- 有描寫的作文 推薦度：
- 有描寫的作文 推薦度：
- 有描寫的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】有描寫的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的有描寫的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有描寫的作文 篇1
曾經(jīng)的先鋒廣場是一個(gè)香蕉種植園，都了后來也因?yàn)楫a(chǎn)量極少，農(nóng)民賺不到錢，還虧了本，便變成了無人看管的空地！可沒想到在人們的創(chuàng)改之下，開拓成了一個(gè)小廣場，近幾年，還裝設(shè)了一些游樂裝備，地上小草遍地，花朵竟相開放，在廣場正中立起了一面國旗，在廣場中間有一個(gè)噴泉池，一到周一便噴出五顏六色的水花。讓人們盡情享受著寧德發(fā)展所帶來的變化。
以前，人們居住的'房子總是那么低矮破舊，而且是兩三代人住在一起，現(xiàn)在的房屋已建成了高大華麗的商品房，每個(gè)家庭也都恢復(fù)成了自己的私立生活；以前，人們總是為一些小事而斤斤計(jì)較或爭吵，可今天隨著生活的提高，人的品德修養(yǎng)也變好了；老城區(qū)街道上亂丟垃圾的人也少了；而行人車輛遵守交通規(guī)則的越來越多了！
這就是哺育我成長的地方，它是大自然描繪出的一卷美麗的圖畫，這里的山水哺育我長大，這里的文化熏陶我成長，我愛這個(gè)優(yōu)美和諧的小城市。
有描寫的作文 篇2
三年級時(shí)，項(xiàng)老師曾經(jīng)給過我一粒水仙花種子。我可高興了，回家連忙問爸爸媽媽怎么種。爸爸說：“種水仙花嗎?簡單。拿個(gè)碗來，把水仙花的種子放在里面，加上半碗水就得了�！�
我可不認(rèn)為那么簡單。我小心翼翼地端來了一個(gè)花邊瓷碗，裝上了半碗自來水，把水仙花的種子輕輕地放到里面去，我的動(dòng)作是那樣的輕柔，生怕哪里會(huì)弄壞。我端著瓷碗，按照常識老師所教過的知識，把碗放在了朝東的窗戶上，好讓種子每天清晨都能曬到太陽，并堅(jiān)持三天換一次水。
一天天過去了，我?guī)缀趺刻焐蠈W(xué)放學(xué)都要看一次水仙花。終于，十幾天后，種子長出了兩寸長的小苗，嫩嫩的，看上去翠綠翠綠的，摸上去滑溜溜的。我激動(dòng)極了，還想為種子發(fā)芽的事舉辦一場宴會(huì)呢!
慢慢的，水仙花的葉子越長越長，可以說有我半個(gè)手臂那么長。不過還沒有花的影子。
又過了幾天，天氣開始熱了。家里不停地拖地。一天中午放學(xué)回家，阿姨在拖地。我剛想放下書包，就聽到“啪”的.一聲響。我趕忙過去一看，只見水仙花的莖已被摔碎的瓷碗片割斷了。我傻了，問也沒問就逃回了自己的房間，把門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一個(gè)人躲在房間里哭。爸爸媽媽在門外說盡好話，阿姨也來安慰我�？晌艺l也不理睬，心里只想著那幼小的水仙花。
水仙花啊!難道你的生命就這么短暫嗎?
有描寫的作文 篇3
環(huán)境描寫作文（一）
我走在西湖邊上，六月的陽光，比春天的更暖和，但卻沒有夏日中那么炎熱。
湖邊的楊柳，枝繁葉茂。小風(fēng)穿梭在它的秀發(fā)間，平靜的滿面春風(fēng)倒映出它那文靜的身影。站在遠(yuǎn)處看來，它就像一個(gè)美麗的姑娘，在西湖這面天然的大鏡子旁，靜靜地梳理著那一頭飄逸的秀發(fā)，而清風(fēng)就像一只無形的大手，輕輕撫摸著它。
不遠(yuǎn)處的荷花池中，片片蓮葉親密地連在一起，就像一個(gè)大家庭一樣，鋪滿了整個(gè)池塘，一大塊亮綠給了我強(qiáng)烈的視覺沖擊。扁平的葉子上，滾著一顆一顆晶瑩剔透的小水珠，它們在蓮葉這個(gè)大舞臺(tái)上，活躍地蹦呀，跳呀，為我們美麗的城市增加了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。比起荷葉，那含苞欲放的荷花可就秀氣多了。荷花溫文爾雅地站在一池荷葉上。它沒更多的裝飾，但在我眼里卻是那么艷麗；它來自泥土，卻是如此純潔，一點(diǎn)兒也沒被周圍環(huán)境所玷污。萬綠叢中一點(diǎn)紅，花苞在人們眼里當(dāng)然是寵兒啦！人們期待不久后，它們競相開放的樣子。
平靜的西湖，倒映著西湖邊的一花一草。我撿起一顆石子，扔向西湖，湖面上微波粼粼，水紋一圈一圈蕩漾開來。在太陽的照耀下，綠水反射出了點(diǎn)點(diǎn)金光。
湖上的小船，越劃越遠(yuǎn)，帶走了我對西湖的無限遐想。
環(huán)境描寫作文（二）
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑地下來了，它們像一只只可愛的小精靈，好像是仙女精心雕刻，送給冬天的>禮物。
雪花飛到了千奇百怪的高山哥哥的肩上，使高山哥哥變得更加有魅力了．雪花飄到了愛打扮的果樹妹妹身上，送給果樹妹妹一瓶雪花潤膚霜，使果樹妹妹更加可愛迷人．雪花跳到了誠實(shí)的小麥先生身上，為正凍得瑟瑟發(fā)抖的小麥先生蓋上一層厚厚地棉被．雪花落到了慈祥地大地母親的懷抱，為大地母親披上一層潔白的地毯．
雪停了，人們在雪中留下的腳印就像一串串和諧美好的音符，它們在演奏著一首冬天的贊歌．向四周望望，沒有人在掃雪，可能是人們不想破壞著美好的景色吧！
雪！你是潔白的象征，你是冬天的精靈．你凈化了人們的心靈，美化了環(huán)境．我愛你雪，世界因你而精彩！
環(huán)境描寫作文（三）
因奉父母之命，前來祭奠已故親人，得以重返故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。
在微睡中驚醒，往窗外一瞥，小鎮(zhèn)的輪廊在微雨朦朧中益見清晰。心底忽然有種不為名狀的東西蔓延開來，像極了故園里種的那株水仙，淡香怡人。思緒尚未來得急收緊，人已穩(wěn)穩(wěn)地落到地上。望著這熟悉而又陌生的環(huán)境，心下一緊，眼眶不自覺地紅了。
也就因此憶起艾青的一句詩：為什么我的`眼里常含淚水，那是因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。一陣涼風(fēng)吹過，猛然驚醒般發(fā)覺肩上已被打濕了一大半，才懊惱地?fù)纹鹆藗�，不知自己何時(shí)變得這般矯情了。
也許人本來就是一個(gè)矯情的動(dòng)物，一旦觸碰起心靈的某一柔軟處，回憶就像擰開的水龍頭，無法自制般嘩啦啦地傾瀉而下，亦如此時(shí)的我。
回憶中，最美的是夕陽下的小鎮(zhèn)。那么的安靜祥和。當(dāng)時(shí)的我，便是在這寧靜的故土上，每天伴著下課的鈴聲，拉起同伴的手，在街道上狂奔，抑或搶在飯點(diǎn)之前吃上一碗餛飩，然后三五成群地結(jié)伴到某某家里去“跳大海”或者玩捉迷藏諸如此類在現(xiàn)下的眼中帶有稚氣的游戲。那時(shí)的我，是如此的樂此不疲。
我還是深刻地記得當(dāng)時(shí)的母親脾氣不太好，因此我與寄住在那里的表姐不少挨罵�？墒牵藭r(shí)此刻，這些已經(jīng)不再重要，因?yàn)槟且簿统闪宋彝昊貞浵卵b點(diǎn)的樂趣，了無當(dāng)時(shí)的怨恨之意。
現(xiàn)在，雨停了，路卻還在延伸。我也在一直一直走，永遠(yuǎn)也不想停下。
因?yàn)槲抑溃返纳钐幨枪蕡@，而路的對頭，卻是我夢想的延伸。
而我的故土，在用歡樂與淚水拼湊而成的回憶里，用金色為底色，淚水來渲染，歡樂作點(diǎn)綴，在夕陽下，熠熠生輝。
有描寫的作文 篇4
說起明星，大家一定能滔滔不絕地談?wù)摵镁煤镁�。我今天要說的明星可不是熒幕上那些“大咖”，而是我們家一個(gè)會(huì)唱、能跳、愛演的人，他就是我的老爸。
說起我的老爸，那叫一個(gè)“超愛演”。記得以前，每當(dāng)老爸大搖大擺地走進(jìn)我房間，我都忍不住惡作劇一下，“啊”地跳到老爸面前。其實(shí)也沒有多大威力，但是老爸就愛小題大做，十分夸張地表演。他會(huì)踉蹌地往后退幾步，然后雙目圓睜，手拍了拍胸脯，一溜煙跑了，嘴里還嚷嚷著：“媽呀，鬼呀！”哦，我怎么攤上個(gè)這么愛演的老爸！不知道的人還以為我欺負(fù)他呢！事后，他還向我炫耀：“女兒，老爸的演技不錯(cuò)吧？是不是可以和演員媲美了？”你看，他的眼睛里寫著三個(gè)大字——快夸我。
老爸不僅愛演，還愛唱。聽到音樂的.時(shí)候，他會(huì)把手握成圓形，雙目微閉，隨著音樂擺動(dòng)身體，深情地吟唱，仿佛在這一刻，世間萬物全都陶醉在他美妙的歌聲中。不過這只是他的幻想而已，其實(shí)事實(shí)是這樣的——老爸一會(huì)兒挺起胸脯，一會(huì)兒彎腰駝背，幅度很大，嘴里哼哼。于是，在每天的歌聲中，我練成了一項(xiàng)本領(lǐng)——不受影響做自己的事。老爸也有耀眼的時(shí)候。
也許真的該叫他“大明星”，他已經(jīng)被電視臺(tái)采訪過多次，報(bào)紙雜志上也時(shí)不時(shí)出現(xiàn)他的名字。工廠玻璃柜里的榮譽(yù)證書擺了許多。他是我們家的驕傲！我為有這么一個(gè)優(yōu)秀的爸爸自豪！雖然爸爸平時(shí)有點(diǎn)逗，愛夸張表演，但是這些都不影響我對他的崇拜。
爸爸，我為你驕傲，我為你自豪，我為你喝彩！你是一個(gè)“大明星”！
【有描寫的作文】相關(guān)文章：
有描寫的作文08-09
有描寫的作文[經(jīng)典]08-11
[精]有描寫的作文10-28
(精華)有描寫的作文10-27
有描寫的作文【合集】04-03
實(shí)用的有描寫的作文09-07
有描寫的作文[優(yōu)]11-30
有描寫的作文5篇10-19
精選有描寫的作文四篇04-21
有描寫的作文3篇04-23