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有關優(yōu)秀班級作文300字集合6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀班級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關優(yōu)秀班級作文300字集合6篇

優(yōu)秀班級作文300字篇1

　　星期一升旗儀式上，老師宣布作文比賽獲獎名單。

　　突然，老師報到了陳凱琪的名字。原來，陳凱琪拿了第一名。我們班同學都覺得很奇怪。陳凱琪以前是班上成績最差的'，怎么能拿第一名呢？

　　回到教室，老師也說：“陳凱琪雖然成績不突出，但他確實在默默努力，我們要向他學習�！�

　　我們班不只有這一件新鮮事，還有周博文也被表揚了。

　　語文考試后，老師在報分數(shù)。報到周博文的時候，我們大吃一驚。原來，我們班以前成績總是倒數(shù)第一倒數(shù)第二的周博文同學及格了。

　　報完分數(shù)后，老師叫周博文同學上講臺，再次表揚周博文。老師又說：“周博文以前總是考不好，今天周博文的分數(shù)就讓大家大開眼界了�！�

　　還有，我們班的劉錦昱連續(xù)三次被老師表揚了。

　　劉錦昱以前從來沒被老師表揚過�，F(xiàn)在她的字寫好了，也專心做題了。老師一連三次表揚了她。劉錦昱像是變了一個人。

　　我們班的新鮮事真多，我可寫不完。

優(yōu)秀班級作文300字篇2

　　他的個頭不高，但長著一雙很大的眼睛，戴著一對藍色鏡框的.眼鏡，非常穩(wěn)重，又有很多小心計，他就是我們班里的機靈鬼小蘇。

　　前兩天，英語課上楊老師通知，說在年級里面有一場英語秀，我、馮傲陽、小蘇，還有另外幾個好朋友一起行動起來，組成團隊，準備節(jié)目，參加英語秀�？梢裕瑔栴}馬上來了，我們表演什么？頭飾從哪兒找？我們一個個抓耳撓腮地想著，機靈鬼小蘇嘿嘿一笑，說：“沒事，這些問題都包在我身上，你們等著聽好消息吧！”

　　沒過幾天，機靈鬼小蘇就拿著英語秀的舞臺劇本和頭飾過來了，而且把英語秀的表演者分工都劃得一清二楚，我們一個個都佩服得五體投地。

　　我們班的機靈鬼小蘇，不僅主意多，而且愛刨根問底。

　　數(shù)學課上，老師在下課時留了一道十分難解的是，讓我們下課后思考，我和大多數(shù)同學一樣，苦思冥想了半天，沒有一點頭緒，就把書本扔在一邊，出去玩了。可以機靈鬼小蘇卻說什么也不出去玩，對我們說：“我還要寫題呢！”時間一點一點地過去了，機靈鬼小蘇高高興興地跑了出來，我們一致對他說：“算不出來吧，還不早點出來玩�！闭l知，他卻興高采烈地告訴我們：“嘿嘿，我解開那道難題了。”

　　這就是我們班的機靈鬼小蘇，你想不想見見他呢？

優(yōu)秀班級作文300字篇3

　　開學以來，我們?nèi)?）班開展了“小當家”的活動。

　　“小當家”活動就是讓全班同學都有機會學習管理班級工作的能力。輪到擔任“小當家”的同學會早早地來到班級，走上講臺，指導同學交作業(yè)，帶領同學朗讀課文，背誦古詩名言；課間檢查同學文明休息；課前2分鐘帶領大家；放學時，配合值日生做好班級的`衛(wèi)生工作。最讓“小當家”興奮的是午會課時，老師讓給“小當家”10分鐘時間主持班會活動，這時“小當家”就非常認真地組織全班同學開展由他精心設計的游戲。

　　班里還有一本“小當家”記錄本，也就是當天的“小當家”要把一天中班級的情況、好人好事記錄下來，然后請老師寫評語。

　　“小當家”活動給全體同學帶來了學做班級小主人的期待，讓大家體驗了“你行我也行”的快樂。