滿分作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的滿分作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
滿分作文 篇1
生活中有不少的感人的'事情，有人你為送飯，在雨中有人為你撐傘，在回家中，有人為你端來(lái)一杯茶……
每當(dāng)聽(tīng)到《母親》這首歌的時(shí)候，我總分感謝媽媽給我生命，給我一個(gè)家……
媽媽為我做太多的事情了，我一輩子也還不了她。
滿分作文 篇2
生活在物質(zhì)最豐富而精神最貧瘠的年代，我們面對(duì)無(wú)限的選擇，而唯獨(dú)無(wú)法選擇自然的故鄉(xiāng)，但不管我們身處何地，我們都可以選擇詩(shī)意地棲居于散發(fā)著泥土芬芳的大地，過(guò)有意義的生活，不是嗎？
蘇東坡一生宦海沉浮，三起二落；寫(xiě)的詩(shī)正是他多舛命運(yùn)中美好人性的流露。蘇東坡20歲中進(jìn)士，此后或在地方，或在朝廷為官。風(fēng)平浪靜時(shí)，他載歌載舞唱逍遙：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！憋L(fēng)雨來(lái)襲時(shí)，他窮且益堅(jiān)唱豁達(dá)：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前溪水尚能西�！碧K東坡被貶后來(lái)到黃州。黃州本是一個(gè)不值得夸耀的小鎮(zhèn)，但在詩(shī)人的眼里，簡(jiǎn)直就是天堂。他在耕耘之暇，望江上風(fēng)帆上下，水天相連，一片蒼茫。在生活拮據(jù)的時(shí)候，他用獨(dú)特的烹調(diào)方法燒出“東坡肉”“東坡湯”；在海南饑餓的日子，他甚至發(fā)明“吞食日光止餓法�！彼约涸炀�、制墨、蓋房子，還自己編歌，教村民們演唱。
蘇東坡一生雖是悲劇的一生，但也是充滿詩(shī)意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一雙雙慣于獻(xiàn)媚的眼睛。他總是那樣曠達(dá)灑脫，從容淡定，眼里只有秋風(fēng)幅面般的洛水清波，只把青春的竹杖、學(xué)生的芒鞋和那被雨淋濕的'脊背留給世人。他以自己的堅(jiān)守，給后世樹(shù)起了難以企及的高標(biāo)。
延綿幾千年的文化長(zhǎng)河，無(wú)處不透的詩(shī)意！那個(gè)機(jī)智巧妙地諷諫齊王的忌諱，是詩(shī)意的；那個(gè)如話家常般用于娓娓的話語(yǔ)打動(dòng)了趙太后的觸龍，是詩(shī)意的；自投汨羅為愛(ài)國(guó)的屈原，是詩(shī)意的；忍辱含垢著史書(shū)的司馬遷，是詩(shī)意的……
滿分作文 篇3
�、佟芭蟆笨衫斫獬蓛蓚�(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒(méi)有朋友的'人是真正的孤兒?
�、谂笥咽窍奶斓臉�(shù)陰，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人…
�、塾颜x，源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手，憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。
④我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
�、萦颜x要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。
�、抻颜x之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
滿分作文 篇4
春天來(lái)了，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。大山披上了綠色的新衣，解凍的小溪叮叮咚咚就像春天的琴聲。
小鴨子想：天氣這么好，我出去散散步吧。他穿戴整齊走出了家門(mén)。春天的景色的真美，小鴨子一邊走，一邊看都看的入迷了，連前面有個(gè)大土坑都沒(méi)看到。他一腳踩空掉了下去。小鴨子急忙往上爬，可是土坑太深了，他怎么也爬也爬不上來(lái)。小鴨子害怕極了大聲喊道：救命啊，救命��！在土坑旁邊桃樹(shù)上摘桃子的小猴子聽(tīng)見(jiàn)了，馬上扔下桃子，前來(lái)營(yíng)救小鴨子。
小猴子說(shuō)：小鴨子，你別怕，我來(lái)救你了！他用尾巴牢牢的.卷著樹(shù)枝，把一根竹棍伸進(jìn)坑里，可是小鴨子沒(méi)法抓住竹棍，試了好幾次都沒(méi)有成功。小猴子著急的說(shuō)：小鴨子，你等著，我去找朋友們來(lái)幫忙，他們一定有辦法。小鴨子急的都要哭了說(shuō)：快去快回，快去快回！小鴨子話還沒(méi)說(shuō)完小猴子就一溜煙不見(jiàn)了。
不一會(huì)小猴子回來(lái)了，他后面還跟著身材魁梧的大象，她看看坑里心急如焚小鴨子說(shuō)：小鴨子，別著急，我來(lái)救你了，看我把鼻子伸進(jìn)去，把你吊起來(lái)。她把那又粗又長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)坑里，可是，土坑太深了，大象的鼻子也不夠長(zhǎng)。正當(dāng)小猴和大象急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小熊提著水桶來(lái)河邊打水，他看到小猴和大象束手無(wú)策的站在一個(gè)大土坑前就問(wèn)：小猴，大象，你們?cè)诟墒裁囱剑啃『镏钢量诱f(shuō)：小鴨子掉進(jìn)去了，你能幫我們想想辦法把他救上來(lái)嗎？小熊望向四周，當(dāng)他看到小河時(shí)突然眼前一亮說(shuō)：小鴨子會(huì)游泳，我們可以往坑里加滿水，讓小鴨子游上來(lái)。小猴和大象都連連點(diǎn)頭，然后一起往坑里加水，大象還用長(zhǎng)鼻子吸水然后噴進(jìn)土坑。不一會(huì)兒土坑就盛滿了水，小鴨子浮了上來(lái)，高興地說(shuō)：謝謝你們把我救上來(lái)，不然我還不知道要在土坑里待多久呢。三個(gè)人異口同聲的說(shuō)：不用謝，能幫助你我們很快樂(lè)。
這個(gè)故事告訴我們平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。我們要學(xué)習(xí)故事中的小猴、大象和小熊，樂(lè)于助人。
滿分作文 篇5
兩個(gè)月前，一棟八層大樓完美結(jié)頂，再經(jīng)過(guò)一個(gè)月的粉刷，白墻棕瓦也逐漸出現(xiàn)在人們眼前�？粗@棟現(xiàn)代化的建筑，我不由得想起從前那棟只有四層高卻依舊溫馨的鄉(xiāng)村小樓。我好像做了一個(gè)很大的夢(mèng)，夢(mèng)帶我回到了從前，回到了外婆的舊居，回到了那棟老房子
惚然間，我睜開(kāi)了眼睛，眼前矗立著一棟矮樓，是那么熟悉，那么慈祥，那么可愛(ài)。
她是有些老舊了，淡粉色的外磚附上了淡淡的一層歲月的痕跡，有些發(fā)黃了。
打開(kāi)沉重的大門(mén)，我走進(jìn)屋里去。前廳很寬敞，一張很大的實(shí)木圓桌擺在那兒，棕木的椅子圍著桌子擺成了一圈。我不由得想起以前以前，幾乎每個(gè)星期天我們都經(jīng)過(guò)一小時(shí)的路程來(lái)到這里，只為一家子圍在一起吃個(gè)飯。記得那時(shí)候，兩個(gè)弟弟一家，加上我們一家和外公外婆兩人共有11個(gè)人坐在桌子旁，外婆做飯，我媽打下手，偶爾二姨和小姨也會(huì)去幫個(gè)忙，而我則陪弟弟們玩，其他人先坐下嘮會(huì)兒嗑，一家子其樂(lè)融融。外婆一見(jiàn)我們來(lái)便高興得合不攏嘴，樂(lè)此不疲地做著菜，經(jīng)常十幾盤(pán)菜端上來(lái)，即使我們吃不完，她也會(huì)高興得咯咯咯笑起來(lái)。
撫摸著欄桿，順著樓梯走上二樓。我走進(jìn)了外婆的.房間。房間到處留下了歲月的痕跡被子是舊的，墻壁出現(xiàn)了裂紋，電視機(jī)還是零八年我們搬家時(shí)搬來(lái)的，衣柜還是上世紀(jì)九十年代的風(fēng)格一切都是陳舊的，外婆卻一直舍不得換，一概這一切都有回憶在其中，這一切的一切都見(jiàn)證了這幾十年來(lái)外婆外公的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，或許這對(duì)他們來(lái)說(shuō)便是無(wú)價(jià)之寶，是最珍貴的。
我慢慢地走出房門(mén)，帶上門(mén)，按著樓梯的方向往上走，回憶過(guò)三樓，再走向四樓那是露天天臺(tái)，可以看見(jiàn)后院。后院啊，是我從前最?lèi)?ài)的地方。我和弟弟們最?lèi)?ài)在那兒玩，在那兒可以聞到飯菜的香味，可以透過(guò)窗戶看見(jiàn)外婆忙碌的身影，想到這兒，一絲甜蜜浮上心頭這空曠的后院，便是我們小孩子的天地，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮。在這塊水泥地上，我摔倒過(guò)，歡笑過(guò)，到處都留下了我的痕跡
再次睜開(kāi)眼，我回到了現(xiàn)實(shí)中去，我發(fā)現(xiàn)自己正微笑地流淚，心中酸酸的，卻也甜甜的�？粗@棟高樓，我再次漾開(kāi)了笑顏，這一次，是帶著憧憬和向往的。
滿分作文 篇6
今天的寫(xiě)作訓(xùn)練班上，老師說(shuō)要給我們吃一種糖，但要有勇氣的人才能吃，必須細(xì)細(xì)地品嘗，再把感受說(shuō)出來(lái)�？墒牵夷懽犹。桓遗e手，那些舉手的人也只有4個(gè)。只見(jiàn)老師把幾顆糖放進(jìn)他們嘴里，立刻，他們的眉頭皺了起來(lái)，嘴上沒(méi)有一絲笑容，有的用手把嘴捂上，還有跳來(lái)跳去。他們的臉紅紅的.，好像是一股酸勁鉆到他們心里去了。不一會(huì)兒，他們又把緊鎖的雙眉舒展開(kāi)來(lái)，把雙肩也放平了，他們?cè)偈箘诺亟�，我想：這是什么糖，可以讓他們一會(huì)兒難過(guò)，一會(huì)兒輕松，難道他有魔法？
他們終于吃完了，要開(kāi)始介紹，他們的說(shuō)法幾乎都是一樣的，說(shuō)：“老師先給我時(shí)，我感到一股酸味，好像酸到我的心里，等把糖衣含得差不多，就有一股甜味，甜到心里，反正是酸甜酸甜的。”老師終于要解開(kāi)謎底，原來(lái)這是我們吃的酸勁味彩虹果汁糖。��！原來(lái)是這種糖，害得我猜了半天，還以為它有魔法。
滿分作文 篇7
夜，我從夢(mèng)中驚醒，窗外飄來(lái)一絲淡淡的桂花香味，如水一般的月光從窗簾縫中灑進(jìn)了房間，灑在我的臺(tái)燈上，我摸了摸眼角，濕濕的，冰涼冰涼的，我看著潔白如玉的墻，恍惚中又看見(jiàn)了那并不清晰的夢(mèng)境
我踏進(jìn)了自己的母校，校門(mén)口的雕塑并沒(méi)有換過(guò)，可是教學(xué)樓早已變了個(gè)樣，空氣中飄著的不再是從前清爽的青檸檬味道，而變成了甜得發(fā)膩的提拉米蘇。我沒(méi)想太多，沿著這熟悉而又陌生的走廊飛奔著，去尋找自己的恩師丁丁老師。我跑到了自己在它懷里度過(guò)三個(gè)春秋的教室，我懷著一顆十分激動(dòng)的心，又看了看門(mén)前的牌子，上面寫(xiě)著茉莉園，我像得到保證似的，輕輕地推開(kāi)了教室的門(mén)。里面的老師聽(tīng)見(jiàn)了響聲，把目光投向了我這邊。我沒(méi)有看見(jiàn)那一張熟悉而笑容燦爛的臉，只看見(jiàn)一張陌生而冰冷的臉。我的心涼了半截，略帶些歉意地說(shuō)：不好意思，老師，請(qǐng)問(wèn)丁建萍老師在哪里？那個(gè)老師回答說(shuō)：丁建萍老師早就不在這里了。說(shuō)這句話的時(shí)候，這個(gè)老師的臉上沒(méi)有任何表情，她的'臉像一塊鋼板。聽(tīng)完這句話，我的心涼透了，但也只是淡淡的哦了一聲，說(shuō)了一句打擾了扭頭走了。一轉(zhuǎn)身，眼淚就不受控制地掉落了下來(lái)，我哭了，無(wú)聲的哭了，心中有一種莫名的痛，一種說(shuō)不出的悲痛。我躲在校園的一個(gè)角落，任眼淚順著臉頰滑落，滴在地上。
下雨了，老天打了個(gè)響雷我醒了。房間內(nèi)還是一片漆黑，什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，可我的眼淚在不知不覺(jué)中又跑了出來(lái)，我呆坐在床上，任由眼淚滴在被單上，變成一朵朵美麗而耀眼的茉莉花。
滿分作文 篇8
春的腳步是又輕又柔的，你聽(tīng)!“沙沙沙”，春踏過(guò)了樹(shù)葉;夏的腳步是又急又快的，你聽(tīng)，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水;秋的腳步是又重又實(shí)的，你聽(tīng)“咚咚咚”，秋摘下了果實(shí);冬的腳步呢?冬的腳步像是水波擴(kuò)散，無(wú)聲無(wú)息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又似冬。
靜夜，當(dāng)我困倦臥床時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到像春風(fēng)似的腳步聲輕柔于無(wú)形。我知道，媽媽來(lái)給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種聲響，因?yàn)槟鞘菋寢尩膼?ài)，急促而有點(diǎn)錯(cuò)亂，伴我酣然入睡。
放學(xué)，當(dāng)我焦急地在校門(mén)口徘徊時(shí)，“咚咚咚”，我會(huì)聽(tīng)到夏雨似的腳步聲。是媽媽?zhuān)液V定，那是媽媽來(lái)接我的腳步聲，每當(dāng)這時(shí)，我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽(tīng)著她的.喘息聲，感受著那深深的愛(ài)，伴我平安回家。
犯錯(cuò)，當(dāng)我不安與害怕時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到秋風(fēng)刮過(guò)的聲音，嚴(yán)肅而帶有涼意的腳步聲，我的心一陣狂跳，然而，媽媽從來(lái)不打不罵，她總是指出錯(cuò)的根源及后果，讓我明白應(yīng)走正確的路。我感激地點(diǎn)頭，以淚水洗滌心靈的污垢。
考試，是讓我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一樣，每當(dāng)大考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個(gè)好媽媽?zhuān)�，也知道如何安撫我�！安灰ε�，你能行�！彼倳?huì)輕輕拍拍我的肩膀，然后放心地離去。每當(dāng)聽(tīng)到她的腳步聲消失在身后，我便有一種失落感，但很快便鎮(zhèn)靜起來(lái)，因?yàn)槲也幌胱屗?/p>
今天，我走上了考場(chǎng)，我與媽媽肩并肩地走著，聽(tīng)著她那堅(jiān)定的腳步聲，我對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)視?huì)很平靜地面對(duì)�！薄拔乙恢毕嘈�，你能行�！眿寢屌呐奈业募绨�，轉(zhuǎn)身離去。我靜靜地傾聽(tīng)著她遠(yuǎn)去的腳步聲，充滿信心地跨出人生第一道坎。
媽媽的腳步像春，像夏，像秋又像冬，這愛(ài)的腳步深深地印在我心里。
滿分作文 篇9
我心飛翔當(dāng)生命的河床停止了喧囂與騷動(dòng)，我凝望著古老的滄桑歲月，飛越遼闊的時(shí)空之流，去傾聽(tīng)每一朵花低沉的訴聲…
看那一直在尋尋覓覓的毛毛蟲(chóng)，在這方土地艱難的爬行，就這樣毫無(wú)目的地向前，那怕有一天，當(dāng)生命的奇幻在它的身上交織出一雙五彩的.翅膀。也許，它的一生就因?yàn)檫@一次的幸運(yùn)而開(kāi)始，一切都只是因?yàn)檫@雙翅膀賦予了這個(gè)小生命。
都說(shuō)天使有一雙潔白而美麗的翅膀，那是因?yàn)樗氖姑切枰@雙翅膀耒幫她完成。飛遍大江南北，足跡斑斑，它將善良、真誠(chéng)與勇敢?guī)Ыo了人們，也把幸福留給了一切的生命。而她那雙翅膀只是讓她能夠去傳遞財(cái)富。
舞動(dòng)的翅膀，我心飛翔———
從此風(fēng)雨無(wú)情地扼殺著形同虛設(shè)的夢(mèng)想，促使我不得已在云海外徘徊。時(shí)間的推移醞釀著勇氣與智慧，只是為了仿造一把開(kāi)啟世界的鑰匙。生命就是這樣的簡(jiǎn)單，等待你的日子頻頻繁繁，到底你的盡頭在哪里？無(wú)從所知。
一切都是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的預(yù)言，但當(dāng)一雙成熟的翅膀已被X上，便能載著更多的夢(mèng)想飛翔。不經(jīng)意間，生命之門(mén)已經(jīng)被打開(kāi)，帶給我們的是更多的精彩。生命的行程諸如此類(lèi)，全因?yàn)槟銚碛辛艘浑p舞動(dòng)的雙翅。
穿梭在時(shí)光之輪，滑翔于云彩之上，在這里是心的永恒與堅(jiān)定。
所有都在沉寂，默默無(wú)聲，生命之曲插上高貴的翅膀，點(diǎn)綴于這個(gè)空間，使縹緲與烏有變?yōu)槌赡菢诱鎸?shí)而靈動(dòng)的東西。
一曲星空的童謠，唱出了的遼闊，銀河的氣勢(shì)，宇宙的廣袤，美好永遠(yuǎn)不會(huì)被定格，只是在漸漸中會(huì)永不停歇。
這是一方凈土，是心靈的一泓清泉。我們?cè)谶@里飛奔，肯定在沉浮的暗香里，有一雙隱形的翅膀，支持、鼓勵(lì)你飛向遠(yuǎn)方的夢(mèng)里地。
大海無(wú)法平息心中的怒火，雨水洗刷不了大地的浮躁，那么，就帶上這雙智慧的羽翅，用寬恕去鎮(zhèn)壓這一場(chǎng)風(fēng)暴，不要猶豫是向左還是向右。一切的落魄是懸掛在半空的夢(mèng)境，心平靜下來(lái)，也就自然會(huì)掉下來(lái)。
讓我們用勇敢與智慧裝飾這雙翅膀，在水天相接的地方揮動(dòng)出另一片光茫。
滿分作文 篇10
有這樣一群聰明的猴子，它們?yōu)橥砩铣缘睦踝邮撬念w而早上卻只有三顆而氣忿，于是主人一狠心，一跺腳，說(shuō)：“以后給你們?cè)缟纤念w，晚上三顆!”猴兒們心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
自以為聰明的猴子們哪里知道，早上多出的那顆栗子，是從晚上那四顆中“挪”出來(lái)的，它們連半顆栗子都沒(méi)多得到。
坐在考場(chǎng)中，我不由想到了減負(fù)中的我們，多少和這群猴子有點(diǎn)相像吧?
我們?cè)?jīng)叫嚷著一天十二個(gè)小時(shí)在校學(xué)習(xí)的生活太苦太累。于是，終于有一天，我們的在校時(shí)間被壓縮到八個(gè)小時(shí)。大家都拍手叫好。然而，漸漸地，比傻猴子聰明的我們發(fā)現(xiàn)了：“負(fù)”并沒(méi)有憑空消失，它只是被偷偷轉(zhuǎn)移到了家里。一張張的卷子，一本本的習(xí)題……我們?cè)诩依锒冗^(guò)了一節(jié)又一節(jié)“大練習(xí)”“晚自習(xí)”。為什么會(huì)這樣呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單。就像那個(gè)故事中，栗子的總數(shù)沒(méi)有變少一樣，我們的考試制度、選拔人才的方法沒(méi)有變，那么我們注定要付出和沒(méi)有減負(fù)的上屆、上上屆……學(xué)生們一樣的努力，才能跨過(guò)高考這座獨(dú)木橋。
或許有人會(huì)問(wèn)：“栗子的總數(shù)真的只能是七顆了嗎?”唉，主人畢竟太窮了，他只有買(mǎi)七顆栗子的能力，不過(guò)，小猴子是他的寵物，無(wú)論如何他會(huì)想辦法買(mǎi)更多的栗子。畢竟，減負(fù)是國(guó)家在教育方面一個(gè)嶄新的舉措，作為一個(gè)新事物，在中國(guó)這樣一個(gè)有著特殊國(guó)情的發(fā)展中國(guó)家，它還面臨著方方面面的困難。從某種角度看，我們的減負(fù)，似乎就成了國(guó)家的增負(fù)。
現(xiàn)在，我們中的許多人心頭壓著的都是“高考”這塊大石頭。如何減輕這種“升學(xué)”的心理負(fù)擔(dān)?如何讓更多的學(xué)生能更輕松地升上大學(xué)?這畢竟是國(guó)家發(fā)展的問(wèn)題，我自然不能多言。
然而任何一個(gè)民族都不會(huì)忽視對(duì)下代的培養(yǎng)，更何況我們走過(guò)了五千年滄桑的中華民族!我相信，隨著各方面的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“減負(fù)”一定會(huì)沖破各種阻力，達(dá)到一種真正的“減負(fù)”，決不會(huì)任由“朝三暮四”的'把戲上演下去。
那么，在這種過(guò)渡時(shí)期，聰明的小猴子們?yōu)榱瞬火I肚子，就該學(xué)會(huì)自己找栗子吃，不要滿足于“朝三暮四”的把戲;聰明的我們也要把握自己，調(diào)整好心態(tài)，駕駛自己生命的小舟，去尋找一條有著適合自己風(fēng)帆風(fēng)向的海道，駛向勝利的彼岸。大海是遼闊無(wú)邊的，我們知道，這樣的路不會(huì)只有一條，何必非要醉享“朝三暮四”的虛妄?
未來(lái)的某一天，當(dāng)我們看到十幾歲的孩子們?cè)陉?yáng)光下過(guò)著多姿多彩的生活時(shí)，我們的臉上也會(huì)露出會(huì)心的微笑：他們不再是沉醉于“朝三暮四”的傻猴子，因?yàn)橹魅私o了他們更多的栗子，他們是真正幸福的“小猴子”。
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