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關(guān)于讀書的作文600字匯編9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的讀書的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文600字 篇1
讀書，讓我快樂，讓我擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然；讀書，讓我快樂，讓我擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情；讀書，讓我快樂，讓我擁有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。讀書，這就是我的樂趣。
讀書是我的樂趣，但是我不是什么書都讀。書雖然多，但是有好有差，正如冰心奶奶所說：“讀收好，多讀書，讀好書�！比绻銢]選適合自己閱讀的書，不但不會得到樂趣反而還可能對書產(chǎn)生厭惡之心。因此，我在讀書之前總是會精挑細選，這讓我學會了在生活中明辨是非。
不過，只是把書選好后不去閱讀，置之不理，這書便會失去它的價值。所以每次我把自己精挑細選的書捧回家后，總是會仔細地閱讀然后從中找出美詞佳句，勾畫下來，然后記住，使之為我所用，從而發(fā)揮出這些書的最大用處，讓書來造福于我，使我擁有更多的知識。
現(xiàn)在隨著我的年級越來越高，學習任務(wù)也越來越重，有時作業(yè)很多，能在8點9點之前睡覺已經(jīng)成為一種奢侈。每到周末，課外補習班接踵而至，至使現(xiàn)在玩的時間越來越少。雖然不能像以前一樣和朋友到處“游山玩水”，但讀書卻是一項最好的'選擇。每次做完作業(yè)，收好書包，總是愛捧起一本自己喜愛的書讀一讀，這樣既使自己的身心得到放松，又不會因為到處“游山玩水”而使自己變得疲憊不甚堪，這難道不好嗎？
但有時，讀書讀過了頭，也會因此而誤了一些事。我在學校拿到了訂的雜志，在回家的路上坐在一個亭子里看書。這雜志里的故事內(nèi)容與情節(jié)深深地吸引了我，使我忘記了時間，忘記了今天要上課。直到讀完書，我才反應過來，趕忙回家�；氐郊抑�，我一進門便看見了臉色陰沉的媽媽。媽媽一把抓住我的樂趣。
讀書的作文600字 篇2
曾經(jīng)有人告訴過我，讀書是一種快樂，讀書是一種享受，讀書是一種體會。
每當夜深人靜的時候，爸爸總愛在書房看他的醫(yī)學書。一次我看到爸爸又在看《骨科手術(shù)圖譜》，我問爸爸：“為什么您天天看醫(yī)學書呢？”“因為書里有許多的知識，只有天天學習新的知識，業(yè)務(wù)才會越來越精湛，才能勝任自己的工作啊！”爸爸耐心地回答。
媽媽有回帶我去買書，明明馬路旁邊有個大書店，可媽媽帶我去了一家小書店，回家的路上我問媽媽：“這條馬路邊就有一家大書店，書店里的書非常的多，您為什么不帶我去大書店，而帶我去那家小書店呢？”“因為你去大書店，大書店里人多，有人說這本書非常好看，還有人說那本書非常好看，你就不知道買哪一本書了，而小書店里人非常少，書的品種一樣多，你想買哪一本書就買哪一本書，沒人吵你選書。”媽媽微笑著說。
我也有一個愛看書的好習慣，就是每晚上床睡覺的時候，都會偎在被子里看十分鐘的書。每次看書我都會讀得有滋有味，有的時候還忘記了睡覺的時間。我家里有《快樂好故事》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《民間故事》《西游記》等等書籍，我最喜歡看的還是《聰明好故事》，我最喜歡看里面的《棋盤上的麥�！贰ⅰ杜畬嶒瀱T砸水槽》、《聰明的阿凡提》、《另一種教育方式》《阿基士德辨皇冠》等等。書里講了許多古人是怎樣聰明的解決問題的`，這些書總是讓我很受啟發(fā)。
讀書有三到：謂心到、眼到、口到。高爾基曾這樣說過：“書籍是人類進步的階梯。”只要你認真讀書，把書讀好，以后不管有多大的困難你也會迎刃而解的。
我覺得讀書很快樂，如果你也用心的去讀書，你一定能感受到讀書的快樂。
讀書的作文600字 篇3
我的表姐今年十七歲了，在讀高一。她的身材高高瘦瘦的，平時總扎著一個短短的馬尾辮，小巧的臉上架著一副黑邊框的眼鏡，說起話來也是輕聲細語的，給人一種斯文秀氣的感覺。
我的表姐特別愛讀書。在一個星期天的上午，表姐到我家來玩，進到我的房間，看見書架上擺滿了各式各樣的兒童書籍，有《童話故事》、《百科探密》、《兒童文學》、《趣味游戲》、《智力手工》等等。她一下子就被這些書吸引住了。因為我還小，媽媽給我買的這些書上面的`字有些我還不會認，一向也不大感興趣，見表姐這么大的興致我都有些奇怪了。表姐都有些迫不及待了，但還是很有禮貌的問我說：“我能看這些書嗎？”我迫不及待地回答道：“當然可以呀！”她一聽，高興得手舞足蹈，便拿了一本《世界科學》津津有味的看了起來，我也被表姐的興致影響了，也拿了一本童話故事看了起來。不一會兒，我們都陶醉在書的海洋里。不知不覺就到了中午，媽媽叫我們?nèi)コ晕顼垼揖腿チ�，可表姐卻還在看書。媽媽讓我再去叫表姐，我叫了幾聲，表姐還沒出來，我只好跟媽媽說：“姐姐看書都廢寢忘食了！”媽媽只好去請我的姨媽（表姐的媽媽）去說。姨媽大步流星的走向房間，姐姐見自已的媽媽來了，就說：“來了，來了，我馬上就來了！”然后才依依不舍的走出了房間。姐姐來到飯桌前狼吞虎咽的吃完了午飯，就又跑去房間，開始看起書來。
還有一次，我、表姐、媽媽和姨媽一起去上街。走到了圖書館門口，表姐說：“我能去圖書館看書嗎？”姨媽沒辦法，只好讓表姐去了，我只好無可奈何地跟著表姐去了。
表姐這么愛看書，愛學習知識，我想她一定能考進世界上最好的大學，我一定要向表姐學習。
讀書的作文600字 篇4
打開我兒時的書柜，映入我眼簾的竟是那本陳舊的《水滸全傳》。依舊是那綠白色的封面；依舊是那龍飛鳳舞的四個大字：《水滸全傳》；依舊是那一張張被我翻卷了的微微泛黃的書頁，打開它，我便一下子掉進了我童年的回憶中……
小時候，最敬畏的書便是它了。那時我正值看圖識字的年紀，一本十幾頁的注音繪本是我看過最深奧的書了。只記得父親每逢飯后總要拿出《水滸全傳》看上幾章，看得搖頭晃腦，如癡如醉，叫他，他也不應。
我好奇地問爸爸：“爸爸，這里講的是什么呀？”
爸爸笑著看了我一眼，毫不猶豫地回答：“梁山泊108位好漢的'排位次�！闭f著把書向我推了推。我好奇地湊上去，卻感到猶如天書。就見赫然寫著幾個大字“山東呼保義”，“河北玉麒麟”“麒麟”兩個字我不認識，就去問爸爸，才知道那是圖畫書中既不像龍也不像獸的東西。“河北”的意思我是知道的，大概就是一個地方名。我暗暗的思索著，說的應該是河北里玉做的怪獸吧�，F(xiàn)在想起來未免有點點好笑，但對那時的我來說，已經(jīng)足以讓我自鳴得意了。
這句話是解決了，那上一句呢？問爸爸，他早已扎在梁山好漢的傳奇故事中不能自拔了。于是，這句簡簡單單的話成了我童年時代的一個謎。
后來，我將入小學，我不再滿足于一般的故事書了，這本文言版的《水滸全傳》又像磁石一樣吸引著我。我常常在書桌前一坐就是一個下午。漸漸的，我竟越看越明白：什么“林沖誤入白虎堂”呀，“魯智深倒拔垂楊柳”啊，真是有趣極了。我看得津津有味，愛不釋手，那段時間里我可以說是和《水滸全傳》一起度過的。那么多年后的今天，我仍能清楚的記得里頭不少有趣的情節(jié)和栩栩如生的人物形象。
啊，不管我長多大，不管我看過多少中外名著，永遠忘不了的，卻是這本從小陪我長大的書—《水滸全傳》。
讀書的作文600字 篇5
當我還在呀呀學語的時候，為了使我喜歡讀書，成為一個聰明的孩子，爸爸媽媽給我買了一本又一本色彩鮮艷、圖文并茂的幼兒讀物。他們常常翻開圖書，給我講述中那些有趣、精彩的故事。我睜著一雙大眼睛，全神貫注的聽著、看著，被故事深深的吸引著了。從那時起，我就喜歡看書了。經(jīng)常翻來覆去地看啊看啊，有時還小聲的自言自語地說著。
上小學啦，我學會了拼音，還認識了許許多多的漢字，爸爸媽媽又給我買了不少的注音讀物。我也就能獨立的、順順當當?shù)淖x一篇又一篇、一本又一本的童話、寓言故事了。《狼來了》這個故事讓我受益匪淺，他讓我懂得了，誠實，是人的美德；誠實，才會受到人們的敬重；說謊，就會失去朋友；說謊，會失去人們對我的'信任。所以，我就牢記“放羊的孩子”說謊的教訓，當我做錯了事情的時候，我會老老實實地告訴爸爸媽媽。我永遠要做一個誠實守信的人！
現(xiàn)在我已經(jīng)是高年級的學生了。從三年級起，我就可以丟掉拼音，閱讀一些古今中外的名著了，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》我讀完了；《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》我讀了；《安徒生童話集》、《希臘神話故事》、《昆蟲記》、《木偶奇遇記》我也讀完了……當我讀著一本又一本的名著時侯，真是大開眼見！我好像在知識的海洋里遨游；知識的乳汁滋潤知我的心田。這些名著讓我知道了，什么是好壞、什么是美丑、什么是善惡、什么是對錯……還懂得了我要做一個正直、有愛心、愛學習、有禮貌、樂于助人的好孩子！
讀書，使我快樂；讀書，伴我成長！讀書不僅豐富了我的知識，增長了堅實，還告訴了我做人的道理。在這個五彩斑斕的童年里，我要時時分享讀書的快樂，探索知識的奧秘。書是我永遠，什么東西都不能替代的好朋友！
讀書的作文600字 篇6
巴甫連柯曾說過：書籍使人們成為宇宙的主人。是啊，在我們的生活中，書籍是必不可少的。
我小時候也不喜歡讀書，自從有一次：一天晚上，我做完作業(yè)，想玩會兒，媽媽卻要求我看討厭的《三國演義》，我不同意，可在媽媽的一再強迫之下，我只得就范，漫無目的地看著。忽然，我看到了“陸毅火燒七百營”時的片段，頓時被情景所吸引了，多么聰明的陸毅呀！竟能趁機火燒七百營，打得蜀軍大敗而逃。當我又看到“諸葛亮巧設(shè)八陣圖”時，忍不住贊嘆，“多么聰明的諸葛亮啊，竟能設(shè)出如此奇妙的八陣圖，將陸毅大軍困在里面，難以逃脫”。從此，我便就漸漸的.愛上了讀書，愛上了書中的情節(jié)。
有一次，我陪鄰居的小弟弟玩，忽然，一只小蟲飛到了他的耳朵里，動來動去，他一下子被嚇得“哇哇大叫”，我連忙說：“不要動！”小弟弟一動不動地坐在那兒，我想起《少兒百科》上曾講了：如果有蟲子爬進耳朵里，可用溫熱的鹽水滴入外耳道，同時把頭側(cè)放在桌上，使用鹽水的一側(cè)耳朵朝上，這樣鹽水可將小蟲淹死，等感覺蟲子不后，再把這側(cè)耳朵向下，到出鹽水，反復幾次，蟲子就被弄出來了。于是，我照書上的方法做了一遍，還真有效，不出幾分鐘就OK了。小弟弟高興得手舞足蹈，還問我：“哥哥，你這個辦法是從哪兒來的�！蔽抑钢笗f：“當然是從書里得出答案的呀！”看來，圖書還能幫我解決生活中的事情。
書是一杯咖啡，令我們精神振奮；書是一位良師益友，帶領(lǐng)我們走向知識的海洋。我喜歡你，我的啟蒙老師——書。
讀書的作文600字 篇7
從三年級開始，我就一直在向《三國演義》的文言文版發(fā)起挑戰(zhàn)。為什么呢？原因是從媽媽突然蹦出來的一個想法開始的。我的故事就從那時開始的。
三年級的一天下午，我和媽媽回到家，我赫然發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上多了三本包裝得異常精美，但卻散發(fā)著濃濃的古香的書。我走過去一看，原來是《三國演義》的原著，翻開一看，我愣住了，因為里面都是古文！我一點都看不懂！九年以來，這還是第一次一本書放在眼前，我卻看不懂。我的頭快被這些令人費解的古文字擠得要溢出來了。我急忙把書和上，不禁埋怨媽媽為什么要給我買文言文版的'書，這對一個三年級的學生來說還很遙遠�。寢尰卮鸬溃骸艾F(xiàn)在我給你買這些書，你確實還很難看懂，但你可以試著去看一下，如果看得懂，是對以后高年級的學習有很多幫助的，看不懂耶不用著急，你可以先借爺爺?shù)倪B環(huán)畫來看，等到你看完連環(huán)畫再來看原著，那時你就比較容易理解了�！蔽颐銖姶饝�。
當天晚上，爸爸就把爺爺?shù)倪B環(huán)畫借來了，我立刻把那本連環(huán)畫拿來看，剛看了第一頁就被迷住了，之后就魂不守舍地盯著那本書看，從晚上7點到11點，才看了三分之一，但媽媽已經(jīng)催促我去睡覺了，我只好回房間。我趁媽媽沒注意，把連環(huán)畫帶進房間。第二天早上6點鐘我就醒了，偷偷在房間里繼續(xù)看這本書……。那時候正趕上暑假，我只用了三天就看完了連環(huán)畫，之后就開始攻讀原著，但因為原著里的古文實在太難理解了，就第一回“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，斬敵將英雄首立功“我看了不下二十次，才稍微理解了它的意思。之后我又向第二回發(fā)起進攻，沒想到只看了五次就看懂了，我得意忘形，但也沒忘了繼續(xù)把后面的內(nèi)容讀下去……。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，雖然我還沒把原著看完，但我一定會抓緊時間的，因為那是我的愛書。這就是我的讀書故事，你們也有同樣的經(jīng)歷嗎？
讀書的作文600字 篇8
書，是一架望遠鏡，讓我們的視野更寬廣;書是一對翅膀，讓我們在知識的海洋中自由遨游。我愛看書，書是我的好朋友，伴隨著我成長。
我七歲就開始讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的'《三國演義》，那時，爸爸在每天晚飯后必給我講一段《三國演義》，什么“斬黃巾英雄首立功”、“溫酒斬華雄”，真是好聽極了，可是他講了半個鐘頭，就停下去干自己的事了，我懷著對下文故事的無限期待，在媽媽的催促下含淚上床。
有一天，我決定拿一本《三國演義》自己讀，雖然有些字我不認識，比如把“諸”念成“者”，把“斬”念成“車”，因為只學過那個字的一半，但是越讀越明白。讀到關(guān)羽死了，我傷心地哭了一場，把書丟下了。讀到諸葛亮死了，又痛哭了一場，又把書丟下了，不知什么時候才讀“分久必合”的結(jié)局。
那天晚上，我正在讀《西游記》，媽媽給了我當頭一棒——睡覺，我一看時間才八點，我說：“急什么?”媽媽生氣的說：“你明天早上不是要起早去學校當‘文明監(jiān)督員’嗎?”我把求情的目光轉(zhuǎn)移給爸爸，爸爸無奈的翻了我一眼。嗚嗚……無情啊!等全家人睡覺后，我躡手躡腳的跑到書架旁，拿了一個手電筒和剛才沒有看完的《西游記》，我輕輕地打開手電筒，在被子里看起書來。
突然，一只手伸了進來，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的轉(zhuǎn)過身，心想：完了，這次絕對要吃“竹筍炒肉絲”了，媽媽笑著說：“就給你看一會兒，看完就睡覺�！蔽腋吲d的將整本書一口氣讀完了。當然，第二天……
讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處世，讀書給我收益最大的是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識，你能說讀書不快樂嗎?
讀書的作文600字 篇9
小時候，我非常喜歡聽媽媽講故事，特別在睡覺前，經(jīng)常聽著故事慢慢入睡，這已成了我童年里的一色暖心。
上了學，學了拼音，才知道媽媽講的那些故事書上全有，從此我愛上了書，一讀就如癡如醉，甚至經(jīng)常忘了時間。上了二年級，老師教我們寫日記，要強的我總想寫得最好，寫完日記后，媽媽總是耐心地進行修改，經(jīng)過媽媽修改的日記，總能得到老師的好評，還經(jīng)常被當作范文在全班同學面前念，那種滿足感激發(fā)了我寫作的興趣�？墒菋寢寘s說自己寫的日記得到老師同學稱贊，那才是過硬的本領(lǐng)，是�。⌒▲B長大了，總是要獨自生存的。為了媽媽的那句話，我更愛看書了，我希望在書中找到寫作的靈感。到了三年級，老師開始正式教我們寫作文，盡管我的作文還是讓媽媽修改，但我每次會注意到媽媽修改的`內(nèi)容，從中汲取教訓，修改方法。在不知不覺中，隨著年齡的增大，閱歷的豐富，還有老師的辛勤教導，我的作文寫得更好了，基本能獨立完成。到四年級時，我的兩篇作文，《會說話的標志》和《媽媽，感謝您！》都榮幸地在校園網(wǎng)上發(fā)表，其中《媽媽，感謝您！》還選入了我校的�？@些給了我極大的鼓勵。
我喜歡看各種各樣的書，《名人故事》讓我奮發(fā)圖強，《濟公傳》教我要做個善良之輩，《魯濱遜漂流記》讓我領(lǐng)略了什么是毅力、智慧和勇敢，《讀者》更是一種奇妙的雜志，她里面的文章總讓我回味，所包含的人生哲理讓我眼前一亮……現(xiàn)在只要有空，我就會直奔書店或者圖書館。
與書為伴，我忘卻了所有的煩惱，與書為伴，我更加快樂。看書，催我上進，看書，教我知識，看書，讓我懂得了許多做人的道理。書就像一位老師，撥正我前進的方向，書又像一盞明燈，照亮我前進的路。我相信有了書的陪伴，我的人生之路會更加充實、精彩。
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