早地起床讀英語(yǔ)，查資料，做作業(yè)，看書(shū)……為了能在下學(xué)期取得好成績(jī)，我每天都這樣做，我覺(jué)得這樣就是“先苦后甜”的道理。

　　在暑假里，我吸取了許許多多的知識(shí)。每一天我都過(guò)得很開(kāi)心，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有疑惑，自由自在的。

　　我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，這樣才不會(huì)把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘光光了，是試一試去理解，去體會(huì)一下“先苦后甜”。我愛(ài)快樂(lè)的暑假，更愛(ài)無(wú)窮的知識(shí)。

七年級(jí)周記篇3

　　“爸爸最不想讓你長(zhǎng)大，因?yàn)槲矣X(jué)得，你太可愛(ài)了，長(zhǎng)大以后，你畢竟會(huì)有自己的家庭，有一天你會(huì)離爸爸而去……”王爸爸一邊哭著一邊讀著他手中給女兒寫(xiě)的信。

　　看著，看著，我的眼淚也從眼眶里流了出來(lái)《爸爸去哪兒》我每一期都看，我也看到了5個(gè)孩子的成長(zhǎng)。

　　黑米哥哥，從不會(huì)獨(dú)立，只會(huì)纏著爸比，到現(xiàn)在能與伙伴一起玩耍，獨(dú)自找食材；天天從不會(huì)分享，不會(huì)承擔(dān)，到現(xiàn)在能與伙伴一起分享快樂(lè)，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，能說(shuō)“爸爸，你打我吧！”；angela從不會(huì)分擔(dān)，到現(xiàn)在能為爸爸洗菜幫忙；森碟從只愛(ài)哭鼻子，到現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)如風(fēng)一樣的女漢子；石頭從沒(méi)有責(zé)任心，到現(xiàn)在能帶弟弟妹妹一起完成任務(wù)......

　　孩子們，在成長(zhǎng)路上變了許多，5位爸爸也為他們感到欣慰，老爸們?cè)谂阒⒆觽兊?同時(shí)，自己也在改變。變成真正關(guān)心孩子，細(xì)心照顧孩子的爸爸。

　　最讓我回味，感動(dòng)的還是那5封寫(xiě)給寶貝的信。林爸爸向黑米哥哥保證“爸比一輩子都做你的英雄�！蓖醢职窒氲絘ngela要長(zhǎng)大離開(kāi)就想哭。郭爸爸為自己偶爾粗暴的教育方式向石頭道歉。田爸爸夸森碟是個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的女漢子。張爸爸把天天摟在懷里，一起讀信“一生做你的好兄弟，好朋友。。。。。”5個(gè)爸爸都流下了眼淚。

　　劇中的一幕又一幕，父愛(ài)的味道從熒屏里飄出來(lái)，只是淡淡的，但也能感受到，我早已淚流滿(mǎn)面了，我想到了自己的成長(zhǎng)，我與爸爸。

　　小時(shí)候，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，老動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，記得有一次，我不小心跌倒了，我“哇哇”大哭，可爸爸看到?jīng)]有扶我，嚴(yán)厲的目光在告訴我：我是不會(huì)扶你的，自己起來(lái)！我的哭聲越來(lái)越大，可爸爸一直都沒(méi)管我，我鼓起力氣，慢慢的爬起來(lái)，站好了，爸爸趕快過(guò)來(lái)給我拍泥土。其實(shí)爸爸是愛(ài)我的，他只是想我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　到了上小學(xué)，我還不敢進(jìn)校門(mén)，死拽這爸爸的手，“去上學(xué)！”你有用嚴(yán)厲的目光盯著我，仿佛在安慰我：大膽的去吧！他放開(kāi)了我的小手，把我交給了老師，便頭也不回的走了。那時(shí)，我心里很猶豫：他到底愛(ài)不愛(ài)我？其實(shí)，爸爸是愛(ài)我的，他只是想放手，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　現(xiàn)在，到了初中，一次考試，考了不及格，爸爸看到卷子后很生氣：“這些都是你會(huì)做的，你要是再這樣不努力，我也不想管你了！”說(shuō)完，就離開(kāi)了我的房間，眼中依然是嚴(yán)厲，心中有些討厭爸爸。其實(shí)，爸爸是愛(ài)我的，他只是想讓我刻苦學(xué)習(xí)。

七年級(jí)周記篇4

　　回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回來(lái)了。我突發(fā)奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那么酸。

　　我想到了一個(gè)很好的方法，便自己開(kāi)始試驗(yàn)起來(lái)。試了一兩顆，果真有用，秀逗的酸味不像開(kāi)始時(shí)那么酸，雖說(shuō)是些許減少，但還是比較酸。不過(guò)最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。

　　我突然發(fā)現(xiàn)我從秀逗得出了不同的'結(jié)論，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的是教育我們先苦后甜，我想到的是如何讓酸味減弱。

　　如果被蘋(píng)果砸到的腦袋是一個(gè)普通的人，他可能會(huì)說(shuō)：“怎么這樣，好端端的居然被蘋(píng)果砸到，真是的�！比绻桥ｎD被蘋(píng)果砸到，他就會(huì)想：蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？蘋(píng)果為什么不掛在枝頭上或漂浮在空中呢？這一連串的問(wèn)題促使牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”這一定律。牛頓從事物的另一方面得出了結(jié)論，從而說(shuō)明事物是多面性的，而從事物的每面都可以得出一個(gè)結(jié)論。

　　事物是多面性的，我們要多思考其中的原因，那么就可能成功。

七年級(jí)周記篇5

　　“回憶里想起模糊的小時(shí)侯，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空!”聽(tīng)著飛兒的音樂(lè)，我也進(jìn)入了回憶中。在那個(gè)名叫“回憶”的異度空間里，收取歲月贈(zèng)予我的禮物。

　　有時(shí)，看見(jiàn)天空藍(lán)藍(lán)的。云朵綴在上面，軟軟的、白白的。就像是未加色素制造出來(lái)的棉花糖！好想去摘下來(lái)嘗一嘗！可是無(wú)論我如何努力地踮著腳尖，高高的舉起手，很努力很努力的想去摘�？墒牵乙廊蛔霾坏�。于是，高高的噘起嘴，把自己的不滿(mǎn)與不悅?cè)急憩F(xiàn)了出來(lái)�？墒�，最終，我還是因?yàn)閶寢尩囊活w“大白兔”笑咧了嘴。那時(shí)的我，把一切都寫(xiě)在臉上。不懂得隱藏。那時(shí)，我5歲！那時(shí)，我在“回憶”的異度空間里收到了“天真”與“幼稚”！

　　有時(shí)，看到別的同學(xué)有什么特長(zhǎng)，可以在朋友面前任意展現(xiàn)�？墒牵也荒�！并非是我一無(wú)所長(zhǎng)，只是，我膽怯，我不敢！我害怕他們會(huì)嘲笑我。于是，我什么也不說(shuō)，什么也不做，只是在一旁看著，就那樣看著。心里有訴不出，道不明的難過(guò)�？墒俏疫€是什么也不說(shuō)，什么也不做。只是，在無(wú)人的時(shí)候，我會(huì)不停的揉眼睛，知道那名為“淚”的晶瑩的液體流出。我想，哭過(guò)之后就能忘了吧！那時(shí)的我，什么也不說(shuō)，什么也不做，把一切都藏在心里。懂的隱藏。那時(shí)，我13歲！那時(shí)，我在“回憶”的異度空間里收到了“害羞”與“倔強(qiáng)”！

　　有時(shí)，看到別人快樂(lè)自己也會(huì)快樂(lè)。但快樂(lè)之后，心中又有一股莫名的哀傷。說(shuō)不出理由，不知是為何！于是，我會(huì)一直笑，十分放肆的笑。

　　也因此，班主任會(huì)說(shuō)我。我還是吐著舌頭，笑著。只是，很輕。不再那樣放肆！和好朋友鬧矛盾了，我什么也不說(shuō)，依舊沒(méi)心沒(méi)肺的.和朋友打鬧；沒(méi)心沒(méi)肺的開(kāi)別人的玩笑；沒(méi)心沒(méi)肺地笑，十分放肆！可是，當(dāng)只有我一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì)哭。把頭深深埋著，哭的一塌糊涂！哭過(guò)之后，依舊是那令老師、同學(xué)頭疼的放肆的笑。那時(shí)，我15歲！那時(shí)，我在“回憶”的異度空間里收到了“掩飾”與“悲傷”！

　　“眼淚啊永遠(yuǎn)不在，不在哭泣!”耳機(jī)里不斷地傳來(lái)飛兒的歌，我依舊在那名為“回憶”的異度空間里徘徊、旋轉(zhuǎn)、不欲離去!

　　或許，我是在等待著什么的吧？等待歲月的禮物？

七年級(jí)周記篇6

　　我的寒假生活快過(guò)完了，回想起來(lái)這個(gè)寒假還是蠻有意思的。

　　寒假生活剛開(kāi)始我就不幸的接到了通知書(shū)，為什么說(shuō)是不幸呢，哎只怪我平時(shí)不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，通知書(shū)一下來(lái)我就傻眼了，英語(yǔ)成績(jī)平平，嚴(yán)重影響了我的總體成績(jī)!老爸看后更是惱火，把我劈頭蓋臉的臭損一頓，平時(shí)袒護(hù)我的老媽這回也不管我了，眼淚就在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是不流出來(lái)，也許是因?yàn)槲液芮宄@個(gè)成績(jī)都是我自己造成的，我心里只能用一個(gè)字來(lái)形容“酸”。

　　寒假生活的地方就是不用早起背單詞，不用拼命寫(xiě)作業(yè)�，F(xiàn)在每天都睡到自然醒，把復(fù)習(xí)時(shí)缺少的睡眠全補(bǔ)回來(lái)了。下午我經(jīng)常約王瑩去慶客隆看書(shū)，寒假還沒(méi)過(guò)完我就把《紅樓夢(mèng)》看完了。占人便宜的感覺(jué)真不錯(cuò)一個(gè)字“甜”。

　　這個(gè)冬天我又“重操舊業(yè)”拿起了已有兩年沒(méi)碰過(guò)的'冰鞋重返冰場(chǎng)，遙想當(dāng)年我滑冰的速度在和我同齡孩子當(dāng)中也是數(shù)一數(shù)二的。今天我又高傲的站在了冰場(chǎng)上，也許是“老了”吧，剛站上去就摔了，這一動(dòng)作把正坐著休息的一個(gè)“小胖子”給逗笑了，我心想：等我找到感覺(jué)的一定和你比一比，讓你知道什么是“高人”。滑了幾圈后，那個(gè)小胖子竟然向我發(fā)出了戰(zhàn)書(shū)，我當(dāng)然接戰(zhàn)，小胖子讓我先滑一個(gè)彎道，我心里狂笑，笑他輕敵�？磥�(lái)我是贏定了心里暗想。比賽的結(jié)果讓我傻了眼，輸?shù)煤軕K�？粗∨肿幽堑靡獾难凵�，我當(dāng)時(shí)真的很尷尬，“苦”不堪言。

　　經(jīng)歷就是財(cái)富，這個(gè)寒假我過(guò)的還是很充實(shí)的。

七年級(jí)周記篇7

　　在我八歲的時(shí)候，媽媽送給我三只兔子，它們十分可愛(ài)，是我生活中的好朋友。

　　它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，迷人的“黑眼圈”，許多兔子都很羨慕呢！這是我的熊貓兔，它是最特別的一只，也是我最寵的伙伴。我給它起名叫“小熊貓”。

　　還有兩只兔子，它們的.毛都是白色的，跟在“小熊貓”后面，像是跟了兩個(gè)忠實(shí)的“白衣天使”。我叫它們小白和小白白！

　　“白衣天使”很能吃飯，最多能吃1千克的小蘿卜哩！“小熊貓”吃飯是在“皇宮”里喲“皇宮”是我單獨(dú)給它建的窩）“小熊貓”吃飯可挑剔啦，蘿卜要上等的，白菜不可以是爛的，草要新鮮的。

　　“小白”和“小白白”還有“小熊貓”是我生活中不可缺少的一部分。

　　可是，有一天，“小白”和“小白白”還有“小熊貓”被別人偷了，我很傷心，可我的伙伴我仍然在想念！

七年級(jí)周記篇8

　　今天是周六，媽媽說(shuō)：“今天，你來(lái)當(dāng)家好嗎？”我就迫不及待地說(shuō)：“太好了！”媽媽就把我?guī)нM(jìn)新華都超市。

　　到了里面，我就推著購(gòu)物車(chē)，東看看西看看有沒(méi)有什么好東西？我到賣(mài)水果的地方買(mǎi)了兩袋枇杷和一袋蘋(píng)果，又去賣(mài)書(shū)的.柜子看書(shū)，買(mǎi)了一本《小小藝術(shù)家》，還去買(mǎi)了蒙牛QQ酸奶，共用了42元7角，還剩下7元3角。

　　我又買(mǎi)了一盒王老吉糖果價(jià)錢(qián)是5元，又去給步步表妹買(mǎi)了兩根旺旺棒棒冰價(jià)錢(qián)是2元2角，我覺(jué)得很便宜。

　　王老吉糖果是送給外公的，因?yàn)樗矚g抽煙，可是抽煙對(duì)身體不好，所以我讓他想抽煙的時(shí)候就吃一顆糖果。

　　我推著購(gòu)物車(chē)，手中拿著媽媽給我的50元和卡去收銀員處，我給她50元，找回我1角。

　　我今天太高興了，買(mǎi)了好多的東西。

七年級(jí)周記篇9

　　在我來(lái)到成功少年的日子里，這個(gè)陌生的老師讓我慢慢開(kāi)始敬佩起來(lái)了。她，就是——袁老師。

　　袁老師身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的`鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。

　　袁老師熱愛(ài)幫助我們，在我們做習(xí)題遇到難點(diǎn)的時(shí)候，老師就細(xì)心的教導(dǎo)我們。袁老師還是個(gè)名副其實(shí)的“字典”。為什么叫字典呢？因?yàn)槲覀冇惺裁床粫?huì)寫(xiě)的字，思考也不思考，就問(wèn)袁老師，還有些人喜歡惡作劇，會(huì)寫(xiě)的字也來(lái)問(wèn)袁老師，比如著急的“急”，玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫(xiě)出來(lái)。

　　袁老師不僅愛(ài)幫助我們，還會(huì)逗我們笑呢！像老師吐字不清晰。我們上課時(shí)候，范文里有個(gè)“爸爸”應(yīng)該讀輕聲的，可老師卻硬要讀第一聲，教室里笑翻了天。今天，江梓文隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看，老師為了緩和一下氣氛便說(shuō)：“不要被拐走了��！”。袁老師怎么老是逗我們笑呢！

　　袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一聲：“安——靜！”正所謂：老師一聲獅子吼，嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見(jiàn)。因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候很安靜，老師生氣的時(shí)候臉是緊繃著的，之后就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，雖然老師生氣的樣子可怕，但是我們知道老師是愛(ài)我們的。

　　這個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了，我們和袁老師在一起的歡樂(lè)時(shí)光是不是就要走到盡頭了呢？我敬愛(ài)的袁老師，我多么想每個(gè)星期還能與您相聚啊。

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