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寫友情的作文

時間:2024-09-01 13:50:02 關(guān)于友情的作文 我要投稿

【必備】寫友情的作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的寫友情的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】寫友情的作文合集五篇

寫友情的作文 篇1

  當(dāng)我讀完《生死跳傘》后,我有很大的和感觸,因為這篇文章讓我明白了友情的可貴。

  這篇文章主要講了湯姆和他的好朋友庫爾乘坐自己的小型飛機(jī)去旅游,可飛機(jī)飛到半空中時飛機(jī)突然快沒油了,湯姆為了讓庫爾能活下去,把重的.東西帶在身上往海里跳,并留下一個降落傘,可背包里只有湯姆的衣服。二個月后,當(dāng)庫爾生氣地去找湯姆時,卻發(fā)現(xiàn)背包里有一張紙,紙上寫著湯姆的話,湯姆為了救自己的朋友,跳下飛機(jī),掉進(jìn)了鯊魚區(qū)。

  湯姆為了救自己的朋友能夠不顧自己的生命,而我呢?一次,我和朋友去玩,過馬路時,朋友差點(diǎn)被車撞到了,我卻一個人站在那發(fā)呆,好象我根本不認(rèn)識他似的。而湯姆那種勇于犧牲,生死不渝,一心只為朋友著想的精神正值得我學(xué)習(xí)。馬卡連柯曾說過:“沒有彼此的尊重,友誼是不可能有的。”就是我不懂尊重朋友,不去關(guān)心朋友,才會使得我和朋友之間沒有友誼。西塞羅也說過:“長期在一起同干共苦,才能有莫逆之交!

  這一刻,我終于明白了友誼的可貴,因為有“生死跳傘”這四個字在支撐我,今后我會更加珍惜我和朋友之間的----友情綠洲。

寫友情的作文 篇2

  “喂!把你的筆借我一下,我的沒水了!蔽艺f。同桌吵我調(diào)皮地笑了笑:“喏!拿去!泵看螌懽鳂I(yè)的時候,只要我和朋友其中一個沒有筆了毫不客氣地向?qū)Ψ浇韫P。

  有時候她身體不舒服,爬在桌上睡覺,就會很自然地對我說:“老師來了叫我。 倍乙部倳䲡r刻警惕著,幫她“站崗”,直到下課為止。

  我和朋友就像兩姐妹一樣:當(dāng)我受到挫折時就會互相勉勵,互相幫助,有什么難題就會互相提點(diǎn)。我和朋友總是那樣親密,形影不離,放學(xué)了就手拖著手哼著歌唱著回家,旁人會覺得我和朋友像瘋子,對我和朋友指指點(diǎn)點(diǎn)地,但每當(dāng)這時候我和朋友都不會在意別人的目光,反而不約而同地對著對方大笑,仿佛有一種“別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的`感覺。

  偶然我和朋友之間也會有些磕磕碰碰,小吵小鬧,甚至?xí)蚣,但是一旦有人欺?fù)我,她就會幫我出頭,她犯錯了,我也會幫她背黑鍋,如果我受了處罰,她就會陪我一起受罰,最后我和朋友就會“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣:一瓶水兩個人喝;一個雪糕兩個人吃;有開心的事,兩個人一起分享;不快樂就兩個人一起分擔(dān)。然后一起哼著歌,嘻嘻哈哈地笑著回家……

  我和朋友的友情就是這樣,沒有虛偽,沒有修飾,和她說話不需要講禮貌,不需要客套,也不需要把自己偽裝起來,互相幫助,互相勉勵,互相分享,就算吵架了也還是會為對方著想。也許在別人眼里,她很強(qiáng)勢,可在我眼里,她就像一道光,照進(jìn)了我的生命,讓我的生命更絢麗奪目!

寫友情的作文 篇3

  總而言之,我們不僅要培養(yǎng)右情。因為我們可以沒有功業(yè),決不能沒有朋友;我們需要友情,更需要警惕邪惡,防止虛偽,反對背叛。關(guān)于友情,最后讓我們用余秋雨先生的話作結(jié)尾吧!……

  朋友,是你高興時與你分享快樂;是你幸福時使幸福增倍;是你困難時使困難分解;是你孤單時幫你趕走它;是你落魄時給你鼓勵的那個人。

  朋友,是每個人都想擁有的人,是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友,使朋友的關(guān)系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。

  關(guān)于朋友,在我們中國是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重,提出“誠”“信”“仁”“忠”,一直影響著我們,滲透進(jìn)我們的生活,影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則!案呱搅魉捴簟、“飛蓬各自遠(yuǎn),且盡手中杯”等一系列故事是友情的'深刻表現(xiàn)。

  “在家靠父母、出門靠朋友”,這句話就說明了朋友的重要,又說明了朋友的作用在于依靠,更在于相互依靠。而不是那種為個人私利,借朋友之名、用友情澆灌的,開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于:前者是相互依靠、相互幫助,特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境;而后者在朋友春風(fēng)得意時鞍前馬后地“澆灌”友情;朋友困難時,明哲保身、棄之遠(yuǎn)去,更有甚者,雪上加霜,落井下石。

  “患難見真情,烈火見真金”這是我們,對朋友的要求,同時也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn);更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承,而且在困難中得到驗證、得到升華。

  “君子之交淡如水”,表明交友應(yīng)無所求。只有這樣我們才會獨(dú)而不孤,使生活變得更加溫暖、更加自在。

  其實,無所求的朋友難得,不妨閉上眼,將有所求的朋友一一刪去,最后還有幾位?因為真正的友情是“無所求”,她不應(yīng)要求什么,不依靠什么,拒絕一切契約,總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法,但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒有好結(jié)果。友情需要用心澆灌,用生命來培養(yǎng),才能開出燦爛的友情之花。

  總而言之,我們不僅要培養(yǎng)右情。因為我們可以沒有功業(yè),決不能沒有朋友;我們需要友情,更需要警惕邪惡,防止虛偽,反對背叛。關(guān)于友情,最后讓我們用余秋雨先生的話作結(jié)尾吧!

  來一次世間,容易嗎?

  有一次相遇,容易嗎?

  叫一聲朋友,容易嗎?

  仍然是那句話——

  學(xué)會珍惜,小心翼翼。

寫友情的作文 篇4

  時常在睡夢中,還依稀能望見你的影子,但卻是越行越遠(yuǎn),最終消失在視線中。醒來后,眼前又是一個新的天地!}記

  你是我兒時最好的玩伴,是一位憨憨的老者,但更是我童年的樂園——老房子。

  很久之前搬離了你,但是你的樣子,那年輕時的容貌,還時常出現(xiàn)在我年少的夢靨中。我對你的情懷,像是游子對桑梓般的眷戀,以致難以忘懷,因為我的童年里,有你!

  不知你是否還記得,那個回憶中的春季,那個門牙還沒長齊的小孩,在你的懷抱里,看螞蟻,捉蝸牛,觀察它們在我的手掌上滑出的軌跡。那歡快的笑聲,至今都被珍藏在我的腦海,難以忘懷!

  不知你是否還記得,那個回憶中的夏季,那個跌跌撞撞的小孩,在你的'庇護(hù)下,贏得了一局又一局的捉迷藏。引得同伴的刮目相看,我不由得挺起胸,揚(yáng)起高高的腦袋。那自豪的樣子,至今都被摘錄在一本叫做童年的故事中,揮之不去!

  不知你是否還記得,那個回憶中的秋季,那個不知所措的小孩,在你熟悉的味道中,最終尋到了回家的路。掛著一臉的眼淚,拖著鼻涕,一下子投入了你的懷抱,放聲大哭。那落魄的樣子,至今都成了你我珍藏的回憶,像是一個只屬于你我的秘密,埋藏在心底,永不提起!

  不知你是否還記得,那個回憶中的冬季,那個對你依依不舍得小孩,在你的呵護(hù)下,終于要長大了。我即將遠(yuǎn)行,離開有你的地方。那夜,燈火闌珊。我眼角的淚水,像是點(diǎn)點(diǎn)星光,在那一刻綻放開來,在黑暗中照亮了你那蒼老的面龐。你老了,你那難過的樣子,最終也沒被我看見。只是在離別的一刻,我仿佛聽見了你一聲悠長的嘆息。銘記心底!

  這么多的回憶,不知你是否還記得?此時,滿懷感激的我,更加懷念你的紅磚綠瓦,你那慈祥的容顏,那一點(diǎn)一滴,全是美好的回憶。你將你的青春融入了我的童年。扮演了一個長者、親人,卻更是一位朋友。在夕陽之下,你謝了幕。但我依舊不忘,你是我最好的朋友!

寫友情的作文 篇5

  我的朋友與我分別已整整兩年,可每每想到他那熟悉的面孔,我都會禁不住流下熱淚。

  兩年前,我們班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),他叫李明,就坐在我前面。他個子不高,身材略顯得有些瘦小,總是戴著一副黑邊眼鏡,大鼻子下有一張能說會道的嘴,講起話來就像機(jī)關(guān)槍一樣滔滔不絕。隨著對他的了解,我和他的關(guān)系越來越親密,最終我們成了非常要好的朋友。

  記得那是我上六年級的時候。有一次,我代表全班參加全市的數(shù)學(xué)競賽,他也去了,我倆的`座位離得很近?荚嚽耙惶,他曾邀我一塊仔細(xì)看看競賽要求,可我沒去。我心想:這不就是一次數(shù)學(xué)競賽嗎,何必小題大做?再說這小小的考試怎么能難住我?第二天我參加考試,竟連書包都沒檢查,就興奮地來到考場。

  “現(xiàn)在開始發(fā)卷,準(zhǔn)備考試!北O(jiān)考老師大聲說。隨后,我就拿到了屬于自己的卷子。哎!題都這么簡單,絕對難不住我,我拿起筆飛快地答起題來,霎時間,教室里只有一陣陣“沙沙”的寫字聲……

  很快,我就答得剩最后一道題了,看了看表,心里暗暗高興,時間還多著呢。突然,我驚呆了,最后一道題是個畫圖題!我找遍了文具盒及書包,只有一小截鉛筆,尺子在那?我急得像熱鍋上的螞蟻,大顆大顆的汗珠從額頭上滾下來。如果沒有尺子,還怎么畫圖?唉,都怪我沒看競賽要求,可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了。頓時,我懊悔不已,可懊悔又有什么用?這次一定考砸了……慌亂之間,我想到了我的同學(xué)李明。

  “你能把尺子借我用一下嗎?”我一邊看著監(jiān)考老師,一邊小聲說。

  “不行,我只有一把尺子!

  看著他無奈的表情,我最后的希望也破滅了。我心想:這都怪我,誰讓我做事粗枝大葉呢?這就算是對我的懲罰吧!看看窗外,灰蒙蒙的天,我的心情無比沉重。

  突然,“啪”的一聲,一把半截尺子放在了我的眼前,還沒等我反應(yīng)過來,李明已經(jīng)開始拿著另外半截尺子畫圖了。啊,原來是李明折斷了尺子,是他救了我。

  我拿著那半截尺子順利地完成了考試,并取得了一個好成績。是啊,是這只普普通通而又不同尋常的半截尺子挽救了我!

  這件事雖然過去了兩年,但每當(dāng)考試,我就會想起李明,想起他做事的一絲不茍,想起他的真誠、熱情和樂于助人,想起我們之間真摯的友情……

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