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非凡的一天作文

時間:2024-10-03 19:18:33 天作文 我要投稿
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非凡的一天作文

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的非凡的一天作文,歡迎閱讀與收藏。

非凡的一天作文

非凡的一天作文1

  “吱嘎,吱嘎,”每當鬧鐘響起時,我便知道全新的一天又開始了。

  20××年5月13日是科技節(jié),我懷著喜悅而又緊張的心情步入校園。喜悅的是我是一名科技小能手,又是一名解說員。緊張的是我擔心會不會一時忘了詞?沒有任何經(jīng)驗的我,會不會面對參觀科技作品的同學給我拋來離譜的問題而束手無策?哎!聽天由命吧,怪就怪我腦袋瓜不好使,沒有背得滾瓜爛熟。于是我就趕鴨子上陣了。

  我筆挺地站在四年級科技作品區(qū)域里,等待著同學們的到來。這架勢,真有點像中央電視臺的主持人。剛開始的時候,我感到十分緊張,稍稍調(diào)整了一下,心里漸漸地恢復(fù)了平靜。科技展覽開始了。第一批“客人”蜂擁而上,打破了科技作品區(qū)域的寧靜。有幾個一年級的小豆包大膽地問道:“大哥哥,請問這是什么科技作品?”我對答如流,很自然地解說:“這是海面燈光平臺,利用水的浮力搭建平臺……”還沒等我說完,他們就一溜煙跑到別的作品區(qū)域去了。“哈哈,他們真有趣!蔽易匝宰哉Z地說道。他們純屬是來看熱鬧的嗎?不,從他們的眼睛里,我看到了那一雙雙好奇的眼睛充滿了對科技的熱愛。

  還沒等我晃過神來,又迎來第二批“客人”——我們新校區(qū)四年級學生。突然,我發(fā)現(xiàn)四年一班的某某解說員,擅自離開自己的崗位,跑來試探“軍情”,我毫不留情地把他請出我們的區(qū)域。我頂著炎炎烈日招待了大約40個同學,我向他們一一解說科技作品的作者是怎樣設(shè)計的,使用什么材料,怎樣組裝,有何功能以及創(chuàng)造的意義。我滔滔不絕地向每位同學解說介紹著,我滿頭大汗,汗流浹背,仍然堅守崗位。一位素不相識的老師給我遞來一瓶愛心礦泉水,我如饑似渴地喝了起來。細心的郭老師也在微信里提醒下午要戴好帽子,多喝水,預(yù)防中暑。下午的'這場解說任務(wù)更為艱巨。但,我并不害怕,是老師的關(guān)心和愛給了我戰(zhàn)勝困難的力量。

  第一次當解說員,雖然存在許多不足的地方。但是這次的解說卻博得了老師和同學們對我的贊許,我為此感到無比驕傲與自豪,并獲得了無窮無盡的快樂!

  今天真是意義非凡的一天!

非凡的一天作文2

  今天又是一個全新的開始,今天是我們晨曦實踐隊開班儀式的大好日子,我們都比平時要早地起床,吃完了早餐就開始了迎接家長和學生的工作。讓我非常吃驚的是那些小朋友早已在校門口等著我們了,是他們的熱情燃燒了我們的激情,成為我們的精神支柱。

  小朋友都那么熱情,那么活潑,那么可愛,我們這些大哥哥大姐姐又怎么懈怠呢?看到有家長帶著小朋友來了,我們都熱情主動地迎上去接待他們,把他們帶到我們指定的地方簽到,然后把他們領(lǐng)到教室。小朋友的乖巧已經(jīng)都把我的心融化了,這也是他們對我們活動的支持!看到這些小朋友天真無邪的燦爛笑容,我就愛上了北界中心小學,愛上了這里的小朋友,就下定決心要竭盡全力把他們教育好,盡管這短短的十天不能教會他們很多東西,但我也會努力做好,不讓小朋友們失望。

  會議結(jié)束之后,各班的班主任帶領(lǐng)著本班的學生回到了教室,各班都進行了一輪精彩而不失樂趣的自我介紹。大多數(shù)的小朋友都是活潑開朗的,上講臺唱歌一點也不害羞,班級里還縈繞著動聽清脆的歌聲,有的`班級的小朋友還在黑板上畫起畫來。他們的積極主動性一定會讓我們的支教工作進行得非常順利的!

  放學了,我們晨曦實踐隊的成員冒著炎炎夏日,不辭路途遙遠,把每一個孩子安全地送回到家門口,一聲老師,再見!以及家長們開心的笑臉,讓我們再次心中充滿了能量,讓我們更鐵定心對家長負責,對孩子負責,給那些支持我們的家長、孩子和老師們一個滿意的答卷。

  今天真可謂是喜事連連!送完學生回家之后,我們嶺南師范學院化學化工學院的院長,輔導員,老師從百忙之中抽空來看我們,他們不辭路途遙遠到北界中心小學看望我們。這也給我們帶來了無限動力和能量,是他們的支持讓我們越辦越好,越走越遠。有那么多人的支持,我們一定不負眾望,加油!

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