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精選介紹樹的作文匯總10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的介紹樹的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

精選介紹樹的作文匯總10篇

介紹樹的作文篇1

　　姥姥家的院子里種著一棵梨樹，它有五米多高，跟大人的腰差不多粗。每年到了秋天，它就會(huì)結(jié)出沙甜可口的鴨梨。

　　回想起往年的春季，在微風(fēng)細(xì)雨的陪伴下，梨樹慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，接著，雪白的梨花掛滿枝頭，它們個(gè)個(gè)都是四個(gè)瓣的，有著紫色的花蕊，活象一張張可愛的小臉，在沖我微笑著……

　　到了夏天，梨樹長(zhǎng)的枝繁葉茂，并結(jié)出了一些青色的果子。做在梨樹下面，會(huì)給人一種清涼舒適的感覺。

　　現(xiàn)在是秋天，鴨梨已經(jīng)成熟，它們就好象是一個(gè)個(gè)小娃娃，在葉片的遮掩下，甜甜的睡了介紹一種樹。如果你忍不住摘下來(lái)嘗一口，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這鴨梨皮薄、肉細(xì)、水分多，非常好吃。

　　再過一段時(shí)間就到了冬天，那時(shí)侯，梨樹的葉子已經(jīng)落光，赤.裸裸的'站在我們面前，毫無(wú)保留的告訴我們它的一切，當(dāng)白雪覆蓋著它時(shí)，它又象一條條銀拐杖，好直好直，絲毫不被著寒冷所屈服。

　　我喜歡這家鄉(xiāng)的梨樹，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂和歡笑，也意味著成熟和豐收！

介紹樹的作文篇2

　　主干道兩邊的花壇里種著許多四季常青的植物和許多盛開著的花朵，從遠(yuǎn)處看是那樣美麗。在那里面我最喜歡的還是桂花樹和它那沁人心脾的花香。桂花樹風(fēng)姿飄逸，碧枝綠葉，四季常青，飄香怡人。桂花為常綠闊葉喬木，葉面光滑，革質(zhì)，暗亮綠色。八月桂花遍地開，桂花開放幸福來(lái)。

　　每年中秋月明，天清露冷的時(shí)候，在空氣中浸潤(rùn)著甜甜的桂花香味，冷露、月色、花香，最能激發(fā)情感，給人帶來(lái)無(wú)窮的遐想。桂花樹在許多美麗的花朵和四季常青的植物中脫穎而出。那是因?yàn)楣鸹洳粌H是四季常春的植物，而且花開的顏色也非常鮮艷。有紅色的，有黃色的，還有白色的。更重要的是桂花的香，沁人而清醇。每到七八月份，媽媽送我上學(xué)的路上，我都被那掛花香深深的陶醉。一棵、兩棵、眼前都是桂花樹的.綠，聞到的都是掛花的香，滿城的香，滿城的綠。

　　桂花香飄千里，當(dāng)我來(lái)到了學(xué)校，那沁人心脾的花香依然在我鼻尖處徘徊。那是一種清香，一種美麗，一種城市的向往。我們的駐馬店因?yàn)楣鸹ǖ南愣利惗鴿崈�。因�(yàn)楣鸹涞木G、因?yàn)楣鸹ǖ南�，所以我喜歡桂花樹!

介紹樹的作文篇3

　　一開學(xué)，看見校園里那泛青的小楓樹，我的腦海中不由得浮現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的背影，思緒幽幽地把我?guī)Щ亓艘荒昙?jí)。

　　剛上學(xué)，我們正如那小楓樹般青澀懵懂，而應(yīng)老師也才二十出頭，面對(duì)三十幾個(gè)同學(xué)，竟也有些羞澀。她有時(shí)靦腆一笑，這笑容如密鑰般打開了我們的心靈大門，我們也笑起來(lái)，那彎彎的嘴角微微上揚(yáng)，用無(wú)聲的語(yǔ)言述說(shuō)秘密的故事。這段純真的日子，應(yīng)老師成了我們最密切的好友。

　　二年級(jí)，班級(jí)第一次國(guó)旗下講話，應(yīng)老師給我了這次上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。我用心記住了稿子，卻在上臺(tái)時(shí)，面對(duì)臺(tái)下六百多人的注視，慌了神。原本背的流利的稿子，變得拖拉，臺(tái)下的同學(xué)們也愈發(fā)覺得無(wú)趣、不專注。低頭，看見那被手心里的汗?jié)櫇竦脑捦�，愧疚如一個(gè)孩童在我腦海中喊話，讓我不自在，我心里總覺得對(duì)不起班級(jí)，對(duì)不起應(yīng)老師的信任。結(jié)束后，應(yīng)老師沒有批評(píng)我，只是，她的'目光一直靜靜地向著主席臺(tái)旁的楓樹，十一月，這一片火紅……她究竟在想什么?

　　三四年級(jí)，少華向我們揮起了雙手。應(yīng)老師，一位威嚴(yán)的班主任的形象屹立在我們心中。她愛笑，經(jīng)常會(huì)被同學(xué)們逗笑;她也會(huì)生氣，為我們的馬虎所失望;她更多的是高興，為班級(jí)優(yōu)秀的紀(jì)律、進(jìn)步了的成績(jī)所開心……她的喜怒哀樂似乎都和班級(jí)脫不了關(guān)系，這樣一位盡心盡職的好教師。

　　五年級(jí)要結(jié)束了，我們一起賞落楓，枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞，形成了別樣的風(fēng)景，沒有任何人發(fā)現(xiàn)，應(yīng)老師的臉上露出了淡淡的憂傷�；匦ｎI(lǐng)成績(jī)單的那一天，是我第一次看見應(yīng)老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕，卻足以如箭般穿透人心。一種無(wú)聲的情緒在全班蔓延，大家都默默開始抹眼淚。六年級(jí)要換校區(qū)，應(yīng)老師不再教我們了，而這屬于我們的五年深情，將在這一刻畫上句號(hào)。

　　新校區(qū)的楓樹也很美，只是少了那賞楓的人。

介紹樹的作文篇4

　　我家樓前有一棵桂花樹，它的樹干有茶杯那么粗，一年四季都長(zhǎng)著茂盛的綠葉。

　　我喜歡桂花樹，叔叔、阿姨、爺爺奶奶包括小朋友都喜歡它。因?yàn)槊磕臧嗽滤紩?huì)開出很多黃花，黃花襯托出綠綠的樹葉，就像大海里航行的小帆船，散發(fā)出濃濃的`芳香，讓人感到心曠神怡。經(jīng)常會(huì)有小麻雀在桂花樹上給自己安家。

　　濃密的樹葉就像一張巨大的網(wǎng)，保護(hù)著它們，讓它們品嘗桂花的芳香和甜甜的味道。我和小朋友們經(jīng)常在樹下做游戲，愿它能和我一樣茁壯成長(zhǎng)。

介紹樹的作文篇5

　　春姑娘翻過高山，跨過大海，來(lái)到了人間，小樹的哭訴。一棵睡了整整一個(gè)冬季的小樹，伸著懶腰，睜開眼睛。已陽(yáng)春三月，天氣暖和，到處生機(jī)勃勃，萬(wàn)物生長(zhǎng)。可眼前的一切令他萬(wàn)分意外：過去的家一片遼闊的草坪，有許多小草和朋友；現(xiàn)在卻光禿禿的，他的朋友都不見了，只剩下一個(gè)個(gè)樹墩，死氣沉沉，沒有一點(diǎn)生機(jī)。小樹不禁回憶起去年的事情。

　　那也一個(gè)春回大地的日子，草坪上綠瑩瑩的一片。他的家族有許多大大小小的兄弟姐妹，親朋好友。大家那樣和諧美滿，快活地呼吸著清新的空氣，沐浴這陽(yáng)光雨露，吮吸著甘甜的汁液。天空那樣蔚藍(lán)，河水那樣清澈。可過了不久，草坪旁邊建起了一座工廠，工廠排出的廢氣污染了天空和大地，小草都失去了生命，河里的清水變成了臭水。工人用斧頭砍掉了樹木，只剩下一個(gè)個(gè)樹墩。

　　看到眼前的景象，小樹黯然神傷。他現(xiàn)在的兄弟朋友所剩無(wú)幾，稀稀落落的幾棵小樹，在還有幾分寒意的春風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。正當(dāng)這時(shí)，兩個(gè)頑皮的.小男孩跑進(jìn)草坪嬉戲，不時(shí)發(fā)出一陣笑聲。接著，可怕的事情發(fā)生了，一個(gè)小孩走到小樹旁，把樹枝用力折下來(lái)。隨后又來(lái)了兩個(gè)工人，用鋸把小樹鋸掉。就這樣，小樹結(jié)束了年輕的生命。草坪上更沉寂。沒有了綠色，沒有了生機(jī)。

　　終于，小樹忍無(wú)可忍，哭訴著：“人類��！人類！還我們的藍(lán)天，還我們碧綠的家園，讓天空更蔚藍(lán)，河水更清澈，空氣更清新…… "

介紹樹的作文篇6

　　你相信嗎？倒下的樹還能開花結(jié)果。這一次去爬山，我就發(fā)現(xiàn)了這棵樹。

　　這棵樹已經(jīng)倒下了，可能是被臺(tái)風(fēng)刮倒的，也可能是人為破壞的。仔細(xì)看這棵樹，它上面布滿了“到此一游”“某某某世界第一”等亂七八糟的句子，這些當(dāng)然是人畫上去的，但令人驚奇的是它依舊茁壯地生長(zhǎng)著。雖然倒下了，但長(zhǎng)在泥土里的根還是不服輸，源源不斷地給大樹活力，大樹真強(qiáng)呀！你瞧，碗口粗的枝干摸上去是那么糙，那么硬就像老人裂開的皮膚。無(wú)數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展開了，綠葉綠得光亮，好像一塊塊綠松石。它在抗?fàn)帲谂Φ鼗钪?/p>

　　第二次來(lái)爬山，我又發(fā)現(xiàn)了它。這一次，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的枝葉更茂盛了，就像一艘綠色大船。鳥兒在樹上跳來(lái)跳去，時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧。我有些快樂，似乎明白了什么？

　　過幾天，父親一個(gè)人去爬山，他驚喜萬(wàn)分地告訴我，樹被人給扶正了。這一定是哪位好心人干的，還用竹竿、石頭等把樹加得更牢固了。我高興極了，想著人與自然和諧相處的畫面，不由得咧嘴笑了。

　　這次秋游，一聽說(shuō)是去爬這座山，我很興奮，“蹬、蹬、蹬”一口氣地爬上去，特地去看它。樹已經(jīng)結(jié)出了亮晶晶的小果果，我一躍，摘下一顆小果果。這顆小果紅極了，就像幸福的.紅燈籠，又像一顆紅心。它擁有堅(jiān)強(qiáng)，擁有執(zhí)著。

　　不能倒下，要振作起來(lái)！我在這棵飽經(jīng)滄桑的樹上學(xué)到的啟示使我一生受益。我相信我的人生將會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)中度過，沒有終點(diǎn)！

介紹樹的作文篇7

　　碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@是唐朝著名詩(shī)人李白的詩(shī)句。春天來(lái)了清澈的小溪邊那一棵高大的柳樹被春風(fēng)搖醒了，張開了柔嫩的柳條，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰枝，好美!

　　春天的柳樹是最美的，誰(shuí)見了都要夸她幾句。瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那微風(fēng)吹拂著柳樹，柳樹多么像一個(gè)輕盈的仙子，隨著微風(fēng)跳著優(yōu)美的舞蹈;走近一看，柳條兒已經(jīng)冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的'黃綠色小芽?jī)�，他們接受了春風(fēng)的洗禮，換上了翠綠的新衣，顯得那么精神;柳條們彎下腰，輕吻著大地，似乎在報(bào)答大地母親的養(yǎng)育之恩。

　　我愛柳樹，并不是因?yàn)樗敲烂畹耐獗�，更重要的是她�?huì)以行動(dòng)來(lái)報(bào)答、感恩。

介紹樹的作文篇8

　　在我的家鄉(xiāng)，最讓我得意的是我家的那棵老香樟。

　　這棵老香樟是我爺爺?shù)?爺爺種下的，已經(jīng)一百歲啦！以前，它陪著我的曾祖父長(zhǎng)大，陪著我爺爺長(zhǎng)大，陪著我爸爸長(zhǎng)大�，F(xiàn)在，陪著我長(zhǎng)大。

　　我最喜歡在香樟樹下玩。下面有一條石板鋪成的小徑，走在小路上，一路有花香鳥語(yǔ)相伴。茂密的樹叢透下稀疏的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，我仿佛走進(jìn)了仙境。樹下長(zhǎng)著牽�；�、夜來(lái)香、蒲公英等各種各樣的小花，摘一朵戴在頭上，仿佛我是一位仙女，自我陶醉中。那又綠又大的樹冠，吸引了不少鳥兒來(lái)做巢，麻雀、喜鵲和白頭翁，各式各樣的鳥兒嘰嘰喳喳，形成一曲美妙的樂章。不過，最近又有馬蜂來(lái)安家，籃球似的馬蜂窩，攏得我心煩。

　　“呼——呼”一陣大風(fēng)吹過，香樟葉像下雨般落了下來(lái)。掉進(jìn)石頭縫里，掉進(jìn)小水溝里。當(dāng)然，最多的還是掉在了地上。我不知疲倦地?fù)煅綋煅�，又像天女散花那樣拋起，又飄落，陶醉在這小小的快樂中。

　　記得有一次，春雨過后，地下冒出許多竹筍。我和小伙伴在香樟樹下用瓦片搭了個(gè)小爐灶，用小樹枝把剝好的竹筍串起來(lái)，用樹葉和小樹枝做柴，再搬了些稻草來(lái)引火，就開始了——烤竹筍。將樹枝架在瓦片上，一面用稻草盤成一團(tuán)兒。再點(diǎn)火，火就點(diǎn)著了。因?yàn)榈静轃帽容^快，我們不停地放“柴火”，忙得不亦樂乎。可是火點(diǎn)了又滅，滅了又點(diǎn)。陽(yáng)后勉強(qiáng)烤熟了一根。但燒焦了，只好扔了。

　　我在這里烤過竹筍，捉過小雞，采過花，摘過果，把美好的回憶寄托在這棵大香樟上，回憶那美好的時(shí)光。

　　香樟樹還在那兒挺立著……

介紹樹的作文篇9

　　秋天，秋高氣爽，百花爭(zhēng)艷。秋風(fēng)拂過，校園墻頭上粉紅色的牽�；�，還有教室門前花圃里紅艷艷的雞冠花都悄悄地凋謝了，然而讓我覺得意外的是那芳香撲鼻的桂花樹卻悄然怒放著。

　　你們看，我們學(xué)校大門前就有一排亭亭玉立的桂花樹呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那桂花樹像穿上了一件綠中帶黃的大黃袍，好看極了！支撐著這高大的桂花樹的是它那又粗又長(zhǎng)的樹干，樹干上長(zhǎng)滿了黑斑，摸上去非常粗糙。它筆直地生長(zhǎng)在土里，為小花、小草遮風(fēng)擋雨。它的葉子是那么地與眾不同，葉尖稍稍向上翹起，就像一只只小船；葉子的兩邊象兩排大鋸子，刺到人，有種說(shuō)不出的痛。葉子的生長(zhǎng)也是蠻有規(guī)律的，中間有一條又細(xì)又長(zhǎng)的脈絡(luò)，兩邊均勻排列著小脈絡(luò)。

　　桂花要數(shù)主角兒了，它是由四、五片小花瓣圍成的，中間還有兩個(gè)肉眼不易看清楚的小花蕊。它們有的含苞欲放，有的含羞半開，有的正盛開著金黃色的小花瓣兒朝我們笑呢！用手輕輕一搖，落英繽紛，仿佛把我們帶到了花的.世界。它的香味更是使人陶醉，一陣陣清香真是沁人心脾。

　　聽父親說(shuō)，桂花既可以用作觀賞類植物美化環(huán)境，又可以入藥當(dāng)藥引，還可以用桂花餡做可口的湯圓，而且還可以做桂花糖吃呢！看來(lái)桂花的用途可大了。我愛秋天，更愛那芳香撲鼻的桂花。