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【實(shí)用】為喝彩作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的為喝彩作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
為喝彩作文 篇1
春雨悄無(wú)聲息地從四面八方飄來(lái)……
“嘀嗒，嘀嗒……”一聲聲清脆的雨聲像調(diào)皮的小精靈，鉆進(jìn)我的耳朵對(duì)我輕訴絮語(yǔ)。我不由得微微睜開(kāi)雙眼，天已經(jīng)蒙蒙亮了�！班粥�，嘀嗒……”難道是你擾亂了我的夢(mèng)？
屋外的雨似乎下得小一些，一滴一滴散落在門(mén)外的碑石上，聲音悶悶的。就像遙遠(yuǎn)的山上傳來(lái)的點(diǎn)滴木魚(yú)聲，聲聲催人沉思。
當(dāng)那“吱吱呀呀”的木門(mén)被拉開(kāi)時(shí)，淅淅瀝瀝的小精靈與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。在這樣寂靜的早晨，你只需靜下心來(lái)感受，眼前便是一幅畫(huà)。春雨像花瓣一樣落下，像棉一般軟，像風(fēng)一般的輕盈飄逸，撒在村莊，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。“沾衣欲濕杏花雨”，她來(lái)時(shí)人們毫無(wú)察覺(jué)；“天街小雨潤(rùn)無(wú)酥”，她到時(shí)又是那樣飽含溫情。我沿著小溪走著，讓那些小精靈與我“親密接觸”。小精靈在我的身上跳躍著，那樣快樂(lè)。啊，多么飄逸而又快樂(lè)的.春雨啊。
春雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲密密地斜織著，拂去世間多少浮躁，滌凈心頭幾多陰霾。我伸出手，當(dāng)那涼涼的春雨滲入我的肌膚，清涼的感覺(jué)直沁心脾。向遠(yuǎn)處眺望，雨巷霧氣開(kāi)騰，村莊，樹(shù)木，草兒，還有那扛著鋤頭的辛勤農(nóng)民都籠罩在氤氳霧靄中，像一幅充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意的中國(guó)水墨畫(huà)。啊，多么神秘的春雨啊。
走在充滿(mǎn)泥土香氣的土地上，松松軟軟很舒服。遠(yuǎn)處的小麥綠油油的，麥田透出一派生機(jī)，春雨多情地親吻著麥苗、澆灌著麥根。啊，多么多情的春雨啊。
春雨是文靜的小姑娘，悄無(wú)聲息地飄灑；春雨是羞澀的少女，像鄉(xiāng)間無(wú)聲的靦腆，；春雨是溫和的婦人，每一滴雨水都是她的心血，那是她的真心付出……
我為春雨喝彩。
為喝彩作文 篇2
閱讀，像一粒種子，借助童年的風(fēng)悄悄扎根于我心底，現(xiàn)在綻放成了美麗的薔薇花。
兒時(shí)，我喜愛(ài)讀童話(huà)。讀《丑小鴨》，我懂得了自信、堅(jiān)強(qiáng)；讀《龜兔賽跑》，我懂得了驕兵必?cái)。蛔x《白雪公主》，我懂得了善良。讀童話(huà)，我打開(kāi)認(rèn)知世界的大門(mén)，讓我懂得了真、善、美。讀童話(huà)，給我一次又一次的愜意旅行。在德國(guó)，體味青銅王子的憂(yōu)傷與快樂(lè)。漫步雪山中，去尋找白雪女王的宮殿。在小王子的`世界里，每天看44次日升與日落讀童話(huà)，讓我幼小的心靈堅(jiān)強(qiáng)，讓我不知不覺(jué)為它喝彩。
長(zhǎng)大些，我開(kāi)始讀名著，讀《老人與�！罚抑酪粋�(gè)人生來(lái)并不是被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他；讀《悲慘世界》，我看到了世界的陰暗面，讓我有自我保護(hù)意識(shí)；讀《魯濱遜漂流記》，我贊嘆于魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智。讀名著在我心里有片海，眼里有束光。我開(kāi)始讀四大名著，我體會(huì)到零落花朵的憂(yōu)傷，葬！給它一個(gè)完整的冢，天下家國(guó)就隨它分吧；戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的涅槃。妖怪就隨它來(lái)吧；拼！給他們痛苦的詮釋。招安，就隨他招吧；死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌
初中，我開(kāi)始讀《史記》，我為劉邦的宏志喝彩，屈原的情懷所感嘆，田單的聰明所欽佩。我看到漢朝舉世輝煌，我看到汨羅江水更加激烈，秦國(guó)國(guó)勢(shì)更加強(qiáng)大。我體會(huì)到王昭君的愁，高漸離的愁，西施的愁，我被他們所感動(dòng)。我要為他們喝彩，更為閱讀去喝彩！
現(xiàn)在，我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的群山。我的心靈從此得到升華，我要為閱讀喝彩！
為喝彩作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。當(dāng)我走進(jìn)五中的校園，我便意識(shí)到青春已來(lái)到我身旁。我邁向美麗的世界，開(kāi)始一段五彩繽紛的生活。
青春是一朵含苞欲放的花，空靈得似水，純潔得如云。青春擁有勃勃生機(jī)，那羈絆是不能束縛它的。是陽(yáng)光，就應(yīng)該普照大地；是雄鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空；是大海，就應(yīng)該波濤洶涌；是青春，就應(yīng)該綻放它獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)它真實(shí)的本色。
其實(shí)，上蒼早已為我們準(zhǔn)備好五彩的畫(huà)筆，讓我們調(diào)配出自己心儀的色調(diào)。
課間時(shí)，總有一個(gè)個(gè)矯健的身影在飛奔、跳躍；體育課上，一些同學(xué)總有令人驚嘆的卓越表現(xiàn)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育健將們沖鋒陷陣，激情活躍地舞動(dòng)著。他們的青春是紅色的，是強(qiáng)健有力的，是像火一樣的奔放的！
熱情飽滿(mǎn)的生活中，自然會(huì)溢出一些小意外。有人流鼻血，一些人會(huì)及時(shí)遞上一塊溫馨的紙巾；有人摔傷，總會(huì)有人小心翼翼地扶起他；有人摔了東西，一些人總會(huì)主動(dòng)幫他們撿起。這些人像天使一樣關(guān)愛(ài)著他人，他們的青春像白色一樣單純、圣潔。
在班集體中，有著一些不容易被忽視、擁有群眾魅力的人。他在任何時(shí)候都會(huì)一馬當(dāng)先地向前努力沖，積極鼓勵(lì)身邊的伙伴。這就是金色青春，燦爛輝煌，受人矚目，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
藝術(shù)節(jié)上，各種活動(dòng)上，一些人為我們帶來(lái)美妙的歌聲，曼妙的舞姿，斑斕的繪畫(huà)，奇妙的剪紙，秀麗的.筆跡等等。這些把我們帶進(jìn)想象的空間里，有無(wú)盡的遐想和快樂(lè)。這是高貴典雅、夢(mèng)幻而又富有魅力的紫色青春。
正處于初中生活的我，愿意擁有一個(gè)藍(lán)色青春。緊張而忙碌的初中生活，使我收殮起性?xún)�，扎身題海，這倒也充溢著一種令人熱血沸騰的激情。藍(lán)色青春，寧?kù)o而清新，理智而又不拘一格。初中生活中，我們應(yīng)該有天空一樣平靜理智的心態(tài)，大海一般的心胸與激情。初中生活的我們，有快樂(lè)，也有失意，有歡笑，也有淚水。陽(yáng)光下，我們的生活七彩斑斕。走入年輕的季節(jié)，青春的繽紛風(fēng)景進(jìn)入我們的視野。我們應(yīng)握好手中的畫(huà)筆，為自己的青春著上絢麗的色彩。
雨后，大自然送給人間一間別致的禮物——七彩虹，清新地折射出陽(yáng)光的迷人色彩，很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹，經(jīng)過(guò)校園的洗禮，擁有了絢麗的色彩與嫵媚的身姿，讓人陶醉其中。
讓我們演繹激情初中，感受青春的韻律吧！
為喝彩作文 篇4
在我們當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境中，我個(gè)人認(rèn)為最應(yīng)該做的便是環(huán)保，看著河上滿(mǎn)是垃圾，連水都變成不再像以前那么純凈清澈，看到這一切，我的心就一點(diǎn)一點(diǎn)地疼痛起來(lái)，這畢竟是我們自己的家園啊，下面就讓我們來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)環(huán)保的事。
還記得去年的夏天，天氣十分的炎熱，盡管才剛到夏天。
正因如此，人們開(kāi)始大量的購(gòu)買(mǎi)礦泉水，飲料等有關(guān)喝的東西，然后放進(jìn)自己家的冰箱里，等他們感覺(jué)非�？诳实臅r(shí)候，一口下去，那叫一個(gè)舒服�。�
可是，你們知道嗎？這樣的做法，有多浪費(fèi)，既然口渴，為什么不喝自來(lái)水呢？最可恨的是，他們喝完，就隨便亂扔，這樣未免也太不環(huán)保了吧！
讓我印象最深的莫過(guò)于那個(gè)小女孩……
依舊是那個(gè)夏天，地上幾乎都是礦泉水瓶，就在這無(wú)止境的街道中，一個(gè)穿著短衣短褲的小女孩，看起來(lái)只有10歲左右，他拖著一個(gè)大的袋子，那個(gè)袋子幾乎可以裝得下他，就這樣一邊走，一邊蹲下身子撿地上的'水瓶，就這樣，一直持續(xù)著這個(gè)動(dòng)作，走在一個(gè)寬闊的街道上，一直走著……
就在望著他的我，心里不時(shí)的感慨著，就連一個(gè)小女孩都懂得環(huán)保，愛(ài)護(hù)家園，而身為小大人的我們卻只是看著，不覺(jué)得慚愧嗎？
正因這一想法，我轉(zhuǎn)身拿了一個(gè)同他差不多的袋子，也撿了起來(lái)……
在我們現(xiàn)在的生活中，就應(yīng)該有像她這樣的人，默默的守護(hù)著自己賴(lài)以生存的家園，不讓垃圾破壞，而現(xiàn)在的我們，辜負(fù)了讀了那么多關(guān)于環(huán)保的文章，卻沒(méi)有真正的動(dòng)手去做，這一點(diǎn)，我們應(yīng)該改正。
現(xiàn)在讓我們?yōu)榄h(huán)保喝彩，拿起鉗子，拿起袋子，為環(huán)保事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)吧！
讓我們的地球更加美妙，熱愛(ài)環(huán)保，從我做起，從身邊的一些小事做起，為環(huán)保喝彩，光榮而又偉大。
為喝彩作文 篇5
在這漫漫人生中，不免有歡樂(lè)和悲傷，也不免有艱難和困惑。當(dāng)這些降臨到你身上時(shí)，你會(huì)做出怎樣的選擇？
你是退縮還是勇往直前？當(dāng)然這不能是說(shuō)了算的，而是要有確切的行動(dòng)。但是，對(duì)于少部分人來(lái)說(shuō)，他們選擇逃避，畏縮。這的你只會(huì)更加無(wú)能，沒(méi)有責(zé)任心。所以要想出人頭地，比別人更優(yōu)秀，就是努力的做好每一件事，讓別人心服口服，這樣可以磨練你的心智，從而你就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，正是因?yàn)槟悴恍业?遭遇和挫折，你的人生才是那么的與眾不同，你才學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)今天的生活。你的人生路才不會(huì)如此的空虛，當(dāng)你回頭時(shí)，留下的是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了淚痕和傷痛的腳印。但這不是普通的腳印。很值的讓人回味，也很值得讓留戀。
失敗和挫折讓曾經(jīng)的你變得堅(jiān)強(qiáng)，變得心懷感恩，變得更加執(zhí)著。我想我們應(yīng)該為艱難和困苦的到來(lái)感到慶辛，因?yàn)槭撬淖兞四愕娜松�。讓你不再像以前一樣遇到困難后退不前，不敢面對(duì)未來(lái)的生活。
所以，我們相信我就是我，我們相信未來(lái)，我們相信未來(lái)沒(méi)有地平線(xiàn)。
有付出才會(huì)有回報(bào)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有努力了自己的人生才不會(huì)空虛。無(wú)論如何都要相信好的開(kāi)始是成功的一半。
感恩生命的到來(lái)，為生活創(chuàng)造了奇跡；感恩挫折為人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果有一天生命即將結(jié)束，我不會(huì)遺憾，因?yàn)槲以?jīng)奮斗過(guò)，也感受到學(xué)會(huì)感恩之后帶來(lái)的種種快樂(lè)。
心存感恩，人生才會(huì)絢麗多彩。
為喝彩作文 篇6
屏住呼吸，前進(jìn)，前進(jìn)，賽車(chē)揚(yáng)起的煙塵似一條直線(xiàn)，緊緊束住了觀(guān)眾的心，觀(guān)眾的目光被前面的一輛紅色賽車(chē)?yán)卫挝�。就在這時(shí)，賽車(chē)進(jìn)入了彎道，一直跟在紅色賽車(chē)后面的一輛藍(lán)色賽車(chē)突然風(fēng)馳電掣般沖了上來(lái)，咬住，咬住，觀(guān)眾幾乎驚叫了起來(lái)。終于上了直道，藍(lán)色賽車(chē)似輕燕鷂上，搶占了領(lǐng)先的位置，觀(guān)眾席上的掌聲潮水般席卷了整個(gè)賽道……
在彎道，那些優(yōu)秀的賽車(chē)手往往利用高超的駕駛技術(shù)去超越對(duì)手。這樣的情況在賽車(chē)場(chǎng)上并不鮮見(jiàn)。其實(shí)，又何止僅限于賽車(chē)手呢？
世上道路千萬(wàn)條，但有幾條是直道呢？大到國(guó)家與民族的興盛之道，小到個(gè)人的成長(zhǎng)之道，從來(lái)就沒(méi)有一條只有平坦的大道。
日本和德國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)中就走了彎路，他們犯下了滔天罪行，不可否認(rèn)的是，他們自己也是受害者，戰(zhàn)后，國(guó)運(yùn)不昌，經(jīng)濟(jì)衰退，哀鴻遍野，民不聊生。他們走上了一條坑坑洼洼的彎道。然而令人驚奇的是，短短三四十年時(shí)間，他們就利用自己高超的“駕駛技術(shù)”，迅速趕超了世界的先進(jìn)水平，大和民族和日耳曼民族一躍成為世界的矚目者，他們風(fēng)采依舊，在一條民族興盛之道上各領(lǐng)風(fēng)騷。全人類(lèi)，都為他們驚訝，都為他們喝彩。
汶川地震后，溫總理奮筆題詞“多難興邦”，是呀，中華民族經(jīng)歷了多少深重的災(zāi)難？列強(qiáng)的欺凌，瘟疫的肆虐，多發(fā)的天災(zāi)，使得中華民族踏上了一條充滿(mǎn)了泥濘坎坷的道路，但是，我們?cè)谶@條彎道上屈服了嗎？不！中國(guó)正在雄起，我們的.“神七”已經(jīng)上天，探月計(jì)劃已在運(yùn)作中，我們已成為世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中旌旗獵獵的旗手。中國(guó)式的崛起，正是彎道上勇敢的賽車(chē)手堅(jiān)定卓越的超越。全世界，都為我們驚訝，都為我們喝彩。
逆境中達(dá)到超越的個(gè)人數(shù)不勝數(shù)。司馬遷受奇辱寫(xiě)《史記》，渾身只有兩個(gè)手指頭能動(dòng)的霍金揭示出了宇宙和時(shí)間的秘密，貝多芬雙耳失聰創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》……可以這么說(shuō)，一個(gè)人的成長(zhǎng)史，起決定作用的，往往并不是在筆直的大道上，而是他們?cè)趶澋郎系摹榜{駛能力”，在彎道上，有的人落下了，于是他們平庸，有的人超越了，于是他們成了精萃。
直道上，未雨綢繆；彎道上，游刃有余；直道上，各顯風(fēng)采；彎道上，更竟風(fēng)流；直道上，易平鋪直敘；彎道上，更波瀾起伏。朋友，我會(huì)為你彎道上的精彩，鼓掌，也請(qǐng)你，為我彎道上的精彩，喝彩！
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