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幼兒園消防安全大排查大整治活動(dòng)實(shí)施方案推薦度：
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幼兒園消防安全實(shí)施方案集合

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園消防安全實(shí)施方案集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園消防安全實(shí)施方案集合

幼兒園消防安全實(shí)施方案集合1

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　時(shí)間：下午3點(diǎn)。

　　地點(diǎn)：幼兒園

　　參加人員：全體教職工及幼兒。

　　三、演練道具

　　濕毛巾人手一塊、滅火器等。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副指揮：

　　報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：各班保育員

　　救護(hù)人員：疏散人員：各班教師及保育員

　　五、演練的具體操作程序

　　（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的.路線進(jìn)行迅速撤離。

　　（2）報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警，由總指揮迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，林打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，李在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口、鄭在2號(hào)樓三樓樓梯口、蔡在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

　�。�3）陳通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”。

　　疏散順序：

　　教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　緊急疏散擬定路線：

　　大四班、大五班——消防通道

　　小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號(hào)樓梯撤離

　　小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號(hào)樓梯撤離

　　中一班、大一班、中四班——行政樓3號(hào)樓梯撤離

　�。�4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　�。�5）在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

　�。�7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

　　各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。

　　水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”。

　�。�8）消防講解及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：消防大隊(duì)）：

　　A、逃生安全常識(shí)講解

　　B、滅火器現(xiàn)場(chǎng)使用講解及使用。

　　（9）活動(dòng)小結(jié)。

幼兒園消防安全實(shí)施方案集合2

　　一、活動(dòng)目的

　　為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，以及進(jìn)一步加強(qiáng)本園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的`消防安全環(huán)境，結(jié)合“幼兒園安全周”活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　1、時(shí)間：20xx年5月12日上午9點(diǎn)。

　　2、地點(diǎn)：xx幼兒園。

　　3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　木材少許、打火機(jī)、滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員:

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　救護(hù)人員：

　　五、演練的具體操作程序

　　幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　　疏散順序：

　　教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：

　　一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場(chǎng)指定地點(diǎn)，大一班、中一班從右邊側(cè)樓梯下，大二班、中二班、大三班走左樓梯，按樓層順序依次進(jìn)入操場(chǎng)指定地點(diǎn)。

　　2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離

　　3、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

　　5、教師安排：各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位副班教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。

　　6、在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，各班組向組長(zhǎng)報(bào)告，確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

　　六、由xx園長(zhǎng)總結(jié)消防疏散演練情況，最后宣布演習(xí)成功。

幼兒園消防安全實(shí)施方案集合3

　　為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：

　　一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)

　　時(shí)間：20xx年11月4日10：00

　　人數(shù)：全體師生，約250人

　　地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

　　二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：各班班主任

　　三、準(zhǔn)備工作

　　1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；

　　2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

　　3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；

　　4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

　　四、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；

　　2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

　　五、逃生路線

　　大門(mén)口(大一班、大二班、中一班、中二班)

　　側(cè)門(mén)(大三班，小班，大大班)

　　六、人員安排

　　毛強(qiáng)、陳：大門(mén)樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

　　吳家許何娟：側(cè)門(mén)樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)

　　廖燕玲：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散，疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

　　七、演練過(guò)程

　　1、警報(bào)聲起；

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。

　　要求：

　　(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

　　(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　　(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

　　3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

　　4、集中大操場(chǎng)

　　要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。

　　5、演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

幼兒園消防安全實(shí)施方案集合4

　　我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī)，組織開(kāi)展“119”消防日——“查火災(zāi)隱患，保家校平安”為主題的教育活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng)，特制定如下方案：

　　一、活動(dòng)主題：

　　查火災(zāi)隱患，保家校平安

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)系列的消防活動(dòng)，提高小朋友的安全知識(shí)和安全意識(shí)，并通過(guò)逃生演習(xí)培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí)，懂得基本消防知識(shí)及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

　　2、提高小朋友的.自救能力。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、消防知識(shí)競(jìng)賽。

　　2、各班進(jìn)行消防知識(shí)教育課。

　　3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識(shí)和自救能力。

　　4、消防演習(xí)。

　　5、消防知識(shí)展覽

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　橫幅、各種消防知識(shí)、消防展板

　　五、活動(dòng)時(shí)間和負(fù)責(zé)人員：

　　1、中、大班消防知識(shí)競(jìng)賽(xx月x日上午10：15分級(jí)部同時(shí)進(jìn)行)

　　2、各班消防知識(shí)教育課(于x月x日下午完成)

　　3、觀看消防卡通短卡(x月x日各班主任組織進(jìn)行)

　　4、消防演習(xí)(x月x日下午，各班請(qǐng)?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚?zhǔn)備，小班請(qǐng)?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€。)

　　5、消防知識(shí)展覽(xxx負(fù)責(zé)，展板于x月x日前完成)

　　6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災(zāi)隱患排查(安全小組xx負(fù)責(zé))

　　六、活動(dòng)要求：

　　1.明確職責(zé)

　　為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng);安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。

　　2.查改到位

　　在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

　　3.宣傳到位

　　發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)QQ群給全園家長(zhǎng)和教職工發(fā)送信息，增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生消防意識(shí)。

幼兒園消防安全實(shí)施方案集合5

　　為扎實(shí)開(kāi)展消防安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng)，深刻吸取近期校園火災(zāi)教訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)全市校園消防安全工作，確保全市各類學(xué)校消防安全形勢(shì)穩(wěn)定，市教育局決定在全市范圍內(nèi)組織開(kāi)展一輪校園消防安全專項(xiàng)整治，為確保行動(dòng)效果，特制定此方案。

　　一、整治時(shí)間及范圍

　�。ㄒ唬z查時(shí)間：20xx年5月24日-7月5日。

　�。ǘz查范圍：全市各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園。

　　二、整治重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┴�(zé)任落實(shí)。是否依法建立并落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制，明確各級(jí)、各崗位的消防安全責(zé)任人及工作職責(zé)，制定落實(shí)消防工作計(jì)劃和消防安全制度，配備專（兼）職消防管理人員。

　�。ǘ┓阑饳z查。是否定期組織開(kāi)展全校防火檢查并填寫(xiě)檢查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的消防安全問(wèn)題，及時(shí)督促整改。

　　重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容：一是消防安全制度落實(shí)情況；二是消防安全重點(diǎn)部位管理情況；三是消防設(shè)施、器材完好有效和維護(hù)保養(yǎng)情況；四是電氣線路、燃?xì)夤艿蓝ㄆ跈z查情況；五是火災(zāi)隱患整改和防范措施落實(shí)情況；六是消防安全宣傳教育情況；七是教職員工、學(xué)生消防知識(shí)掌握情況。

　�。ㄈ┓阑鹧膊椤Ｊ欠癜才艑Ｈ诉M(jìn)行每日防火巡查（含夜間），做好巡查記錄。

　　重點(diǎn)巡查以下內(nèi)容：一是用火用電用氣有無(wú)違章情況；二是安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好；三是消防設(shè)施、器材是否完好有效；四是常閉式防火門(mén)是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用；五是宿舍、食堂、教學(xué)樓、圖書(shū)館、高層建筑、變配電室、設(shè)備間、實(shí)驗(yàn)室、危險(xiǎn)化學(xué)品庫(kù)房、施工現(xiàn)場(chǎng)等消防安全重點(diǎn)部位，是否落實(shí)防范措施。六是是否有電動(dòng)自行車停放樓內(nèi)、堵塞疏散通道等違規(guī)停放、充電等問(wèn)題。

　�。ㄋ模┌踩枭�。安全出口、疏散通道、消防車通道是否暢通；自行車（含電動(dòng)自行車）是否占堵消防通道，宿舍、食堂、教學(xué)樓、圖書(shū)館等人員密集場(chǎng)所安全出口是否存在鎖閉現(xiàn)象，門(mén)窗、陽(yáng)臺(tái)部位是否設(shè)置防盜窗等障礙物。

　�。ㄎ澹┫涝O(shè)施器材。是否按照國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)噴水滅火、室內(nèi)外消火栓系統(tǒng)等建筑消防設(shè)施是否按要求維保檢測(cè)；實(shí)地開(kāi)展檢查測(cè)試，確保完好有效。消防安全標(biāo)志、標(biāo)識(shí)是否規(guī)范設(shè)置。

　�。╇姎馊�?xì)饣鹪垂芾�。電氣線路、設(shè)備是否選用具有生產(chǎn)許可證或國(guó)家強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證的產(chǎn)品，電氣線路是否敷設(shè)規(guī)范、保護(hù)措施完好，并定期維保檢測(cè)。宿舍樓是否違規(guī)使用大功率電器，是否擅自拉接臨時(shí)電線和損壞供電設(shè)備。燃?xì)庠O(shè)備是否定期檢查維護(hù)，食堂油煙管道是否定期清洗。幼兒園是否落實(shí)幼兒午休時(shí)點(diǎn)蚊香等用火行為的看護(hù)措施，教育幼兒不玩火。

　�。ㄆ撸┮兹家妆ｋU(xiǎn)化學(xué)品管理。教學(xué)、實(shí)驗(yàn)使用的易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品是否落實(shí)專人管理，保存措施是否安全可靠，是否超量?jī)?chǔ)存，是否制定落實(shí)安全操作規(guī)程。酒精等易燃易爆物品儲(chǔ)存是否規(guī)范安全，使用時(shí)是否遠(yuǎn)離熱源、火花、明火和熱表面。

　�。ò耍┫腊踩嘤�(xùn)。是否對(duì)全體教職員工開(kāi)展消防安全宣傳，教職員工是否懂得本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施，會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散逃生自救。是否將消防安全內(nèi)容納入學(xué)生安全教育，幼兒園是否采取寓教于樂(lè)的方式對(duì)兒童進(jìn)行消防安全常識(shí)教育。

　�。ň牛┫姥菥殹W(xué)校及幼兒園是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，是否組織消防演練。幼兒園和小學(xué)的演練是否落實(shí)疏散引導(dǎo)、保護(hù)兒童的措施。

　�。ㄊ╆�(duì)伍建設(shè)。是否按規(guī)定組建微型消防站或志愿消防隊(duì)，配備相應(yīng)的人員和消防裝備器材，定期開(kāi)展訓(xùn)練，并具備撲救初起火災(zāi)和組織引導(dǎo)人員疏散逃生的能力。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識(shí)，確保責(zé)任落實(shí)。深刻汲取國(guó)內(nèi)外火災(zāi)、爆炸事故教訓(xùn)，清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻的消防安全形勢(shì)。各級(jí)各類學(xué)校要成立專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和工作內(nèi)容，開(kāi)展消防安全專項(xiàng)檢查，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生。各級(jí)各類學(xué)校要牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，不斷強(qiáng)化安全紅線意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)形勢(shì)研判，自主評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、自主檢查安全、自主整改隱患。

　�。ǘ⿵�(qiáng)化自查自改，及時(shí)消除隱患。各學(xué)校消防安全責(zé)任人及消防安全管理人員，組織開(kāi)展消防安全隱患排查整改活動(dòng)，全面排查學(xué)生宿舍、食堂、多媒體教室、消防控制室以及校內(nèi)經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所等重點(diǎn)部位的各級(jí)各崗位責(zé)任落實(shí)，用電安全管理，疏散通道、安全出口和消防車通道管理，消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)等情況；要全面檢查實(shí)驗(yàn)物品、危險(xiǎn)化學(xué)品以及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)可能存在的爆炸起火風(fēng)險(xiǎn)隱患；要加強(qiáng)對(duì)各類建設(shè)、修繕施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全管理，嚴(yán)格落實(shí)施工明火作業(yè)審批制度和安全管理規(guī)定等，特別是要抓好重點(diǎn)時(shí)段、重要場(chǎng)所、關(guān)鍵部位的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)管控。填寫(xiě)《學(xué)校消防安全自查表》(附件1)，確定消防安全重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，做好記錄并立即整改，做出《消防安全自查承諾書(shū)》(附件2)（單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋公章，1份學(xué)校存檔，1份報(bào)市教育局安衛(wèi)辦，1份報(bào)市消防大隊(duì)，1份報(bào)當(dāng)?shù)嘏沙鏊�。農(nóng)村學(xué)校以鎮(zhèn)（街）為單位、市直學(xué)校以校為單位進(jìn)行報(bào)送。

　�。ㄈ⿵�(qiáng)化排查整治，確保取得實(shí)效。各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)消防安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng)的有關(guān)要求，健全完善消防安全管理制度，實(shí)施消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。并加強(qiáng)對(duì)校園及校園周邊經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所開(kāi)展專項(xiàng)整治排查，強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和托管機(jī)構(gòu)的`管理，做好校園內(nèi)部及校園周邊消防安全工作。要強(qiáng)化落實(shí)“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管教育教學(xué)必須管安全”要求，對(duì)照《河北省中小學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定》及相關(guān)消防法律法規(guī)，健全消防安全管理制度，加強(qiáng)消防安全管理工作，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，提高火災(zāi)防范能力。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格隱患整改，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的隱患問(wèn)題立行立改，不能立即整改到位的要逐一登記造冊(cè)，列出隱患清單和整改責(zé)任清單，跟進(jìn)落實(shí)、閉環(huán)管理。市教育局將對(duì)各級(jí)各類學(xué)校消防安全工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在違反消防有關(guān)規(guī)定或不落實(shí)消防安全管理工作行為的，將依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》下發(fā)整改通知單，責(zé)令其限時(shí)整改，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，移交執(zhí)法部門(mén)處理。對(duì)督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)存在消防安全管理教育工作要求不落實(shí)或落實(shí)不到位，消防安全工作計(jì)劃不切合實(shí)際、措施粗放，存在突出消防安全隱患等問(wèn)題的，將在責(zé)令整改的同時(shí)，進(jìn)行嚴(yán)厲通報(bào)，對(duì)發(fā)生校園火災(zāi)事故的，將視情節(jié)輕重，依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。