【精品】快樂六一的作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的快樂六一的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂六一的作文 篇1

　　今天，學(xué)校舉行了一次隆重的“六一”活動�！艾F(xiàn)在開始各班活動�！币宦牭竭@句話，我們便立刻跑出教室，沖向走廊，那里正擺著我們精心準備的游戲呢。

　　我首先來到射飛標的游戲前�？匆娮约旱挠螒蛞呀�(jīng)有客人來了，主人xxx立刻拿出三個飛標，遞給我。我拿起一個飛標，對準一個板中間寫著30的數(shù)字，用力一拋，飛標便旋轉(zhuǎn)著飛出我的手掌，帶著我的希望，向30這個數(shù)字飛去�？娠w標卻不像我所希望的那樣，可能是有一點兒風，飛標在半空中偏離了軌道，撞上了在板后面的墻，可板卻毫無損傷。我失望極了，我拿起第二只飛標，不中。

　　我又拿出第三只飛標，中了，可飛標只插在5的.數(shù)字上，要拿到一顆糖，至少要得到30分呀。我沮喪地走開了，看來想拿到糖果，還要花一點兒工夫呢！再看看別的同學(xué)，只見xxx拿著一個大箱子在同學(xué)之間走來走去，不時停下來問同學(xué)一個問題；xxx拿著一大堆白色的小紙條讓同學(xué)們抽獎，中獎的同學(xué)歡天喜地，沒中獎的不灰心，重新再抽過。

　　這次“六一”活動真快樂。我知道，是同學(xué)們給了我快樂，是同學(xué)給予了我幸福！我們同學(xué)之間一定要互相關(guān)心，互相幫助，讓同學(xué)們也和我一樣幸福，一樣快樂。

快樂六一的作文 篇2

　　我們盼呀盼，期待已久的六一兒童節(jié)到來了，我很早起了床，因為要表演節(jié)目，匆匆的換上衣服，來到了學(xué)校。

　　很多人早來了，妝都化好了，我也去化了妝，不一會兒，所有人都畫好了，可就是晗晗還沒有來，老師已經(jīng)去了二年級那邊了。我和幾個朋友來到樓下，去尋找晗晗，轉(zhuǎn)眼一看，晗晗不慌不忙的走到我們面前，問道：“怎么了？”

　　“哎呦喂，我的小祖宗，你瞧瞧，都幾點了？快到老師哪里去化妝！”

　　過了一會兒，晗晗終于化好了，這時，廣播響起：“請各個班的方陣到操場上來�！蔽覀兙褪堑诎藗�上場，時間飛快的過去了，輪到我們上場了，我緊張及了，老師叫我們不能緊張，我的'心才慢慢平靜下來。

　　下午，班上開了聯(lián)歡會，就是我們體會一種獨一無二的感覺，或許，就是我們長大了吧。

快樂六一的作文 篇3

　　我盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，大家理所當然地開心起來，可我卻有一絲悲傷，因為這是我們在小學(xué)里的最后一次六一兒童節(jié)……不過現(xiàn)在還是好好的玩吧！

　　上午，我們在學(xué)校里舉行冷餐會；下午，我去了兩個同學(xué)的家里玩。

　　晚上，我們一家人玩起了游戲，爸爸讓我把桌子拉開，空出一小片地方玩搶椅子的`游戲。爸爸先把兩把椅子在中間圍成圓形，玩的人圍著椅子轉(zhuǎn)，當爸爸拍手時，就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。爸爸一聲令下，我、弟弟和阿姨飛快地圍著椅子跑，當聽到掌聲時，我迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興并且有點沾沾自喜。第二次玩時，因為上一次我搶到椅子了，我就以為這次也一定能搶到，所以沒有很認真地玩游戲，結(jié)果被淘汰了。玩完了這個游戲，爸爸又想出了做反動作的游戲，我、阿姨、弟弟站成一排，爸爸在旁邊發(fā)命令。當爸爸發(fā)布命令讓我們笑時，我們有的笑，有的哭，我們看著彼此笑了起來。

　　我玩完游戲，還在家里看了一場精彩的電影。

　　這次的“六一”我過得很快樂！

快樂六一的作文 篇4

　　期盼已久的“六一”兒童節(jié)又到了。一大早，太陽公公就露出了笑臉，樹上的小鳥仿佛也特別高興，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像也在慶祝這個快樂的節(jié)日！同學(xué)們穿著漂亮的衣服，興高采烈地來到了學(xué)校，看著被裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來。

　　伴隨著輕快舒緩的音樂，我們來到操場上觀看“六一”文藝表演。我們班表演的'是歌伴舞《荷塘月色》，全班的女同學(xué)翩翩起舞，我盡情地歌唱。當我們表演完的時候，臺下響起了雷鳴般的掌聲！其它班的同學(xué)也都表演了精彩的節(jié)目。

　　文藝匯演結(jié)束后，朱校長為我們頒發(fā)獎狀和獎品。我們班得到了很多獎狀，老師還告訴我們：我們班獲得了“優(yōu)秀班集體稱號”。同學(xué)們高興得跳了起來。

　　我們唱著、跳著、鬧著、笑著……要是天天都是兒童節(jié)，那該有多好呀！

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