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校園安全事故處理應(yīng)急預(yù)案（精選8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，沒準兒會出現(xiàn)一些突發(fā)事故，為了提高風(fēng)險防范意識，把損失降到最低，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制呢？以下是小編為大家收集的校園安全事故處理應(yīng)急預(yù)案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園安全事故處理應(yīng)急預(yù)案 1
為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、地震、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。
一、組織與指揮
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、教研組主要負責(zé)人組成，校長任組長。
1、指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施
2、安排教師開展相關(guān)的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�
3、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施
4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施
5、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)
�。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
�。ㄈ⿲W(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實履行各自職責(zé)。對部門組織或負責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前應(yīng)有預(yù)見，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序。
（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行的督察和指導(dǎo)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。
二、監(jiān)測與報告
�。ㄒ唬╅_展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周教師、教學(xué)活動的帶隊教師、學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
�。ǘ┙⑿畔蟾嬷贫取Ｍ话l(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W校匯報，學(xué)校應(yīng)在第一時間向?qū)W校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。
�。ㄈ﹪栏駡�(zhí)行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。
�。ㄋ模┩话l(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
三、應(yīng)急調(diào)查與救治
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負責(zé)組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
�。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求救求援。
�。ㄈ┩话l(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取臨時停課、放學(xué)、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應(yīng)急措施。
�。ㄎ澹┩话l(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進行救治。
四、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施
�。ㄒ唬┗馂�(zāi)
學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時報警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的`書面報告。補充如下：
1、火勢比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅，應(yīng)立即撥“119”報警。
2、重點部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi)，靠學(xué)校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應(yīng)立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。
3、一般火災(zāi)情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時間、地點、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學(xué)生處。
（二）惡性傷亡事故
當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應(yīng)立即保護現(xiàn)場，并報告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應(yīng)及時向相關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查，實事求是，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。
（三）傳染性疾病暴發(fā)、流行
應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時采取如下措施：
1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風(fēng)的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結(jié)合，增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。
3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。
4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學(xué)生自我保護，限制學(xué)生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學(xué)生實行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。
5、學(xué)校采取必要的消毒措施。
�。ㄋ模┑卣稹⒑闉�(zāi)等自然災(zāi)害
發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學(xué)�？梢圆扇”匾耐W(xué)。對影響師生安全教育教學(xué)活動，都應(yīng)及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應(yīng)及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護和自救措施，事后應(yīng)及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。
�。ㄎ澹┉h(huán)境污染
1、調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。
2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。
3、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。
（六）人為破壞
1、加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來人員進入校內(nèi)。
2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學(xué)校應(yīng)保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。
4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場，調(diào)查原因。
校園安全事故處理應(yīng)急預(yù)案 2
一、組織機構(gòu)
為了加強落實此項工作，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。
組長
副組長
成員
下設(shè)辦公室，由z同志兼任主任。
由辦公室成立安全應(yīng)急疏散小分隊：
第一分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)，z擔(dān)任分隊長。隊員、立志樓全體班主任
第二分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)，z擔(dān)任分隊長。隊員、凌志樓全體班主任第三分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)，z擔(dān)任分隊長。隊員、鴻志樓全體班主任
第四分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)代教育技術(shù)中心z擔(dān)任分隊長。隊員：電教室全體成員
第五分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)，實驗室z擔(dān)任分隊長。隊員：實驗室、圖書閱覽室全體成員
第六分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)，宿舍樓z擔(dān)任分隊長。隊員：全體寢室管理員
二、工作職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)此項工作，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學(xué)校的防火，防震等安全工作。
2、政教處負責(zé)各小分隊日常開展的安全活動；負責(zé)全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實施。
3、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個安全隱患，負責(zé)購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設(shè)施的完整好用。
三、工作任務(wù)
為了嚴格落實安全責(zé)任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產(chǎn)的安全，各應(yīng)急小分隊具體任務(wù)如下：
1、立志樓樓梯，由第一應(yīng)急分隊長負責(zé)；凌志樓樓梯，由第二應(yīng)急分隊長負責(zé)；鴻志樓樓梯，由第三應(yīng)急分隊長負責(zé)。凡學(xué)生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長組織師生進行有序的'安全疏散。
2、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊長具體負責(zé)，保證樓梯暢通。配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學(xué)生進行有序的安全撤離。
3、實驗室由第五分隊長具體負責(zé)，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學(xué)生進行有序的安全撤離。
4、學(xué)生寢室樓由第六分隊長負責(zé)，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學(xué)生安全疏散。
三、突發(fā)事件應(yīng)急措施
1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng)，成立現(xiàn)場指揮部，初步擬定應(yīng)急處置方案、措施。
2、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警。
3、聽到警報各安全應(yīng)急疏散小分隊緊急集結(jié)到位，第一時間到達指定位置，實施應(yīng)急處置方案和措施，現(xiàn)場指揮，穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。
4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學(xué)生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學(xué)生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。
5、疏散地點以學(xué)校操場中心為集結(jié)點，體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。
四、其它事項
1、各級人員必須切實明確自己的職責(zé)和任務(wù)。
2、嚴禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道。
3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。
4、對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責(zé)任人，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任，觸犯法律的將移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
5、本預(yù)案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。
校園安全事故處理應(yīng)急預(yù)案 3
為構(gòu)建校園預(yù)防各種突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行，特制定本預(yù)案。
一、總則
(一)校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成財產(chǎn)嚴重損害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴重和廣泛影響的特點。
校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。如：安全事故(火災(zāi)、公用設(shè)施故障、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠壓踩踏、交通事故等)、公共衛(wèi)生事件(食物中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、群體性的事件(鬧事、游行、非組織的政治活動等)、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災(zāi)害事故(灌水、臺風(fēng)、山體滑坡、破壞性地震)等。
(二)校園突發(fā)事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個級別。
1.一般性突發(fā)事件。在校園發(fā)生，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、科研、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定造成一定影響，由學(xué)校為主可以處置，按規(guī)定必須向縣教育局報告的突發(fā)事件。
2.重大突發(fā)事件。在校園發(fā)生，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、科研、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定造成嚴重影響和重大危害，或出現(xiàn)人員傷亡，需由學(xué)校和教育主管部門共同參與處理，甚至需縣委、縣政府以及有關(guān)部門處理，按規(guī)定必須向縣教體局報告的突發(fā)事件。
3.特大突發(fā)事件。對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、科研、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定造成特別重大危害并產(chǎn)生惡劣影響，出現(xiàn)跨學(xué)校甚至向社會蔓延擴散的態(tài)勢，死亡3人以上，需由縣委、縣政府、縣教育局和其他部門共同參與協(xié)調(diào)處理，按規(guī)定必須向縣教育局報告的突發(fā)事件，或按有關(guān)應(yīng)急處置工作預(yù)案確定為特大級的緊急情況。
二、指導(dǎo)思想和組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)遵循中央和省、縣各級黨委、政府關(guān)于“構(gòu)建和諧社會”的戰(zhàn)略方針，從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，牢固樹立“穩(wěn)定一切”的思想，增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的工作，為維護社會穩(wěn)定、推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好的社會環(huán)境。
(二)學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：XX（校長）
副組長：XX（副校長）
成員：XX（教導(dǎo)主任）、XX（大隊輔導(dǎo)員）、XX（工會主席）
具體職責(zé)：負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織校園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時向XX教育局預(yù)防和處置校園突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，請求批示督促各有關(guān)部門按預(yù)防和處置預(yù)案及時有效地開展工作；檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。
(三)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：XX
成員：XX
具體職責(zé)：負責(zé)校園突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作。其主要職責(zé)是：編制、修訂全校校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案，建立健全工作制度和部門聯(lián)動機制，進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)專業(yè)培訓(xùn)、組織管理及監(jiān)督檢查；負責(zé)日常校園突發(fā)事件報告、信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作；根據(jù)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，承辦預(yù)防和處置重大突發(fā)事件的專項工作。
設(shè)立全校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件工作值班室，值班室平時設(shè)在學(xué)校保安值班室，實行24小時全天候值班。
三、實施與處置原則
(一)各部門、辦公室、各班級要建立健全校園重大突發(fā)情況信息報告制度，確保信息暢通，監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。發(fā)生突發(fā)事件后，應(yīng)在第一時間向?qū)W校突發(fā)事件應(yīng)急處置工作辦公室報告情況，緊急或特殊情況隨時上報。學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置工作辦公室匯總各方面信息，及時報告校領(lǐng)導(dǎo)小組，并迅速報XX教育局等主管部門，隨時與上級部門保持密切聯(lián)系。在傳染病暴發(fā)、流行期間或非法組織的政治活動期間，對突發(fā)緊急情況應(yīng)當(dāng)堅持日報告制度和零報告制度，以便及時、有效處理，防止事態(tài)蔓延擴大。各部門、各班級在突發(fā)事件期間應(yīng)指定專人實行24小時值班及設(shè)立專用聯(lián)系電話，確保處置信息上傳下達及時、準確。
本預(yù)案要求，校園突發(fā)事件知情者有義務(wù)在知情后的第一時間立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組或相關(guān)人員，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。任何人都有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級主管部門舉報學(xué)校及有關(guān)部門不處置突發(fā)事件的失職行為。
(二)校園突發(fā)事件的處置原則
(1)牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導(dǎo)思想，增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的工作，為維護社會穩(wěn)定、推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好的社會環(huán)境。工作上“誰主管、誰負責(zé)”、“內(nèi)緊外松”的原則，對出現(xiàn)可能影響校園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，關(guān)口前移，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。
(2)本預(yù)案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負責(zé)處置的原則，要求學(xué)校各部門負責(zé)人對本部門的安全負責(zé)，各班主任對本班學(xué)生的.安全負責(zé)，突發(fā)事件一旦發(fā)生，必須在第一時間逐級上報辦公室和校長室。對已經(jīng)發(fā)生的重特大事故，嚴格按國務(wù)院常務(wù)會議上強調(diào)的“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責(zé)任，以維護法制和紀律的嚴肅性，對國家和人民負責(zé)。
一般突發(fā)事件，學(xué)校要予以重視并采取相關(guān)措施妥善處理，嚴防事態(tài)擴大以避免造成嚴重影響和損失，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定如實將處置情況在事故發(fā)生后的一日內(nèi)，以書面形式將事故發(fā)生、處理的詳細情況報告縣教育局。
重大突發(fā)事件發(fā)生，學(xué)校要立即采取應(yīng)急處置方案，必須在第一時間通過電話或傳真等將簡要情況迅速報告縣教體局，限2小時內(nèi)報事故詳細情況。
特大突發(fā)事件的處置：死亡3人以上或按有關(guān)應(yīng)急處置工作預(yù)案確定為特大級的緊急情況，必須在第一時間迅速用電話向縣教育局匯報，以便縣教育局能及時會同其他部門參與協(xié)調(diào)處理。
四、運作職能
各部門、各班級應(yīng)杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，盡一切努力將事故、災(zāi)害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；防范關(guān)口前移，超前工作，掌握主動，突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)一成立，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須根據(jù)分工負責(zé)模擬各種突發(fā)事件發(fā)生的長效機制，增強防范突發(fā)事件的意識和應(yīng)對能力，做到有備無患。
突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須進入指揮狀態(tài)，迅速趕赴現(xiàn)場，并對當(dāng)事人(或目擊者)詳細問話，盡早盡快將情況上報XX教育局；采取有效措施保護現(xiàn)場，配合有關(guān)部門對現(xiàn)場進行勘察，搜集有關(guān)事發(fā)(作案)的材料、人證物證進行認真分析，研究事發(fā)(作案)線索，找出發(fā)生事故的原因及保衛(wèi)(防范)工作的漏洞，根據(jù)情況對案件進行定性；同時做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)，并對案件造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責(zé)任者的處理意見進行書面總結(jié)，呈報XX教體局。
五、監(jiān)測預(yù)警
“防患先于救治”，監(jiān)測預(yù)警是防患的重要手段。學(xué)校要對突發(fā)事件的發(fā)生、影響因素等進行有計劃、系統(tǒng)地長期觀察，細心積累第一手資料，認真研究隨時出現(xiàn)的新情況，采取相應(yīng)的防范措施，明確各類突發(fā)事件監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)分工責(zé)任。
六、善后處理工作
(一)校園突發(fā)事件調(diào)查工作，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定迅速組織調(diào)查組開展調(diào)查工作，并限期結(jié)案。一般性突發(fā)事件，由學(xué)校組織調(diào)查，并上報調(diào)查結(jié)果；重、特大突發(fā)事件，學(xué)校上報XX教體局，由其組織調(diào)查，學(xué)校密切配合。
(二)校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校和各部門、各班級要及時做好善后處理工作，積極做好學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。
(三)對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的部門和個人，或有特殊貢獻的部門和個人，學(xué)校將表彰和獎勵。
(四)對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視情節(jié)和危害后果，由學(xué)�；蛏蠄骕X教育局給予紀律處分；構(gòu)成犯罪的，依法移交司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。
校園安全事故處理應(yīng)急預(yù)案 4
為了切實保障全校師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全、維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，建立安全、穩(wěn)定、舒適的育人環(huán)境，根據(jù)上級要求，特制訂本校處置校園重大突發(fā)事件預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)教育部和省教育廳有關(guān)學(xué)校安全工作的重要指示，切實貫徹全省安全工作會議精神，以講政治的`高度自覺維護學(xué)校的安全穩(wěn)定。一旦學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，必須快速反映，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間到達現(xiàn)場，迅速向區(qū)教育局報告事態(tài)發(fā)展狀況，妥善處置，努力將事態(tài)控制于校內(nèi)，花解于班級，把矛盾消除在萌芽。
二、工作目標
控制事態(tài)發(fā)展，限制在最短時間，最小范圍內(nèi)，使負面影響和損失減少到最低程度，做好學(xué)生工作，安定學(xué)生情緒，盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作小組職責(zé)
1、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立處置重大突發(fā)事件指揮部，指揮部組成人員名單如下：李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組成員：李法凱為組長，黃建生為副組長。
2、工作小組和職責(zé)設(shè)立處置重大突發(fā)事件工作小組，負責(zé)維護校園安全和穩(wěn)定工作。
（1）指揮辦公室主任：黃建生。副主任：吳聰鵬。成員：黃振華、陳聰益、楊建志。工作職責(zé)：承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機構(gòu)的只能傳達上級指示，協(xié)調(diào)各處室對突發(fā)事件處置。并向?qū)W校指揮部匯報和聯(lián)絡(luò)工作。宣傳教育工作，根據(jù)中心和學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等。做好對外新聞聯(lián)絡(luò)和校園網(wǎng)絡(luò)控制工作。即使收集事態(tài)發(fā)展的信息和取證材料等。
�。�2）現(xiàn)場指揮組組長：李法凱。副組長：黃建生。成員：各年級年段長、班主任。工作職責(zé)：按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令，具體組織實話現(xiàn)場處置工作，即使向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告事態(tài)發(fā)展，處置情況。包括穩(wěn)定情緒，開展勸阻，疏導(dǎo)和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動。嚴防學(xué)生鋌而走險事件發(fā)生。
（3）保衛(wèi)工作組組長：吳聰鵬。成員：保衛(wèi)科工作人員。工作職責(zé)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令迅速封鎖現(xiàn)場，設(shè)法切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系，控制事態(tài)發(fā)展，及時做好校園重要部位的安全工作，看好校園各個出入口，堅決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進入校園。根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況，負責(zé)與110聯(lián)系。
�。�4）后勤保障組組長：陳聰益。副組長：蘇逸挺。成員：后勤和食堂工作人員。工作職責(zé)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令，組織動員后勤工作人員和學(xué)校宿舍管理員，配合其他工作小組，進一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。
四、工作原則和具體處置措施
1、工作原則
�。�1）哪個部門、哪個年級、哪個班級發(fā)生事件，由誰主管、誰負責(zé)、誰主辦、誰負責(zé)的原則，各部門各工作小組相互支持，在校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下，共同配合工作。
�。�2）快速反映原則。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)小組報告，第一時間趕到現(xiàn)場，第一時間果斷處置。
（3）堅持疏導(dǎo)，防止激化的原則，重在思想教育，做過細思想工作。
（4）盡可能減少損失的原則。一切以保護全校師生人身安全和國家財產(chǎn)不受損失為目的，避免傷亡事故發(fā)生。
�。�5）無條件服從原則。一切服從大局，堅決服從校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮，相互配合對發(fā)生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。
2、具體處置措施
（1）校園一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本校安全穩(wěn)定工作，觀察事件發(fā)展動向，了解情況，及時掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應(yīng)急準備工作，組織落實本校機動隊為應(yīng)急力量，并隨時接受指揮中心調(diào)動。
�。�2）嚴格安全保衛(wèi)，割斷外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系，關(guān)閉校門，組織外來干涉學(xué)生的串訪。
�。�3）管好本校學(xué)生，做好學(xué)生思想工作。學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開有關(guān)部門會議，講清事實真相，不止處置措施，各年級、班主任根據(jù)指揮小組要求，將學(xué)生控制在各班教室，做好學(xué)生思想工作，全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒，堅決封堵，防止學(xué)生走出教室、走出校門，以避免我校學(xué)生卷入事件。
�。�4）一旦本校發(fā)生重大突發(fā)事件，指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間向?qū)W區(qū)、教育局報告事態(tài)發(fā)生情況，不隱瞞事實真相，如實上報，不貽誤時機，并采取響應(yīng)措施，控制事態(tài)發(fā)展。
�。�5）根據(jù)誰主觀、誰負責(zé)的原則，各年級班主任、任課教師工作，開展正面宣傳和引導(dǎo)，教育學(xué)生聽從指揮，不參與鬧事，不到鬧事現(xiàn)場圍觀，安心本班學(xué)習(xí)。
�。�6）當(dāng)鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或沖出校園進行非法活動時，保衛(wèi)部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯(lián)系，依法強行制止事態(tài)發(fā)展，并采取強制措施，將鬧事骨干帶離鬧事地點。同時組織力量繼續(xù)做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作，直至事態(tài)平息。
�。�7）妥善處理事后工作。當(dāng)事態(tài)得到基本控制，或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作，抱著教育多數(shù)，幫助少數(shù)，挽救個別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作。學(xué)校后勤保障組要熱情做好后勤服務(wù)工作，以進一步穩(wěn)定學(xué)生情緒，防止事態(tài)反復(fù)。
五、設(shè)備配置
1、照明用具。
2、照相機。
3、錄音機。
六、紀律與要求
在處置重大突發(fā)事件中按分工負責(zé)，誰主管、誰負責(zé)的工作責(zé)任規(guī)章制度。凡在執(zhí)行本預(yù)案過程中，因瀆職、不服從指揮、不及時處理、從而造成嚴重后果的，要追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
校園安全事故處理應(yīng)急預(yù)案 5
一、總則
目的
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理校園安全事故，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保學(xué)校師生員工的生命與財產(chǎn)安全，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定。
工作原則
以人為本，安全第一；預(yù)防為主，防治結(jié)合；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)；快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對。
二、應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)
校園安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：分管安全副校長
成員：各處室負責(zé)人、年級組長、班主任
職責(zé)：全面負責(zé)校園安全事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、救援等處置工作。
應(yīng)急處置工作小組
�。�1）搶險救援組
組長：分管安全副校長
成員：安保人員、體育教師
職責(zé)：負責(zé)事故現(xiàn)場的搶險救援，控制危險源，防止事故擴大。
�。�2）醫(yī)療救護組
組長：校醫(yī)
成員：部分教師
職責(zé)：負責(zé)對受傷人員的現(xiàn)場急救和護送醫(yī)院治療。
（3）后勤保障組
組長：后勤主任
成員：后勤人員
職責(zé)：負責(zé)提供應(yīng)急救援所需的物資、設(shè)備和資金等保障。
�。�4）信息聯(lián)絡(luò)組
組長：辦公室主任
成員：辦公室工作人員
職責(zé)：負責(zé)事故信息的收集、整理和上報，保持與上級部門、新聞媒體及家長的聯(lián)系溝通。
�。�5）善后處理組
組長：分管德育副校長
成員：德育處人員、心理教師、班主任
職責(zé)：負責(zé)事故的善后處理，包括傷亡人員家屬的安撫、理賠等工作。
三、預(yù)防與預(yù)警機制
預(yù)防措施
（1）加強安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
（2）定期開展安全檢查，及時消除安全隱患。
�。�3）完善校園安全設(shè)施，確保校園安全。
�。�4）建立健全安全管理制度，落實安全責(zé)任。
預(yù)警行動
�。�1）學(xué)校設(shè)立安全預(yù)警電話，確保信息暢通。
�。�2）對可能發(fā)生的安全事故，及時發(fā)布預(yù)警信息，提醒師生做好防范措施。
四、應(yīng)急處置
事故報告
（1）校園安全事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時間向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和相關(guān)部門報告。
（2）報告內(nèi)容包括事故發(fā)生的時間、地點、人員傷亡情況、事故原因初步分析、事故處理措施等。
應(yīng)急響應(yīng)
�。�1）學(xué)校啟動應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急處置工作小組迅速到位，開展應(yīng)急救援工作。
（2）搶險救援組迅速控制事故現(xiàn)場，搶救受傷人員，防止事故擴大。
（3）醫(yī)療救護組對受傷人員進行現(xiàn)場急救，并及時送往醫(yī)院治療。
�。�4）后勤保障組提供應(yīng)急救援所需的.物資、設(shè)備和資金等保障。
�。�5）信息聯(lián)絡(luò)組及時收集、整理事故信息，向上級部門和新聞媒體報告，并保持與家長的聯(lián)系溝通。
�。�6）善后處理組做好傷亡人員家屬的安撫、理賠等善后工作。
事故調(diào)查
�。�1）校園安全事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)積極配合有關(guān)部門進行事故調(diào)查，查明事故原因，明確事故責(zé)任。
（2）對事故責(zé)任人，學(xué)校應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。
五、后期處置
善后處理
�。�1）學(xué)校對傷亡人員家屬進行安撫，協(xié)助處理善后事宜。
�。�2）對受傷人員進行康復(fù)治療和心理輔導(dǎo)。
�。�3）及時修復(fù)受損的校園設(shè)施，恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。
事故總結(jié)
（1）學(xué)校對校園安全事故進行總結(jié)，分析事故原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進措施。
�。�2）將事故總結(jié)報告上報當(dāng)?shù)亟逃姓块T和相關(guān)部門。
六、保障措施
物資保障
學(xué)校配備必要的應(yīng)急救援物資，如滅火器、急救箱、擔(dān)架等。
資金保障
學(xué)校設(shè)立校園安全事故應(yīng)急處置專項資金，確保應(yīng)急救援工作的順利開展。
人員保障
學(xué)校組建應(yīng)急救援隊伍，定期進行培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急救援能力。
通信保障
學(xué)校確保應(yīng)急通信暢通，及時傳遞事故信息和救援指令。
七、附則
本預(yù)案由學(xué)校制定并負責(zé)解釋。
本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。
校園安全事故處理應(yīng)急預(yù)案 6
一、總則
目的
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理校園安全事故，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，最大限度地減少安全事故造成的損失。
工作原則
堅持 “以人為本、預(yù)防為主、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對” 的原則。
二、應(yīng)急組織體系及職責(zé)
應(yīng)急指揮中心
成立校園安全事故應(yīng)急指揮中心，由校長擔(dān)任總指揮，分管安全工作的副校長擔(dān)任副總指揮，成員包括各部門負責(zé)人、年級組長、班主任等。
職責(zé)：全面負責(zé)校園安全事故的應(yīng)急指揮和協(xié)調(diào)工作，決定啟動應(yīng)急預(yù)案，組織實施應(yīng)急救援行動。
應(yīng)急救援小組
�。�1）搶險救援組
由學(xué)校保衛(wèi)處、后勤處人員組成。
職責(zé)：負責(zé)事故現(xiàn)場的搶險救援工作，控制危險源，防止事故擴大。
�。�2）醫(yī)療救護組
由學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員組成。
職責(zé)：負責(zé)對受傷人員進行緊急救治和轉(zhuǎn)運。
�。�3）通訊聯(lián)絡(luò)組
由學(xué)校辦公室人員組成。
職責(zé)：負責(zé)與上級部門、相關(guān)單位及學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，及時匯報事故情況。
（4）后勤保障組
由學(xué)校后勤處人員組成。
職責(zé)：負責(zé)提供應(yīng)急救援所需的物資和設(shè)備保障。
�。�5）善后處理組
由學(xué)校工會、德育處人員組成。
職責(zé)：負責(zé)事故的善后處理工作，包括傷亡人員的賠償、安撫等。
三、預(yù)防與預(yù)警
預(yù)防措施
�。�1）加強安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
�。�2）定期開展安全檢查，及時消除安全隱患。
�。�3）建立健全安全管理制度，落實安全責(zé)任。
�。�4）加強校園周邊環(huán)境治理，營造安全的'校園周邊環(huán)境。
預(yù)警機制
�。�1）建立安全預(yù)警信息收集、分析和發(fā)布制度。
�。�2）通過校園廣播、宣傳欄等渠道及時發(fā)布安全預(yù)警信息。
四、應(yīng)急響應(yīng)
事故報告
�。�1）發(fā)生安全事故后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急指揮中心報告，報告內(nèi)容包括事故發(fā)生的時間、地點、人員傷亡情況等。
�。�2）學(xué)校應(yīng)急指揮中心應(yīng)在第一時間向上級主管部門報告，并隨時報告事故處理進展情況。
啟動應(yīng)急預(yù)案
學(xué)校應(yīng)急指揮中心接到事故報告后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急救援小組開展救援工作。
應(yīng)急處置
�。�1）搶險救援組迅速趕赴事故現(xiàn)場，采取有效措施控制危險源，搶救受傷人員。
�。�2）醫(yī)療救護組對受傷人員進行緊急救治，并及時轉(zhuǎn)運至醫(yī)院。
（3）通訊聯(lián)絡(luò)組保持與上級部門、相關(guān)單位及學(xué)生家長的聯(lián)系，及時匯報事故情況。
（4）后勤保障組提供應(yīng)急救援所需的物資和設(shè)備保障。
�。�5）善后處理組做好傷亡人員的賠償、安撫等善后工作。
五、后期處置
事故調(diào)查
成立事故調(diào)查組，對事故原因進行調(diào)查分析，提出處理意見和改進措施。
恢復(fù)教學(xué)秩序
在確保安全的前提下，盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
總結(jié)評估
對事故應(yīng)急處置工作進行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。
六、保障措施
物資保障
學(xué)校應(yīng)配備必要的應(yīng)急救援物資和設(shè)備，并定期進行檢查和維護。
通訊保障
確保學(xué)校通訊暢通，以便及時傳遞事故信息和指揮救援工作。
人員保障
組建應(yīng)急救援隊伍，定期進行培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急救援能力。
校園安全事故處理應(yīng)急預(yù)案 7
一、前言
校園安全是學(xué)校工作的重中之重，為了有效應(yīng)對可能發(fā)生的各類安全事故，保障師生生命財產(chǎn)安全，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、適用范圍
本預(yù)案適用于學(xué)校內(nèi)發(fā)生的各類安全事故，包括但不限于火災(zāi)、地震、踩踏、食物中毒、暴力侵害等。
三、應(yīng)急組織機構(gòu)及職責(zé)
應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，負責(zé)全面指揮和協(xié)調(diào)校園安全事故的應(yīng)急處置工作。
職責(zé)：
（1）決定啟動應(yīng)急預(yù)案。
�。�2）組織、指揮應(yīng)急救援行動。
�。�3）協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展救援工作。
（4）向上級部門報告事故情況。
應(yīng)急救援工作小組
�。�1）搶險救災(zāi)組
由學(xué)校保衛(wèi)人員、后勤人員組成。
職責(zé)：
�、儇撠�(zé)火災(zāi)、地震等災(zāi)害事故的搶險救災(zāi)工作。
�、诳刂莆ｋU源，防止事故擴大。
�、蹞尵仁軅藛T和重要物資。
�。�2）醫(yī)療救護組
由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員組成。
職責(zé)：
�、賹κ軅藛T進行現(xiàn)場急救和轉(zhuǎn)運。
�、诖_保醫(yī)療急救設(shè)備和藥品的供應(yīng)。
�。�3）通訊聯(lián)絡(luò)組
由學(xué)校辦公室人員組成。
職責(zé)：
�、儇撠�(zé)與上級部門、相關(guān)單位和學(xué)生家長的通訊聯(lián)絡(luò)。
�、诩皶r傳達應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的指令。
�、凼占�、整理事故信息并及時上報。
�。�4）后勤保障組
由學(xué)校后勤人員組成。
職責(zé)：
�、偬峁⿷�(yīng)急救援所需的物資和設(shè)備。
�、诒Ｕ蠈W(xué)校水電供應(yīng)和飲食安全。
�、蹍f(xié)助搶險救災(zāi)組進行救援工作。
�。�5）治安保衛(wèi)組
由學(xué)校保衛(wèi)人員組成。
職責(zé)：
�、倬S護校園治安秩序，防止不法分子趁機作案。
�、诒Ｗo事故現(xiàn)場，為事故調(diào)查提供條件。
四、預(yù)防與預(yù)警
預(yù)防措施
（1）加強安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
（2）定期開展安全檢查，及時消除安全隱患。
（3）制定各類安全事故應(yīng)急預(yù)案，并定期組織演練。
�。�4）加強校園周邊環(huán)境治理，營造安全的校園周邊環(huán)境。
預(yù)警機制
�。�1）建立安全預(yù)警信息監(jiān)測系統(tǒng)，及時收集、分析和發(fā)布安全預(yù)警信息。
�。�2）根據(jù)安全預(yù)警信息，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
五、應(yīng)急響應(yīng)
事故報告
�。�1）發(fā)生安全事故后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組報告，報告內(nèi)容包括事故發(fā)生的時間、地點、人員傷亡情況等。
�。�2）學(xué)校應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第一時間向上級主管部門報告，并隨時報告事故處理進展情況。
啟動應(yīng)急預(yù)案
學(xué)校應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報告后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急救援工作小組開展救援工作。
應(yīng)急處置
�。�1）搶險救災(zāi)組迅速趕赴事故現(xiàn)場，采取有效措施控制危險源，搶救受傷人員和重要物資。
（2）醫(yī)療救護組對受傷人員進行現(xiàn)場急救和轉(zhuǎn)運。
�。�3）通訊聯(lián)絡(luò)組保持與上級部門、相關(guān)單位和學(xué)生家長的.聯(lián)系，及時匯報事故情況。
（4）后勤保障組提供應(yīng)急救援所需的物資和設(shè)備保障。
�。�5）治安保衛(wèi)組維護校園治安秩序，保護事故現(xiàn)場。
六、后期處置
事故調(diào)查
成立事故調(diào)查組，對事故原因進行調(diào)查分析，提出處理意見和改進措施。
善后處理
�。�1）做好受傷人員的醫(yī)療救治和康復(fù)工作。
（2）對遇難人員進行善后處理，做好家屬的安撫工作。
�。�3）清理事故現(xiàn)場，恢復(fù)校園正常秩序。
總結(jié)評估
對事故應(yīng)急處置工作進行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。
七、保障措施
物資保障
學(xué)校應(yīng)配備必要的應(yīng)急救援物資和設(shè)備，如滅火器、消防栓、急救箱等，并定期進行檢查和維護。
通訊保障
確保學(xué)校通訊暢通，以便及時傳遞事故信息和指揮救援工作。
人員保障
組建應(yīng)急救援隊伍，定期進行培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急救援能力。
經(jīng)費保障
學(xué)校應(yīng)將應(yīng)急救援經(jīng)費納入年度預(yù)算，確保應(yīng)急救援工作的順利開展。
校園安全事故處理應(yīng)急預(yù)案 8
一、總則
編制目的
為了有效預(yù)防、及時控制和妥善處理校園安全事故，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機制，確保學(xué)校師生員工的生命與財產(chǎn)安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定。
編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)政策文件，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本預(yù)案。
適用范圍
本預(yù)案適用于學(xué)校內(nèi)發(fā)生的各類安全事故，包括但不限于自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等。
工作原則
�。�1）以人為本，安全第一。把保障師生員工的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少安全事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
（2）預(yù)防為主，常備不懈。堅持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好應(yīng)對校園安全事故的思想準備、預(yù)案準備、物資準備和工作準備，加強培訓(xùn)演練，提高應(yīng)急處置能力。
（3）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全分類管理、分級負責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，實行行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，充分發(fā)揮專業(yè)應(yīng)急指揮機構(gòu)的`作用。
�。�4）快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對。加強以屬地管理為主的應(yīng)急處置隊伍建設(shè)，建立聯(lián)動協(xié)調(diào)制度，充分動員和發(fā)揮各方面力量，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機制。
（5）科學(xué)處置，依法規(guī)范。采用先進技術(shù)，充分發(fā)揮專家作用，實行科學(xué)民主決策。采用先進的救援裝備和技術(shù)，增強應(yīng)急救援能力。依法規(guī)范應(yīng)急管理工作，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性。
二、應(yīng)急組織體系及職責(zé)
應(yīng)急指揮機構(gòu)
學(xué)校成立校園安全事故應(yīng)急指揮中心，由學(xué)校黨委書記、校長擔(dān)任總指揮，分管安全工作的副校長擔(dān)任副總指揮，成員由學(xué)校各部門負責(zé)人組成。應(yīng)急指揮中心下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)處，由保衛(wèi)處處長擔(dān)任辦公室主任。
應(yīng)急指揮中心的主要職責(zé)是：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)校園安全事故的應(yīng)急處置工作；研究決定事故應(yīng)急處置的重大決策和重要事項；組織、協(xié)調(diào)各部門、各單位參與應(yīng)急處置工作；發(fā)布事故應(yīng)急處置的有關(guān)信息。
應(yīng)急工作機構(gòu)
�。�1）搶險救援組
由學(xué)校保衛(wèi)處、后勤處、學(xué)生處等部門人員組成。主要職責(zé)是：負責(zé)事故現(xiàn)場的搶險救援工作，控制危險源，防止事故擴大；搶救受傷人員和重要物資；協(xié)助有關(guān)部門進行事故調(diào)查和處理。
�。�2）醫(yī)療救護組
由學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員組成。主要職責(zé)是：負責(zé)對受傷人員進行現(xiàn)場急救和轉(zhuǎn)運；協(xié)調(diào)醫(yī)療機構(gòu)進行醫(yī)療救治；提供醫(yī)療保障和技術(shù)支持。
（3）通訊聯(lián)絡(luò)組
由學(xué)校辦公室人員組成。主要職責(zé)是：負責(zé)與上級部門、相關(guān)單位和學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通；及時傳達應(yīng)急指揮中心的指令和信息；收集、整理事故信息并及時上報。
�。�4）后勤保障組
由學(xué)校后勤處人員組成。主要職責(zé)是：負責(zé)提供應(yīng)急救援所需的物資和設(shè)備保障；保障學(xué)校水電供應(yīng)和飲食安全；協(xié)助搶險救援組進行救援工作。
（5）治安保衛(wèi)組
由學(xué)校保衛(wèi)處人員組成。主要職責(zé)是：負責(zé)維護校園治安秩序，防止不法分子趁機作案；保護事故現(xiàn)場，為事故調(diào)查提供條件；協(xié)助有關(guān)部門進行事故處理。
�。�6）宣傳報道組
由學(xué)校宣傳部人員組成。主要職責(zé)是：負責(zé)事故應(yīng)急處置的宣傳報道工作；及時發(fā)布事故信息和應(yīng)急處置進展情況；正確引導(dǎo)輿論，消除社會恐慌。
三、預(yù)防與預(yù)警
預(yù)防措施
（1）加強安全教育。學(xué)校要通過課堂教學(xué)、專題講座、主題班會、宣傳欄、校園廣播等多種形式，對師生員工進行安全教育，提高師生員工的安全意識和自我保護能力。
�。�2）加強安全管理。學(xué)校要建立健全安全管理制度，落實安全責(zé)任，加強對校園安全的日常管理和監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
（3）加強應(yīng)急演練。學(xué)校要定期組織師生員工進行應(yīng)急演練，提高師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
預(yù)警機制
�。�1）建立預(yù)警信息監(jiān)測系統(tǒng)。學(xué)校要建立健全預(yù)警信息監(jiān)測系統(tǒng)，加強對校園安全的監(jiān)測和預(yù)警，及時發(fā)現(xiàn)和掌握安全隱患和突發(fā)事件的苗頭。
（2）發(fā)布預(yù)警信息。學(xué)校要根據(jù)預(yù)警信息監(jiān)測系統(tǒng)的監(jiān)測結(jié)果，及時發(fā)布預(yù)警信息，提醒師生員工做好防范準備。預(yù)警信息的發(fā)布可以通過校園廣播、宣傳欄、手機短信等多種方式進行。
四、應(yīng)急響應(yīng)
事故報告
�。�1）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員要立即向?qū)W校應(yīng)急指揮中心報告，報告內(nèi)容包括事故發(fā)生的時間、地點、人員傷亡情況、事故原因等。
�。�2）學(xué)校應(yīng)急指揮中心接到報告后，要立即向?qū)W校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)報告，并按照規(guī)定向上級主管部門和相關(guān)部門報告。
啟動應(yīng)急預(yù)案
學(xué)校應(yīng)急指揮中心接到事故報告后，要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急救援隊伍和相關(guān)部門人員趕赴事故現(xiàn)場，開展應(yīng)急救援工作。
應(yīng)急處置
�。�1）搶險救援。搶險救援組要迅速趕赴事故現(xiàn)場，采取有效措施控制危險源，搶救受傷人員和重要物資，防止事故擴大。
�。�2）醫(yī)療救護。醫(yī)療救護組要迅速趕赴事故現(xiàn)場，對受傷人員進行現(xiàn)場急救和轉(zhuǎn)運，確保受傷人員得到及時有效的救治。
�。�3）通訊聯(lián)絡(luò)。通訊聯(lián)絡(luò)組要保持與上級部門、相關(guān)單位和學(xué)生家長的聯(lián)系，及時傳達應(yīng)急指揮中心的指令和信息，收集、整理事故信息并及時上報。
�。�4）后勤保障。后勤保障組要及時提供應(yīng)急救援所需的物資和設(shè)備保障，保障學(xué)校水電供應(yīng)和飲食安全，協(xié)助搶險救援組進行救援工作。
�。�5）治安保衛(wèi)。治安保衛(wèi)組要加強校園治安管理，維護校園治安秩序，防止不法分子趁機作案，保護事故現(xiàn)場，為事故調(diào)查提供條件。
�。�6）宣傳報道。宣傳報道組要及時發(fā)布事故信息和應(yīng)急處置進展情況，正確引導(dǎo)輿論，消除社會恐慌。
五、后期處置
善后處理
�。�1）學(xué)校要積極做好受傷人員的醫(yī)療救治和康復(fù)工作，對遇難人員進行善后處理，做好家屬的安撫工作。
�。�2）學(xué)校要及時清理事故現(xiàn)場，恢復(fù)校園正常秩序。
�。�3）學(xué)校要積極配合有關(guān)部門進行事故調(diào)查和處理，按照有關(guān)規(guī)定對事故責(zé)任人進行處理。
總結(jié)評估
（1）學(xué)校要對事故應(yīng)急處置工作進行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找存在的問題和不足，提出改進措施和建議。
（2）學(xué)校要將事故應(yīng)急處置工作總結(jié)評估報告上報上級主管部門和相關(guān)部門。
六、保障措施
物資保障
學(xué)校要建立健全應(yīng)急物資儲備制度，儲備必要的應(yīng)急救援物資和設(shè)備，確保應(yīng)急救援工作的順利進行。
經(jīng)費保障
學(xué)校要將應(yīng)急救援經(jīng)費納入年度預(yù)算，確保應(yīng)急救援工作的經(jīng)費需求。
人員保障
學(xué)校要建立健全應(yīng)急救援隊伍，加強應(yīng)急救援隊伍的培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急救援隊伍的應(yīng)急處置能力。
通訊保障
學(xué)校要建立健全應(yīng)急通訊保障制度，確保應(yīng)急通訊暢通。
技術(shù)保障
學(xué)校要加強應(yīng)急技術(shù)保障體系建設(shè)，提高應(yīng)急處置的科技水平。
七、附則
預(yù)案管理
本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急指揮中心負責(zé)解釋和修訂。學(xué)校各部門要根據(jù)本預(yù)案的要求，結(jié)合實際情況，制定相應(yīng)的部門應(yīng)急預(yù)案。
預(yù)案實施時間
本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。
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