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【精華】成長(zhǎng)作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
海壯美而平靜，云清閑而自在，花馨香而動(dòng)人，成長(zhǎng)鮮活而閃亮�！}記
歲月伴隨著沙漏從黎明又墮入深沉，夕陽(yáng)煮射這光輝籠罩著整個(gè)世界，我尋找著，那種味道——成長(zhǎng)的味道。
窗外淅淅瀝瀝，春雨悄然撫摸柳枝，田間上小路空無(wú)一人，顯顯得十分寂靜。
“鈴……”電話響了，我接起來(lái)一看是父親打來(lái)的，他說(shuō)他回來(lái)了，讓我去車站接他，外面正下著雨。我急忙穿著一雙拖鞋，拿著一把雨傘向外面跑去，到了車站，等了許久父親的那班車才到，父親下了車沖我笑了一下：“走，回家吧！”我們大手牽著小手往家走，回來(lái)的路上，父親總是把雨傘不時(shí)地向我這邊移動(dòng)，生怕我被淋濕，可他自己那邊卻……這時(shí)一股酸楚之情涌上心頭。
夏日的午后，漫步在校園的小路上道路兩旁的松樹在微風(fēng)中擺動(dòng)著柳枝，風(fēng)景是那么的美好。
上了初中一件突如其來(lái)的事情出現(xiàn)在我的面前，那就是要住校。我不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，在住校期間我也漸漸的適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境，經(jīng)常與同學(xué)們一起散步。那天，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了學(xué)校的門口，我我以為是母親，就急忙的跑向校門口，結(jié)果一看，不是，是別的同學(xué)的家長(zhǎng)。我便垂頭喪氣的走了回去，腦腦海里還不斷浮現(xiàn)和母親在一起的畫面，我多么希望她來(lái)看我�。�
周五。是回家的時(shí)候，我踏著沉重的步伐，帶著一臉的不滿回到家中，母親看見(jiàn)了我就走帶我面前詢問(wèn)，我便不分青紅皂白的沖她嚷吵，母親受不了了，突然，“啪”的一聲打破了“世界”的沉寂，那一巴掌落在了我的臉上，那份量相當(dāng)給力，---這是辣的.味道。
事后，我明白了，父親母親的忙碌，他們的辛苦，都是為了我，可我卻……
生活與成長(zhǎng)同行，它們交織而成。成長(zhǎng)的味道，幸福的味道，都使我有了收獲，有所懂得，懂得了父母的艱辛，父母的勞累。
成長(zhǎng)的味道，愛(ài)的味道！
成長(zhǎng)作文600字 篇2
每個(gè)人的生活中都不能缺少鼓勵(lì)，一些鼓勵(lì)的話可能會(huì)改變一個(gè)人，可能會(huì)使一個(gè)灰心得人成為一個(gè)有自信十足并邁向成功的人。小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)沒(méi)信心，成績(jī)又不好的學(xué)生，但小學(xué)老師的一些話改變了我。
記得小學(xué)時(shí)老師經(jīng)常出題給我們考試，而我根本沒(méi)信心，心里老是害怕的想：唉，這次又要考糟糕了，試卷上的題肯定很難。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)。我根本沒(méi)有想題，而是。只想考試后會(huì)怎樣，我的心也就十分的擔(dān)心就每辦法集中精神做題，老愛(ài)看看四周的同學(xué)：哇，他們都做那么多題了，我才做一點(diǎn)，我又看來(lái)看時(shí)間：還有這么點(diǎn)時(shí)間了，我該怎么辦��！接下來(lái)的時(shí)間我便六神無(wú)主了。可想而之了，考試下來(lái)的分?jǐn)?shù)特別差。長(zhǎng)期這樣使我失去了信心而又自卑認(rèn)為什么也比不上其他同學(xué)，便很少說(shuō)話，除了和幾個(gè)特別要好的朋友說(shuō)話玩耍外，別的同學(xué)很少接觸。
那時(shí)我們的班主任老師嚴(yán)而和藹，彎彎的`黑發(fā)，偏胖的身材，中等個(gè)子。同學(xué)們都十分喜歡她，有什么事都去找她說(shuō)，在老師的幫助下。同學(xué)們的問(wèn)題得到了解決。我很膽小所以從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)找過(guò)老師交談。但老師就像神仙是的知道每個(gè)同學(xué)的心聲。
一次班主任老師叫我到辦公室去，我還以為又是考卷考差了，所以心里十分害怕。出乎意料之外，老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的女孩，只是有點(diǎn)膽小沒(méi)信心，其實(shí)你不必為分?jǐn)?shù)而害怕，只要你努力過(guò)了，學(xué)習(xí)不是在于結(jié)果，而是在于你學(xué)習(xí)的過(guò)程就可以了，分?jǐn)?shù)只是在你努力完過(guò)后給你的過(guò)程畫上一個(gè)句號(hào)。你要做一個(gè)快樂(lè)有自信的女孩。老師的話我十分的感動(dòng)，“記住分?jǐn)?shù)只是一個(gè)句號(hào)。”老師又對(duì)我說(shuō)。從現(xiàn)在開(kāi)始要勇往直前不要害怕，我會(huì)支持你的。從那以后我不再?zèng)]又信心，我變得開(kāi)朗愛(ài)說(shuō)話了，上老師的課我也特別的起勁，成績(jī)也提高了。現(xiàn)在，考試我也不害怕了，因?yàn)槲抑乐灰蜁?huì)有一個(gè)圓滿的句號(hào)。信心十足努力后便會(huì)成功。
努力后會(huì)有一個(gè)美麗的句號(hào)！鼓勵(lì)的話就像是一把開(kāi)啟我信心的鑰匙，使我走向成功的道路。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
奮斗了的時(shí)候，忽的，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們迷茫了！——題記
今天站在陽(yáng)臺(tái)上，看著陽(yáng)臺(tái)上的花花草草，聽(tīng)著樓下的腳步聲。站在上面，往下望！會(huì)有來(lái)來(lái)往往的人走過(guò)！自己站在了邊緣！突然，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這，差不多跟人生成長(zhǎng)路上差不多一樣吧！
鄰居家的小孩左搖右擺地走出來(lái)，然后一直往前面跑，后來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了我！然而，那些，明明就在我眼皮底下的人，卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的什么，更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上站著一個(gè)人在注視著他的一舉一動(dòng)！因?yàn)椋麤](méi)有抬上頭來(lái)！因?yàn)椋覀儾皇翘е^走路的！
我想到了，有的時(shí)候，明明奮斗的目標(biāo)如此地清晰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的就望見(jiàn)了自己究竟想要的是什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)了自己的目標(biāo)在向自己招手了！那個(gè)時(shí)候，總會(huì)奮起直追！然后，發(fā)現(xiàn)，自己努力后，目標(biāo)卻越來(lái)越迷茫了！總感覺(jué)，自己在奮斗中，丟失了自我，丟失了自己的目標(biāo)，感覺(jué)，自己離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了！
其實(shí)，我想，也不然吧！就像我站在陽(yáng)臺(tái)上的一樣！當(dāng)你離我遠(yuǎn)的時(shí)候，你可以很容易地就發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覀兙嚯x很遠(yuǎn)，你看到的目標(biāo)都小了，因此，你的視角大了，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得我們好近，以為再走幾步就到了！其實(shí)，確實(shí)是這樣，只是，我們走了幾步后，發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)不見(jiàn)了！因?yàn)椋繕?biāo)就在你的眼前，而你卻看到了其他的更遠(yuǎn)的東西，你看到了眼前大大的東西，忽視了，其實(shí)，那就是你想要的.了！
人們，總是這樣地追求著，因?yàn)槲覀兊难劬褪沁@樣，每次都是把遠(yuǎn)的看的全面了！從而，忘記了自己要追求的目標(biāo)近了！忘記了自己要追求的目標(biāo)其實(shí)自己已經(jīng)快要到達(dá)了！然而，自己卻迷茫地追求了其他的遠(yuǎn)處的東西，到時(shí)候，又是同樣地周而復(fù)返！到頭來(lái)，還是碌碌無(wú)為的一個(gè)！
有的時(shí)候，迷茫了，或許，是目標(biāo)近了！放下腳步，仔細(xì)洞察！成長(zhǎng)就是如此�！笥�
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