有關同學作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的同學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
在田徑隊，我結識了幾名六年級的同學，其中“開心果”周楚杭給我留下了很深的印象。所以，我要給能吃又調皮搞笑的周同學畫一幅漫畫。
周楚杭是我的學長，個子卻沒有我高，皮膚有些黑，留著一個平頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。平時，他最大的特點就是愛笑，人稱“開心果”，笑起來時，兩只眼睛瞇成了一條線，露出了兩排潔白的牙齒。別看他個子小，跑起步來非常有毅力。在余姚市1500米的比賽中，他被別人絆倒，摔了一跤，仍堅強地站了起來，忍著疼痛繼續(xù)跑，最終拿到了第五名，讓我們看到了他堅強的一面。
“開心果”周楚杭也是我們田徑隊名副其實的吃貨，他又能吃，吃得又快。有一次，我們訓練完，來到食堂吃早餐，他拿了四個碗，每個碗里都裝有不同的食物。只見周楚杭端起碗，仰起頭，把面往嘴里倒，他的嘴像個無底洞，面吃完了，還沒噎著；我自認為自己也算能吃了，沒想到周同學的吃相讓我大吃一驚，我真是甘拜下風呀！
“開心果”不僅能吃，而且也很調皮搞笑。我們田徑隊在今年的余姚市比賽中獲得了小學組團體第一名，我們一起在操場上拍照留念，這時“開心果”又冒出來了。他趁我們在拍照的間隔時，居然把比自己高一個頭的“小黑”（魏喜勇）的`黑外套穿在自己身上，還戴上了帽子，雙手舉了起來，在一旁扮演著僵尸跳，把我們所有人都樂得合不攏嘴，捂著肚子笑了半天，把所有人逗樂的同時，也可以看見“開心果”自己也在哈哈大笑呢！
這就是我田徑隊的隊友，搞笑又好玩的“開心果”周楚杭，他給我們田徑隊帶來了無窮的歡聲笑語。
同學作文 篇2
自從上次我寫了“我的‘傻’同學”后，今天一到學校，一場暴風雨就降臨了，我的恐怖同學。真恐怖啊！再也不敢在背后議論胡大姐了。
“‘嘿嘿嘿嘿，嘿嘿嘿嘿’……陳＊＊，我的'‘傻’同學。你是在罵誰呢？我后面的‘男人婆’，你好大的膽啊！一放下書包，我被眼前的一幕驚呆了，胡大姐早已挽好了袖子，就等我吃竹筍肉了。好恐怖。正當我想要逃時，一直在旁邊玩耍的陳華杰也動起聲色來，“嘿嘿”，請問，你是寫誰�。课夷懬拥弥噶酥负蠼�，又盯了一下他。恨不得找個石縫鉆下去，免得遭遇這突如其來的風波。哎！早知道我把“傻”該成“聰明蛋”，把男人婆改成“靚大姐”，我想，胡大姐和這位就不會這么盯著我了�！拔摇⑽摇薄拔沂裁次摇�，說著，胡怡的手就開始搓起來�？┲ǹ┲ǖ�，使人聽了雞皮子發(fā)麻。怎么辦�。∵�真是個母老虎，就連我們班的一些大家伙（男生）都惹不起。我怎么惹得起呢？就是胡怡勁大，不愧是個“拍豬屁股專家”，真是個“傻豆雞”（好象是這個）。“丁零零”，上課鈴響了，站在外面的胡大姐也象猴子一樣翻了進來。哎！真險��！差點連命都沒有了。真可怕。我看再拿十個膽給我，我也不敢惹胡大姐了。真倒霉，后面坐了一個恐怖同學。
恐怖同學，想想都讓人毛骨悚然。哎！我看，我還是乖乖的，接受下一次恐怖同學的“襲擊”吧！
同學作文 篇3
我是廣宗縣實驗小學三2班的一名學生，我的朋友可多啦！在學校，她們給了我很多幫助，我真心地想夸一夸她們！
第一個要夸的是劉利瑋同學。在我們班，她的學習成績很好，她常常幫助我復習功課。當我遇到難題向她求教時，她總是耐心地講解，直到我完全聽懂為止。她還是我們班的學習委員呢，經常幫助老師搬作業(yè)，為我們班做出了很大的貢獻，老師和同學們都很喜歡她。
第二個要夸的是王一諾同學。她是個熱心腸，每當我考試成績不理想時，她總是鼓勵我：“碩碩，別灰心，這次沒有考好，還有下次呢！只要努力，你一定會取得優(yōu)異的成績。”當我為參加課外興趣小組拿不定主意時，她耐心地勸導我：“不要看別人的眼色，自己喜歡哪科，就報哪科。無論你如何選擇，我都會支持你，加油！”聽了她的話，我不再猶豫，勇敢地報名參加了學校組織的跆拳道小組，每天堅持練習呢！
第三個要夸的是李天，她特別愛笑。當我我心情不好時，她就坐在我的身旁，拉著我的`手，歪著頭看著我笑，什么話也不說�？粗鹈赖男θ�，我的煩惱就跑到了九霄云外。現(xiàn)在，我也變得開朗起來，再也不會因為一點兒小事而流淚。
幫助我的同學還很多很多，是她們給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，慢慢變得堅強。以后，我要向她們學習，做個助人為樂的小雷鋒。
同學作文 篇4
我們班有一位百變同學，他就是我的好朋友，我們稱他“老周”。
老周的發(fā)型帥帥的，眼睛不大不小，兩片嘴唇紅潤潤的。別看他長得普通，但他可是會變的`哦。
有時，老周變身為鼓手。你瞧，他的手握緊鼓棒，左右敲打，那速度絕對讓你眼花繚亂。一串串音符從鼓棒里飄出來，在屋里回蕩。老周還參加過市里的比賽，得了第一名呢。
有時，老周變身為數(shù)學家。他的數(shù)學成績穩(wěn)居全班前五名。“頭腦風暴”競賽時，他在我們班得了滿分。有一次，一道數(shù)學題難住了我。我絞盡腦汁，還是沒有頭緒。就在我苦思冥想的時候，老周走了過來，問：“你需要幫助嗎？”“嗯。”后來，在老周的指點下，很快我就做了出來。
體育課上，老周變身為運動員。在一百米跑步時，他先來了個完美的起跑，后來慢慢加大步子，最后以飛快的速度沖過終點。
下課時，老周還會變身大玩家。他和小伙伴們玩著我們班最流行的游戲——“粘糖豆”。我們在操場上奔跑著，高興地喊叫著，玩得不亦樂乎。
這就是我的百變同學——老周。
同學作文 篇5
三年前，我們班轉來一個新同學，叫小愷。他有一張國字臉，淡淡的眉毛下面，是一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，扁鼻子，小嘴巴。寸把長的頭發(fā)精神抖擻地直豎著，后腦勺上有一條非常明顯的傷疤。
他轉來那天，我生病請假了。第二天一早，我來到教室就看見他和一個同學在追逐打鬧。
學習上，他非常出色。語文課上，他總是第一個發(fā)言；寫作文時，他每次一出手就是好文章；數(shù)學課上，他思維敏捷，再難的題在他面前簡直就是小菜一碟。有一次，我遇到一個數(shù)學難題，向他請教，他講得條理清楚，我一聽就明白了。只要同學們有什么需要，他總是熱情地幫助。
他不但樂于助人，還非常樂觀、幽默。我們知道了他后腦勺上的傷疤是一次車禍造成的，他說那傷疤是被車子咬去了一塊肉。一天中午，幾個同學和他開玩笑說：“小愷，你的那條傷疤真難看，看著挺恐怖的�！彼麉s笑著說：“這個傷疤可是我的寶貝標志，如果我被人拐賣了，幾十年后，爸爸媽媽只要看到這條傷疤，不用做親子鑒定，就看可以與我相認�！蔽艺媾宸幕磉_樂觀�。�
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他像變了一個人似的。
上語文課時，他總是躲在前面那個同學的背后，生怕老師提問他；做數(shù)學作業(yè)，不是這題錯就是那題錯；我有難題向他請教，他不耐煩地叫道：“別來問我，找別人去�！辈粌H如此，他還常常犯錯誤，被罰寫檢討。老師為了教育他，真是絞盡腦汁，但都不見效。他的學習成績也直線下降了。
我知道他心里的苦惱，因為他父母把大城市里打工，又有了個小妹妹，就把他送回家交給爺爺奶奶帶。他太渴望和父母在一起了，他也許是要用這種方式來引起父母的.關注，作為他的同班同學，見到他的學習下降了，卻不能幫助他，我既難過又為他感到惋惜呀！
指導老師評語：你所反映的是一個社會熱點。父母之愛是小學生成長不可或缺的營養(yǎng)，我們真希望所有父母都能認識到這點��！從文中可以看出你真不愧是一個關心同學的好班長。
同學作文 篇6
我的同學—包憶秋。
包憶秋的身高1米33厘米，體重26千克，屬猴今年11歲，跟我同齡。她長著一張白里透紅的瓜子臉。齊眉的劉海幾乎把額頭都遮住了。她常常扎著兩只香蕉辮，走起路來一甩一甩的.，可神氣了！鼻子上架著一副眼鏡，看起來很有學問似的。瞧，那鼻子旁邊還有一顆美人痣呢！
包憶秋非常非常喜歡看書。有一次，她媽媽把衣服洗好了，讓她來曬一曬，她曬了幾件后，看見她爸爸在玩手機，就說：“你為什么讓我曬，我還要看書呢！要曬你讓爸爸曬，他不還在玩手機嗎？”說完他又回去看書了，她媽媽又叫了好幾遍，她就當做沒聽見，繼續(xù)看書，她媽媽見喊了幾遍都沒人回應就只好讓她的爸爸曬了。暑假的一天，她媽媽幫她買了兩本書，她高興的跳了起來，說：“我又有新書可以看了！”說完了她就從她媽媽手中把書搶了過來，坐到椅子就看書，一心一意全神貫注。晚上睡覺了，她還在看書，她媽媽就說：“8點了該睡覺了。”包憶秋哦了一聲，她等她媽媽走后，她開著臺燈繼續(xù)看書。
你了解她了嗎？
同學作文 篇7
這個劉欣是我的鄰居也是我的同班同學。
說起劉欣我真的又氣又恨,她長得斯斯文文的,頭發(fā)又黑又長而且潤滑，長相很一般，雖然學的東西很多:繪畫,古箏,書法......但是說實話也沒有什么才藝能拿出手，學習成績也只能算是一般般。她也不善于表達，根本不受大家的重視。她有一張瘦瘦的.臉，瘦得叫人擔心，臉上鑲著一雙瞇瞇的眼睛，稍微有些小的鼻子，一張小小的嘴巴,看上去平時很少說話，但是愛告狀,最主要的是特別愛生氣,而且動不動就想哭.我們一起上課,一起學習,一起玩耍.她媽媽都經常送東西給我吃,她看到我不是班干部就不承認和我是好朋友,她也有優(yōu)點,雖然不突出，但還是很努力的,聽說每天早上都很早起床早讀,每天很自覺做很多課外作業(yè),也不愛玩電腦游戲.她的語文成績和我差不多,數(shù)學比我稍微低一點點,可是經常在英語上 和她有一兩分的反差。
要是她動不動不向老師，不向媽媽告狀我還會當她是好朋友。
同學作文 篇8
在我們那充滿歡聲笑語的班級里，有一個幽默的同學。大家想知道他是誰嗎？那就一起來看看吧！
“吱”的一聲，門開了。只見謝朝宇邁著那“輕盈”的步伐，一步一扭地朝著自己的.座位走去，那雙彎成直角的手時不時地在身體兩側擺來擺去，活像“大笨鐘”的時針與分針，生怕不能引起周圍同學的注意。這時，萬海桐可看不慣了，就說：“謝朝宇，你別一邊扭一邊走的好不好，太惡心了，人家知道的說你是在走路，不知道的還以為一個大胖子在跳爵士呢！”謝朝宇看到大家都用快要出火來的眼睛盯著他時，他微微一頓身，用那雙炯炯有神的大眼睛環(huán)顧了一下四周，然后臉上露出一個燦爛的笑容，仿佛中了五百萬似的，又用故帶些深沉的語氣說道：“怎么，我這叫帥，懂嗎？”接著又擺出一個自以為很有型的姿勢。大家看后都異口同聲地說：“蟋蟀的‘蟀’！”“哈哈哈哈~大家一起笑了起來。謝朝宇大聲喊道：”笑什么笑！是帥哥的帥，沒文化，真可怕！”
我們班的同學——謝xx，就是這樣一個幽默的同學，一個可以把寧靜變?yōu)闊狒[的同學。
同學作文 篇9
美麗是什么?美麗也許是不經意間甜甜的微笑;美麗也許是雨過天晴的彩虹;美麗也許是古典優(yōu)雅的音樂;美麗也許是荷葉上圓潤的露珠;美麗也許是宏偉的萬里長城;美麗也許是畫家筆下的佳作……
在我的生活與學習中，美麗應該是同學們那美好的心靈與品質。我是西湖區(qū)學軍小學六(5)班的.一名學生，在我的班級中有一位同學，她用她樂于幫助的品質感染了我，也讓我認為幫助別人是快樂的，她就是——章心儀。
有一次，我?guī)椭评蠋煱延『谩?”字的1號本發(fā)給了全班同學，同學們都拿到了新1號本，臉上都露出了快樂的神情�？删驮谶@時，孫智浩急切地跑過來問我：“郜意，1號本，我沒有發(fā)到，你再給我一本!”我疑惑地說：“不會吧!我把1號本全部都發(fā)完了�！蔽覠o奈地看看孫智浩，又對他說：“你再去你的座位周圍看看，或者問問同學，有沒有看到多的1號本。”說完，孫智浩就快速地跑回座位上找起來。不一會，他又跑過來著急地對我說：“還是沒有，怎么辦?”孫智浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是，我對孫智浩平靜地說：“你先別急，我?guī)湍阍偃ツ靡槐景?”我正準備起身去拿本子的時候，在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來對我說：“郜意，我去拿吧�！闭f完，章心儀就站起身，走到電視機前，蹲下來，打開櫥門，將頭伸進櫥里，找起語文簿來。沒過多久，她就拿了一本嶄新的1號本出來，只不過，上面并沒有蓋好 “1”字。她馬上回到座位上，把原來自己那本印有“1”字的1號本毫不猶豫地交給了孫智浩，孫智浩接過本子，捧在手心，高高興興地回到了自己的座位上。而章心儀卻若無其事地把新1號本放在桌上，在本子的左上角寫上了“1”。一切都是那么平靜、自然，好像這是理所當然的。
我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的生活習慣的美好品質而感動、震撼了。
幫助別人，快樂自己。章心儀都用自己最真摯美好的心，關心幫助了別人。同時，她們的心里也是無比的開心。在我們的學校，甚至整個西湖區(qū)，和章心儀這樣助人為樂的同學還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。正是因為他們，才構成了我們西湖區(qū)一道關愛他人的美麗的風景線!
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