優(yōu)秀成長(zhǎng)作文錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
在每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，總會(huì)有人或多或少的給予我們什么，給予我最多的，是被宋神宗稱(chēng)為“才與李白同，識(shí)比李白厚的蘇軾。
被貶遙遠(yuǎn)的海南，別人都在抱怨生活條件之苦，而你，卻熱愛(ài)這里的一切：羅浮山下，你靜靜的躺在被陽(yáng)光照暖的身下大地上，聞泥土的芳香，賞各種各樣的奇花異草，發(fā)出了“日啖荔枝三百顆，不妨長(zhǎng)作嶺南人”的慨嘆。
蘇軾，你可否知道，讀到這里，我已熱淚漣漣——生被貶可卻如此樂(lè)觀豁達(dá)，這是何等心胸寬闊的人��？以前那個(gè)膽怯與挫折的愁眉苦臉的人消失了，一個(gè)不畏挫折的人出現(xiàn)了！
成長(zhǎng)路上，有了蘇軾為伴，蔑視了挫折。
妻子已亡十年。那一夜孤墳邊，你獨(dú)守月光。你長(zhǎng)吁短嘆，此時(shí)此刻已無(wú)人來(lái)與你相伴。可哪怕妻子來(lái)到，也一定不認(rèn)識(shí)這個(gè)滿(mǎn)臉滄桑的`人兒了！妻子當(dāng)年小窗邊，理紅妝的樣子在你腦海中浮現(xiàn)，看不見(jiàn)，摸不到，猶如遠(yuǎn)方音樂(lè)于是發(fā)出”料得年年腸斷處，明月夜，短松岡“之感嘆。
蘇軾，你可否知道，你的多情打動(dòng)了我。在此之前，我未意識(shí)到情誼的美好，我只是以為人與人都萍水相逢，不要依戀，包括親情。可如今，懷想兒時(shí)伙伴，已有想念，于是更加珍惜現(xiàn)在了。一個(gè)堅(jiān)硬的石頭人變成了一個(gè)有血有肉的大活人！
成長(zhǎng)路上，有了蘇軾為伴，懂得了珍惜情誼。
蘇軾啊蘇軾，你可否知道，你那“小舟從此逝，江海寄余生”讓我看透了功名利祿，人前浮沉，讓我意識(shí)到那榮譽(yù)如一縷煙霧，只可遠(yuǎn)處觀賞，看得認(rèn)真了，其實(shí)也只兒戲一場(chǎng)，最終為零。
成長(zhǎng)路上，有了蘇軾為伴，我看淡了名利。
蘇軾啊，成長(zhǎng)路上有你為伴，我戰(zhàn)勝了挫折，學(xué)會(huì)了珍惜情誼，看淡了名利。
讀蘇軾，伴成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
一路風(fēng)雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁；一路挫折，伴我成長(zhǎng)。挫折，起初我討厭它，因?yàn)樗傋屛摇暗姑埂保敝痢澳切┦隆焙�，我才漸漸地認(rèn)識(shí)了它——我的“另類(lèi)朋友”。
挫折是我們的影子。它是不請(qǐng)自來(lái)的，誰(shuí)也躲不開(kāi)它，它總是拒絕平坦，制造坎坷，它總是拒絕表?yè)P(yáng)，喜歡批評(píng)。自打我從娘胎里出來(lái)，它就與我形影不離，正是因?yàn)檫@位“不速之客”使我的生活更加豐富多彩。
挫折是成長(zhǎng)道路上的筆記本。它記錄了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說(shuō)謊、第一次干傻事……正是因?yàn)樗殡S我的歡笑與淚水融合在我童年成長(zhǎng)的甜蜜中，一件一件的都已在我成長(zhǎng)的筆錄中。但正因?yàn)樗�，使我成長(zhǎng)，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現(xiàn)實(shí)。
一次數(shù)學(xué)考試，本來(lái)一向平成績(jī)平平的我，一下子突飛猛進(jìn)考了滿(mǎn)分，這一下可把我高興壞了，便不自覺(jué)地飄飄然，這時(shí)我的“良師”應(yīng)該察覺(jué)到了，于是就挖好了“坑”等著我跳進(jìn)，好把我摔醒。結(jié)果這個(gè)坑我還是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準(zhǔn)完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。
挫折是我的學(xué)友。我們一起探索歷史，共同關(guān)照現(xiàn)實(shí)，共同憧憬未來(lái)，是它，讓我體會(huì)了很多，讓我理解了很多。我們一起暢游詩(shī)的海洋，品味杜甫“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長(zhǎng)一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，也知道了“從頭再來(lái)”“不要怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
這就是我的異類(lèi)朋友，它是干旱時(shí)給予土地的'甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人上進(jìn)的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質(zhì)——“不松懈，不驕傲”，是你讓我知道堅(jiān)持就是勝利，是你讓我成長(zhǎng)，讓我更上一層樓。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候，院子的背后有座“陡峭”的小山坡，我曾無(wú)數(shù)次的幻想自己能爬上去，然后威風(fēng)地朝著下面大喊。若要放到現(xiàn)在，我腳一蹬，便可輕易的爬上去；可這對(duì)于那時(shí)年幼的我來(lái)說(shuō)，卻是遙不可及的夢(mèng)想。
那天早晨，屋角的風(fēng)鈴鈴在輕輕地作響，似乎在預(yù)示著有什么事要發(fā)生。我從屋里走出來(lái)，抬頭一瞥，看見(jiàn)了鄰居家那個(gè)搗蛋的小孩正站在那小山坡的頂上沖我揮手。他沖我喊著什么，那意思似乎是希望我也能上去和他一起玩耍。
心里的夢(mèng)想再一次被激起了，我跑到山坡下，腳踩上那個(gè)光滑凸出的石頭，兩手并用，往上爬。說(shuō)實(shí)話(huà)，我曾經(jīng)不是沒(méi)有嘗試過(guò)，只不過(guò)每次都是失敗而歸。
快爬了一半了，我往下看了一眼，頓時(shí)覺(jué)得頭暈?zāi)X脹。兩只手也開(kāi)始顫抖，一腳踩空，“啪——”掉了下去。但我并沒(méi)有哭，這已經(jīng)不是第一次了，我似乎也已習(xí)慣了。
那個(gè)小孩沖我喊道：“你沒(méi)事吧？”
我搖了搖頭，說(shuō)：“我還是不能爬上去呀，真沒(méi)用。”
“不，你再?lài)L試一次，從失敗中汲取教訓(xùn)，不要害怕，不要往下看，一定會(huì)成功的。”說(shuō)完，他望著我。
我也抬起頭來(lái)望著他，心中莫名的涌起一股力量。于是，我又回到那個(gè)起點(diǎn)，決定再次嘗試。
我聽(tīng)了他的話(huà)，從失敗中汲取教訓(xùn)，努力安慰自己不要怕，眼睛盡量不往下面瞟。時(shí)間與汗水不停地流逝，我的手背上也不知何時(shí)多了幾條刮痕。但我不再像從前那樣急躁，每一步都走得很小心，很穩(wěn)。
終于，我爬上了山坡，站在山坡上，風(fēng)從耳邊徐徐劃過(guò)，我感到曾經(jīng)的'夢(mèng)想近在咫尺。
失敗過(guò)，卻也成長(zhǎng)了，并且成功了。我感到喜悅。屋檐的風(fēng)，鈴鈴又在清脆的作響，為這一切寫(xiě)下了完美的句號(hào)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！�
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
我的童年并沒(méi)有夢(mèng)幻般的芭比娃娃，也沒(méi)有吃不盡的可口零食，陪伴我度過(guò)童年的只有那一本本百看不厭的書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看蒲松齡《聊齋志異》中的鬼神；愛(ài)看魯迅《狂人日記》中的人吃人；愛(ài)看張愛(ài)玲《簡(jiǎn)愛(ài)》中的故事；愛(ài)看馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的冒險(xiǎn)。每當(dāng)拿起他們看時(shí)，我總是會(huì)深陷其中。
記得有一次，我去姑媽家拜年，姑父是一名教師，所以擁有一個(gè)自己的書(shū)房。我上廁所時(shí)誤打誤撞的進(jìn)了他的書(shū)房，一眼便看到了書(shū)桌上放的那本《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一，老師經(jīng)常叫我們有時(shí)間就去看看，但一直礙于我沒(méi)有買(mǎi)并且又總是忘記便耽誤了下來(lái)。于是那次我連廁所都忘記了上，拿起桌子上的《紅樓夢(mèng)》就看了起來(lái)。這一看便看到了吃晚飯時(shí)，若不是媽媽把我扯下樓，我定要再看它幾遍。臨走前姑父將那本書(shū)贈(zèng)送給了我，我如同得到糖果吃的小孩一樣，心里甜開(kāi)了花。我為賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事痛哭過(guò)；為林黛玉的`哭哭啼啼厭惡過(guò)；為賈寶玉和薛寶釵在一起而悲憤過(guò)。但不可否認(rèn)這是一本好書(shū)，能打動(dòng)讀者的書(shū)。
我和許許多多的人一樣，并非喜歡所有的書(shū)。我不喜歡數(shù)學(xué)書(shū)、物理書(shū)、化學(xué)書(shū)等等。我喜歡有故事，能打動(dòng)人心的書(shū)。
有時(shí)我也會(huì)十分幼稚的喜歡《安徒生童話(huà)》，喜歡里面的一個(gè)個(gè)童話(huà)故事。畢竟從小是看這個(gè)長(zhǎng)大的，再次拿起這本書(shū)讀時(shí)竟有種說(shuō)不出的感覺(jué)。什么海的女兒、丑小鴨、皇帝的新裝等等都令我記憶猶新。
我愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有自己喜歡的書(shū)時(shí)，我便像一個(gè)饑餓的人看到了面包一樣。我喜歡坐在飄窗上，感受著陽(yáng)光，讀著自己喜歡的書(shū)，每次讀完后都會(huì)流連忘返，仿佛身臨其境般。并且每次讀完后，我總會(huì)從中明白些道理。正如古人所說(shuō)的那樣：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
書(shū)陪我走過(guò)了童年的詩(shī)意，少年的盎然。陪我度過(guò)了太多的春夏秋冬，太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我愿真誠(chéng)的說(shuō)句：“讀書(shū)真好”。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
發(fā)人一生中要讀無(wú)數(shù)本書(shū)，我前兩天讀了，青銅葵花，讓我久久不能平靜，讓我知道了我們現(xiàn)在生活是多么美好。 這本書(shū)說(shuō)了一個(gè)善良的農(nóng)村孩子，他的一言一行，讓我感覺(jué)到了人的善良本質(zhì)，也讓我體會(huì)到了他的樂(lè)觀，雖然生活平困，但他總以樂(lè)觀的角度來(lái)看待生活，看待人，沒(méi)有搶奪別人自己沒(méi)有的物質(zhì)，而是在精神上大大的幫助了別人，這種精神非�？少F。 我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，在快樂(lè)中卻不知貧困地區(qū)的小朋友是多么痛苦，每當(dāng)我們吃飯時(shí)，他們正在寒冷中忍饑挨餓；
當(dāng)我們換上一件厚厚的棉襖時(shí)，他們只能蜷縮在床上等待溫暖；每當(dāng)我們坐車(chē)去學(xué)校是，他們?cè)缫驯成先茄a(bǔ)丁的書(shū)包走上山路。
像這樣的事多的數(shù)不清，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，不要浪費(fèi)，如果想浪費(fèi)時(shí)，就想一想山村的孩子，他們正為著你浪費(fèi)的東西發(fā)愁呢，想到這，如果你有良心，你一定會(huì)保留好這個(gè)即將被你浪費(fèi)的東西或食物。
有時(shí)你可想想，在我們從小到大的成長(zhǎng)中，爸爸媽媽是對(duì)我們多么關(guān)心，把我們當(dāng)成掌上明珠，可山村的孩子呢，沒(méi)有人照顧，全是靠自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)的.，我們物質(zhì)上比山村孩子豐富，可我們的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們的。比如這次軍訓(xùn)，我們班叫苦連天的人數(shù)不勝數(shù)，可是在一邊的601分區(qū)的農(nóng)村中學(xué)學(xué)生，哪人叫苦叫累了？這就是我們和他們的區(qū)別了。 最后，我希望大家多讀讀書(shū)增長(zhǎng)才干，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
稅收是一種非常重要的政策工具，它在很多方面不斷改善著我們的生活，我們也離不開(kāi)它。
以前，我們的校園很小很小，或許就是一個(gè)小菜園那么大。幾座平房立在四周，看著真別扭！泥濘滿(mǎn)地的黃土跑道上布滿(mǎn)了灰塵。幾棵奄奄一息的大樹(shù)有氣無(wú)力的窩在一旁。有時(shí)候，上個(gè)廁所甚至都要排好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)，讓人急得想發(fā)瘋。那又能有什么辦法呢?位置那么小，能建一所廁所已經(jīng)很不錯(cuò)嘍！
可是，現(xiàn)在不一樣了！你瞧！四棟高大雄偉的大樓聳立在操場(chǎng)四周；橢圓形的、紅彤彤的塑膠跑道鑲嵌在正方形的籃球場(chǎng)的外圈。藍(lán)
色的籃球架分別挺立在了場(chǎng)子里的四個(gè)角落里。大樹(shù)們也挺直了腰，花花草草可漂亮了！黃的、紅的、藍(lán)的`、紫的、白的人們?cè)僖膊挥脭D著去上廁所了，廁所里干凈、整潔、寬敞，每一天都有人按時(shí)打掃呢！這都是稅收的好處!
以前，農(nóng)民們跑動(dòng)跑西地忙著干活，天天起早貪黑地做事兒，就是想多種點(diǎn)糧食好過(guò)日子��！可就算再忙，也只夠填飽肚子。依舊擺脫不了貧苦的命運(yùn)：出門(mén)辦事兒都要步行一兩天的路，有的甚至連病都看不起。
現(xiàn)在，農(nóng)民們可以放心地吃自己種的糧食了。而且看病時(shí)，還有國(guó)家給他們報(bào)銷(xiāo)一部分呢！國(guó)家用稅來(lái)修鐵路、搭大橋、筑高速方便了我們的出行。稅收還使大家從灰塵滿(mǎn)地農(nóng)村搬到了干凈寬敞的城市。貧民百姓們因?yàn)槎愂�，家家過(guò)上了好日子！
稅收不斷改善著我們的生活，不斷為我們提供好的環(huán)境。稅收將會(huì)與我，共同成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
陽(yáng)春三月，冰雪消融，在一個(gè)溫暖的日子里--4月11日，我們?nèi)熒蛭覀兿蛲丫玫?少年林"出發(fā)了。
“白云飄飄，藍(lán)天柔柔，青山綠水我們樂(lè)悠悠……”到了，到了。在動(dòng)聽(tīng)的歌聲中我們終于來(lái)到了迎賓湖公園。原處的迎賓湖泛著漂亮的綠光，近處的迎春花吐著嫩嫩的花蕊，讓人心情舒暢，心曠神怡。還有那一朵朵粉紅嬌艷的桃花，清香的花蕊，讓人讒涎欲滴。春光描繪的美麗畫(huà)卷，令人遐想已。天地之間到處都充滿(mǎn)了綠色，同學(xué)們都浸在這片綠色的夢(mèng)中……
植樹(shù)儀式就要開(kāi)始了，全校師生揣著一顆顆激動(dòng)不已的心，期盼著。教導(dǎo)主任的講話(huà)使在場(chǎng)的所有人都激情澎湃，她說(shuō)：“今天是我們勝利路小學(xué)‘少年林’種植的日子，是讓迎賓湖增添綠色的日子，是點(diǎn)綴我們戈壁鋼城的日子。所以，大家今天到這里不僅帶來(lái)了我們的一片熱忱，也將留下我們的一片愛(ài)心。經(jīng)過(guò)今天大家的辛勤努力，幾年、十幾年后，我們將和這些小樹(shù)一起成長(zhǎng)為棟梁之才，一起為家鄉(xiāng)的美麗獻(xiàn)上自己的一份力量�！�
接下來(lái)的簽名活動(dòng)更是讓我們激動(dòng)不已。全校的120多名學(xué)生代表在一副畫(huà)著青山綠水的白色長(zhǎng)卷上面莊嚴(yán)地簽下自己對(duì)這片"少年林"的期望以及對(duì)保護(hù)地球的呼喚。這一舉動(dòng)讓全校同學(xué)歡欣鼓舞，這是同學(xué)們莊嚴(yán)的承諾�？�！一位小同學(xué)寫(xiě)道："今天我為小樹(shù)，明天小樹(shù)為我！"這邊，一位女同學(xué)是這么寫(xiě)的："我為人人，人人為我！"我們班的`代表人之一羅麗的話(huà)更讓我感動(dòng)："讓我們攜起手來(lái)為家鄉(xiāng)添光加彩！"一瞬間，那幅畫(huà)滿(mǎn)了碧水藍(lán)天和綠樹(shù)紅花的白卷就已經(jīng)被同學(xué)們的簽名點(diǎn)綴的更加豐富多彩。我想：我們一定會(huì)按自己的承諾來(lái)美化家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)的水更清，樹(shù)更綠，花更艷，天更藍(lán)。
讓大家最期待的植樹(shù)時(shí)間終于來(lái)了，同學(xué)們就像一群忙碌的蜜蜂一樣。提水的提水，扶樹(shù)的扶樹(shù)，忙的不亦樂(lè)乎。有的人脫掉鞋子去踩坑里的土，生怕小樹(shù)長(zhǎng)歪了！有的人害怕自己沒(méi)把樹(shù)扶穩(wěn)，讓小樹(shù)沒(méi)有好的生長(zhǎng)空間，特意把小樹(shù)放成90度垂直呢！有的人臉上沾著泥點(diǎn)都顧不得擦！看這位男同學(xué)，個(gè)子不高卻提著一大桶水，搖搖晃晃的跟個(gè)不倒翁一樣，還不讓別人幫忙，非要自己提！瞧，那位女同學(xué)看旁邊的男同學(xué)填土太慢，伸手就把男同學(xué)的鐵鍬拿走，自己熱火朝天的干著！……我想，在栽進(jìn)樹(shù)坑的一瞬間，這棵小樹(shù)就有了生命，就有了成長(zhǎng)的空間，幾年以后，這些小樹(shù)一定會(huì)和我們一樣都長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
今天，我們不僅種下了小樹(shù)，也許下了承諾--讓我們每一個(gè)雄關(guān)兒女都攜手共建，共建我們美麗的家鄉(xiāng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
在我們的成長(zhǎng)都能上，有父母親人的陪伴，有老師同學(xué)的陪伴，有書(shū)籍玩具的陪伴……
一個(gè)人，一本書(shū)，一句話(huà)，都可能會(huì)對(duì)你的成長(zhǎng)有所影響，有所幫助。玩具熊從七歲陪伴我到十三歲，她就去世了。他陪伴我整整六年，雖然它陪伴我時(shí)間，沒(méi)有父母陪伴我的時(shí)間長(zhǎng)，但是她跟我許多快樂(lè)！有一次，放學(xué)后，老師說(shuō)范文沒(méi)有背完，給我留下來(lái)，背完了再走。有十多個(gè)人被留下來(lái)背范文，其中有我。我在那里拿著范文使勁的背，怎么也背不得。你 差點(diǎn)就要哭了，眼淚在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我使勁忍住不要讓它流下來(lái)，最終還是掉下來(lái)了，眼淚像一個(gè)個(gè)珍珠往下掉。到了五點(diǎn)鐘，老師放我們回家，大讓我們回去把范文背的，不然明天還要被留。到了家，我爺爺把飯煮好了，準(zhǔn)備等我回來(lái)吃飯。我回來(lái)沒(méi)有被爺爺罵，我有點(diǎn)開(kāi)心。吃飯了，我剛夾著菜，還沒(méi)放在口里，爺爺就說(shuō):“你為什么這么遲回來(lái)�！闭f(shuō)了一大堆，我眼淚又在眼眶打轉(zhuǎn)，我忍著，過(guò)了好半天，我去睡了，我抱著我的小熊，對(duì)她說(shuō):“你說(shuō)，我是不是沒(méi)用啊，一邊范文都背不得還要被老師留，我真是沒(méi)用�！蔽铱蘖�。她好像對(duì)我說(shuō):“不要哭了，老師留你們也不是不懷好意，她也是為你們好��！"我抽噎著。我抱著她，懷著甜蜜你睡著了。
她是陪伴我很長(zhǎng)的小熊，她是我最好的朋友小熊，她是我遇到困難讓我擺脫困難的'小熊。在我成長(zhǎng)道路中，有父母的陪伴，有親戚的陪伴，但在我的歲月中，小熊是陪伴我時(shí)間很長(zhǎng)的，它是我最好的朋友，是我值得信任的朋友。
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