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有描寫的作文

時間:2024-09-03 05:49:47 寫什么的作文 我要投稿

【精品】有描寫的作文4篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的有描寫的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】有描寫的作文4篇

有描寫的作文 篇1

  寒冷的冬天已逝去,溫暖、美好的春天,不知不覺已走來。溫柔的春姑娘,搖擺著輕盈的雙手,邁著悄悄的步伐,到了,到了!

  春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。

  瞧!那一朵朵火紅的木棉花,在枝頭怒放著。特別是它的.花骨朵,紅紅的,非常飽滿,仿佛一下子就冒出頭來!無數(shù)朵美麗的木棉花,點綴著樸實無華的樹干,顯得多么優(yōu)雅啊! 放眼望去,一大片綠油油的草地,就像一張無邊無際的綠毯,那么柔軟,那么生氣勃勃!難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡,春風吹又生”。

  春天來了!農(nóng)民伯伯的期望也就不期而然了!他們忙著播種,日以繼夜地耕耘著,不就是想有好收成嗎?農(nóng)民伯伯真?zhèn)ゴ螅〉,倘若沒有春天,會有播種的期待,收獲的希望嗎?沒有。而著一切,是春天賜予他們的,也是我們的。 啊!春天!你是天地萬物的“復蘇劑”!沒有你,就沒有美麗的花:沒有你,就沒有農(nóng)民伯伯播種的希望。是你,賜給大地生命,創(chuàng)造萬物的靈魂啊!

  。∥颐利惖拇禾!

  早晨,我推開窗,一股清新的空氣涌進來,一層淡淡的薄霧輕柔地浮在空中。

  時間不長,天稍放亮,霧氣漸漸散去,才看清大地與天空。咦?太陽是否懶得起床,怎么還沒有到他的崗位去呢?而他的孩子-云姑娘卻已經(jīng)出來散步了。不知她到哪里去玩耍,弄得身上黑蒙蒙的。再瞧那些樹枝都掛上了喜悅的露珠,一定是再下雨,但卻聽不到淅瀝的的聲音。我疑惑地把手伸到窗外,“!春,第一場春雨!

  我喜歡春天,春天真美好!

有描寫的作文 篇2

  我的英語老師非常年輕,應該是我所有的老師中最年輕的老師了,她好像畢業(yè)沒有幾年,就來到了我們學校,而且我們可能是她的第一批學生呢!英語老師姓康,講課繪聲繪色,我們都覺得她是一個好老師。

  康老師講課有好多特點,我一個一個講給你們聽。第一個特點就是發(fā)音標準?道蠋煹挠⒄Z發(fā)音特別標準,而且非常柔和,誰聽了都覺得好聽。媽媽說在康老師的影響下,我的英語發(fā)音也比以前標準了。

  第二點就是先進?道蠋熀孟袷前肆愫螅韵矚g用幻燈片配合著講課,我感覺這樣學的更快樂。而且康老師還有配套的光碟。在動畫中學課文,我感覺更有興趣。

  特點三是善于互動?道蠋熖貏e善于與我們互動,幾乎每節(jié)課都會做幾個小游戲,使得課堂中中充滿歡樂。

  特點四是吸引人?道蠋熤v課為什么吸引人呢?因為老師還喜歡用肢體配合。比如學大熊貓這個單詞,老師就會一邊念著單詞,一邊學大熊貓的樣子,這樣,我們也容易明白。

  還有一個特點,康老師講課、布置作業(yè)都比較寬松。比如別的'老師都是布置這篇文章讀幾遍,而康老師則是規(guī)定讀熟,在讀幾遍的地方畫一條橫線,我們自己決定,這樣,我們應該是心理上感覺少一些。

  康老師已經(jīng)教了我們兩年了,在這兩年中,也發(fā)生了許許多多的事情,可能我對老師的評價隨著時間在變化。但是有一點是可以肯定的:康老師是我見過的最好的英語老師了。師恩難忘,我會牢記在小學教了我們好幾年的康老師。

有描寫的作文 篇3

  踏冬

  紅葉飄,秋季來,紅葉走,冬季到。北方的人兒正在做什么呢?應該是裹好厚實的圍巾,頭頂一個小紅帽,也別忘了滑翔眼鏡。要保護好耳朵,戴上軟綿綿的耳罩,一身牛仔裝,穿上大頭鞋。人人都說有踏青,這次也來個新鮮的踏冬。

  藍色ET寶寶

  也不知道藍色的ET寶寶在做什么。人兒輕拍ET寶寶的腦門兒,ET寶寶呼嚕聲隨著敲擊腦袋的聲音,一起,一落;一上,一下。寶寶輕睜開明亮的大眼睛,撲閃、撲閃……寶寶在口袋里掏出了他的寶貝棒棒糖。跟隨著人兒一起走出家門,映入眼簾的是冰雪的.世界。寶寶毫無拘泥的舉起了棒棒糖,冬天的雪,落在糖棍上,多了一番意境。

  雪地

  這是南方?jīng)]有的風景線,這是南方?jīng)]有的冰天雪地,人兒把心安穩(wěn),與寶寶奔跑在雪地上,冬風兒將圍巾吹起,人兒嬉笑著驅趕風兒。雪地上的腳印,便是證明人兒與風的路程。

  云爺爺

  送走了冬風,人兒向懶惰的云爺爺揮手。云爺爺故意把呼嚕兒打,人兒也和寶寶一起輕輕說了幾句話,詭秘一笑。人兒突然使出渾身勁兒,跳上了云爺爺?shù)念^頂,寶寶也拽著人兒的腿。人兒與寶寶一起,將云爺爺?shù)念^頂兒,當做蹦蹦床,又唱又跳。云爺爺不得不睜開沉沉的眼皮,淚珠蹦了出來,訴說自己的疼痛。人兒從口袋中掏出創(chuàng)可貼,貼在云爺爺?shù)念^頂上,云爺爺只好投降。白雪掉在云爺爺?shù)哪樕稀?/p>

  滑雪

  便是誰也沒有體驗到滑雪的樂趣。一些同齡的孩兒在家里寫作業(yè)吧。人兒爬上樹梢,遠望對面。許久,他穿上滑雪的工具,手隨意搖擺,便從上坡往下坡溜。身邊的常青,石頭,一瞬間化成了動感模糊,又從動感模糊化成了剪影……

  蝴蝶跑走了,候鳥飛南方了。

有描寫的作文 篇4

  今天是星期天,又是我們家大掃除的日子。每到這一天,我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_交。因為一周下來,家里真是臟的不得了。

  早上一大早就得起床,誰也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活老爸干,適中的活老媽干,最輕的活就交給了我。

  老爸的活是指擦玻璃與拖地板,老爸拖地時特別有趣。老爸拖地時總要拖個三四遍,他說:“要不,不干,要干就干個徹徹底底!彼劝阉敖拥臐M滿的,接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗,直到他滿意為止,然后不急不忙的把拖把擰了又擰,最后再細心的用拖把拖地!翱次腋苫疃嗾J真,快點向我學習吧!”老爸很認真的說。每次見他這樣,我和老媽就會笑的直不起腰來。還會時不時的說上一句:“我們才不向你學習呢!你干活實在太認真了,要向你學習,非得把我們累死!”老媽的活,是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個小時站在洗衣機旁,蹲在洗衣盆前,不一會兒,便會腰酸背痛,可是她從不訴苦,從不向我們提起,總是忍著。

  而我,就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈,接著仔細的擦起家具來,然后再很得意的向老媽表示我干的活很重很累,向老媽要擦家具的工錢。我會說:“老媽,看!我的活多累!趕快給工錢吧!”我知道這樣不對,可是我卻控制不了自己。老媽的活是那么的累,卻從不向我們要工錢。而我的活是那么的輕松,我還要跟老媽要工錢。我真的很慚愧。我有時擦的`很認真,可有時也會偷懶。本來家里是很臟的,可經(jīng)過我家這三雙手,變得是那么的干凈?,這就是我們家星期天的大掃除,我們都很快樂。

  老爸認真的在體會著自己的功勞,老媽在看著自己洗的衣服,而我卻在數(shù)著自己的工錢,我們一家三口你看我,我看你,都不約而同地笑了。

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