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【必備】學(xué)期計(jì)劃模板集錦六篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以教學(xué)改革為動力、以學(xué)校創(chuàng)建為前提、以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式、以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo),全面改進(jìn)教育教學(xué)方法,更新教育觀念,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),搞好本組教育教學(xué)工作,力爭高一、高二的常規(guī)教學(xué),高三的復(fù)習(xí)備考工作更上一個臺階。
二、具體措施
1、相互學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
利用教研備課、活動時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,繼續(xù)加強(qiáng)三新學(xué)習(xí),吸收最新教改信息,提升教育理論,改進(jìn)教學(xué)方法,同時(shí)開展走出去,請進(jìn)來的辦法進(jìn)行校際交流,專家培訓(xùn),名師講座,擴(kuò)大視野,豐富提高,完善積累,做到善學(xué)才能善解,善研才能善教、善教才有高效。
2、開展說課資源共
教學(xué)研究重要的是認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,吃透教材大綱,這是搞好教研活動,做好教學(xué)工作的根本保證。集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢,鉆研教材的有效途徑,在集體備中,以說課的形式對教材的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及成因、編者意圖、教材的前后聯(lián)系進(jìn)行闡述,提出突出重點(diǎn),解決難點(diǎn)的措施,說本單元的備課的內(nèi)在聯(lián)系,典型練習(xí)的變式訓(xùn)練,解題的規(guī)律方法技巧,思想方法的滲透,學(xué)法指導(dǎo)等,進(jìn)行組內(nèi)教流,互相切磋,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
3、改變課型,注意實(shí)效
結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建,開展“三名”、“四課”活動,有針對性地加強(qiáng)課堂教學(xué)內(nèi)容方法、方式的改革,充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)組的`作用,開展多種形式的課型,研究課型。如高一新教材的研究課、高二教學(xué)的概念引入課、高三專題復(fù)習(xí)的研究課等形式上有概念的引入課,例習(xí)題課、講解課、試卷評講課、專題復(fù)習(xí)課、多媒體應(yīng)用課等,以此為紐帶帶動各組的教研教改活動的開展,加強(qiáng)聽課評課的監(jiān)督與指導(dǎo),改進(jìn)教學(xué)方法,運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,提升教育理念,明確教育目的,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)積極組織本組教師參加校級、區(qū)級、市級、省級的各類公開課,優(yōu)質(zhì)課評比、教案評比、五項(xiàng)技能比賽等,以此促進(jìn)提高教師的綜合素質(zhì),豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、加強(qiáng)管理,落實(shí)常規(guī)
5、勤于總結(jié),深化提高
通過理論學(xué)習(xí),常規(guī)培訓(xùn),鼓勵引導(dǎo)教師,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,認(rèn)真總結(jié),積極思考,撰寫有關(guān)方面的論文,如數(shù)學(xué)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的理論、探討和實(shí)踐探索、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)討論、典型例題評析、高中新教材教學(xué)、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)訪談、教學(xué)活動課教學(xué)等內(nèi)容。以此提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體安排:
二月份: 三新及有關(guān)理論學(xué)習(xí);新教師聽課、評課;
三、四月:示范課、研討課、優(yōu)質(zhì)課等公開課的開展;
五月:組織好學(xué)科優(yōu)秀CAI課件比武及高一、高二月考及高三模擬考試。
六月: 各備課組期末小結(jié)及常規(guī)教學(xué)檢查。
數(shù)學(xué)組:xxx
20xx年2月
學(xué)期計(jì)劃 篇2
新化五中學(xué)生會新學(xué)期計(jì)劃書(20xx.上)報(bào)告人:楊大巧主席 在新的學(xué)年里,今屆學(xué)生會在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步堅(jiān)持“團(tuán)結(jié),務(wù)實(shí),創(chuàng)新”的工作精神,緊密圍繞學(xué)生會“自我教育,自我管理,自我服務(wù)”的方針,加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),
激發(fā)自身活力;維護(hù)學(xué)生的權(quán)益,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn);營造良好的學(xué)術(shù)文化氛圍,開展豐富多彩的文娛體育活動,努力創(chuàng)造積極向上的校園氛圍,健康高雅的文化氛圍和安全文明的生活氛圍。 本期工作目標(biāo):
1、繼續(xù)完善并落實(shí)學(xué)生會各項(xiàng)制度
2、抓緊對學(xué)生會各個部門的指導(dǎo)工作,加強(qiáng)彼此的交流和聯(lián)系
3、強(qiáng)化學(xué)生會干部自身建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生會干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用
4、實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎懲辦法,提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律。
5、指導(dǎo)學(xué)生會干部解決相關(guān)的困難
二、本期活動計(jì)劃
1、統(tǒng)計(jì)學(xué)生會主要成員(政教處老師、主席、秘書長、部長、副部長)的`聯(lián)系方式并打印成表。
2.統(tǒng)計(jì)各部部門部長、副部長的具體人數(shù),制作工作證。
3.搞好每一星期的總結(jié),這是工作的重點(diǎn),負(fù)責(zé)做好每次的會議簽到,會議記錄以及活動總結(jié)工作。
5.對校園衛(wèi)生負(fù)責(zé),認(rèn)真檢查好衛(wèi)生。
6、分工明確,高效高質(zhì)量完成個人所分配的工作任務(wù)。
7、加強(qiáng)學(xué)院“寢室文化建設(shè)”。 使我院學(xué)生宿舍衛(wèi)生有了很大改善。
三、協(xié)作好其他部門工作
一、部門工作介紹:
體育部:負(fù)責(zé)公共區(qū)衛(wèi)生并負(fù)責(zé)好兩操事項(xiàng),以及每次集會的人員清查。
衛(wèi)生部:負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生并負(fù)責(zé)好每次學(xué)校義務(wù)打掃的安排(僅限學(xué)生會或團(tuán)委)
女生部:負(fù)責(zé)女生寢室(只限女生)并負(fù)責(zé)好學(xué)生會中的文娛,學(xué)習(xí)等活動。
寢管部:負(fù)責(zé)男生寢室(只限男生)并負(fù)責(zé)好學(xué)校的違紀(jì)人員的處理,對其實(shí)施合適的處罰。
二、
收取各部門的活動策劃書、計(jì)劃書,幫著及時(shí)提交以協(xié)調(diào)工作。協(xié)調(diào)并幫助其他部門開展工作和活動,例如校運(yùn)動會等。
我相信,
在老師的指導(dǎo)下,
在廣大同學(xué)的支持下,
學(xué)生會全體成員會努力
務(wù)實(shí)的做好每件事,
學(xué)生會工作將會越做越好,
在新的學(xué)年里爭創(chuàng)輝煌。
噴發(fā)我們的激情,
四射我們的熱情,
與大家攜手為學(xué)生會百尺竿頭更進(jìn)一步而奮斗。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
為了能夠讓本學(xué)期工作能夠井然有序的進(jìn)行,現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度高一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃制定如下:
1、管理理念
、牛畬W(xué)生自我管理和制度化管理相結(jié)合。班主任應(yīng)在班委后面進(jìn)行指導(dǎo),由班委出面管理全體同學(xué),并逐漸形成積極向上的班風(fēng)。
、疲葘W(xué)做人,后學(xué)知識,用品德激發(fā)學(xué)習(xí)動力。品德高尚的人一定會刻苦學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)的人不一定品德高尚,品德不高尚的人一定不會刻苦學(xué)習(xí)。
2、管理辦法
⑴.改變原來管理分工,實(shí)行小組分工管理
方案目的:鑒于我班的學(xué)生自我約束能力相當(dāng)差的實(shí)際情況,1~2名班委負(fù)責(zé)某一方面工作,總有顧不到之處,而一般性要求,學(xué)生常常會充耳不聞,聽過不留。
為了使更多的學(xué)生參與管理,在管理其他人的同時(shí)增強(qiáng)自我約束能力;也為了使學(xué)生的集體觀念更加具體化,集體凝聚力表現(xiàn)的更加明顯;更是為了引入競爭機(jī)制,通過學(xué)生互評,促進(jìn)每個人的進(jìn)步。
自我提醒:任何方案都有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只是我要把這個方案做到極致,通過反復(fù)開展小組之間的競賽,強(qiáng)化此方案,并為此方案不斷注入新的活力,不斷拓展新的領(lǐng)域,首先是紀(jì)律、衛(wèi)生、文體活動、作業(yè)檢查,然后逐漸過渡到學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、對集體貢獻(xiàn)等方面。
具體做法:
、儆扇嗤瑢W(xué)投票選出6個組長,然后由6個組長挑選自己的組員,把全班同學(xué)分成6個組,每個組有7~8名成員。
、诎鸭o(jì)律、衛(wèi)生工作分成6個部分,每個組負(fù)責(zé)管理一部分,做好管理、檢查記錄、評選工作。
、勖恐艹繒䲡r(shí),由各組長對所負(fù)責(zé)工作情況進(jìn)行總結(jié),班長匯總各方面,評出小組名次。排名最后的組員給第一名組員提供小獎品,并在下一周值日。
、茉u比時(shí),只統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文體活動的扣分情況,不統(tǒng)計(jì)工作加分和貢獻(xiàn)加分(工作加分及貢獻(xiàn)加分只影響個人的年終排名)。
、菝恐芙o每組一定的工作加分,班長根據(jù)各組對工作的負(fù)責(zé)情況,進(jìn)行落實(shí),工作表現(xiàn)有差距時(shí),進(jìn)行適當(dāng)扣分,組長再根據(jù)組內(nèi)成員的配合情況,把不同的分?jǐn)?shù)分別加到每個成員名下。
、迴炫婆c摘牌:每一個月為一個計(jì)算周期,每小組內(nèi)扣分最多的成員,或組長跟據(jù)組員表現(xiàn)提出各單,或由組員自己提出申請并經(jīng)組長同意,由組長公布出每組的掛牌名單。己掛牌的名單,由各組長按小組全月積分按從小到多的順序依次選擇摘牌,成為本組的新成員。摘牌后每組成員不得少于7人,不得多于8人。未被摘牌的人員,需要反省,直至有組接收。若未出現(xiàn)未被摘牌的人員,一個月以內(nèi)被扣分?jǐn)?shù)居全班最多的人員,需要反省兩天。
⑵.堅(jiān)持主題班會制度。
方案目的:為了樹立積極向上、團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),為了加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。也為了使每名學(xué)生都在班級正氣的影響下,建立正義感,逐漸形成正確的人生觀和價(jià)值觀,能夠勇于克服困難,百折不撓,在德、智、體、心理品質(zhì)等,幾方面都得到培養(yǎng)。
自我提醒:一般情況下,學(xué)生由于閱歷有限,在參加班會時(shí),多數(shù)是從網(wǎng)上查資料。一提到愛國,就說劉胡蘭、奧運(yùn)冠軍;提到心靈美,就說清潔工,拾金不昧;提到克服困難,就說身殘志堅(jiān),提到刻苦學(xué)習(xí),就說頭懸梁錐刺股。這些例子的確很典型,也都很好,但都離學(xué)生很遙遠(yuǎn),開班會與形成學(xué)生自己的價(jià)值觀聯(lián)系不大。
具體做法:根據(jù)學(xué)校布置的班會主題,結(jié)合班級實(shí)際,以學(xué)生為主體,以自己身邊的事為核心,以自己與班集體的關(guān)系為載體,聯(lián)系學(xué)校布置的主題。學(xué)生在班會上講自己或他人為班級工作,講自己或他人在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、各種活動等等各方面給班級集體爭光的事,對于個別毛病較多的學(xué)生,也可以由他自己或由別人講他的前后變化,講他的進(jìn)步。
這樣由最小的、最具體的集體——班級說起,自然過渡到學(xué)校、家庭、社會、國家……學(xué)生的參與積極性,也會更高也許更有實(shí)際效果。
上學(xué)期每周召開主題班會,針對班級內(nèi)需要解決的所有較大問題,在班會上討論。在形成班風(fēng)、調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)等方面,都取得了明顯效果,全班的學(xué)習(xí)成績也有大幅度提高。本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持和完善這一做法。
⑶.堅(jiān)持做好每周評選班內(nèi)學(xué)習(xí)榜樣活動。
方案目的:在一定程度上調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性,促使全班形成較濃的學(xué)習(xí)氣氛。
自我提醒:通過每周增選的辦法,可以在班內(nèi)產(chǎn)生持久的激勵作用,如同“涓涓細(xì)流,永不干涸”,其潛移默化的影響效果比一勞永逸的做法要好。
具體做法:每學(xué)期初開始進(jìn)行評選,每周選出兩名學(xué)習(xí)狀態(tài)最佳、或班內(nèi)表現(xiàn)突出的學(xué)生,每周增選兩名學(xué)生,從不間斷地,學(xué)期末清空欄目。在每次增補(bǔ)新榜樣時(shí),都在班級內(nèi)舉行一個簡短而隆重的儀式,由班長介紹增補(bǔ)人員的上榜理由,全班同學(xué)掌聲鼓勵。最后由獲獎同學(xué)本人在全班的掌聲中把自己照片貼到走廊的廚窗中“身邊的榜樣”欄。
上學(xué)期進(jìn)行這一活動,效果較好,本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持和完善這一做法。
⑷.堅(jiān)持做好每次大型考試后的模擬錄取并給家長發(fā)喜報(bào)的工作。
目的:為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)在獲得了快樂,更進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
自我提醒:每次需要表獎多少人為最適宜,遵循有“激發(fā)性”的原則。不宜過多,也不宜過少,更要與近階段時(shí)期班級學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。
具體做法:每次大型考試之后,根據(jù)考試成績和每個人在學(xué)校的排名情況,模擬劃出一本、二本、三本分?jǐn)?shù)線。
對于總分達(dá)到三本線以上的同學(xué),提出口頭表揚(yáng)(由于全班超三本線以上的人數(shù)太多,沒辦法也沒意義進(jìn)行其它形式表獎),全班同學(xué)掌聲祝賀。對于總分超過二本線以上的同學(xué),要求他們站到講臺前,每人發(fā)一張喜報(bào)(條件允許也可以發(fā)物質(zhì)獎)。
同時(shí),獲獎同學(xué)把自己的照片、考試名次和獲獎情況填寫在班級內(nèi)的“榮譽(yù)殿堂”欄中。
⑸.堅(jiān)持耐心、細(xì)心地做學(xué)生的思想工作。
允許學(xué)生犯錯誤——但不是鼓勵學(xué)生犯錯誤,面對學(xué)生所犯的錯誤,也是采取不同的處理方法。我給自己定了一個原則:無論什么問題,都要“一容忍、二分析、三引導(dǎo)”。
同時(shí),我堅(jiān)持用一種引導(dǎo)學(xué)生的方法,就是“方法選擇論”——做什么事,都有很多種方法,有上策、中策、下策,優(yōu)秀的人經(jīng)過思考一定會選擇上策,而經(jīng)常選擇上策也會使人變得更優(yōu)秀。我現(xiàn)在感覺這種方法效果還很好。
⑹.堅(jiān)持“領(lǐng)著走” 。
通過表揚(yáng)先進(jìn),引領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)步。比如,要求學(xué)生充分利用課前三分鐘,做好課前準(zhǔn)備。我以前總是直接指令學(xué)生打開書,進(jìn)行準(zhǔn)備,學(xué)生雖然也照辦,但并不主動。后來,我改變方法,經(jīng)常說:“現(xiàn)在,××同學(xué)表最好,能最快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了,提出表揚(yáng)!逼渌麑W(xué)生也很快就跟著照辦了,而且還有主動性,效果更好。其它很多方面很多問題,如衛(wèi)生、紀(jì)律、間操活動等等,都可以用相同的方法處理。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期就要開始了,我在新學(xué)期里要繼續(xù)努力,爭取做得更好。
在學(xué)習(xí)方面,不但要學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語這三門主課,也要認(rèn)真對待副課。去年,我的英語學(xué)得不錯,取得了100分的`好成績。今年要繼續(xù)努力,把語文和數(shù)學(xué)學(xué)得跟英語一樣好,爭取都考100分。
上課時(shí)要認(rèn)真聽講,積極回答問題,把老師講的東西記在心里。要認(rèn)真完成課堂和家庭作業(yè),鞏固學(xué)到的知識。
考試時(shí),要認(rèn)真審題,仔細(xì)做題,不要粗心,爭取考出好成績。
我還要和同學(xué)多交流,向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
在學(xué)習(xí)部工作的這一年里,我感到非常的幸運(yùn),因?yàn)樽罱K我留在了這里,留在了這個已經(jīng)工作一年的部門,在這里我學(xué)到了很多在學(xué)習(xí)上學(xué)不到的東西,他是我的辦事效率、質(zhì)量都成熟穩(wěn)重了許多,與此同時(shí),我也感覺到了肩上的壓力,因?yàn),我作為學(xué)生會的一員,要擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)部在學(xué)生會下一年的穩(wěn)固運(yùn)營。
為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí),今年我們學(xué)習(xí)部開展了很多與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,以充分調(diào)動我系學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,也為大家營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,因此,我想學(xué)習(xí)部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,也使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展,現(xiàn)將我的個人計(jì)劃擬定如下:
一、在新學(xué)期開始,我會做好我系XX屆的迎新工作,我也將積極的配合學(xué)生會里其他的迎新活動,真正做到為心聲服務(wù),方便新生,是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。
二、有句話說的`好“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”相信大家也和我一樣,在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年,更相信大家都知道大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別,為使XX屆的新生及早正確自己的定位,避免走彎路,我會根據(jù)我們部關(guān)于學(xué)習(xí)的特性來舉行一個學(xué)習(xí)交流會,讓新生初步了解大學(xué),感受大學(xué)。
三、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,繼續(xù)完善考勤制度,制定考勤規(guī)定和考勤表,統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工
工作,考察上課出勤率,將這一措施落實(shí)到實(shí)處,這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一,考察方案如下:
1、首先,帶領(lǐng)12屆的學(xué)生考勤,讓他們逐步了解學(xué)習(xí)部考勤的具體流程,讓他們熟悉在學(xué)習(xí)部所干的事物。
2、然后,讓他們分小組,每天由專人負(fù)責(zé)每天的考勤情況。
3、最后,有專人負(fù)責(zé)每周到辦公室統(tǒng)計(jì)出勤表,并公示缺勤人員名單。
四、科技文化藝術(shù)節(jié)來臨之際,我會積極投入到各種活動中,引導(dǎo)他們組織各種活動,指導(dǎo)他們舉辦各種活動的流程,怎么做,我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。
以上就是我對這一學(xué)期的個人工作計(jì)劃,當(dāng)然,他只是為我提供了一個大體的思路,計(jì)劃趕不上變化,我會具體情況具體分析,在老師的指導(dǎo)和幫助下,與學(xué)生會一同努力,相信我系學(xué)習(xí)部的明天會更加的美好和輝煌。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
在已經(jīng)過去的五年中,我的語文成績一直不是太好,F(xiàn)在我跨入了六年級,我的語文該如何學(xué)習(xí),如何提高?
正如一位文科狀元所說:“如果你問我第一是靠什么練出來的,就是專心那課堂那四十幾分鐘。”看來如果要學(xué)好語文,課堂是非常重要的`。那,我在學(xué)習(xí)語文時(shí),要在課堂上認(rèn)真聽老師上課,注意分分秒秒,多發(fā)言,多思考。在家里要認(rèn)真做完老師布置的作業(yè)。多作練習(xí),熟能生巧。在家和在課堂里一樣嚴(yán)格,不放松。認(rèn)真對待自己,堅(jiān)持就是勝利!
再步入了六年級的這一年里,我一定能有新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為了自己的夢想,不斷的激勵自己,加油!