【實(shí)用】四年級(jí)周記范文匯總9篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)周記 篇1

　　我是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的小男孩，不管什么事情我都想知道，這不，我最近就有了一個(gè)有趣的新發(fā)現(xiàn)。

　　我經(jīng)常在漫畫(huà)書(shū)上看到一些豬在泥坑里滾的笑話(huà)，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸半y道豬真的喜歡在泥坑里打滾嗎？”媽媽說(shuō)：“應(yīng)該是喜歡吧！”那豬為什么喜歡在泥坑里打滾呢？

　　我坐在床上，想啊——想啊，想了很久很久很久，也悟不出其中的奧秘。于是，為了解答這個(gè)問(wèn)題，我拼命地查閱圖書(shū)資料，希望找到一個(gè)滿(mǎn)意的答案。終于，我在一本厚厚的書(shū)——＜＜新世紀(jì)少兒成長(zhǎng)百科＞＞中 找到了一個(gè)非常準(zhǔn)確的答案。原來(lái)呀，夏天，豬喜歡在泥坑里打滾，不是它喜歡臟，而是因?yàn)橄奶焯珶崃�，而豬與人或其它動(dòng)物不一樣，其它動(dòng)物都有汗腺，而豬卻沒(méi)有汗腺，所以它要跳入泥坑里“洗澡”。

　　這個(gè)讓我困惑已久的.謎團(tuán)，終于被我解開(kāi)了，使我欣喜不已。其實(shí)，大自然中有許多東西并不深?yuàn)W，只要你去探究，去發(fā)現(xiàn)，你就一定能悟出其中的道理，知識(shí)就在我們的身邊！

四年級(jí)周記 篇2

森林。里面住著很多很多的小動(dòng)物：有小白兔、小象、一些漂亮的小鳥(niǎo)……還住著許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著。

　　之后，來(lái)了一個(gè)法力高強(qiáng)而且邪惡的巫師。他想挑起小動(dòng)物們間的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓它們變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自我的奴仆，自我稱(chēng)王。有一些小動(dòng)物因此就變成了他的'手下，但有一些小動(dòng)物與小精靈卻還團(tuán)結(jié)在一齊。然后，小精靈們一個(gè)一個(gè)地去挑戰(zhàn)，但都敗在了巫師的手下。看了這一切，樹(shù)神爺爺對(duì)他們說(shuō)：“憑你們個(gè)人的力量就是打可就是他的，你們就應(yīng)克服孤立的毛病，團(tuán)結(jié)在一齊，才能打敗邪惡的巫師。”

　　這下子，他們五個(gè)小精靈明白了團(tuán)結(jié)的力量，一齊并肩作戰(zhàn)，打敗了邪惡的大巫師。小伙伴們又團(tuán)結(jié)在了一齊，永遠(yuǎn)都不再孤立、驕傲了。

　　從此，大家又繼續(xù)快樂(lè)而幸福地生活著。

四年級(jí)周記 篇3

　　在暑假里，我有很多趣事。今天，我就來(lái)講一講。 爸爸媽媽帶我去了大連游玩。我先去了森林。我非常興奮。我一進(jìn)大門(mén)看見(jiàn)了導(dǎo)游圖，我拿了一張，按著導(dǎo)游圖的方向往前走，看見(jiàn)了身材高大的大象，耳朵 一扇一扇的，像一把扇子。它的腿很粗，像我們學(xué)校的柱子。正好九點(diǎn)三十分，有一場(chǎng)大象表演，我和爸爸媽媽趕緊進(jìn)入表演場(chǎng)，找三個(gè)座位坐下來(lái)，等大象出場(chǎng)。 這時(shí)，音樂(lè)響起，大象出場(chǎng)了，它們排著整齊的隊(duì)伍，搖搖擺擺地走了出來(lái)。每頭大象用不同的'姿勢(shì)，向觀眾行禮問(wèn)好，逗得觀眾哈哈大笑。我覺(jué)得最有難度的是， 兩頭大象趴在一頭小象的身上，大象的頭上站著兩個(gè)人。大象的精彩表演結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了。

　　我們順著路線(xiàn)，走到長(zhǎng)頸鹿散養(yǎng)區(qū)，它們正在吃樹(shù)葉，吃得津津有味。沿途看見(jiàn)了犀牛、鴕鳥(niǎo)、袋鼠，還有許許多多的動(dòng)物。

　　這就是我的暑假，一個(gè)快樂(lè)的暑假。

四年級(jí)周記 篇4

　　爸爸的生日快要到了，以前我的生日爸爸媽媽都會(huì)送我漂亮的生日禮物，所以我心里有個(gè)想法：今年我要親手做一張賀卡送給爸爸，作為生日禮物！

　　我開(kāi)始準(zhǔn)備做賀卡用的材料和工具：兩張長(zhǎng)方形的白紙、一盒彩筆、閃光筆、剪刀、雙面膠，東西準(zhǔn)備齊了，我就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做賀卡了。

　　我先從其中的.一張白紙上剪下來(lái)一個(gè)桃心和一片樹(shù)葉，再拿來(lái)另一張白紙，對(duì)摺好，然後把桃心貼在白紙的右邊，再把樹(shù)葉貼在桃心上面，很快，一個(gè)桃心小姑娘就做好了，接著，我用彩筆在白紙的左邊寫(xiě)上：祝爸爸生日快樂(lè)！又用閃光筆在題字的下面畫(huà)了一個(gè)大蛋糕和一個(gè)圣誕老人，最後，我開(kāi)始用彩筆給賀卡填上漂亮的顏色，就這樣，一張漂亮的賀卡完成了。

　　今天，爸爸的生日終於到了，我和媽媽?zhuān)�還有爸爸的同事和好朋友聚到一起為爸爸慶祝生日。這時(shí)，我走到爸爸面前，把親手制作的賀卡送給爸爸，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，祝您生日快樂(lè)！”爸爸看著我親手做的賀卡，高興說(shuō)：“謝謝我的乖女兒！今天，我可真高興！”

　　看著爸爸高興的樣子，我心里很開(kāi)心，爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！

四年級(jí)周記 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。今天已是“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”的最后一天。時(shí)間過(guò)得真快，想當(dāng)初才剛剛邁進(jìn)計(jì)算機(jī)室，聆聽(tīng)老師講課，一眨眼功夫，短短的幾天計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)就要結(jié)束了。常言道：“天底下沒(méi)有不散的'宴席”時(shí)間雖短，但是我卻受益匪淺，讓我深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)寶庫(kù)里的知識(shí)竟然是如此博大而精深。

　　回想起來(lái)，這幾天的收獲可真不少：那五彩繽紛的網(wǎng)頁(yè)制作，那深?yuàn)W的打字知識(shí)，那精彩的電腦繪畫(huà)，還有那海龜作圖，更是異彩紛呈，讓大家體會(huì)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)竟是如此的有趣。

　　我們大家還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師、同學(xué)聊天，大家在網(wǎng)上與老師講述著自己對(duì)“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”的想法、感受、看法、意見(jiàn)。我們侃侃而談，不亦樂(lè)乎。還和同學(xué)們互相陳述著自己在“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”中的收獲。

　　最后，在老師的帶領(lǐng)下，我們大家來(lái)到操場(chǎng)上合影，在攝影師“卡嚓”一聲中，留下了我們營(yíng)員們天真燦爛的笑臉。同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中依依不舍地分手了，大家多么希望能夠多幾天的“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”生活，讓我們多學(xué)些計(jì)算機(jī)知識(shí)��！

四年級(jí)周記 篇6

　　今天清晨，我和爸爸在萬(wàn)善公園的小路上散步。

　　“爸爸，你看那是什么？”我一邊驚奇地問(wèn)爸爸，一邊掙脫了爸爸的手撒腿跑過(guò)去。到跟前一看，原來(lái)是一簇簇鵝黃色的花朵�；ǘ洳⒉淮螅�象個(gè)金色的.小喇叭。而這花枝條長(zhǎng)而細(xì)，從根到梢，由深綠到嫩綠。一條條花枝垂下來(lái)，盛開(kāi)的花朵舒展著花瓣兒，多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)。有的還是花蕾，正含苞欲放。青枝黃花，搭配得多么美麗！我邊撫摸著花朵，邊問(wèn)：“爸爸，這是什么花呀？"

　　爸爸笑呵呵地告訴我：“這是迎春花。你看它沒(méi)有月季花那艷麗的身姿，也沒(méi)有茉莉花那誘人的芳香，可它不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，以驚人的毅力，泛綠、吐蕾、開(kāi)花，第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來(lái)臨，給大地增添了金色的光彩……”

　　我聽(tīng)到這里，仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)朵迎春花，掛在綠色的枝條上，好象變成了真的小喇叭在向人們大聲宣告：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”百鳥(niǎo)聽(tīng)了它們的呼喚，唱著歌兒飛來(lái)了；樹(shù)木聽(tīng)了它們的呼喚，微笑著發(fā)芽了；小河聽(tīng)了它們的呼喚，歡笑著解凍了；而其他花兒聽(tīng)了它們的呼喚，也綻放了。

　　啊！迎春花，你也是報(bào)春花呀！

四年級(jí)周記 篇7

　　我的腦海里的每一屢記憶的游絲都和我心愛(ài)的書(shū)在一起，他牽著我的魂，繞著我的夢(mèng)……說(shuō)到書(shū)，我就想起了那一次我買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷。

　　這學(xué)期，我們班上吹來(lái)了一股“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”的.風(fēng)波。于是，我今天跟媽媽說(shuō)一起到書(shū)店買(mǎi)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的偵探小說(shuō)。

　　我一進(jìn)書(shū)店就看見(jiàn)了書(shū)整整齊齊第擺放在柜子上，有作文的書(shū)、有小說(shuō)、還有漫畫(huà)的書(shū)，真是眼花擾亂呀!就像一個(gè)個(gè)迷宮似的。不管是大人，小孩或者老人都席地而坐拿著一本書(shū)，都津津有味地看著書(shū)中的故事。

　　我來(lái)到了小說(shuō)區(qū)尋找著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書(shū)，我左顧右盼像一只孫悟空在尋找著東西呢?我終于找到了地方，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀得滋味。

　　我找來(lái)了一本《步步驚心河》的書(shū)。我來(lái)到了付錢(qián)的柜臺(tái)，付了錢(qián)，我又蹦又跳地回家了。

　　每當(dāng)看到《步步驚心河》這本書(shū)這件事便浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　四年級(jí)的周記精選是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫(xiě)多練，這樣才能更好的提高自己的水平，伴你成長(zhǎng)!

四年級(jí)周記 篇8

　　我的學(xué)校是美麗的。美麗的校園

　　走進(jìn)大門(mén)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，花兒露出了漂亮的臉蛋，向太陽(yáng)公公問(wèn)好。一陣風(fēng)吹來(lái)，頑皮的小草偷偷鉆探出頭來(lái)，和風(fēng)兒玩耍，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶隨著歌聲在草叢中翩翩起舞，像童話(huà)故事的公主。真熱鬧！學(xué)校里還有高高的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)、美麗的花園，但我最喜歡的是那一片茂密的樟樹(shù)林。

　　樟樹(shù)林里樹(shù)木高大，花兒美麗，還有光滑的石椅子和桌子。一旦下課，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)沖向樟樹(shù)林里玩游戲，有的玩獨(dú)木橋，有的玩老鷹捉小雞，有的玩過(guò)家家，有的`看課外書(shū)……這不但是我們的快樂(lè)天地，也是老師的“秘密基地”——下課后，老師把沒(méi)有批改完的作業(yè)拿到樟樹(shù)林里去批改，一縷縷的陽(yáng)光灑在老師背上，我想老師應(yīng)該會(huì)很溫暖。作業(yè)改完了，就和一些好朋友聊聊天、說(shuō)說(shuō)笑，看著老師開(kāi)心地笑著，我也甜甜地笑了。

　　這就是我的學(xué)校，怎么樣？美吧？歡迎你來(lái)參觀。

四年級(jí)周記 篇9

　　悶熱的午后，剛剛下過(guò)一場(chǎng)滂沱大雨，地面很濕，空氣新鮮多了，蝸�？�卡把頭探出窗外。久違的花香和泥土的芬芳吸引了它，于是，它決定出去看看，卡卡告別了媽媽出門(mén)了。

　　卡卡開(kāi)始了又一次奇妙的旅行。剛起程，它發(fā)現(xiàn)背在身上的“小房子”太重了，卡卡把“小房子”寄放在途中的朋友丁丁家�？�卡一身輕松，心想這真是個(gè)好辦法。它加快步子向前走去�？�卡遇到了一條河，河水嘩嘩地流著，卡卡犯難了。“這怎么過(guò)河呢？”它開(kāi)始后悔把殼放在丁丁家了，本來(lái)關(guān)上房門(mén)就可以漂過(guò)去的。

　　卡卡興奮又好奇地看著這個(gè)美麗的世界，它慢慢地走著，沿著長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的'石階，聞著夏天特有的氣味。是的，要下雨了，暴風(fēng)雨突如其來(lái)，卡卡馬上到房檐下避雨，暴雨下了好久，一直沒(méi)有停，水越積越多，已經(jīng)看不到路了�？�卡著急地哭了，小烏龜路過(guò)這里，看見(jiàn)卡卡在哭，小烏龜問(wèn)：“卡卡，你怎么了？”卡卡說(shuō)：“我回不了家了！”小烏龜奇怪：“你的殼呢？”“因?yàn)樗�太重，我把它寄入在丁丁家了”。卡卡越說(shuō)越小聲。閱歷豐富的小烏龜說(shuō)：“孔雀負(fù)擔(dān)著她沉重的翎尾，是為了展示美麗，殼是你身體的一部分，會(huì)保護(hù)你的，不能寄在別人那里的�！�

　　卡卡在小烏龜?shù)膸椭�下，到了丁丁家，鉆進(jìn)久違的殼，卡卡踏實(shí)多了。