讀書節(jié)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書節(jié)作文 篇1

　　書是人們精神糧食，我愛讀書，我愛翱翔在書的天空，在書的世界里，我可以無所不能。我愛讀書，它讓我明白了很多的道理。我愛讀書，它是我們進(jìn)步的階梯。我愛讀書，它給了我很多的知識(shí)。我愛讀書，它是我生命中不可缺上的。在我家的書柜里有許許多多的書，每一本我都讀了許多遍，這是因?yàn)槲視?huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作者為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。

　　我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。最近，我看了一本書，名叫《假如給我三天光明》，三天光明，對(duì)于常人來說只是短暫的一刻。但對(duì)于雙目失明的海倫·凱勒來說，那是可想而不可及的。現(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人怨天尤人，抱怨上帝沒有賜予他們聰明的'天資，過人的智慧，好讓他們揚(yáng)名天下。殊不如現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上占有一席之地的。

　　這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。

　　光明對(duì)我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界;上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡!

　　書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……

　　書，是百花園，將我?guī)�入�?mèng)一般的天堂;書，是翅膀，帶著我遨游神奇的天空;書，是飛奔的馬，載著我在遼闊的大草原上自由飛翔;書，是生命之源，滋潤(rùn)著我那枯干的心靈;書是陽光，溫暖著我寒顫的臉龐;書是母親，給予我無私的關(guān)愛。

讀書節(jié)作文 篇2

　　盼了一天又一天，終于迎來了我們行知小學(xué)第十屆讀書節(jié)，我拎著裝滿書本和小禮品的袋子歡快地走在上學(xué)路上。

　　從小我就喜歡看書，記得還在幼兒園大班時(shí)，為了能夠多和媽媽相處，她寫稿我看書，漸漸的，書架上擺滿了我愛看的各種書籍，整套整套。有時(shí)候，我看不懂一些相對(duì)深?yuàn)W的故事，媽媽就會(huì)用自己的方式手舞足蹈幫我解釋，看著我似懂非懂地點(diǎn)頭，媽媽壞壞地要求我反過來把故事重新講一遍講給她聽。喜愛閱讀的我語言能力慢慢變強(qiáng)，也從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語言的美妙。

　　上午是考驗(yàn)我們平時(shí)閱讀量的“游園”環(huán)節(jié)，結(jié)果出師不利，在自己班里我只拿到了兩顆星。接著，向三班進(jìn)軍，噢耶，我拿到了三顆星。不過，當(dāng)時(shí)考官稍微提醒了我一下，看來也沒有很好地發(fā)揮啊……接下來在別的班級(jí)轉(zhuǎn)了一圈，最低的居然只拿到一顆星，看來我的閱讀量需要大大加強(qiáng)。

　　因?yàn)殚喿x書籍，能夠讓我們象呼吸空氣中的氧氣一樣吸收書中的營(yíng)養(yǎng)。高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書，可以讓你覺得有許多的.寫作靈感；多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)；多讀書，可以讓你渾身充滿力量；多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手；多讀書，也能使你的心情變得更加快樂。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了下午，我最喜歡的書市開始羅。一開始我們小隊(duì)的“顧客”并不多，多虧了黃靈軒的文具，我們的生意才慢慢“火”起來。之前都是別人來買我們的文具，看著黃靈軒那么多精致的東西，我們自己小隊(duì)的人開始各種詢問價(jià)格�！包S靈軒這個(gè)多少錢啊？”“黃靈軒，這個(gè)能不能便宜點(diǎn)啊？”在加上別的同學(xué)也過來湊熱鬧，一連串的問題已經(jīng)讓黃靈軒說不出話了。一直等到快收攤，黃靈軒還是一直堅(jiān)守在攤位前吆喝她的文具，我很欣賞她這種堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。

　　誰說不是呢？不管是書市吆喝還是平時(shí)閱讀，都需要付出和積累。古人云，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書則愚”。爸爸媽媽也告訴我，只有多讀書，才可以通古今，曉四方，提高理解能力，才能正確分析問題，才能用科學(xué)的理論和方法來解決問題。

讀書節(jié)作文 篇3

　　俗話說的好：書是人類進(jìn)步的階梯。多讀書才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才有力量，有了力量才能達(dá)到自己的理想目標(biāo)，達(dá)到了目標(biāo)就會(huì)有所成就，所以我校舉辦首屆讀書節(jié)，讓大家放松心情，低價(jià)買賣二手書。

　　你瞧，操場(chǎng)上的小書店，條幅上寫著店名，有服務(wù)員，攝影人員加主持人，他們都十分的忙碌。

　　熱情的同學(xué)們演繹著精彩的.歷史故事，重溫史事，例如，秦柯刺秦，鹿為馬等故事，讓人在快樂中學(xué)習(xí)歷史。當(dāng)然少不了練習(xí)題，許多的人擠到答題桌前答題，贏得了精彩書簽，與塘等小禮品。七年級(jí)七班的趙雪飛和劉月在一旁專心地寫著毛筆字，字體優(yōu)美，鮮色鮮艷。趙雪飛寫著少壯不努力，劉悅則寫的老大徒傷悲，這是在警告我們要珍惜時(shí)間，不然會(huì)后悔，卻無可奈何。當(dāng)然我們的主角也少不了，那就是賣書，哇，書堆前擠滿了人，賣書的人手忙腳亂的收錢，賣書招人，經(jīng)過大家不懈的努力，七班70余本書全部賣出，并賺了400余元，大家十分的開心，一起開心地笑。

　　讀書使人進(jìn)步，讓我們與書同行。讓讀書成為習(xí)慣，成為快樂成為一切的源泉。

　　讀書讓人聰明，聰明成為力量，讓力量成為目標(biāo)，讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)成為成就。讀書節(jié)，讓人讀書，讀好書，好讀書，讀書好。讀書讓我們學(xué)得了更多的知識(shí)，讓我們運(yùn)用知識(shí)，為祖國(guó)添磚加瓦，讓祖國(guó)繁榮昌盛。

　　讓我們快樂學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新。

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