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小學四年級周記匯編6篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們或多或少都學到了一些新東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學四年級周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級周記 篇1
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動。
在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的`;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結(jié)。
在語法方面，這冊課本需要學習的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can，may，must，shall等情態(tài)動詞的用法和過去進行時。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學習中的老大難，在新學期里，我力爭在這方面多花些力氣。
在預習中我發(fā)現(xiàn)，與上冊相比，這冊課本的對話少了，而且具體的口語項目也不多，主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項內(nèi)容。而課文明顯比上冊的要長了，難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章。看來，從這學期開始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后，在背誦、復述課文上，我要做好同困難做斗爭的心理準備才行。這學期的教材與不少famous people有關(guān)，如beethoven，mark twain，nightingale，norman bethune，henry ford，還有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.
寒假要結(jié)束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�；厥滓粋�多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學習，尤其是英語學習。我不想炫耀自己在假期學了多少英語，但我養(yǎng)成了一個天天學英語的好習慣，還鍛煉了自己的自學能力。從這方面說，我的寒假生活過得充實而有意義。
小學四年級周記 篇2
水餃—是中國人過春節(jié)時必不可少的食物。
今天，是一年當中的最后一天，我玩回來時，母親正在包餃子，我就湊上去學著包，只見母親包出的餃子一個個的，活像一排小元寶，我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。
我從桌子上取了一個面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，但搟薄了就好了嘛！再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾捏到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。
但是，它的.形狀與母親包出來的餃子比起來丑多了，不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿了一些！我耐心地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心里那高興勁就不用提了，母親也表揚我學得快，包得好。
這時，鄰居家的鞭炮聲響了，在這個美麗、祥和的日子里，我學會了包水餃，我興奮極了（興奮）。
凡事都要用心學習，否則，再小的事也學不會、做不成。
小學四年級周記 篇3
星期六爸爸去值班，家里只有媽媽和我了，我寫作業(yè)，媽媽打掃衛(wèi)生，中午該吃飯了，媽媽要做雞蛋面，可是家里沒有雞蛋，媽媽干活累了不想出去，就說：陳琳寶貝，你能不能去樓下買雞蛋；我說：我怕把雞蛋弄打了；媽媽說：沒事，少買幾個，你小心點不會打；我就騎著自行車去了。
來到小賣鋪，我挑了六個雞蛋，阿姨問我還要別的不要，我又給自己挑了一支黑妞糖，就騎著車回家，一路上非常的小心，終于到我家樓下啦，我把雞蛋先送到樓上，然后又下樓搬我的'小自行車，媽媽一直夸我：琳琳你真棒！都會替媽媽干活啦！我說：沒事！這是應該的，前幾年都是你們辛苦干活把我養(yǎng)大的，我現(xiàn)在長大了，應該幫助你們多干活，你們一直不讓我干活，等你們變老了，我還是不會干活呀！到那時候誰幫你們呀！你們就讓我干吧！
媽媽用力的親了我一下，媽媽很高興，我也非常開心！午飯吃著用我買的雞蛋做的面，真是好香好香呀！
小學四年級周記 篇4
記得在我一年級的時候，有一天我正在校園里散步，發(fā)現(xiàn)文化長廊掛著許多圖片，每張圖片中都有一個神奇的杯子。為什么我會說在圖片中的那些普普通通的杯子是一個個神奇的杯子呢？哦，原來杯子里的水不是只有一種顏色的，而是五彩繽紛的，似乎這個杯子可以把遠在天涯海角的彩虹放進了自己的'肚子里，讓凡是看見他的人都感到彩虹離自己近在咫尺……就在這個寒假里，我終于可以制作這個神奇的小杯子——彩虹杯啦！
我先邀請來了我的好朋友天天和我一起來做這個實驗。我們在家里翻箱倒柜地找到了蜂蜜、洗潔精、透明的杯子、水、和紅葡萄酒，可是就是找不到水彩顏料呀！最終，我只好獻出了我那一年才用一次的國畫顏料了。一切準備停當，實驗證實開始了。我們首先往杯子里慢慢地、慢慢地放入蜂蜜�？墒菒厶籼魭䲣姆涿坌〗憔褪遣辉敢庠诒永锇布衣鋺簦驗榉涿鄣恼吵矶葘嵲谔螅运缓孟裎伵Ｒ粯印昂暨�，呼哧”地爬進了杯子里。然后，我們又把穿著紅色禮服的、乖乖的洗潔精妹妹慢慢地送進杯子里�？墒�，心急的，穿藍色短裙的水姐姐卻還沒等我到她身邊就已經(jīng)沖進了杯子里。最后，紅葡萄酒和油也依次進入了杯子里。
最終，一個神奇而美麗的四色彩虹被我用一些普通的材料在一個杯子中產(chǎn)生了！看著我親手打造的彩虹杯，我的心里充滿了興奮和好奇……
小學四年級周記 篇5
10月13日 星期四 天晴
今天，老師讓我們自己舉例用計算器驗證除法中商不變的`規(guī)律。
我舉了這樣幾個例子，比如：例1：16÷2=8例2：6÷2=3例3：1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的例子還有很多，我就不一一寫出來了。
從上面幾個例子中，我知道了，在除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大（或縮�。┫嗤谋稊�(shù)，商不變。
小學四年級周記 篇6
今天，天氣很好，我燒在我們的領(lǐng)域和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶野生稻。
爺爺和爸爸先用磚砌了一個半圓形的爐子。我和媽媽負責剝蠶豆和米飯。奶奶切培根，削竹筍皮。我們忙了很長時間，終于準備好了。我們把去皮的蠶豆和熏肉放進鍋里，然后把竹筍和水放進鍋里，然后找到一些枯死的樹枝和樹葉。
他開始給燒了，我把枯枝進爐，然后還要點燃稻草放進去，這樣就把火爐提到的干樹枝內(nèi)。過了一會兒，從內(nèi)鍋蒸飛，但火勢依然很旺，燃燒的氣味傳來突然爆裂，她說：“可樂可樂”一陣風來，仿佛野餐和我們一起。突然，在我的臉上吹里面的灰塵爐子，爸爸說：“你是脂肪和黑色的'像張飛。”不過，我很高興。爸爸高興叫道：“好了，燒傷，燙傷好�！毕阄稘L滾，燕子吸引了過來。它仿佛在說：“你真的燒香啊等待一段時間一定要給我留一點！”我迫不及待地拿起碗，裝滿了點，開始津津有味地吃。味道有點�。≌婧贸�，雖然有被燒毀。但我很高興，因為這是他們自己手工制作的結(jié)果。
我覺得今天做野生大米太有趣了！
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