以秋為題的作文合集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的以秋為題的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

以秋為題的作文 篇1

　　秋天到了，天氣涼了。藍(lán)藍(lán)的天空中，一群大雁正排著“人”字形的隊(duì)伍往南飛去。

　　秋天到了，莊稼成熟了。田地里，高粱紅了，稻子黃了，棉花白了，農(nóng)民伯伯的臉上露出了開(kāi)心的笑容。秋天到了，果園里的`水果熟了。枝頭的蘋果紅了，梨子黃了，桔子黃了。

　　秋天五谷豐登、瓜果飄香、五顏六色，美得無(wú)法想象。

以秋為題的作文 篇2

　　“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！蔽译m未見(jiàn)“晴空一鶴排云上”的景致，但我卻收獲另一番風(fēng)光。

　　“咦，好香哇！這是什么的香味？”朱寧寧自言自語(yǔ)地說(shuō)。“孩子，這是桂花香。走，我們欣賞桂花去�！蔽伊⒖虂�(lái)了靈感：新課標(biāo)就明確地指出：“……自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情，國(guó)內(nèi)外的重要事件，學(xué)生的家庭生活，以及日常生活話題等也都可以成為語(yǔ)文的課程資源……老師要有強(qiáng)烈的資源意識(shí)，努力開(kāi)發(fā)，積極利用…..”

　　循著花香，我和全班的孩子們來(lái)到了桂花樹(shù)下。只見(jiàn)一簇簇淡黃色的桂花藏在茂密的葉子里。這桂花不與繁花斗艷，可它的香氣味兒真是迷人。孩子們站在桂樹(shù)下，滿滿地把香氣吸進(jìn)肚子里，笑著、喊著：“老師，桂花雨是怎么回事？”“來(lái)，我們搖一搖桂花樹(shù)，看看是怎樣的情景。”我示意孩子們搖樹(shù)。孩子們爭(zhēng)先恐后地抱著桂花樹(shù)搖了起來(lái)，桂花紛紛落下，落得孩子們滿頭、滿身，就喊：“��！真像下雨！好香的雨呀！”“孩子們，現(xiàn)在知道什么是桂花雨嗎？”“知道了，知道了！”孩子們心滿意足地答道。

　　孩子們一個(gè)個(gè)趴在地上去檢桂花，興奮地說(shuō)：“老師，您看，這花朵由四個(gè)花瓣組成，這么小的花也有花蕊呢�！薄啊�麻雀雖小，肝膽俱全’”。我循循善誘地說(shuō)，“大自然就是這么神奇�！薄袄蠋煟�桂花有什么用呀？”愛(ài)思考的周茂增問(wèn)。“誰(shuí)能告訴他？”“我�！睆堒拔牡�.小手高高地舉起了，“我媽是醫(yī)生，媽媽說(shuō)過(guò)桂花可以入藥，能防癌呢，還可以做桂花糖，桂花餅，也可以曬干泡茶喝……”“那桂花全身都是寶哇！”

　　“當(dāng)然啦！”我興奮地說(shuō)，“古往今來(lái)，多少文人墨客贊美桂花呀，誰(shuí)能背一首贊桂花的詩(shī)？”“老師，我來(lái)背，我來(lái)背！”孩子們的小手如雨后春筍般地舉起。我還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)名，李思就自告奮勇地背道。

　　“真是位才女！了不起呀！”我豎起大拇指對(duì)她說(shuō)。同學(xué)們也異口同聲說(shuō)：“真酷，真酷……”“老師，我也會(huì)，我也會(huì)……”好勝的孩子們又爭(zhēng)著表現(xiàn)了�！昂⒆觽儯�我相信你們都會(huì)寫(xiě)，我們回教室，把今天的所見(jiàn)、所聞、所感寫(xiě)下來(lái)吧�！薄昂闽槨�…”

以秋為題的作文 篇3

　　秋天就像一位魔法師，她把魔法棒一揮，便把我們的學(xué)校打扮得格外美麗。所以，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。

　　校園里，最美的要數(shù)那幾棵桂花樹(shù)了，你瞧！那成千上萬(wàn)的不起眼的小黃花，一簇簇、一叢叢地點(diǎn)綴在茂密的枝葉之間，像一團(tuán)團(tuán)小火苗，真可謂“遙知不是火，為有濃香來(lái)�！贝藭r(shí)，漫步校園，你會(huì)感到濃香充滿了校園里的每一個(gè)角落。我們坐在教室里上課，也會(huì)時(shí)時(shí)傳來(lái)那沁人心脾的花香讓人有一種說(shuō)不出的'愜意。

　　秋姑娘又悄悄來(lái)到了操場(chǎng)。在操場(chǎng)上的樹(shù)木，也紛紛落葉了，它們?cè)诳罩酗h舞著，好像在為我們展示它那優(yōu)美的舞姿。不禁令人浮想聯(lián)翩�！岸ｂ忊彙鼻宕嗟南抡n鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑到操場(chǎng)上玩耍，有的跑步，有的打籃球，有的在玩拉莖游戲……他們的身影為絢麗多彩的秋天，又增添了幾分的活力。

　　秋姑娘又悄悄來(lái)到草坪上，平時(shí)綠油油的小草已經(jīng)失去了昔日的光輝，那黃色的的小花和銀杏樹(shù)仿佛在說(shuō)："沒(méi)事，還有我呢！我也可以為你增光添彩呢！”

　　��！秋天的校園多么美啊，我愛(ài)那秋天的校園。

以秋為題的作文 篇4

　　秋天來(lái)了。樹(shù)葉黃了。

　　一天，我在趴在窗戶上看落葉。

　　我發(fā)現(xiàn)秋風(fēng)就像一把大掃帚，把路兩邊樹(shù)上的葉子刷刷的掃下來(lái)。

　　我看見(jiàn)幾片像蝴蝶一樣黃色的葉子，從樹(shù)枝上輕輕的飛下來(lái)，慢慢的落到地上，在地上打了一個(gè)旋，極不情愿的翻滾著隨風(fēng)而去。

　　一陣大風(fēng)吹過(guò)，有的樹(shù)葉像蜻蜓一樣飛下來(lái)，有的樹(shù)葉像打滑梯一樣直沖而下，還有的樹(shù)葉象流星似的從天而降，不到半天的功夫，地上就落滿了樹(shù)葉。有黃色的，有紅色的，還有半黃，半紅的。他們翻著跟頭，打著滾，在馬路上翻來(lái)滾去。在地上賽跑呢!

　　不到半天功夫，馬路上到處是落葉，拿著大掃帚的'阿姨掃啊掃啊，就是掃不干凈。掃了前面的，后面又落下來(lái)了。剛剛掃干凈后面的，前面又落下來(lái)了。阿姨累的老是捶自己的腰。

　　我想：用個(gè)什么辦法，讓樹(shù)葉自己集中起來(lái)，站好隊(duì)，別亂跑，等著阿姨裝走。不，要是有個(gè)神仙，讓樹(shù)葉自己飛到垃圾箱里去，不是更好嗎?那樣阿姨不用掃來(lái)掃去，掃不干凈，也不怕累得腰疼了。

　　快來(lái)一個(gè)神仙吧!

以秋為題的作文 篇5

　　一年中有四個(gè)季節(jié)------春、夏、秋、冬,我最喜歡的就是秋天了,我喜歡它,是因?yàn)樗�有著五彩繽紛的樹(shù)葉.

　　那些樹(shù)葉,有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………,這些樹(shù)葉的形狀也是各不相同------有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的…….,數(shù)不勝數(shù).

　　秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉飄飄悠悠,像翩翩起舞的蝴蝶、像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子、還像一葉小舟,在水面上搖來(lái)?yè)u去.

　　其中,我最喜歡的是楓樹(shù),綠中透著點(diǎn)點(diǎn)紅意,是那么的`富有生命力.楓葉葉片呈龍爪形,正好五片,就像一只只小巧玲瓏的巴掌,軟軟的,可愛(ài)極了.它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊.

　　像小扇子一樣的銀杏葉,上面密密地布滿了葉脈,一半綠,一半黃像被誰(shuí)染了顏色.一陣風(fēng)吹過(guò),枯黃的樹(shù)葉在空中飄落,猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞.在陽(yáng)光的照耀下,色彩斑斕,那么靈動(dòng),那么美妙,仿佛一下走進(jìn)了童話世界.

　　桃樹(shù)的葉子,大家都看過(guò),它那長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉,猶如一些小魚(yú)干串在一起一樣.現(xiàn)在,桃樹(shù)邊緣已經(jīng)開(kāi)始枯萎了,但是靠近莖的地方還是綠色的,那葉子猶如一只只黃中綠的蝴蝶,秋風(fēng)一吹,它們就隨風(fēng)起舞.

　　秋天的樹(shù)葉真美呀!

以秋為題的作文 篇6

　　從來(lái)不敢去想，永遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)，你，會(huì)不會(huì)記得這際遇的輪回，還會(huì)不會(huì)等在生命的每一天？

　　那些說(shuō)過(guò)的誓言，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，像七月的流螢，閃爍著迷離的色彩，為你走過(guò)的路，填充著生命的每一個(gè)空白，一直在淡淡中安靜地等待，何時(shí)，你才能夠如約歸來(lái)？

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，守望的渡口，有寒冰襲來(lái)。干燥的季節(jié)，陳舊的傷，連月光也被雨水打濕。日日里，一個(gè)人孤獨(dú)的行走，心事，沿著記憶里深淺的腳印，延伸到無(wú)盡的遠(yuǎn)處，風(fēng)吹起一地的落葉，希冀也一并被它卷起帶走，桃紅紛飛，落花成冢，淚雨如珠，疼痛無(wú)從消融。

　　不止一次告訴自己，要試著學(xué)會(huì)遺忘，把所有的蒼桑都定格在歲月的轉(zhuǎn)角�？墒悄切┴S盈的日子，在穿越視線的時(shí)候，化不成煙云，愛(ài)的力量置換不了潮濕的'夢(mèng)幻，猶如一只翅膀沾了水的蝴蝶，飛不過(guò)遼闊蒼茫的天穹。每一個(gè)繾綣的瞬間，在羞澀的行囊里蕩漾，渴望一束溫暖的陽(yáng)光，讓記憶的花從容開(kāi)放，笑談逝水年華。

　　好想好想，沒(méi)有俗世的羈絆，可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地追隨著一縷風(fēng)的想象，靜聽(tīng)一朵花兒開(kāi)的聲音，用自己的方式，平靜而淡然的解讀人生，為每一段存在的行程，寫(xiě)意真誠(chéng)。

　　空洞的遙想，在暮雨中泛濫，千山萬(wàn)水的距離，到達(dá)不了你在的那一方，被淋濕的思緒，褪色發(fā)白，隱隱約約的心事蒙上了光陰的塵埃，凝眸處，再也找不到昔日的心照不宣。

　　是風(fēng)與風(fēng)之間的距離太遠(yuǎn)，還是樹(shù)與樹(shù)之間的距離太長(zhǎng)，心與心之間的距離，我能不能將如水的溫柔，換作深情的文字來(lái)丈量？

　　默然的時(shí)刻，思念被往事拉長(zhǎng)，顯現(xiàn)悲涼的時(shí)光，那些遭遇的愛(ài)和憂傷，在忙忙碌碌的書(shū)簽里，已然找不到合宜的注解。

　　很想知道，摔落的記憶，能不能再回到我們相識(shí)的最初？或是在走過(guò)了一千年以后，仍然會(huì)記得，曾經(jīng)有一位如水的女子在你的生命里輕盈地走過(guò)。

以秋為題的作文 篇7

　　走進(jìn)高中悳大門，覺(jué)得真的不一樣。感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。有種責(zé)任感在心底。壓抑的自己不在有自由的滋味。感覺(jué)一切都變了，沒(méi)有朋友的支持，沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)，只有一個(gè)孤獨(dú)而又寂寞的背影在默默的留給自己帶著自己上路。

　　當(dāng)再次見(jiàn)到朋友的時(shí)候，感覺(jué)一切都是陌生的，不再有昔日的歡聲笑語(yǔ)，不再是天真無(wú)邪的笑容，一切都是那樣的陌生，讓人恐懼落寞整天生活在冷漠的世界中，整個(gè)人像失去了靈魂，游蕩在沒(méi)有邊緣的'迷惘中，心中不免會(huì)留下深深的傷感，反復(fù)問(wèn)自己到底給別人帶去簕什么，是快樂(lè)，還是痛苦。不想讓別人和自己一樣痛苦，所以極力隱瞞自己的痛苦與無(wú)奈，是自己離人群遠(yuǎn)一點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn)因?yàn)橹挥胁蛔寗e人看到自己的淚水，才是最好的解釋。不想讓任何人走進(jìn)自己的世界。只有一個(gè)人獨(dú)自彷徨著，流浪著。對(duì)自己說(shuō)：或許這樣，對(duì)每個(gè)人都好，不會(huì)讓每個(gè)人都痛苦。從苦難中走出來(lái)，我需要的是勇氣和時(shí)間。

　　朋友說(shuō)不懂，從苦難中走出來(lái)還需要時(shí)間么？需要勇氣么？我說(shuō)是的，因?yàn)橐粋�(gè)人陷進(jìn)去容易，走出來(lái)難難上加難時(shí)間可以讓人忘記一切，但總在特定的時(shí)間，特定的時(shí)間，從我的腦海離飛出。讓我陷在無(wú)盡的折磨中。

　　朋友都是普通的同學(xué)，一個(gè)沒(méi)有真正朋友的人，只能靠著手里的鍵盤---抒發(fā)自己內(nèi)心的孤獨(dú)。她習(xí)慣簕孤獨(dú)她不怕孤獨(dú)，卻害怕孤單只想用自己的墨汁，抒發(fā)自己內(nèi)心的感情罷簕不想想任何人的批評(píng)和褒獎(jiǎng)哪怕是一點(diǎn)的快樂(lè)。都覺(jué)得那不是她的習(xí)慣簕孤獨(dú)的人是不怕寂寞的是不怕夜晚的總覺(jué)得黑夜里隱藏著任何秘密只有幸運(yùn)的有緣人才可以看到---黑夜中的夢(mèng)的光點(diǎn)藏在心靈深處不可觸摸的,夢(mèng)冰冷的生命沒(méi)有一絲的活力，像枯萎的花的死蕊。在深秋的黑夜搖墜遙墜。

　　告訴自己今天又是一個(gè)晴天，不要去想傷感的人和是誰(shuí)。因?yàn)榭傆形疫@樣的人是被時(shí)代和潮流落的很遠(yuǎn)的人，是被那些漂亮的外表的朋友所遺棄的人。

　　無(wú)所謂失去無(wú)所謂別離。

　　不需要說(shuō)的再見(jiàn)不需要說(shuō)的對(duì)不起。

　　習(xí)慣簕某種習(xí)慣放出去收不回。

　　忘了曾經(jīng)愛(ài)過(guò)誰(shuí)慢習(xí)慣簕寂寞相隨。

以秋為題的作文 篇8

　　秋天像一個(gè)魔法師一樣降臨，來(lái)到田野里，白菜成熟了，黃瓜熟了，胡蘿卜長(zhǎng)出來(lái)了。

　　一會(huì)兒又去果園里，秋天到了果園里，桃子變色了，蘋果變紅了，葡萄變紫了，一會(huì)兒又去街上給人們溫暖，啊秋天的到來(lái)真好。我愛(ài)這美好的'秋天。

以秋為題的作文 篇9

　　我的家鄉(xiāng)位于湖北省襄陽(yáng)市南漳縣。家鄉(xiāng)的秋天像一位魔術(shù)師,它能把人帶入夢(mèng)的世界,又像一位畫(huà)家,把美好的風(fēng)景都涂上了五彩繽紛的圖畫(huà).最讓我難以忘懷的是家鄉(xiāng)秋天里三道河的風(fēng)景。

　　家鄉(xiāng)三道河的風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,讓去過(guò)的人們留連忘返。走進(jìn)三道河的路上,驚過(guò)一陣秋風(fēng)吹在臉上,真讓人感到秋天的涼爽。兩旁的大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著這條路,它們?cè)诤�冷的秋風(fēng)吹拂下,披上了金黃色的衣裳像金蝴蝶翩翩起舞一樣,紛紛落下來(lái),路上鋪滿了一層層金黃色的地毯,軟軟的。滿山偏野的紅楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火。

　　雄偉又壯觀的.大壩像一條巨龍蜿蜒盤旋在水庫(kù)的周圍,將桀驁不馴的湖水鎖閉在水庫(kù)里,讓它日夜不息為我的家鄉(xiāng)服務(wù)。三道河的湖水是那么的清澈,那么的碧綠,清的能看見(jiàn)小魚(yú)在石頭下面捉迷藏,綠的像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。一陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò),湖面上泛起層層波紋。湖的中央有一個(gè)小島,要是游人乘坐快艇,圍著小島繞一圈,就可以觀賞湖水四面美麗的風(fēng)景�？焱У暮竺鏁�(huì)濺起一層層白色的浪花,好看極了！

　　這就是我的家鄉(xiāng),美麗的三道河秋天的圖畫(huà).我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

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