有關(guān)寫樹的作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的寫樹的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫樹的作文 篇1

　　在初夏的挹翠湖畔，生長著一株白繡球花樹。它斜倚拱橋，清香彌漫，煞是迷人。

　　其實(shí)，在姹紫嫣紅的春天，白繡球花樹實(shí)在不起眼，它只是一株長著幾片稀疏綠葉的樹罷了。當(dāng)春紅謝落，春姑娘收拾完畫板后，繡球花卻爆發(fā)了。先是綻出一個個的小花苞，水嫩水嫩的。用不了幾天，花兒們就次第開了，碧綠碧綠的，又過了個把星期，從碧綠逐漸變成了淡淡的青綠色。當(dāng)夏天的炙熱步步逼近時，也正是白繡球花的.盛花期。這時，花兒們已經(jīng)變得雪白雪白，繁茂蓬勃，如同雪花壓樹一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪球累累，簇?fù)碓跈E圓形的綠葉中。其實(shí)我更愿意把它看做一樹流動著的云，風(fēng)搖枝動，滿樹的白云便隨著風(fēng)勢緩緩流動。此時的它，正如一位裙裾飄飄的白衣少女，俏立湖畔，顧盼生輝。

　　還是這一樹怒放的白繡球花，一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不熱鬧！“我在開花！”一朵笑著，“我也在開花！”它們一個接一個地嚷嚷。站在樹下，一股淡淡的芳香清新?lián)浔�，那氣味如同一張乳白的霧紗，夢幻一般輕輕地籠罩下來。這種淡淡的暗香不時引來翩翩起舞的蝶與蜂，它們在花叢中穿梭，成了花兒們最親密的伙伴。

　　繡球花沒有茉莉花的芳香四溢，沒有牡丹花的華麗高貴，也沒有蘭花的清幽雅致。它的每一小朵花兒的花瓣不過四片，毫不出眾，然而許多小花聚在一起，便集合成了一個美麗的白繡球，更多的繡球集合在一起，又把整棵樹變成了一團(tuán)更大更美麗的白繡球。它們團(tuán)結(jié)一致，抱成一團(tuán)，展示了一種整體的美。

　　感謝白繡球花，正是因?yàn)樗�，挹翠湖畔才有了這一年一度美麗的、夢幻般的白色盛裝演出。

寫樹的作文 篇2

　　當(dāng)你跨進(jìn)申寨小學(xué)時，第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。

　　遠(yuǎn)看大楊樹長的比我們的教師還要高，它好像大傘，好像蘑菇，還好像一位慈祥的老人站在教師的前面，好好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，真好像同學(xué)們活潑的笑語。

　　春天，楊樹發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長成了郁郁蔥蔥的樹葉了，這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好好像在呼喚自己的同伴，給大地喚來了明媚的春光。

　　夏天，樹葉長的很茂盛，雖然太陽好像一個大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因?yàn)橛袧饷艿臉淙~給我們遮擋陽光，我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學(xué)習(xí)。

　　天氣涼了，樹葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹上的樹葉落了下來，好像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時美麗極了。落下來的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。

　　冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹給我們抵擋強(qiáng)烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?坐在教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　我們學(xué)校的大楊樹真將強(qiáng)，我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。你寫出了楊樹的四季的美，表達(dá)了你對楊樹的愛。

寫樹的作文 篇3

　　在千千萬萬的樹種里，我最喜歡松樹，春天它生機(jī)勃勃，夏天它枝葉格外茂盛，秋天幾乎所有的樹木都穿上了黃裝，而松樹的枝葉還是綠油油的，冬天雖然其它的葉子全落了下來，可是松樹的'葉子還是綠綠的好像長的比春天長的更茂盛。

　　我從小就喜歡松樹，每當(dāng)我看到街道兩旁高大魁梧的松樹時，我就不禁又羨慕之情。我想要是我能變成松樹就好了，望著那穿梭在街道上的一輛輛汽車和行人多威風(fēng)�。】晌椰F(xiàn)在想起來當(dāng)松樹可不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>

　　那還得從一件事說起，那是一個下雪天，路面很滑，所以學(xué)校停課，我和媽媽回家，雪下的很大�？蛇@對松樹來說卻沒有問題，可是積雪越來越厚，壓得松枝好像要斷了一樣，我想松樹枝肯定要斷了。春天來了，松樹住并沒有我想象的那樣斷掉。而是又挺拔地站在了那里。可見做個松樹也是多么的頑強(qiáng)不屈。做一棵松樹是多么的不容易。

　　松樹，你那大無畏，不怕艱難的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

寫樹的作文 篇4

　　我們學(xué)校操場的東南面種著幾棵高大的梧桐樹。

　　春天，當(dāng)?shù)谝黄�梧桐樹葉吐出嫩綠的新芽時，梧桐樹給學(xué)校帶來了春的氣息，帶來了一片勃勃生機(jī)。

　　夏天，梧桐樹郁郁蔥蔥，像一把撐開的綠絨大傘，為我們遮陰擋陽。樹蔭下飄蕩著我們的.歡聲笑語。

　　秋天，梧桐樹葉漸漸枯黃了，紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，在為秋獻(xiàn)上精美絕倫的舞蹈。

　　冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中依然威嚴(yán)的站立著。落葉成堆，化作肥料，滋養(yǎng)樹根。梧桐樹在等待著春天的再次來臨。

　　感受著梧桐樹在四季輪回的變化，我不禁感慨萬千：春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠(yuǎn)，冬的寧靜�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”秋冬的梧桐樹雖沒有春夏的蓬勃、美麗，但卻更有奉獻(xiàn)的精神。正如我們的老師，給我們諄諄教誨，不知疲倦，把所有的知識無私的傳授給我們。老師不就是秋冬的梧桐樹葉嗎？

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