通用的萬能檢討書

　　在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。問題來了，檢討書應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的通用的萬能檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

通用的萬能檢討書1

尊敬的教師：

　　您好！

　　此番我對(duì)不住您了，做了傷害教師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵教師的'檢討書”給您，以深刻反省我上課罵教師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！

　　經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：

　　一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！

　　二，我年少無知，不懂得體恤教師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。

　　三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。

　　正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。所以，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

　　第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題，督促自我時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

　　第二，我必須懂得體恤教師教學(xué)之不易，懂得經(jīng)過自身本事之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

　　第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待教師，再也不冒這類不禮貌的臟字了，哎呀呀呀！

　　最終，我懇請(qǐng)您的原諒，期望您不要與我這孩子一般見識(shí)��！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

通用的萬能檢討書2

　　今天在數(shù)學(xué)課上我被點(diǎn)了三次名，陸老師知道后，放學(xué)把我叫到辦公室里，問我：“別人只開一次小差，你卻開了三次，既然開小差這么有趣，那你能不能告訴老師，開小差都有哪些好處和壞處呢?”我張口結(jié)舌，啥話也說不出來。

　　“這樣吧，老師也不留你太晚了，你回去在本上寫一下開小差的好處和壞處，400字�！�

　　我回到家，仔細(xì)想了一下，終于想出來幾條好處：

　　1. 可以天馬行空和最愛的汽車在幻想中馳騁。

　　2. 可以避免某些枯燥的課堂練習(xí)。

　　3. 有時(shí)眼睛看不清，正好休息一下。

　　但是有利的同時(shí)也會(huì)有弊，以下是些壞處：

　　1. 上課被點(diǎn)名，很不光彩。

　　2. 回家還要寫300百字的檢討(DD你又開小差了，陸老師說是400字…)

　　3. 訂正時(shí)不會(huì)訂正，會(huì)疏忽老師要求注意的幾點(diǎn)。

　　4. 有時(shí)還得罰站。

　　5. 考試時(shí)會(huì)有許多的不確定。

　　看來弊大于利，開小差這件事情還是不好的.，不光彩的。為了克服這個(gè)壞習(xí)慣，我準(zhǔn)備要么坐在講臺(tái)邊上，要么開小差時(shí)站一會(huì)兒�？傊�要清除這個(gè)壞習(xí)慣。梁啟超也提倡趣味學(xué)習(xí)，但要分清“長”與“短”，“利”與“弊”，否則會(huì)一事無成。

　　檢討人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書3

尊敬的教師：

　　您好，我因?yàn)闆]有按時(shí)觀看藍(lán)墨云班課的視頻，沒有按時(shí)完成教師布置的任務(wù)，犯下了錯(cuò)誤，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作出檢討。

　　在昨日晚上八點(diǎn)過，也就是20xx年10月17日晚8點(diǎn)，教師在藍(lán)墨云班課里發(fā)布了兩個(gè)班第一輪分享小組的視頻資源，，要求全體同學(xué)觀看，并且自我評(píng)價(jià)比較一下哪個(gè)做得好，在明天上課時(shí)會(huì)進(jìn)行講解，并再次強(qiáng)調(diào)全體同學(xué)都要看，可是直到第二天早上10點(diǎn)20分上課，我還是沒有將教師發(fā)布的短視頻觀看完，不，不應(yīng)當(dāng)說觀看完，顯得我好像還看了幾個(gè)一樣，然而事實(shí)是，教師在藍(lán)墨云班課里發(fā)布的總共六個(gè)視頻，我不僅僅一個(gè)也沒有看，反而在剛上課是點(diǎn)了幾個(gè)視頻進(jìn)去在迅速退出來，期望借此蒙混過關(guān)，此等做法，其行為之惡劣，情節(jié)之嚴(yán)重，態(tài)度之不端正，實(shí)在是令人深惡痛絕，身為一個(gè)大學(xué)生，身為一個(gè)會(huì)展系學(xué)子，身負(fù)著家人和教師的眾多期望，在一而再再而三地犯下錯(cuò)誤后，我最終感受到了發(fā)自良心的愧疚，教師您的批評(píng)也更讓我覺得無地自容，除了深刻的反省和改正錯(cuò)誤，從此刻開始端正學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有其他的辦法能夠減輕我的不安，一時(shí)之間，我竟找不到其他語言來說，古人對(duì)犯下重大錯(cuò)誤之后，形容其“人之將死，其言也善”，這句話用在我此時(shí)的情境下，應(yīng)當(dāng)是在犯下了不該犯的錯(cuò)誤后，收到了懲罰，從而經(jīng)過反省說出的話更加能體現(xiàn)其心中的悔過和愧疚，因?yàn)槠錂z討不可為不深刻，情感流露不可謂不真實(shí)，故而不精不誠

　　，不能動(dòng)人，說的就是這個(gè)道理，但首先，最應(yīng)當(dāng)被打動(dòng)的是我自我。

　　人非生而知之者，孰能無惑。教師在藍(lán)墨云班課上傳同學(xué)們的點(diǎn)視頻資源，是為了讓我們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改正他們的缺點(diǎn)，從而得到自我的看法講解，再經(jīng)由第二天教師在課堂上為我們解答疑惑，使我們能夠在自我思考，教師講解中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，印象也能更加深刻，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，說的真是對(duì)極了，可是小學(xué)就學(xué)過的道理，我卻沒有將它牢記在思想里，運(yùn)用在行動(dòng)中，我只單純地期望教師在課堂上講授知識(shí)，卻沒有自我思考。課前也沒有做好預(yù)習(xí)，也沒有能夠做到溫故而知新，實(shí)在是犯下錯(cuò)誤而不自知，忽有一天幡然悔過，只期望能夠亡羊補(bǔ)牢，不再浪費(fèi)自我的時(shí)間和精力，不再將教師的教誨放置一邊，也不再只顧貪玩而荒廢學(xué)業(yè)，身為學(xué)生，就要以學(xué)為生，端正態(tài)度，認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)，認(rèn)真思考教師教授的知識(shí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)教師傳達(dá)的道理。

　　錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，再說任何理由都沒用，剩余的言語只會(huì)成為借口只期望心理的愧疚和反省的錯(cuò)誤以及今后的改善寫在紙上，時(shí)常拿出來看看，牢記以往的錯(cuò)誤，刻在心里，不能再以后的學(xué)習(xí)生活中再犯同樣的錯(cuò)誤�？墒牵�有錯(cuò)就得認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于周教師，我辜負(fù)了您的信任和期望，沒有將您的話落在實(shí)踐上，沒有按時(shí)完成您布置的任務(wù)，并且還期望耍小聰明來逃避懲罰，對(duì)于同學(xué)，我沒有尊重你們的.勞動(dòng)成果，你們辛辛苦苦制作的視頻以及其中包含的技能我卻沒能認(rèn)真觀看，對(duì)于家人，你們給予我這么多的期望，我卻沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有以良好的成績回報(bào)你們，對(duì)于學(xué)校，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為培養(yǎng)我們給我們請(qǐng)來了優(yōu)秀的教師，我卻沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)于自我，我對(duì)不起這么多年的學(xué)習(xí)生涯，對(duì)不起以前努力學(xué)習(xí)的自我，沒有時(shí)常思考和學(xué)習(xí)，沒有完成教師布置的任務(wù)，沒有努力學(xué)習(xí)知識(shí)為未來進(jìn)入社會(huì)而研究，這么多的辜負(fù)，這么多的不應(yīng)當(dāng)，這么多的對(duì)不起，讓我的愧疚愈發(fā)的深刻，然而，時(shí)光不能重來，所以在認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤之后，僅有向教師、同學(xué)、家人、自我保證，以后絕對(duì)不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。

　　犯下了錯(cuò)誤，就要及時(shí)改正，既然因?yàn)榉赶铝隋e(cuò)誤而愧疚，那么在今后的學(xué)習(xí)生活中，就要用十二分的努力去做好身為一個(gè)大學(xué)生該做的事，在學(xué)習(xí)中，要充分預(yù)習(xí)課本上的知識(shí)，教師發(fā)布的資源要認(rèn)真觀看，教師布置的任務(wù)要按時(shí)完成，要將教師的話牢記在心里，記在備忘錄上，不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而忘掉。要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我給自我提問題，這樣才能夠到達(dá)良好的預(yù)習(xí)效果，在上課時(shí)要認(rèn)真聽講，教師說的重要記在筆記本上，如果在課堂上來不及，在課后就要及時(shí)的整理下來，以防自我忘掉，也正好能夠借此加深印象，教師講課時(shí)自我也要努力的思考，不能光聽不思考，這樣學(xué)習(xí)的效率很低下，所以要邊學(xué)邊想，并在課后的作業(yè)中將它運(yùn)用進(jìn)去，腳踏實(shí)地，才能夠?qū)W好知識(shí)，在課后的實(shí)踐中，也要做到多想多做，知識(shí)如果不能運(yùn)用到實(shí)踐中去。=，那就等于什么也沒學(xué)到，還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我拓展，在實(shí)踐中去學(xué)到更多的知識(shí)，也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)與會(huì)展相關(guān)的技能，俗話說藝多不壓身，學(xué)的越多，總歸是有用的，努力增強(qiáng)自我，要從每一天一點(diǎn)一點(diǎn)的開始，一心一意的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，從而使自我每一天感到充實(shí)，感受到今日又提高了一些，這次檢討，讓愧疚的我在經(jīng)過反省和悔過之后認(rèn)識(shí)到了自我的許多不足，說出了一些心里想說的話，期

　　望能將這些話記在心里，做到每日踐行，從而在讀完大學(xué)后，能夠?qū)ψ晕疫@四年不感到后悔，能夠?qū)Φ闷鹱晕摇?/p>

　　這次犯下的錯(cuò)誤，深深提醒了我自我，我會(huì)將這次錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評(píng)和教育自我，自覺理解監(jiān)督，我要知恥而警醒，知羞而奮進(jìn)，化羞恥為動(dòng)力，也要經(jīng)過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，從根本上講，自我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來說十分重要，所以在今后必須要努力學(xué)習(xí)，所以也期望教師能夠原諒我，我會(huì)好好改過的，對(duì)于這次的錯(cuò)誤，我還會(huì)對(duì)自我做出進(jìn)一步的反省和總結(jié)，使反省能夠更加深刻，總結(jié)能夠貫徹實(shí)執(zhí)行，更加全身心的投入到今后的學(xué)習(xí)生活中去，讓這次的羞愧成為我努力的動(dòng)力，讓自我響著更好去奮斗，能夠?qū)Φ闷鸾處�，�?duì)得起家人，對(duì)得起同學(xué)，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起自我，做到無愧于心，因?yàn)樾睦锍錆M愧疚的感覺實(shí)在是太難受，所以期望用今后的努力學(xué)習(xí)來使今日的愧疚一點(diǎn)一點(diǎn)的消除，，但必須牢記教訓(xùn)，痛定思痛，每日三省。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

通用的萬能檢討書4

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

　　您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

　　回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！

　　這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。 現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的`觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績。

　　最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師：

　　您好！

　　這次犯錯(cuò)誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)�，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　我在家也待了半個(gè)月了，自我想了很多，也意識(shí)到自我犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。

　　我真誠地理解批評(píng)，并愿意理解學(xué)校給予的處理。

　　對(duì)不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我明白，教師對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自我的事是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評(píng)和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

　　我也要經(jīng)過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施。自我還是很想好好學(xué)習(xí)的`，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

　　我對(duì)此很慚愧。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自我的一時(shí)失足，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

通用的萬能檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我作為班級(jí)的班長，這次竟然沒有做好班級(jí)工作，讓我們整個(gè)班級(jí)都受到了嚴(yán)重的影響。我不知道該怎么去向大家表達(dá)我的歉意，也不知道該怎么去面對(duì)班主任您。是你們把信任給了我，而我卻在這一次讓你們失望了。我很后悔、很自責(zé)、很羞愧，寫著一封檢討，一是想表達(dá)自己的歉意，其次也是想真誠的對(duì)您、對(duì)同學(xué)們說一聲對(duì)不起。

　　昨天早上的時(shí)候，您交代給了我一個(gè)小小的任務(wù)，讓我把這一次月考的試卷整理好，然后發(fā)放下去，讓同學(xué)們?cè)谀�講課之前做好改正，到時(shí)候講解試卷的時(shí)候大家就能夠更順利的聽下去一點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)是答應(yīng)了您的，但是之后我卻忘記了這一回事了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的作業(yè)一直在趕，您也是早上對(duì)我說的，我忙起來就完全忘記了這一回事情了。

　　直到上您的課時(shí)，我才突然想起這樣的一件事情來，當(dāng)時(shí)您已經(jīng)到教室來了，您要講課時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們連試卷都沒有拿到。您當(dāng)時(shí)對(duì)我很失望，叫我趕快去把試卷拿過來，給同學(xué)們分下去。我當(dāng)時(shí)真的恨不得立馬挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。我整個(gè)人真的很沒有臉面，我不僅讓您的課程拖延下去了，還讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)都受到了影響，這個(gè)責(zé)任，并非是我一個(gè)人可以承擔(dān)起來的。我身為班級(jí)的班長，竟然連這么一點(diǎn)小事情都沒有做好，我不知道該怎么面對(duì)您，更不知道該怎么去面對(duì)全班的同學(xué)。

　　如果給我一次重來的機(jī)會(huì)，我會(huì)毫不猶豫的去做好這一件事情。但世界上無法重來，我也沒有去補(bǔ)救的機(jī)會(huì)了。但是通過這一件事情，也讓我清楚，身處一個(gè)職位上，如果沒有一份責(zé)任感，那么這件事情是無法做好的。學(xué)習(xí)也是一樣的'，如果我對(duì)學(xué)習(xí)沒有責(zé)任感，那么我又怎么能學(xué)好知識(shí)呢？這一次犯錯(cuò)徹底的點(diǎn)醒了我，雖然這讓我無比難堪，但是我能夠在這次教訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)也是一件足以讓我進(jìn)步的事情。

　　但對(duì)于給位同學(xué)還有老師，以及這堂課而言，我是最大的罪人。我愿意接受老師和同學(xué)們給我的懲罰，這次工作失職真的讓我很受打擊，但我也會(huì)振奮起來，在以后的學(xué)習(xí)和班級(jí)工作中，更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加細(xì)心和認(rèn)真，絕對(duì)不會(huì)再讓您遇到這樣的情況了，還請(qǐng)您原諒我這一次，我在此不勝感激！

此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好！

　　今天在正常工作之時(shí)，我沒有做好自己的工作！犯下了在線路板上寫字的這一低級(jí)錯(cuò)誤，并被上級(jí)主管發(fā)現(xiàn)，我深刻的反思自己的行為，并為我自己的這種錯(cuò)誤行為感到了深深的內(nèi)疚與不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討。

　　通過看似很小的事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的'事，但同時(shí)，也是我對(duì)自己工作的放松，帶來的結(jié)果，經(jīng)反思我覺得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝！總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。

　　最后，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上班遲到檢討書，表示我對(duì)遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！在寫這份檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤，我感到非常愧疚！

　　發(fā)生這件事，我知道無論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過錯(cuò)，因此我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會(huì)有任何意見，同時(shí)！我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì)，讓我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

　　望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！

此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書8

　　開學(xué)好幾天了，可是我的玩心還是沒有收回，還是犯了粗心的老毛病。現(xiàn)在，我要好好檢討自己一下，不能再這樣下去了!

　　總結(jié)一下在開學(xué)到現(xiàn)在這一段時(shí)間里我犯的錯(cuò)誤，以便檢討!

　　1.在數(shù)學(xué)作業(yè)上，將“最大”看成“最小”，導(dǎo)致錯(cuò)誤，實(shí)在不應(yīng)該!

　　2.在語文作業(yè)上，答案不如原來完美了，要再認(rèn)真些!

　　3.在學(xué)習(xí)態(tài)度上，趁媽媽不在時(shí)痛痛快快看了近1小時(shí)的`電視，導(dǎo)致作業(yè)拖到第二天早晨，太不應(yīng)該了!

　　……

　　好，從現(xiàn)在起，我要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真!趕緊回到學(xué)習(xí)的軌道，再接再厲吧!

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次我犯了錯(cuò)，理所應(yīng)當(dāng)要做出道歉。但是我知道我這一次行為徹底的傷害了老師您對(duì)我的信任和關(guān)心，我知道自己惹出這樣的事情是一件很傷人的事，我也很痛恨當(dāng)時(shí)為什么沒有把控好自己，做出這樣的行為，讓我們整個(gè)班級(jí)，讓老師您，還有我們整個(gè)榮譽(yù)都受到了極大的損害。我沒有能力去做出任何彌補(bǔ)，在這里我只能通過最后一點(diǎn)力氣向大家說一聲抱歉，也希望大家能夠在我以后的學(xué)習(xí)生活中，對(duì)我多加監(jiān)督，我再也不會(huì)讓大家因?yàn)槲叶�受到不好的影響了，謝謝！

　　昨天下午自習(xí)課的時(shí)候，語文老師讓我們看書，然后再寫一篇讀后感。我對(duì)看書一向沒有太多的興趣，看著大家認(rèn)真的樣子，原本我也是像認(rèn)認(rèn)真真看一看書的，但是看著看著我就開始打瞌睡了，我又怕被老師發(fā)現(xiàn)，等會(huì)又會(huì)批評(píng)我，所以我就拿出了從家里帶過來的手機(jī)看了起來。其實(shí)也沒有作別的什么事情，就是拿出來看一看小視頻。

　　我也不知道為什么，我就是不喜歡看那些靜態(tài)的東西，也很容易將我催眠，所以我就很興奮的刷視頻了。正當(dāng)我沉浸其中的時(shí)候，我突然被什么人一瞬間將手機(jī)搶了過去，我一抬頭才發(fā)現(xiàn)是校長，當(dāng)時(shí)語文老師也走過來了，看著他們的臉色，我知道自己肯定會(huì)遇到大事了。

　　我當(dāng)時(shí)立馬就和老師、校長道歉了，但是看著語文老師的樣子，我知道老師對(duì)我已經(jīng)徹底的失望了，原本是給我們一個(gè)休息緩沖的機(jī)會(huì)，看一看書，為心靈多灌輸一些養(yǎng)分，沒想到我卻在看一些毫無價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)視頻。語文老師并沒有當(dāng)堂對(duì)我作出批評(píng)，只是淡淡的說了一聲下課去一趟班主任辦公室。我想老師一定對(duì)我特別的.失望了吧，那一刻我的心里也開始痛了，我感覺到老師似乎對(duì)我已經(jīng)放棄了，這種被人放棄的感覺真的很難受。

　　后來班主任您對(duì)我也進(jìn)行了很久的教育，我知道帶手機(jī)不對(duì)，上課看手機(jī)更不對(duì)，我只帶哦愛自己這個(gè)行為已經(jīng)給我們班級(jí)，給我的老師都帶來了很大的影響，更是讓校長對(duì)我們班產(chǎn)生了不好的印象，我不知道該怎么去面對(duì)班里的同學(xué)了，我也不知道未來的道路我該怎么去走了，我或許會(huì)迎來很多的爭議，但現(xiàn)在我也明白，只要我改正好自己，一切都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的，望老師再相信我一次，我一定會(huì)多加證明，不再讓您煩憂！

此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書10

尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)：

　　我于20xx年x月x日——20xx年x月x號(hào)期間因?yàn)閭�(gè)人原因向單位請(qǐng)假，在未經(jīng)同意的情況下擅自離崗，嚴(yán)重?cái)_亂了學(xué)校的管理秩序，給校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作帶來極大的麻煩，在同事之間造成了惡劣的影響。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深的`愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

　　我們每個(gè)人都是集體的一份子，每個(gè)人的行為都代表著單位的整體形象，也深深的影響著身邊同事的工作態(tài)度和積極性。工作中和生活中，不管發(fā)生什么事情都要站在集體的立場上，為我們的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，為我們學(xué)校的利益著想，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，以學(xué)校利益為出發(fā)點(diǎn)，服從組織的統(tǒng)一安排，按時(shí)做好自己的本職工作，努力提高我們的工作質(zhì)量和工作效率。自此，我更加深刻的意識(shí)到自己行為帶來的嚴(yán)重后果：如果在我們的集體中形成這種為所欲為目無組織和紀(jì)律的不良風(fēng)氣，更好的提高工作質(zhì)量將無從談起。

　　由此，我特作出此檢討，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事相信我的誠意，我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，在同時(shí)也希望同事們對(duì)此引以為戒，不要發(fā)生類似事情。

此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書11

　　開學(xué)好幾天了，可是我的玩心還是沒有收回，還是犯了粗心的老毛病。現(xiàn)在，我要好好檢討自己一下，不能再這樣下去了!

　　總結(jié)一下在開學(xué)到現(xiàn)在這一段時(shí)間里我犯的錯(cuò)誤，以便檢討!

　　1.在數(shù)學(xué)作業(yè)上，將“最大”看成“最小”，導(dǎo)致錯(cuò)誤，實(shí)在不應(yīng)該!

　　2.在語文作業(yè)上，答案不如原來完美了，要再認(rèn)真些!

　　3.在學(xué)習(xí)態(tài)度上，趁媽媽不在時(shí)痛痛快快看了近1小時(shí)的電視，導(dǎo)致作業(yè)拖到第二天早晨，太不應(yīng)該了!

　　……

　　好，從現(xiàn)在起，我要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真!趕緊回到學(xué)習(xí)的.軌道，再接再厲吧!

　　檢討人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　在此十分感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫教案，沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè)，未及時(shí)批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負(fù)職責(zé)的行為，本人為自己這種不負(fù)職責(zé)的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下：

　　首先，作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)狀況下，都是因?yàn)樽约簩?duì)工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的'。我這種對(duì)工作“不重視、不專心，不嚴(yán)謹(jǐn)”恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度應(yīng)對(duì)自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。

　　教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”；是知識(shí)的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有職責(zé)去教好學(xué)生。身為一名教師首先得備好每一節(jié)課的教案，一節(jié)認(rèn)真的教案是一個(gè)老師上好一節(jié)課的前提和保障，像我這種不認(rèn)真?zhèn)浣贪傅男袨�，就是�?duì)教師職業(yè)的褻瀆與侮辱，作為一名教師就就應(yīng)認(rèn)真去批改學(xué)生的作業(yè)，查出學(xué)生的不足，從而“對(duì)癥下藥”，才能提高學(xué)生的成績。學(xué)生既然認(rèn)真的完成了作業(yè)，我們不認(rèn)真的去批改就發(fā)現(xiàn)不了錯(cuò)誤，就會(huì)使學(xué)生錯(cuò)下去，也許就會(huì)一向錯(cuò)下去。不批改作業(yè)的行為就是對(duì)學(xué)生不負(fù)職責(zé)，對(duì)家長不負(fù)職責(zé)，甚至對(duì)教師這份職業(yè)不負(fù)職責(zé)，就是一種教學(xué)方面的誤區(qū)，就務(wù)必更改。

　　經(jīng)過我自己的深刻反思認(rèn)為自己在以后的工作中就應(yīng)改掉以前的種種錯(cuò)誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)，改正方面將做到以下幾點(diǎn)：

　　1、作為一名教師，就應(yīng)認(rèn)真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課；

　　2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；

　　3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。

　　我的工作錯(cuò)誤已是不爭事實(shí)，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我主觀態(tài)度方面的不到位、不端正。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì)用心關(guān)注及幫忙學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，用心督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫忙學(xué)生。

　　做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則。提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以務(wù)必對(duì)自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！

此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天第二節(jié)課下課的時(shí)候操，我沒有去做早操，還被學(xué)校的老師抓到我在教室里面看書，這件事情讓校領(lǐng)導(dǎo)在早操后批評(píng)了我們班，我很抱歉因?yàn)樽约旱牟徽�確行為讓班級(jí)挨到了批評(píng)，讓老師和班上的同學(xué)們因?yàn)槲颐尚吡�。�?duì)于這一次沒去做早操的事情，我很抱歉和愧疚，雖然你沒有怎么批評(píng)我，但我還是寫了這一篇檢討，來向您表示我真的已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己做錯(cuò)事情了，向您表示我真的有了很強(qiáng)的改正的決心我會(huì)在后面證明給您看，我一定會(huì)好好遵守學(xué)校和老師的規(guī)定，不犯任何一個(gè)錯(cuò)誤，以后的早操我也絕對(duì)不會(huì)缺席，保證每次早操都會(huì)去參加。

　　今天沒有去參加早操的原因是：下課的時(shí)候我上廁所去了，因?yàn)槔�肚子所以在廁所的時(shí)間長了一點(diǎn)，等我從廁所出來的時(shí)候我已經(jīng)意識(shí)到自己算是遲到了，本來我是打算趕快跑下去跑到隊(duì)伍里面去的，可是我走到走廊上的時(shí)候聽到臺(tái)上的老師說現(xiàn)在還沒有到隊(duì)伍里面排好隊(duì)的，抓到了直接記名字。所以聽老師這么一說我就被嚇住了，我怕我下去的時(shí)候被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住記我名字扣班級(jí)的文明分，所以當(dāng)時(shí)我就想躲在教室里面不出去算了吧，做早操的各個(gè)年級(jí)的人都在，那么多人學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人吧。懷著這個(gè)僥幸的心理我就躲在了教室里面看書，結(jié)果沒想到的是領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)不知道臺(tái)下做操的學(xué)生有沒有少人，但是他直接派老師來教室里面一個(gè)班一個(gè)班的找了，自然而然就發(fā)現(xiàn)了躲在教室里面看書的我。后面我就被逮到了學(xué)校的辦公室門口罰站，這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)先有我這種想法的人還不少，辦公室門口足足站了十多個(gè)。我們一直站到了早操結(jié)束，才讓老師您給我?guī)Щ厝ァ?/p>

　　雖然知道了我沒去做早操而且還躲在教室里面的事情后，老師您并沒有責(zé)怪我，只是讓我下次注意力不要再逃早操了，但是越看到老師關(guān)心我的.樣子，我就越愧疚，因?yàn)樽约簺]去做早操扣了班級(jí)的分?jǐn)?shù)，我真的是太不應(yīng)該了。再加上前面罰站的事情，我對(duì)這件事情的認(rèn)識(shí)也是更加的清醒了，我不能夠在這樣子做了。本來學(xué)校讓我們做早操就是為了鍛煉我們，我卻不知道珍惜還去想法子逃避，實(shí)在是太不成熟了，就算當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)說要記名字我也不因該選擇躲避的方法，當(dāng)時(shí)去跟老師您請(qǐng)假就好了，也不會(huì)有這樣的事情發(fā)生了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后面我會(huì)用行動(dòng)證明自己，老師您就看我后面做早操的表現(xiàn)吧，保證任何一節(jié)早操都不拉下！

此致

敬禮

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書14

尊敬的XX：

　　我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為，我在課上不注意聽講，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對(duì)同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽講效率。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里，健康的成長。

　　犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的'壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

　　我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng)，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹，您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待。

此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書15

尊敬的教師：

　　您好！

　　今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，上課的時(shí)候，教師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下頭說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重教師，不僅僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了教師講課的好心境。

　　教師批評(píng)了我，叫我反思，此刻我想了好多，我覺得自我錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自我不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是期望我們能考上夢(mèng)想的大學(xué)，期望我們能有出息，可我辜負(fù)了教師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。其次，我在上課的時(shí)候說話的行為也是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

　　中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在理解教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對(duì)我們的`要求。

　　我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系＇惹了教師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次教師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。此刻我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從此刻開始，我不再在上課時(shí)間說閑話了，該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今日的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的。

　　作為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講，而我卻在下頭跟同學(xué)講話，辜負(fù)了教師對(duì)我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的教師們，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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