日常生活的作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的日常生活的作文9篇，歡迎大家分享。
日常生活的作文 篇1
車子最終停在了離我家較近的地方，我下車之后看著我，本來熟悉的地方，仿佛他從我小學三年級來到這里的時候，那一刻一樣，沒有多大的改變，但其實自己心里也明白，如果翻看以前的照片就可以發(fā)現這個地方已經改變了很多。 那一次說走就走的旅行，之后我和朋友坐車回到了家。在車上我糾結著是回自己家還是回奶奶這邊的家。但是到后來我還是選擇了回奶奶家，因為我已經很久沒有回到這邊來看看她了。
當天到達這里，因為我知道奶奶現在不在家里面，他在他弄的土里干活，所以我就先去看了我很久沒有見的朋友在她家玩了一個多小時，最后我和他去奶茶店吃了點東西，然后回到家。
奶奶家這邊，因為殺手粽子，所以終于晚上睡覺的時候不用寫很多的蚊香，不用去打很多，這一點讓我特別開心，但是有一點我自己心里明白，每次晚上我到奶奶家，她都會問我一句吃了沒有，沒有吃的話他不會讓我去吃一點。然后在奶奶家呆了兩天，我就提著行李箱往自己家那邊走。
今天一大早的就起來了，奶奶吃完飯之后，我們吃完飯之后，現在我就來到了我那個朋友家，因為現在我用的這個手機是他借我的那一個，但是也他的手機也壞了，所以我打算把我媽媽留下啊，俺的那個手機先借給他，去往他家的路上，因為這個行李箱大家有她家的`路上有很多地方鋪平，所以有點辛苦，而且今天的太陽有41度，所以特別的炎熱。
還沒有報答案，她家我全身已經出了一層汗了，但是我這幾天的生活不算特別好，因為沒有運動，但是也不算特別壞，因為沒有特別懶惰。
日常生活的作文 篇2
生活中的點點滴滴如同一張張拼圖，拼出我的記憶。
放學后，我經常會來學校對面的軟大餅店買一張餅吃，店里的阿姨總會給我留一張餅。雖然我們彼此互不認識，但阿姨卻會記住給我留餅。
有時候，我會去一鳴買早餐，我都還沒說，店里的阿姨都把字輸到電腦里，因為我通常就吃這幾樣，雖然我們互不認識，但她卻能記住我要吃什么。
小區(qū)里的大爺每天都會帶著小狗在樓下散步，不論是早晨還是晚上，因為我總能從陽臺上看到他，有時在小區(qū)遇見了也打不上招呼，但知道這是遛狗的.大爺。
每周家里都會來鐘點工阿姨，有時爸媽不在，我便會與鐘點工阿姨聊天。這個阿姨和我一樣，話有些多，所以有時沒事情我就會與她聊會兒家常，讓我的生活變得不那么無聊乏味。
當然還少不了管理安全的保安大哥。他們有時管理車庫，有時還幫我們送包裹，每天都會說：“小朋友，這是你家的快遞。”哎我都不是小朋友了，卻每天都這么叫，不過這樣也使生活變得有趣了一些。
我想生活中要是少了他們，那將變得多么無聊枯燥啊。他們也是我美好記憶中的一部分，有他們的存在使我的生活變得更加有故事。
日常生活的作文 篇3
正值暑期的陽光愈演愈烈，明晃晃的空中飄著幾片云，一層一層地堆著，映襯在湛藍下，熠熠生輝。
隨著時間的推移，熱氣稍稍散去。陽光向四周散出明亮的光線。
我容易在門外的一小片事物中神游，等到天氣清涼，便端著一只木質的小板凳坐在房屋下，房檐遮擋去一部分，剛好遮去那煩人的熱光。
太陽在我不經意時悄悄向后推移，在我視線范圍之內露出小半個來“嗞——”“唦——唦”廚房傳來一聲聲鏟子翻動一些菜的聲音，能感受到油還沒有煮熱或是水落進了油鍋。不一會兒，從廚房里飄出來淡淡的菜香。 我朝著廚房的方向看了一眼， 奶奶正系著圍裙皺著眉頭炒著菜。沒過多久，她便端著一碗蔬菜走了出來，而后又折返回去。全部完成后已是正午12點。奶奶把油鍋架在水池中，而后，雙手拍拍那條用了很久的布制圍裙，擦擦手，拿起旁邊一條毛巾擦拭著被油煙熏了的臉，然后沖著樓上催促著可以開飯了。
我坐在橙黃色的長凳上開始吃飯，圓桌上的飯菜被奶奶也擺成圓形，幾個小菜被奶奶做的有聲有色。這樣日復一日，年復一年的菜色，我卻依舊興致正濃，奶奶時不時與我聊會天，夾一些小菜，說著日復一日的話，漸漸習慣應答著。
我吃的少，奶奶看著我要起身，有時便說再添一碗飯之類。我的本土語言不是太好，通常奶奶與我說話時，也經常因為我發(fā)音不標準，奶奶說的我聽不懂而不流暢；通常，這種情況下，奶奶便試著用普通話與我說，也不太流暢，混雜著上海的語調。
夏日的天氣實在是讓人高興不起來，深知這一點的`我大部分時間靠在房間的地板上看著電視劇，空調的冷氣從地板涼起，實在愜意。有時想去拿樓下冰箱的飲料時，我便踏著類似豆豆鞋的拖鞋吱吱呀呀走下去。擰開門把手后，才感受到炎熱，陽臺的窗玻璃反射出光，亮得人急急忙忙躲開，有時透過透明玻璃看下樓下，奶奶穿著老年人的防曬衣之類，去干農活或者買東西，我不由得目光停滯了一會兒。拿完東西后又急急忙忙返回空調間，那一刻，仿佛是死里逃生般。
八月份下旬的天氣漸漸沒有那么熱氣騰騰，時而還會伴著一兩縷涼風，讓人涼爽。這樣的天氣我經常是搬一個竹椅，輕輕坐在弄堂里，風一陣陣吹過。奶奶在茶余飯后，時而會坐在樓下的舊沙發(fā)邊，老人機掛在左上的插座充電，奶奶坐著休息，頭頂的老電扇發(fā)出轟鳴的聲音，三片抹茶色的扇葉飛速旋轉，邊緣積著長年累月的一小層灰塵，窗戶也是老式的，朱紅色的鐵邊框經過歲月的打磨銹掉一層，玻璃是透明的，這樣的邊框將兩面長方形玻璃分割成三份小正方形，底部有一個扳手一樣的插銷，四周的白色油漆貼著的水泥墻也掉落一些，墻角結著蜘蛛絲。一陣陣風伴著這聲音引得人昏昏欲睡。我也會逗逗狗，看著它坐下來，搖搖尾巴，喝著碗中的水，熱的舌頭一吐一吐。
準備上樓的我起身，推開紗門，門邊緣的鐵邊發(fā)出�！穆曇�，奶奶似乎是正在小睡，聽到聲音便醒了過來。奶奶會和我說，她剛剛打瞌睡了，笑笑，然后說自己早晨四點就要下樓煮早飯，還要喂家禽，喂狗，干農活，煮飯菜等等，我時常說，如果你累了就去休息休息，爺爺也可以做飯菜。
奶奶個子很高，但挑食，瘦瘦的，歲月在她臉上留下痕跡，還記得，小時候，我常常因為放假而不吃早飯，有時還會錯過午飯，奶奶便喃喃幾句，而后為我煮一碗面。
奶奶在休息時常笑笑對我說“儂長大了掙錢給我伐？”，這樣的語氣讓我一直覺得奶奶認為我還是個小孩子，我便說“放心吧，一定會的”“儂不會是騙我吧”“不會的”我長大后一定不會忘記你......
日常生活的作文 篇4
我是一只哈士奇，我的原名叫西伯利亞雪橇犬，是一只黑白相間的，我的性格大大咧咧，我有一個二貨主人，他給我起名叫二哈。
大家平時所見的哈士奇都是被馴化后的，看起來老老實實的，但是大家都不知道我們溫柔的外表下，有一顆炙熱的心。我們的種族性格多變不固定，有的天生就膽小，有的極端暴力，就我還算一只正常的狗。
我的主人是一個學生，18歲的男青年，周一至周五，他基本不怎么在家，早上起來吃了飯，喂了我，他就去學校了，把我一個扔在家里，讓我很無聊，我覺得簡直就是度日如年，還好他每天下午放學后，就會拉我出去轉轉，說是溜我去，其實，嘿嘿，根本就是我在溜他，我向左他就向左，我往右，他也往右，特別好玩。
每周周六日最好了，我早上起來，看他還在睡懶覺，就去摸摸他，把他弄醒了跟我玩，每次主人都很不情愿的被我弄醒，然后洗漱完畢，他玩電腦，我在一邊大眼汪汪的.看著他，時不時的和他搗亂。
我喜歡我的主人，我的主人更喜歡我。
日常生活的作文 篇5
如今我已經住校，最和我們親近的便是生活老師，他是一個年過六十的老人，總是對我們的床鋪極為的重視。他經常對我們說：“你的被子必須疊成軍訓時的方塊被，枕頭必須朝北�！蔽覀兇蠖家驗闆]有疊成軍訓樣的被子而扣了許多生活積分，也因此大家都經常去吐槽他。
后來我們與生活老師混熟了，我們才發(fā)現原來他不只是那個只追求于被子整齊和形狀的老頭，他會把我們每次早上離開宿舍時留下的未經處理的'臟亂地板打掃的干干凈凈。所以之后我們每次看到他都會敬重的說一句，“王管好！”
學校里沒有什么店面，只有在行政大廳與教學樓中間“夾”著一個咖啡廳�？Х葟d的叔叔是一位剛北漂回來的年輕小伙子，咖啡廳不只賣咖啡還賣奶茶，這便是我們學生的最愛，也因為如此，咖啡廳常常爆滿，有時趁著課間休息，我也會買上幾杯。幾個月下來，也與叔叔混熟了起來。
每當下完體育課，我總是第一個沖向咖啡廳，叔叔便會送上一杯剛做的冰蜂蜜柚子茶，我也把錢在桌子上一拍，然后轉身沖向教學樓。有時我沒有帶上太多的錢，只能買上一杯不加料的奶茶或牛奶，叔叔總會與我開著玩笑，往里面加些料，我也總是拿起奶茶留下一句“怎么加得這么少呀”就走了。
有的同學可能會說生活老師煩，有些會說叔叔賣得太摳門兒，有些會說食堂阿姨假惺惺……
我并不覺得，可我卻改不了同學們的想法。難道跟同學們有過節(jié)的人對于別人就是壞人了嗎？難道他們不需要有人叫他們起床有人為他們做飲料發(fā)吃的嗎？不，他們不是壞人，同學們也需要他們，他們組成了我們生活的方方面面，我們都已成了對方心中的一員，他們這是在履行自己的職責，家長不在我們的身邊，他們其實就是我們在學校的“家長”。
至少，我會在下一次見到他們時微笑。
日常生活的作文 篇6
夏天，太陽就像一個大火球，源源不斷地散發(fā)熱量，炙烤著大地。知了趴在樹枝上大聲地喊著“好熱啊，好熱啊”，它的好朋友蟬馬上附和道：“對對對，太熱了，太熱了！”
小區(qū)樓下的貓從灌木叢里鉆出來。它有一雙大大的黃眼睛，身上披著虎紋的毛衣，尖尖的耳朵轉來轉去，眼睛直勾勾地盯著前方。耳朵與眼睛都確認過這里沒有危險時，虎貓一下子趴在草地上，打了一個滾，前肢伸展開，后肢在空中胡亂地蹬著。整個身體像一名體操運動員一樣超級柔韌。就這樣來回滾了好幾次后，它伸出粉嫩的舌頭，細心地梳理著自己美麗的長毛，就連爪子旁的短毛都沒放過。
一連串的'運動和清潔，虎斑貓優(yōu)雅地從草地上站起來，縱身一躍，跳進了一樓阿婆家的陽臺，從一扇開著的窗戶里爬了進去。過了一會兒，只聽阿婆大聲呵斥：“滾出去滾出去！.”只見虎斑貓叼著一塊魚干躥了出來，逃進了灌木叢中。我在心里暗暗鄙視它，“貓不可貌相啊，長得挺可愛的，居然是個小偷，還是個慣犯，可恥啊，可恥！”虎貓根本不睬我，美滋滋地享用著偷來的美食，吃完后還意猶未盡地舔舔爪子，神不知鬼不覺地溜走了，好長一段時間才會重新出現。
日常生活的作文 篇7
我生活在幸福之中。
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了咱信；如果一個孩子生活茬真誠中，那么他就學會了平靜幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。
家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關愛中，我又變得像一只自由自在的.小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！
每天都和朋友們在一起討論問題，每天都和老師勾通交流，在同學們的關心下，在老師的疼愛下……擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都在歡聲笑語中茁壯成長，天天都在父母的悉心照顧下無憂無慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。
教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發(fā)展，國家才能富強。雖然（我）已經適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念著小學老師。在剛開學初和期中考過后，曾分別兩次打電話給我的小學老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已�！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在“教書育人”上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在；愛，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節(jié)奏與調子協(xié)調和諧，演奏好自己的“幸福之曲”。
日常生活的作文 篇8
這一周，我們上品生課的時候，老師讓我們說一說自己在生活中發(fā)現了什么自然現象。大家都熱鬧起來。
第一個發(fā)言的.是任子梵，他說：”我發(fā)現了為什么嘴唇是紅色的？“接著，大家都三言兩語地說著。”為什么天空會有雷雨？”“為什么河面上會有波紋？“”為什么會有閃電？“
看來，大家都是善于發(fā)現生活中的科學知識的。
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