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精選與為伴作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的與為伴作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
與為伴作文 篇1
親愛(ài)的爸媽?zhuān)?/p>
你們好，從我啞啞學(xué)語(yǔ)到一名15歲的高中生，是你們無(wú)微不至的照顧，是我健康成長(zhǎng)，是你們給了我生命，使我領(lǐng)悟世界的新奇美好，是你們教會(huì)我做人，是我明辨丑惡，遵守公德。由于親情的這跟線(xiàn)，我們栓在一起，讓我感受到親情的美好。
下雨時(shí)，你們送來(lái)一把雨傘，寒冷時(shí)，你們送來(lái)一件大衣，饑俄時(shí)，你們又端來(lái)香噴噴的米飯~，是我豐衣足食，你們每天下班后已是疲憊不堪，卻還要為我這個(gè)不懂事的兒操碎了心，你們的恩，你們的情，我無(wú)以報(bào)答。
血濃于水，親情比天高，比海深，比友情更親，比愛(ài)情更甜，沒(méi)有親情的世界比沒(méi)有太陽(yáng)的冬天更冷，親情比太陽(yáng)更能溫暖人心。
爸爸媽媽?zhuān)沂莻�(gè)不孝子，你們用火一般的親情溫暖我，我卻將你們的關(guān)心說(shuō)作嘮叨，將你們的關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)，將你們的.教育關(guān)懷化作一腔怒火，熊熊燃燒~碎了你們的心，傷了你們的情，毀了你們的愛(ài)。
爸媽?zhuān)銈冃量嗔恕?/p>
爸爸媽媽?zhuān)一谖液拮约海蠡跊](méi)有為你們多做些家務(wù)，替你們分擔(dān)憂(yōu)愁恨自己沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你辜負(fù)了你們的希望。
爸媽?zhuān)Ｄ銈冇肋h(yuǎn)健康，幸福！
——獻(xiàn)給爸爸媽媽的花
與為伴作文 篇2
今生，什么能與你永相伴？
恩愛(ài)夫妻，有多少是同年同月同日去的？“生不同死同穴”是詩(shī)情畫(huà)境。事業(yè)，縱然可達(dá)到登峰造極的地步，但在身老體衰時(shí)，創(chuàng)造力會(huì)枯萎。金錢(qián)，沒(méi)錢(qián)時(shí)，阮囊羞澀，你氣不順；有錢(qián)時(shí)，人情淡薄，你又順不過(guò)容顏，青春不能常駐，有的短促得像夢(mèng)。還有什么？心情，它如同呼吸，伴你一生。人的一生，免不了有許多苦難，苦難時(shí)的心情像船槳打水，吱呀一聲便壞了，壞得透底。茶飯不思睡難安，半生的湯圓久久梗阻在心，除了給周?chē)鷰?lái)有礙觀(guān)瞻的審美缺陷，除了給自己種下病根，好處是丁點(diǎn)沒(méi)有。
好心情就不同了。好的心情能化干戈為玉帛，化疾病為健康。任何年齡的容顏都會(huì)被好心情照亮。其實(shí)，我們每個(gè)人都需要好心情，它是生命賦予我們的本能，沒(méi)有誰(shuí)為陰郁、凄苦而降生于這個(gè)世界上。好的心情和性格一樣，雖有先天的基因，卻主要來(lái)自后天的修煉，它不會(huì)誕生在某一個(gè)時(shí)刻，而是天長(zhǎng)日久中人格、素養(yǎng)、品質(zhì)、才情的'自然流瀉。好心情的獲得不需選擇天時(shí)地利，它如美的存在是無(wú)所不在的，關(guān)鍵在于你愿不愿發(fā)現(xiàn)。同樣是人在旅途，有人只死盯目的地，亦苦亦累且躁；而你注重過(guò)程，
一路聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)聞花香，涉泉河跋丘崗，瞻冷雨空階懷西窗秉燭，看潮起潮落隨 雁去雁來(lái)。
皎潔的夜空下，有人聞不出十里荷塘飄來(lái)的花香，你卻在細(xì)小微風(fēng)中聽(tīng)到了荷葉與蜻蜒纏綿的耳話(huà)。
景本無(wú)異，異的是心情。
與為伴作文 篇3
熬了好久……終于到了正月十五，“元宵節(jié)，鬧元宵嘍！終于到元宵節(jié)嘍！”我興奮的喊道，想著節(jié)日里可以放松放松。
只聽(tīng)見(jiàn)爸爸一聲大吼：“吵什么吵，作業(yè)做完了嗎？該背的單詞背下了嗎？要是沒(méi)事看書(shū)去�！蔽遗d奮的心情瞬間破碎了�？蓱z�。∶媾R中考的孩子的壓力怎么這樣大呢！
我的腦中忽然閃出一個(gè)畫(huà)面：漆黑的夜晚，一輪金燦燦的圓月掛在空中，而我獨(dú)自一人坐在窗前，看著天空?qǐng)A圓的月亮，只有與書(shū)為伴……
這絕不是我所想要的正月十五，我要行動(dòng)了，我要改變現(xiàn)狀。我先去找媽媽解決，我“乞求”著媽媽?zhuān)o我一天玩耍的時(shí)間�？蔁o(wú)論我怎么說(shuō)，她都不答應(yīng)，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)是首要的大事。
媽媽還對(duì)我說(shuō)：“咱村子的靜靜媽?zhuān)醢司鸵呀?jīng)帶著靜靜上縣城參加不補(bǔ)習(xí)班了！你再不努力，就會(huì)落后的！”
我默默的無(wú)言以對(duì)了，我覺(jué)得媽媽的話(huà)也有道理�！吧賶巡慌Γ洗笸絺钡牡览砦叶�，只是看著同齡的孩子在外面自由的玩耍，交友，感覺(jué)挺羨慕的！看來(lái)，這個(gè)正月十五又得犧牲了！
天漸漸的'黑了，窗外已經(jīng)是花燈交相輝映，把夜晚裝點(diǎn)得分外絢爛多彩；各種禮花競(jìng)相臨空綻放，把天空點(diǎn)綴的流光溢彩，節(jié)日的天空分外妖嬈！電視中精彩的元宵節(jié)晚會(huì)節(jié)目也開(kāi)演了，中國(guó)人家家戶(hù)戶(hù)沉浸在了節(jié)日的喜慶之中。
我們一家人圍坐在飯桌前，享受著節(jié)日的氛圍。這時(shí)，媽媽端上一碗熱氣騰騰的湯圓，送到我的面前說(shuō)：“你是我們家未來(lái)的希望，祝我們的小帥哥在今年的中考中旗開(kāi)得勝，馬到成功！”
“好！”，這時(shí)爸爸和妹妹在一邊連聲叫好。
這時(shí)我心里美滋滋的，以前覺(jué)得這個(gè)寒假很苦很累，但沒(méi)想到我的中考如此牽動(dòng)家人的心，現(xiàn)在覺(jué)得以前的煩躁、不滿(mǎn)、怨氣呀，早跑到九天云外去了！
這是一個(gè)多么有意義的元宵節(jié)呀！
與為伴作文 篇4
太陽(yáng)每天東升西落，循環(huán)往復(fù)。東升，照耀大地，萬(wàn)物生機(jī)勃勃;西落，暮色降臨，世界陷入沉睡。
每當(dāng)黎明之時(shí)，我即便睜開(kāi)雙眼，卻毫無(wú)起床之意，只是蜷縮著身子躺在床上，雙眼朝天花板看去一動(dòng)不動(dòng)，直到太陽(yáng)完全掛在天空中，聽(tīng)到不時(shí)從街道上傳來(lái)汽車(chē)的鳴笛聲，路人的喧鬧聲，還有從樹(shù)枝上傳來(lái)的鳥(niǎo)兒的鳴啼聲時(shí)，我才慢吞吞地穿上衣服，極不情愿地走出臥室。
此時(shí)，我都會(huì)問(wèn)自己起床干什么呢，你有什么可干的，有誰(shuí)會(huì)來(lái)陪你�。窟�不如就這樣躺在床上，等待暮色來(lái)臨。
暮色降臨，回到臥室。還是我獨(dú)自一個(gè)人，我靜靜地坐在書(shū)桌旁，回想著這一天都經(jīng)歷了什么。
我努力回想著，終于，原本一片空白的腦子里多了一些東西，我有些興奮，但很快又恢復(fù)了平常的冷漠，因?yàn)檫@一天與往常一樣，仍是我獨(dú)自一人。多了那一些東西也只是我在讀書(shū)中，打籃球中，消磨去的時(shí)光。
我現(xiàn)在也不覺(jué)得孤單，因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了孤單，而孤單也成為了我的朋友，陪伴著我。
每當(dāng)老師入睡了，同學(xué)們?nèi)胨�，爸爸媽媽也入睡了，整個(gè)村子入睡了，全世界入睡了，孤單就會(huì)出來(lái)重新陪著我，我拿起手機(jī)與孤單一起刷著視頻，拿起書(shū)與孤單一起看著書(shū)，放一首歌，與孤單共同享受，走到陽(yáng)臺(tái)上，與孤單一起欣賞沉睡的'世界的景色。
可當(dāng)全世界都睡醒了，孤單也就離開(kāi)了。這時(shí)我或許會(huì)感到更寂寞。因?yàn)槲要?dú)自一人徘徊在人海里，卻無(wú)人問(wèn)津。但孤獨(dú)認(rèn)為我并不會(huì)孤獨(dú)，所以我感到更加的孤獨(dú)。
這就是我的一天，太陽(yáng)東升，我感到孤單，太陽(yáng)西落，孤單陪著我，只不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了享受孤單的力量。
與為伴作文 篇5
爸爸媽媽說(shuō)，我是在溫暖的陽(yáng)光剛剛升起的時(shí)候來(lái)到這個(gè)世界上的，那天陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。因此，我的人生旅程都是帶著快樂(lè)出發(fā)的。
小時(shí)候，每天只是盼望著可以出去與小伙伴一起痛痛快快德玩耍、打鬧，等爸爸媽媽回來(lái)喊我回家吃飯時(shí)，大聲與小伙伴打個(gè)招呼，便箭一樣地飛奔回家去了……歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)頑皮的孩子變成立一個(gè)大男孩，驀然回首，人生旅程中，我一路歡笑走來(lái)，至今，仍非常留戀兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
上學(xué)之后，快樂(lè)依然伴隨著我。在緊張的學(xué)習(xí)中，老師會(huì)穿插著給我們將一些生動(dòng)有趣的的故事來(lái)調(diào)節(jié)我們的氛圍，朝夕相處的同學(xué)會(huì)和我一起在操場(chǎng)嬉戲玩耍，爸爸會(huì)和我一起聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，媽媽會(huì)給我做可口的飯菜。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)的時(shí)光是人生中最美好的時(shí)光。我是帶著快樂(lè)來(lái)得，快樂(lè)學(xué)習(xí)，才有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
步入中學(xué)，青春的朝氣彌漫在校園中，到處是郎朗的讀書(shū)聲，到處都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。雖然身邊沒(méi)有了爸爸媽媽的陪伴，多彩的童話(huà)書(shū)也不見(jiàn)了，課桌上的課本如大山一般的`厚重，但是一切似乎都擋不住我在快樂(lè)中一次又一次的出發(fā)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，心中早已有了夢(mèng)想和希望，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，更學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)去溝通。
晴朗的天空，潔白的云朵，我沐浴著快樂(lè)的陽(yáng)光，從來(lái)沒(méi)有讓他離開(kāi)過(guò)我。
一個(gè)普通的男孩帶著親人給予的幸福與快樂(lè)出發(fā)，他漸漸長(zhǎng)成了爸爸的模樣，成了樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的男子漢。
一路有快樂(lè)，我深深地感謝生活之慷慨！
與為伴作文 篇6
你們，是我受傷時(shí)候傾訴的對(duì)象；你們，是我迷失方向時(shí)的一盞明燈；你們，是我失敗時(shí)動(dòng)力的源泉，因?yàn)槟銈兊拇嬖冢议_(kāi)心，我快樂(lè)，我憧憬未來(lái)，因?yàn)槲抑�，有你們一直在我身旁，我們一起哭，一起笑，一千走過(guò)坎坷的人生旅途，我們的友誼，見(jiàn)證著生命的歷程，夢(mèng)想的天空，承載著所有的夢(mèng)與感動(dòng)……
朋友——是我生命中最重要的人，每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人都有不一樣的朋友，每一個(gè)人都必須有朋友，每個(gè)人都不能沒(méi)有朋友，我的朋友有很多，我慶幸我有這些朋友，或許是因?yàn)榫壏职�！因�(yàn)榫墸屛覀儽舜苏J(rèn)識(shí)，彼此熟悉，直至成為永恒的.朋友，創(chuàng)造屬于我們的友誼故事。故事一直在敘寫(xiě)著，從未停止……
蔚藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，摩天輪在遠(yuǎn)處眺望著，我走在悠長(zhǎng)的回廊，抬頭45度角仰望天空，鳥(niǎo)兒自由的飛翔著，蟲(chóng)兒辛勤的勞動(dòng)著，而我，在身旁沒(méi)有朋友的這一刻，是否就只能這樣呆呆的望著天空發(fā)呆呢？
友誼是美好的，友誼是來(lái)之不易的，因此我們更要加倍珍惜友誼，人海中，難得有幾個(gè)知心的朋友，著份情，請(qǐng)你不要在乎？可是為什么總是有人那么不看重友誼，不珍惜友誼，甚至把友誼當(dāng)成是利用別人的工具，我討厭那樣的人，我憎恨那樣的人，我認(rèn)為那是可恥的，擁有友誼就要珍惜它，友誼不是當(dāng)方面存在的，而是需要雙方彼此信任。，我的世界，因?yàn)橛颜x才會(huì)美，我的天空因?yàn)橛颜x不會(huì)黑，友誼的燈光會(huì)照亮前方的路，因?yàn)橛杏颜x，路，一直都在……
我和我的朋友們總是喜歡散步，準(zhǔn)確地說(shuō)就是四處游蕩，我們喜歡在那個(gè)十字路口徘徊，因?yàn)槟抢镉形覀兒芏嗟耐瑢W(xué)與朋友，在那里徘徊是一種幸福，久而久之，那個(gè)十字路口成了我們的專(zhuān)屬地，如今，我們已經(jīng)在那個(gè)十字路街頭徘徊了三年，十字路口見(jiàn)證我們的友誼，也正因如此，十字路口成了我們的友誼故事的主題詞。黑夜里，幾個(gè)身影出現(xiàn)在那里，她們彼此手牽著手，說(shuō)說(shuō)笑笑——那是我們。
與為伴作文 篇7
書(shū)，仿佛是我另一位和藹可親的老師，他伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，讓我沉浸在書(shū)的海洋之中。
書(shū)在我成長(zhǎng)的歲月里流下了深刻的印象，正所謂“書(shū)不離手，嘴不離口”啊！從那一篇騙優(yōu)美而又簡(jiǎn)短的文章到那一本本厚厚的書(shū)讓我積累了好多好多的`知識(shí)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的主人公保爾·柯察金，雖然他的身體癱瘓，但是他用他那頑強(qiáng)的意志和勇氣，在戰(zhàn)爭(zhēng)和惡勢(shì)力的逼迫下依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。在我們現(xiàn)在的生活中，我們每一個(gè)人都不可能平坦地走完一生，都會(huì)碰到磕磕絆絆的事情和波折，所以我們也要像保爾一樣克服仲種困難，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。
還有《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我知道了那些意大利小孩是如何的互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)地學(xué)習(xí)和生活，以及老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至地關(guān)懷，小孩對(duì)長(zhǎng)輩的的尊重，對(duì)勞動(dòng)者的尊敬這些都描寫(xiě)得淋漓盡致！讓我感觸很深，使我明白要永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)自己的祖國(guó)，同情人民的一切不幸與苦難！
……
好的書(shū)可以讓我們的心靜下來(lái)，可以讓我們的一生罩上詩(shī)意的光芒，使我們每時(shí)每刻都覺(jué)的有股溫暖向上的力量陪伴著，還可以讓我們領(lǐng)悟到什么是美，什么是愛(ài)，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……
書(shū)，是“你”讓我在知識(shí)里遨游，在書(shū)香中飛翔，好書(shū)將陪伴我一生！
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