精選擁有幸福作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的擁有幸福作文3篇，歡迎大家分享。

擁有幸福作文 篇1

　　每個(gè)人都想擁有很多自己想要的東西，但往往在得到后，便開(kāi)始埋怨它，發(fā)現(xiàn)自己并不需要它。包括我在內(nèi)，我常將自己沒(méi)有的，去跟別人有的做比較，而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我有很多別人沒(méi)有的東西。

　　用心觀察，仔細(xì)想想后，發(fā)現(xiàn)我其實(shí)擁有很多，像我有自己的手機(jī)，很多人卻沒(méi)有，想打電話跟家人講事情就不方便；我還上了很多才藝課，有鋼琴、作文、乒乓球等，為有時(shí)平淡無(wú)味的生活上添加一道鮮麗的色彩，但有些人卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的困難，無(wú)法享受這樣多元的學(xué)習(xí)時(shí)光；此外，我住在一間堅(jiān)固的房子，但卻有人住在下雨天會(huì)漏水，臺(tái)風(fēng)時(shí)，窗門會(huì)“啪啪”前后擺動(dòng)作響的房子。想到此，驚覺(jué)我豈不是擁有很多別人沒(méi)有的東西嗎？

　　然而，我能擁有這么多，是因?yàn)槲耀@得了滿滿的愛(ài)。父母的愛(ài)，鼓勵(lì)我從失敗的深淵中，重新爬起來(lái)，而在我考試考差時(shí)，爸媽都會(huì)幫助我，再度站起來(lái)。老師的愛(ài)，讓我在學(xué)校能十分快樂(lè)的學(xué)習(xí)，也學(xué)到很多可貴的知識(shí)。同學(xué)的愛(ài)，能在我有委屈時(shí)，用他們小而充滿溫暖的手來(lái)關(guān)心我，或用他們簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)詞，引導(dǎo)我傾訴出心中的委屈。我已經(jīng)擁有那么多的'愛(ài)，為什么還要和別人比較呢？

　　我擁有一個(gè)健康的身心，足以感受這個(gè)世界的真、善、美。在山林間，我能用耳朵傾聽(tīng)各種蟲鳴鳥叫，那源于大自然的天籟；用眼睛去欣賞四周吸引人的美麗風(fēng)景；用鼻子去感受大自然的新鮮空氣。我四肢健全，能充分體會(huì)到那來(lái)自大自然的美妙之感，而且，我的心里開(kāi)朗樂(lè)觀，因此我看得見(jiàn)旁人對(duì)我的關(guān)懷，能夠領(lǐng)悟生活中隱含的許多道理。

　　西諺曾說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大�！倍�我也有自己的夢(mèng)想，我希望我能成為世界級(jí)的鋼琴家，在表演臺(tái)上展現(xiàn)實(shí)力，彈奏美妙的音樂(lè)。而在實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程中，往往是最辛苦，卻讓我學(xué)到最多，也是最令我快樂(lè)、難忘的時(shí)光。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我參加各種鋼琴比賽，增加經(jīng)驗(yàn)，鋼琴老師也非常認(rèn)真，每一堂課都十分盡力的教導(dǎo)我。鋼琴課里的朋友也時(shí)常和我互相切搓，讓我能不停地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，為我的夢(mèng)想一點(diǎn)一滴的付出著，讓我不斷的邁向我的夢(mèng)想前進(jìn)。

　　擁有是一件幸福的事，然而如果我能將我所擁有的與其它人共享，那不就是我幸福，大家也快樂(lè)嗎？因此，我該樂(lè)于擁有“無(wú)私的付出”之心才是。

擁有幸福作文 篇2

　　生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

　　——題記

　　時(shí)間如流水般從我指尖滑過(guò)，這么多年因?yàn)橛袝�香的陪伴，我的成長(zhǎng)幸福溫暖。

　　有書籍陪伴的日子總讓我倍感幸福。喜歡在一個(gè)溢滿鳥聲的清晨，手捧一本喜愛(ài)的書，坐于陽(yáng)臺(tái)，或公園樹下，美美地享受那一行行文字帶來(lái)的清香。那些或自然清新或深刻含蓄的語(yǔ)言，那些個(gè)性鮮明的形象，那些真摯感人的故事，如一股溫暖幸福的清泉，在我心間輕輕流淌。此時(shí)此刻，眼前便是鮮花綠草所在的地方，便是云淡風(fēng)輕。

　　當(dāng)我漫步在朱自清的《荷塘月色》時(shí)，我似乎感覺(jué)到一股股淡淡的荷香，從那片“田田的如舞女的群”的荷塘中輕輕吹來(lái)，沁人心脾，我似乎聽(tīng)到了“如梵阿鈴上吹著的名曲”柔柔地打動(dòng)我那顆略漸受傷的心。縱然已是夏末，透過(guò)書本，我卻依然看到心中的那朵荷花，嗅到那縷荷香，欣賞到那片美麗的荷塘。那是一種身臨其境的感覺(jué)，縱是滿心憂愁，也被那種暖暖的夏的氣息所感染，然后讓幸福之感油然而生。

　　當(dāng)我陶醉于冰心的《繁星·春水》時(shí)，我覺(jué)到全世界的母愛(ài)都在眼前浮現(xiàn)，那是一種被濃濃的'愛(ài)意包圍著的感覺(jué)，更是一種說(shuō)不出的幸福。此時(shí)此刻，母親在廚房忙碌的身影，為我洗衣疊被的身影，生病時(shí)為我端藥送水的身影，都如電影鏡頭般在眼前展現(xiàn)。

　　無(wú)論是盛夏夜晚，還是秋日黃昏，我總喜歡手捧一本書，或是名家作品，或是報(bào)紙雜志，伴著鳥兒的淺唱，風(fēng)兒的呢喃，蟲兒的輕吟，在大自然的合奏中，我倍感愜意，倍感幸福。此時(shí)此刻，一顆青春躁動(dòng)的心便在書中漸漸沉淀，歸于安寧。

　　時(shí)至冬日，我仍喜歡捧著一本書，坐在火爐旁，聞著書香，聆聽(tīng)書中人物的輕輕私語(yǔ)。時(shí)而，我會(huì)走出小屋，欣賞著銀裝素裹的山河大地，體味著雪花冰清玉潔的壯美，品味著梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的孤傲。在閱讀里，我可以隨時(shí)品味四季，品味自然，品味幸福。

　　時(shí)間依然在悄悄地行走，故事也仍交替上演，而閱讀依然在默默給予我所堅(jiān)持追求的幸福，那份幸福，如一抹沁人心脾的磬香，在我心中久久地激蕩。

　　然而，在遙遠(yuǎn)僻靜無(wú)人知曉的一些小村莊中，那里有著許多可憐無(wú)助的留守兒童，他們也十分渴望書籍，渴望在明亮的教室內(nèi)獲得本應(yīng)得到的受教育權(quán)利……他們是多么的無(wú)助！

　　與他們相比，我們又是多么的幸福�。≈挥形覀冋J(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后感恩父母，報(bào)答社會(huì)，才能使留守兒童們得到知識(shí)的力量，展開(kāi)翅膀飛翔藍(lán)天，去追逐人生的夢(mèng)想！

擁有幸福作文 篇3

　　在茫茫人海中，每個(gè)人都擁有自己的幸福，也許是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，老師的教誨，或許是同學(xué)們的幫助，精美的禮物，對(duì)我而言，幸福無(wú)非就是擁有一個(gè)健全的自己。

　　在上二年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)留守兒童，爺爺奶奶整天在田地里辛勤的勞作，爸爸媽媽在外地忙碌的`工作。那時(shí)，我唯一的玩伴就是家里二十多只老母雞，我不喜歡吃雞肉是因?yàn)榕鲁粤怂麄兊耐�伴，他們就不和我玩了。有時(shí)我會(huì)學(xué)老母雞走路的樣子，再配上小鴨“嘎嘎”的叫聲，逗得自己笑聲不斷。可是我從未想過(guò)，摔一跤也能骨折！

　　一次，我追母雞時(shí)不小心摔了一跤，就骨折了，我馬上被送到醫(yī)院，拍片子，纏紗布，那時(shí)剛好是暑假，一個(gè)多月，我要么是坐在床上發(fā)呆，要么就是像八九十歲的老奶奶一樣慢慢地走著。吃飯洗臉都要?jiǎng)e人幫，澡也不能洗，睡覺(jué)還不能躺下，怕壓到骨頭；走在大街上，因?yàn)閮芍皇侄急患啿冀壸×�，只好直直地垂著，別人都向我投來(lái)了異樣的目光。

　　現(xiàn)在想想，我是多么幸福啊！比起那些一輩子都無(wú)法擁有健全身體的人，他們是多么的不幸！祝愿他們一生都平平安安的！

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