【推薦】快樂(lè)的暑假的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的暑假的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
我背著救生圈，拿著毛巾出發(fā)了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著我們快樂(lè)的歌聲，路邊一棵之后一棵的大樹，猶如一個(gè)個(gè)士兵。藍(lán)天上一朵朵白云在看著我們。瞧!它們多羨慕我們啊!
一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水就是那么清澈，那么的涼。簡(jiǎn)直就是妙不可言。溪水流動(dòng)得很快，一下子就把我?guī)У搅诵∠牧硪活^。你想停也停不下來(lái)。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著風(fēng)景，一邊在水里捉魚，水里的魚很多，此時(shí)有扁魚，鯽魚……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚，鯽魚很活潑，我剛把它放進(jìn)有水的桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當(dāng)我往回游的時(shí)候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來(lái)，"有蛇，有蛇"。有經(jīng)驗(yàn)的.小伙伴說(shuō):"這不就是蛇，就是黃鱔。"哦!這天，我總算大開眼界了，原先還有一種東西叫黃鱔。
這就是我暑假里最開心的一天，玩得真叫爽啊!
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
暑假里的一天傍晚，我和媽媽在田里拔完草回家。在路上，我們不時(shí)的看到有一兩個(gè)孩子一手提著一個(gè)盛著水的小桶，一手拿著手電筒往地里走。
我十分納悶，天都快黑了，他們有去地里做什么？還拿著小水桶和手電筒。
我問(wèn)媽媽，媽媽回答說(shuō)：“他們是要去梨園里找蟬蛹。你忘了嗎？你像他們那樣大小的時(shí)候，我們也一塊兒去找過(guò)的呀！”
媽媽的話把我?guī)У搅诵r(shí)候。
那時(shí)候，暑假里只要我見到別的小朋友拿著他們的`“道具”上路時(shí)，我都會(huì)匆匆跑回家，苦苦哀求媽媽和我一起去，媽媽那時(shí)總會(huì)說(shuō)：“你去就是了，家里有手電筒和小水桶，媽媽這里還有活兒呢！”
“萬(wàn)一我被魔鬼帶走，您不就會(huì)少我這么一個(gè)乖兒子了嗎？”我嘴上這么說(shuō)，其實(shí)是心里害怕，媽媽知道我的心思，所以每每都會(huì)答應(yīng)和我一起去。
到了梨園，因?yàn)樘爝�不黑，所以蟬蛹還不會(huì)出來(lái)，媽媽就教我摳蟬蛹的洞�？匆娨粋�(gè)小洞，上面只有薄薄的一層土，那里面就一定是蟬蛹。我照媽媽的說(shuō)法拼命地找，還是一個(gè)也找不到，不過(guò)媽媽就不一樣了，經(jīng)驗(yàn)畢竟比我豐富多了。
漸漸的，天黑了，我們打開了手電筒往樹上照，我老是和媽媽搶手電筒，可是因?yàn)槲乙豢吹较s蛹就拼命往樹下跑，老師踩到莊稼，所以媽媽就只讓我提著小水桶了。不一會(huì)兒，我就覺得累了，但是看到媽媽找到一個(gè)又一個(gè)蟬蛹，那種喜悅讓人累也不愿說(shuō)了。
……
后來(lái)升入初中之后學(xué)習(xí)任務(wù)重了，就再也沒有去過(guò)了！
看到現(xiàn)在的小孩，想起小時(shí)侯的情景，飛快的跑回家，拿了手電筒和小水桶直奔梨園去了。
不過(guò)這一次我沒有讓媽媽和我同去，我已不是小時(shí)侯的我了。
左看看，右看看，上照照，下照照，一個(gè)，兩個(gè)……
很快我自己也找到了很多的蟬蛹。
我的心情又像回到了童年——那樣的快樂(lè)。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
“哇！帥啦！”暑假的第一個(gè)早晨，媽媽的“例行公事”─催我起床整整晚了兩小時(shí)；而我甚至沒梳頭發(fā)，就像吃錯(cuò)藥似的在房間里瘋狂亂跳、大聲歡呼。因?yàn)槭罴賹?duì)我來(lái)說(shuō)，是多么重要！
暑假過(guò)了12天，我用比飛機(jī)快的速度背好包包。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)昏睡，終于跟媽媽瑜珈班的成員們來(lái)到目的地花園農(nóng)場(chǎng)。一進(jìn)大門，導(dǎo)游員叔叔開始馬不停蹄的解說(shuō)，他說(shuō)的口沫橫飛；我們聽的津津有味。沒幾分鐘，一群全副武裝的采蓮大師整齊的向蓮花池前進(jìn)。所有人都下水后，只剩我還在陸地上，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)“黏”，我當(dāng)然選擇不下去啦！烏鴉在我頭上飛行十五分鐘后，我們又回到了涼亭。導(dǎo)游員叔叔一下教泡蓮花茶，一下推銷蓮花冰淇淋真是忙碌！用完午餐，我們又去了林場(chǎng)，里面擺放了四十年前的文物，最特別是以前的火車，真是“古錐”！
除此之外，每周三堂的“烏克麗麗”也是暑假的活動(dòng)之一．老師營(yíng)造出的輕松上課氣氛，也是吸引我的`重要因素。同學(xué)們�；ハ嗲写枨偎�，也會(huì)合伙逗人，讓我交到了好朋友。目前，練習(xí)烏克麗麗能夠讓我忘記不愉快的事，也幫閑置一年的樂(lè)器脫離被打入冷宮的危機(jī)，更使我學(xué)到課外知識(shí)，真是一舉數(shù)得。
這個(gè)暑假非常充實(shí)，有玩，也有學(xué)習(xí)。休息兩個(gè)月后，希望在各方面我都能更進(jìn)一步。
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
同學(xué)們！在快樂(lè)的暑假里，我來(lái)到了三亞并開始了五天的旅行。
三亞的天氣是晴朗的、空氣是純凈的、大海是碧藍(lán)碧藍(lán)的`、沙子是涼涼的。我住在拍“爸爸回來(lái)了”的電視節(jié)目的酒店里。我去了美麗的沙灘，在海灘上撿到許多美麗的貝殼。在泳池里認(rèn)識(shí)了來(lái)自于各地的小朋友們。
我和爸爸媽媽一起去了猴島。我們是座著跨海纜車上去的哦！在島上我看見了許多猴子：有的在樹上玩耍、有的在假山上表演雜技。真是可愛極啦。在猴島我還認(rèn)識(shí)了一種植物。它結(jié)出的果實(shí)是一種水果。它的葉子聞起來(lái)就是這種水果的香味。
大家猜一猜是什么植物，你們可以到我的相冊(cè)里去看一看。猜到的同學(xué)有獎(jiǎng)品喲！
記住，誰(shuí)第一個(gè)猜到才有獎(jiǎng)品喲！
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
在快樂(lè)的暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳啦！
像魚兒在水中穿梭來(lái)往；像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的真快樂(lè)！
在快樂(lè)的暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳啦！
游泳使我身強(qiáng)體壯；游泳使我意志堅(jiān)強(qiáng)。我生活的`真快樂(lè)！
在快樂(lè)的暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳啦！
游泳讓我興奮不已；游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂(lè)！
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