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關(guān)于演練方案匯編八篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的演練方案8篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于演練方案匯編八篇

演練方案篇1

　　一、疏散演練時間：20xx年4月2日（星期三）

　　二、疏散演練領(lǐng)導小組

　　總指揮：z

　　副總指揮：z

　　成員：各班主任

　　三、疏散演練路線

　　1、初三（1）班到初三（4）班聽到信號后，向女生廁所前草地疏散。

　　2、初三（5）班到初三（6）班聽到信號后，向自行車所在處空地疏散。

　　3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右），沿初三（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。

　　4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側(cè)向下、初二（6）沿右側(cè)下，向自行車所在處空地疏散。

　　5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。

　　四、有關(guān)要求

　　1、服從學校統(tǒng)一信號指揮

　　2、各班主任親臨現(xiàn)場，并讓每一個學生知道他們的'疏散路線和相關(guān)要求，各班班長帶隊。

　　3、每班一個隊伍，要緊張有序進行，嚴防推撞踩踏，確保安全。

　　4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的班級整理好疏散隊伍。

　　xx二中

演練方案篇2

　　為進一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力,盛澤實驗小學（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：

　　一、整體要求：

　　本次演練將采取不定時拉響警報的方式進行預演，以考驗師生在遇緊急情況時的應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

　　1.班主任要利用晨會、午自習等時間告知學生本周將進行緊急疏散演練，加強安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學生。（第七條:緊急疏散路線）

　　2.正式演練時，由任課老師將班級學生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學生有序地參與演練活動，確保學生安全。

　　3.警報拉響時，辦公室里不在上課的.老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導工作，幫助學生快速疏散。

　　二、演練時間、地點、內(nèi)容

　　演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）

　　演練地點：盛澤實驗小學（舜湖校區(qū)）

　　演練內(nèi)容：學校遇火災(zāi)、地震時緊急疏散。

　　三、參與人員:全校師生。

　　四、活動安排

　　總顧問：

　　總指揮：

　　疏散、引導組：

　　醫(yī)療救護組：

　　操場指揮：

　　信號發(fā)布組：

　　攝影攝像組：

　　電子屏：

　　五、活動流程

　　1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學樓到達廣場。

　　2.緊報結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。

　　3.王校長講話。

　　4.返回教室。

　　六、疏散要求：

　　1．聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預定通道快速到指定地方。

　　2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

　　3．下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進廣場。

　　4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。

演練方案篇3

　　一、演練目的

　　通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的`人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練準備

　　1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求（強調(diào)每生撤離時必須用書包或手保護頭頂），以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　三、演練要求

　　1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、學生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學生不得離開本班位置；

　　5、班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數(shù)，不得離開本班位置；

　　6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學生離開座位不造成障礙；

　　7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）；

　　8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習安全；

　　四、組織機構(gòu)

　　組長：梁梅成員：全體教師

　　五、演練時間：每月一次，時間不定臨時通知。

　　六、信號：緊急集合令—哨聲。

　　七、緊急疏散路線：

　　1、小班：由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區(qū)。

　　2、中班：由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區(qū)。

　　3、大班：由本班前門依次出教室到樓下操場指定區(qū).

　　八、人員分工：

　　1、操場區(qū)域劃分：唐小芹。

　　2、信號：梁梅。

　　3、教學樓東面：孫巧連; 西面：袁歡歡;操場指揮區(qū)：黃繼輝、黃其忠；

　　4、跟班：小—大班各班主任老師。

　　5、醫(yī)療保障：唐小芹臨時醫(yī)療點：操場中心圈。

　　6、照相：呂永蘭。

演練方案篇4

　　一、指導思想

　　通過地震應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保地震發(fā)生時，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、組織機構(gòu)

　　1、領(lǐng)導小組：

　　組長：趙和平、黃曼麗

　　演練指揮：趙和平

　　職責：全面負責演練準備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。

　　對整個演練負總責。

　　演練副指揮：張楨

　　職責：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后。播放“地震警報信號”（2分鐘）。同時兼顧二、三樓學生撤離時的紀律管理。

　　琚松濤職責：負責各班安全撤離后的場外指揮。安排各班到指定地點。以及現(xiàn)場秩序的維護。掌握現(xiàn)場情況，掌握各班各年級人數(shù)。上報現(xiàn)場情況等。

　　2、教室室內(nèi)指揮組：

　　組長：張楨

　　成員：劉俊、各班第二節(jié)課任教師、班主任

　　職責：現(xiàn)場指揮程序安排

　�。�1）“模擬地震音效”發(fā)出后，馬上指導學生進行室內(nèi)避震，教師指導學生迅速以書本或坐墊等護頭、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁。糾正學生的不正確動作和姿勢。

　　（2）“地震警報信號”（2分鐘）響起，迅速組織學生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。聽“疏散信號”依次有序地往安全地帶“操場處”疏散。到指定地點后班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報到年級組長處。全體疏散結(jié)束后四個年級組長再分別上報琚松濤。

　　（3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外

　　發(fā)生。

　　3、室外場地指揮組：

　　組長：琚松濤

　　成員：蘭文欣、王祥德

　　職責：撤離過程中的場地（操場）指揮和維持現(xiàn)場紀律

　�。�1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊面向教學樓蹲下。

　�。�2）穩(wěn)定師生情緒、維護秩序，減少不必要的非震傷害

　�。�3）演練結(jié)束后有秩序組織學生返回教室。

　　4、衛(wèi)生醫(yī)療小組：

　　組長：張輝

　　成員：王友珍

　　職責：攜帶應(yīng)急藥品，隨時待命，一旦有意外擦傷的學生或教師，醫(yī)療組及時處理。（在地震警報結(jié)束后第一時間到操場食堂門口待命）

　　5、資料收集組：

　　組長：顧翔

　　成員：陳世春陳秋婷

　　職責：演練全過程的影像、新聞等資料收集

　　6、疏散線路沿線工作組

　　組長：琚松濤

　　教學樓第一層：何也（負責一樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

　　余曉（負責一樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

　　教學樓第二層：陳揚（負責二樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

　　閻莉惠（負責二樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

　　教學樓第三層：楊強（負責三樓東側(cè)的班級撤離時的'路線指揮）

　　郭銳（負責三樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

　　教學樓第四層：王德軍（負責四樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

　　陶玲（負責四樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮）

　　綜合樓：劉春燕具體負責，同樣撤離到大操場做操處。

　　職責：地震警報響起后，各班迅速組織學生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。班主任迅速組織本班學生成兩列縱隊到走廊集合，雙手以書抱頭作保護狀，按樓層順序疏散。

　　樓層老師要隨時提醒學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

　　三、演練安排

　　1．內(nèi)容：

　　(1)應(yīng)急避震演練、

　　(2)緊急疏散演練

　　2．對象：

　　全體師生。

　　3．時間：

　　20xx年3月29日課間部署演練方案，進行排演。3月30日課間正式演練。

　　四、演練準備

　　1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2．演練前年級組長、班主任利用班會課、自習課做好學生的動員工作和紀律要求。學習有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護。班主任安排時間，組織本班學生進行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習，直到學生操作熟練（班任要排好隊形：有前后門的要保證前后門同時暢通，兩列隊伍一列從前門撤離，一列從后門撤離。一同到走廊集合。在下樓梯時，挨著扶手的一隊始終挨著扶手不得串隊）。（練習期間教育學生做到：①認真對待，不搞過場；②聽從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動，團結(jié)協(xié)作。）同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

　　3．演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4。學生疏散時樓梯通道每排通行2人。

　　5．組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。行政要檢查落實負責年級的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。

　　五、演練要求

　　1．各組各負其責，在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀律的老師，要做到?jīng)]有無崗人，人人有責任。

　　2．各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團、隊干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

　　3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　4．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　六、演練程序

　　(一)啟動程序：

　　總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正學校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始”

　　(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。（時長一分鐘）

　　2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“不要慌”，并指揮學生迅速護頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書等保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。避震演練時間為1分鐘。

　　3、一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號。

　　4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號。

　　2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

　　3、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　4、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進行，學生有序撤離。

　　5、學生撤離后，課任老師組織學生在操場有序站好。

　　6、組長按順序向琚松濤報告，內(nèi)容為：

　　“某年級###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無人受傷，請指示”。

　　答復：“請全體師生聽從指揮，原地待命�！保ㄋ膫€年級組長報告結(jié)束后）

　　副指揮向指揮報告：“報告指揮：馬鞍山培正學校共###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無人受傷，請指示�！�

　　指揮宣布：“馬鞍山培正學校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束�！�

　　郭銳組織退場：

　　返回順序：按平時課間操規(guī)矩，由東西兩側(cè)按順序進入教室。

演練方案篇5

　　一、指導思想：

　　為落實市上級關(guān)于防震減災(zāi)安全工作指示，確實支持“預防為主，安全第一”的原則，努力提高師生的安全意識和逃生能力，確保全校師生在發(fā)生緊急自然災(zāi)害情況時能夠迅速、有序、安全地撤離和疏散，學會逃生自救方法，能最大限度地減少人員傷亡和損失，把損失降低到最低，特制本方案并實地演練。

　　二、領(lǐng)導機構(gòu)：

　　領(lǐng)導小組組長：

　　成員：

　　三、人員分工

　　1、領(lǐng)導小組成員分工：

　　王：全面負責，確立本次活動的宗旨、原則。

　　李：協(xié)助組長指導和督促方案的制定，落實。

　　黃：負責制定方案和落實方案，并進行現(xiàn)場的指揮和調(diào)度。

　　李：路線的標識圖的制作、張貼

　　吳：負責集結(jié)地點的指揮

　　2、各地點疏散引導人員分工：

　　(1)校醫(yī)室門口走廊出口處：張，①號側(cè)門處：陳、肖

　　(2)教學樓后樓二層西樓梯口：程，東樓梯口：杜

　　(3)教學樓后樓二層至一層樓梯轉(zhuǎn)角處：秦(東)、黃(西)

　　(4)教學樓前樓西側(cè)的草坪處：曹、謝;②號側(cè)門處：鄧

　　(5)學校側(cè)門至幼兒園的馬路處：楊、李、鄧、謝

　　(6)集結(jié)地點(幼兒園旁的籃球場)：吳

　　(7)沿途巡視：潘

　　3、其它：

　　(1)攝影：吳

　　(2)文字報道：鄧

　　(3)信號發(fā)令：蔡

　　(4)醫(yī)務(wù)救護：童

　　四、演練時間：

　　20xx年5月21日(具體時間以信號為準)

　　五、情境模擬：早上上課期間，突發(fā)地震。

　　六、演練原則：安全、有序

　　七、活動過程及要求：

　　1、籌備階段：

　　(1)5月14日前制定方案。(黃)

　　(2)5月17日晚，各班主任利用自主學習時間對演練的目的、要求、路線進行解讀、強調(diào)。(各班主任)

　　(3)5月18日早上，進行預演。

　　(4)5月21日，進行“災(zāi)害來臨時，如何自救”的國旗下講話。 2、實施階段：

　　(1)災(zāi)情發(fā)生后，廣播室發(fā)出疏散警報。(蔡負責) (2)各班按預定路線撤離教室。 (3)領(lǐng)導小組組長作活動總結(jié)講話。 3、總結(jié)宣傳階段：

　　對本次活動進行總結(jié)，并以文字和圖片想結(jié)合的形式在學校網(wǎng)站、校報上進行刊載，并將演練情況上報上級行政部門。

　　八、疏散路線：

　　(1)七(1)班：

　　教學樓東邊樓梯→兩棟教學樓間的空地→前教學樓西側(cè)的`草坪→②號側(cè)門→幼兒園旁的籃球場

　　(2)七(2)、七(3)、七(4)班：

　　教學樓西邊樓梯→前教學樓西側(cè)的草坪→②號側(cè)門→幼兒園旁的籃球場寫作模板

　　(3)二至五年級：

　　前教學樓西側(cè)的草坪→②號側(cè)門→幼兒園旁的籃球場

　　(4)一年級：

　　校醫(yī)室門口走廊→①號側(cè)門→幼兒園旁的籃球場

　　九、具體要求：

　　1、聽到疏散警報后，各班主任立即到班，在班主任到班前，學生自行撤離課室。

　　2、出課室時，每班前后門各分一列縱隊同時出班，出班后，一列靠墻，一列靠扶手列隊前行。

　　3、演習開始后，嚴禁攜帶物品出課室;嚴禁奔跑;如有學生摔倒，可立即終止演習。

　　4、學生到達指定集結(jié)地點后，各班向年級負責人報告人數(shù)，年級負責人向吳宗杰老師報告人數(shù)。報告形式：××班(年級)應(yīng)到××人，實到××人。

　　5、各班在預演前要進行宣傳和教育，明確路線和要求。

演練方案篇6

　　一、演練目的

　　通過火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，使公司員工掌握應(yīng)急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，了解現(xiàn)場急救知識，提高現(xiàn)場管理人員和救援人員的應(yīng)急反應(yīng)能力，從而進一步提高員工的安全防火和自我保護意識。

　　二、演練時間：sz1工廠：20xx年9月13日16時30分 sz2工廠：20xx年9月13日16時30分

　　三、演練地點：工廠區(qū)

　　四、參演人員：在廠區(qū)辦公的人員、施工人員和外來辦事人員。

　　五、演練籌備組成員及分工：

　　組長：張敏 ( 現(xiàn)場應(yīng)急總指揮)

　　副組長：蔡旭宇( 現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負責sz2總裝區(qū)域疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié)。

　　周亞 ( 現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負責sz2沖壓區(qū)域疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié)。

　　段連祥( 現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負責sz1疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié)。

　　現(xiàn)場協(xié)調(diào)員：江信亞燕加龍鄭勇陸德文葉敏張秀峰

　　負責本部門人員(包括在你區(qū)域的承包商)的疏散和人員統(tǒng)計上報。

　　總聯(lián)絡(luò)員：李波負責現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)和sz2的現(xiàn)場拍照。

　　聯(lián)絡(luò)員：李志勇負責sz1工廠疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計

　　何飛元負責sz2工廠總裝區(qū)域疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計羅亮負責sz2工廠沖壓區(qū)域疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計，負責現(xiàn)場救護的演練

　　賴秀英負責sz1的現(xiàn)場拍照和演習信息的發(fā)布馮遠綱負責現(xiàn)場保安聯(lián)絡(luò) 龍勇軍負責保安救援隊伍的指揮史永貴負責長建司人員的疏散和統(tǒng)計上報

　　六、籌備組職責：

　　1、演練方案的策劃、制定;

　　2、演練隊伍統(tǒng)一組織協(xié)調(diào);

　　3、演練前各項準備工作、演練場景設(shè)置、演練過程使用裝備的配置檢查;

　　4、領(lǐng)導講話、嘉賓確認等。

　　七、演練組織及職責

　　(一)現(xiàn)場應(yīng)急指揮部

　　總指揮職責：現(xiàn)場組織指揮事故應(yīng)急救援工作，決策處理事故救援工作中所出現(xiàn)的各類問題，掌控救援工作的實施。副總指揮職責：按職責分工協(xié)助總指揮完成工作

　　現(xiàn)場總聯(lián)絡(luò)員職責：及時掌控演練狀態(tài)信息，高效協(xié)調(diào)演練工作的實施。

　　(二)救援隊伍

　　1、應(yīng)急疏散組：組長：張峰

　　成員：李飛陳義華宋金華陳宏江藍江濤陳騰飛顏玉權(quán) 呂志清

　　王杰忠職責：應(yīng)急事故發(fā)生時，應(yīng)該立即疏散受災(zāi)人員至安全區(qū)域，及時向演練現(xiàn)場指揮報告人員疏散情況。

　　2、搶險救援組：(滅火組、救護組、拆卸組) 組長：羅志強

　　組員：黃禮全樣本兵龍興華肖波田薇薇李婷龍進桂程先兵張建莆魏德勝馮明東卿怡校

　　職責：利用消火栓、滅火器等滅火器材對火災(zāi)的撲救和控制。

　　3、安全警戒組：組長：林果

　　成員：陳偉魏敦元杜站珂李劍王安林

　　職責：對演習區(qū)域相關(guān)的路段實行管制，演習現(xiàn)場實施警戒，維護演習現(xiàn)場的秩序，保障演練活動不受干擾，及時處理意外事件。

　　4、通訊聯(lián)絡(luò)組組長：孔凡

　　成員：李春山何利強

　　職責：確保通訊設(shè)備完好，應(yīng)急事故發(fā)生時，立即向企業(yè)負責人報告，緊急情況直接撥打“110、120”。

　　八、實施演練

　　1、演習前準備

　　演練前30分鐘完成準備工作：

　　(1)場地布置;

　　(2)實施現(xiàn)場交通、人員活動等管制。

　　(3)模擬人員、參演人員、演練檢測人員到達預定的地點; (4)演練道具就位。

　　2、模擬火警

　　20xx年9月11日16時20分，根據(jù)場地情況，確保安全的情況下逼真模擬，如播放報警或施放煙霧發(fā)生器、點燃明火等方法。

　　3、應(yīng)急響應(yīng)

　　模擬事故，設(shè)計出應(yīng)急響應(yīng)合理場景

　　對各個環(huán)節(jié)實施培訓，使參演人員熟練掌握參演動作

　　按預定時間實施演練

　　制訂演練方案

　　桌面推演

　　設(shè)計演練場景

　　參演隊伍培訓

　　場地布置

　　演習實施

　　演習總結(jié)

　　根據(jù)應(yīng)急預案、結(jié)合工業(yè)區(qū)特點

　　推演方案的' 合理性、可行性

　　按演習需要布設(shè)場景

　　改進、完善預案

　　(1)初起火災(zāi)控制與撲救：

　　(2)模擬火災(zāi)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員立即移開著火點周邊易燃、可燃等危險物品，并就近拿取滅火器材撲救初起的火災(zāi)。 (3)啟動應(yīng)急預案：

　　事故現(xiàn)場義務(wù)消防隊通訊組隊員立即向應(yīng)急值班室報警。(使用對講機或電話或跑步等方法)：“值班員，xxxx發(fā)生火災(zāi)事故，現(xiàn)正在撲救，請支援”。

　　(4)值班人員立即啟動

　　公司火災(zāi)事故應(yīng)急預案，并報告現(xiàn)場主管。 (5)警報聲中，義務(wù)消防隊立即響應(yīng)，展開了自救行動。

　　(6)公司主要負責人及應(yīng)急指揮人員，迅速至預定的便于指揮的地點成立現(xiàn)場指揮部，組織、掌控救援工作。

　　報警：

　　(1)值班員分別向公司安全管理辦公室報警、“110”、街道安監(jiān)辦報警：“我是xx公司，我司發(fā)生了火災(zāi)事故，事故位置在xxxx，燃燒物是木材，公司已啟動了應(yīng)急預案。我司位置在龍華新區(qū)觀瀾街道觀光路1號梅觀高速出口處。我的電話號碼是xxxxxxxx，完畢�！�(2)派人至路口接引消防車。

　　(3)公司接到報警后立即啟動應(yīng)急預案，負責人立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場，成立應(yīng)急指揮部，迅速展開應(yīng)急救援工作。

　　(4)組織疏散：

　　疏散人員組織受災(zāi)人員按即定的疏散路線、出口，疏散至指定的安全地點集合;寫作模板

　　(5)到達集合地點后，以班組為單位清點人數(shù)、檢查傷情，并向公司現(xiàn)場總指揮報告：“總指揮，xx公司(部門)有員工xx人，現(xiàn)已疏散xx人”。(6)維護好疏散集合點的秩序。 (7)搶險救援組：

　　公司搶險救援人員進行火災(zāi)的撲救與控制，利用消火栓、滅火器等滅火器材演示對火災(zāi)的撲救和控制。 (8)現(xiàn)場警戒：

　　公司警戒組在通往模擬事故現(xiàn)場實施警戒(周邊拉起警戒繩)。

　　4、演練結(jié)束

　　(1)模擬人員、參演人員、觀摩人員和測評人員至現(xiàn)場集合; (2)測評人員向總指揮報告測評情況; (3)總指揮講評演練情況; (4)現(xiàn)場恢復。

演練方案篇7

　　一、演習舉行時間：

　　20××年6月24日9：00―11：30（暫定）

　　二、演習進行地點：

　　1、消防培訓地點：酒店三樓

　　2、參與消防疏散區(qū)域：宴會廳、三樓、三樓半、四樓、各辦公室

　　3、疏散集合區(qū)域：酒店庭院集合點

　　三、培訓參與人員：

　　（共91人）

　　客房部：13人銷售部：3人餐飲部：15人人事部：5人工程部：5人前廳部：5人廚房：10人財務(wù)部：5人

　　四、需達到目的：

　　1、讓參與員工掌握突發(fā)情況下如何疏散逃生和自救；

　　2、鍛煉酒店義務(wù)消防隊的應(yīng)急能力和組織能力；

　　3、酒店消防設(shè)施的運轉(zhuǎn)情況和操作人員對設(shè)備操作情況；

　　4、發(fā)現(xiàn)存在問題，重點培訓。

　　五、具體實施步驟：

　　1、準備：

　　a作好動員工作并得到酒店管理層支持；

　　b提前向每個房間放演習通知、公共區(qū)域放通告；

　　c消防演習橫幅；

　　d酒店各部門和聯(lián)營單位參加人員名單；

　　e 確保消防設(shè)施正常運行；

　　f 報公司各領(lǐng)導；

　　g 提前通知市消防支隊。

　　2、時間安排：

　　8：50―9：10 參加人員簽到

　　9：10―9：20 總經(jīng)理作培訓前動員

　　9：20―11：00 消防理論知識培訓

　　11：00―11：10 消防疏散演習

　　11：10―11：30疏散后的`總結(jié)

　　11：30―11：40總經(jīng)理總結(jié)講話，演習結(jié)束

　　3、步驟：a酒店總經(jīng)理在培訓前作動員講話；

　　b由安全培訓員作消防理論培訓；

　　c培訓結(jié)束時在演播廳門口施放煙霧引起報警（被培訓人員不知道情況下），啟動消防設(shè)施；

　　d酒店義務(wù)消防隊到場，與宴會廳服務(wù)人員一同對被培訓人員進行疏散；

　　e義務(wù)消防員同時對宴會廳,各辦公室人員進行疏散；

　　f保衛(wèi)部檢查人員對現(xiàn)場進行檢查并作記錄，找出疏散后不足的地方（如未關(guān)煤氣、油閥門等）；

　　g所有人員在酒店后庭院集合點集合；

　　h各部門按照簽到表清點人數(shù)；

　　i保衛(wèi)部經(jīng)理按照記錄內(nèi)容進行點評；

　　j由總經(jīng)理作總結(jié)講話，演習結(jié)束；

　　k形成書面報告遞交總經(jīng)理，對不足之處已書面形式告之各部門。

　　六、需配合部門：

　　1、人力資源部：培訓器材的準備及人員通知、動員、現(xiàn)場留檔（參加培訓的人員名單請在6月19日12：00時前交保衛(wèi)部）；

　　2、消防維管單位：確保設(shè)備的正常運行；

　　3、客房部：濕毛巾、礦泉水；

　　4、餐飲部：義務(wù)消防員疏散的配合；

　　5、酒店總機、AM、值班工程師、酒店醫(yī)生；

　　6、酒店其他各部門。

演練方案篇8

　　一、演練目的

　　為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對教學突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓幼兒學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的.目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時間

　　xxx年11月16日下午

　　三、參演人員

　　全體教職工和全園幼兒

　　四、演練組織機構(gòu)

　　總指揮：王業(yè)娟

　　副總指揮：王秋怡

　　現(xiàn)場指揮：王業(yè)娟

　　協(xié)助指揮：王業(yè)輝

　　四、工作小組

　　1、協(xié)助指揮小組：各班老師

　　職責：分別到各自班級教師，相互協(xié)助。